美麗大自然五年級(jí)話題作文
美麗的大自然也設(shè)計(jì)了許多的樹來(lái)裝點(diǎn)大陸。大樹小樹編織起色彩斑斕的世界。樹由樹干和綠葉共同組成。樹干沒有綠葉那樣光澤無(wú)比，也沒有光滑細(xì)膩的皮膚，以下是小編為大家?guī)?lái)的美麗大自然五年級(jí)話題作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
美麗大自然五年級(jí)話題作文1
大自然是千變?nèi)f化的，它的鬼斧神工不禁讓人驚訝至極。好奇的我也迫不及待的開始親近、觀察起大自然。
親近大自然第一站：與山交朋友。走在臺(tái)階上，路旁的大樹都垂頭喪氣的，好像不歡迎我來(lái)游玩。我不禁在想：“這樹的脾氣真古怪，變來(lái)變?nèi)サ?。春天，它羞滴滴的像害羞的小姑?夏天，它神情嚴(yán)肅似軍人;秋天，傷心過(guò)度悄悄哭泣;冬天，安度晚年卻垂頭喪氣?！?/p>
我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一棵奇形怪狀的樟樹，它的枝干很長(zhǎng)很長(zhǎng)，伸出了“烏云密布”的樹葉叢，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)?！按笞匀恢?，每種生物都有癖好，真是有趣這樹為了吸收陽(yáng)光，不怕艱苦，不斷向目標(biāo)前進(jìn)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。冬天，什么樹最堅(jiān)強(qiáng)呢?毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然要數(shù)松樹了。
你看，它筆直的站立著，不畏嚴(yán)寒?！爸ㄖㄖā?，這是什么聲音呢，哦，原來(lái)是樹葉聲。來(lái)到山頂，映入眼簾的是一塊塊大巖石危巖聳立著。仔細(xì)一看，是一條條清清楚楚的痕跡?！鞍?，這些巖石經(jīng)過(guò)雨水的一次次沖刷、大自然冷熱都作用，才變成這么漂亮。真是應(yīng)了那句俗話‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹’?！毖刂A登上巖石，不禁有些心驚膽戰(zhàn)，向遠(yuǎn)處眺望，西湖全景深入腦海。整個(gè)西湖被煙云籠罩著，猶如仙境一般。
親近大自然第二站：游西溪。走在福堤上，有奔放草書;也有流暢的行書;又有端莊的楷書……腳下各式各樣的福字，讓我贊嘆連連。走過(guò)福堤，映入眼簾的是一條小河。河中，三五只野鴨互相嬉戲、打鬧，微波蕩漾，濺起陣陣水花。
一只呆頭呆腦的野鴨被一只大野鴨欺負(fù)，摁到了水中，驚慌失措的它連忙探出水面。游客們看了后，不時(shí)哈哈大笑。再往前走，可以看見一片竹林，竹子翠綠翠綠的，依然生機(jī)勃勃。上了橋，陽(yáng)光照在身上，倍感溫暖。橋下，幾條小魚緩緩游動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉飄動(dòng)，傳來(lái)“沙沙沙—”的聲音。一片竹葉漸漸飄下，飄到了河面上，好奇的魚兒立刻游了過(guò)去，用小腦袋頂來(lái)頂去。
大自然創(chuàng)造出的作品，真是連天才藝術(shù)家也望塵莫及!
美麗大自然五年級(jí)話題作文2
主持人崔永元曾這樣調(diào)侃道：“我最愛的節(jié)目就是《動(dòng)物世界》，因?yàn)槔锩鏇]有人?！?/p>
這句話讓人在啞然失笑的同時(shí)也感到無(wú)比心酸，人類位于食物鏈的頂端，但卻并不意味著我們能夠凌駕于自然之上，為所欲為。我聽見了自然的哭泣聲。
或許，在許多年前，人類對(duì)自然依然是敬畏的吧?伐木工人被樹虎的友愛感動(dòng)，被粘在樹上的樹虎移送到了森林的深處，這是一種默默的保護(hù)，蘊(yùn)含了人們對(duì)自然的崇敬。但獵人們呢?為了獲取昂貴的樹虎的皮毛，他們利用了樹虎單純友愛的本性。從而導(dǎo)致了樹虎的滅絕。我不知，那只粘在樹上的樹虎，見到同伴為了自己而落入圈套，若它有感情、有思想，它會(huì)怎么做?但它跟人不一樣，只有哀嗚聲久久在森林中回蕩，若干年后，連哀嗚聲也無(wú)法再聽到了。
伐木工與獵人兩種不同的做法引人深思，在自然面前，人與人的表現(xiàn)也千差萬(wàn)別。人心受到了利益的驅(qū)使，會(huì)變。而自然仍然是單純的模樣，而且人恰恰看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，利用自然的弱點(diǎn)攻擊自然，長(zhǎng)此以往，終將導(dǎo)致自然的毀滅，也難逃自己種下的苦果。
哲學(xué)家在面對(duì)自然的雄偉綺麗時(shí)，發(fā)出了“你真美啊，請(qǐng)停留一下”的感嘆。值得一提的是，發(fā)出感嘆的人當(dāng)時(shí)已雙目失明。自然之美是長(zhǎng)駐人心的，我們目光所涉及的，皆為表面。如只看到森林背后的商機(jī)，即使雙目清澈心也無(wú)比丑陋，年復(fù)一年，自然未變，可人呢?
那自然多么可貴。在自然的映襯下。人是多么的渺小。而人是聰明的，在機(jī)械與科技有快速發(fā)展下，人竟妄想占領(lǐng)自然，讓自然為己所用，人又是愚蠢的，殊不知在自然走向毀滅的那一刻，人類世界也將保衛(wèi)祖國(guó)來(lái)一場(chǎng)巨大的浩劫。
我渴望著會(huì)有那么一天。人們放下手中的繩索與圈套，與自然緊緊相擁，而非肆意踐踏自然，人與自然，本該和諧。
隱約中我仿佛看到了活潑可愛的樹虎，在森林深處嬉戲著，而獵人們，正將圈套回歸至原先的模樣，從容地離開了這本就屬于自然的天堂。
美麗大自然五年級(jí)話題作文3
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人法地，地法天，天法道，道法自然?！鄙囊磺袣w根于自然。自然就是哺育我們的母親。
我們的母親給予我們生存的環(huán)境，作為大自然的孩子，我們又是怎樣對(duì)待這位慈祥的母親呢?
貪婪的人類不惜破壞大自然以榨取利益。由于人們?cè)诶煤透脑熳匀坏倪^(guò)程中，不尊重自然規(guī)律，產(chǎn)生了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡果——水土流失，土地沙漠化，草原退化，森林資源銳減，生物物種消失，水污染，空氣污染等?？傮w來(lái)說(shuō)，環(huán)境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。
有這樣一個(gè)例子，小雪家坐落在一條小溪旁。以前人們常在小溪里捕魚捉蝦，洗衣服洗菜。后來(lái)小溪上游建了一家造紙廠，廠里的污水直接排進(jìn)小溪，可愛的魚蝦不見蹤跡，人們也不敢在小溪里洗菜了，這個(gè)事例告訴我們，人類是多么的邪惡。
就在不久前，人們應(yīng)過(guò)度的捕捉野生動(dòng)物將其送上餐桌，結(jié)果給人類帶來(lái)了災(zāi)難。一場(chǎng)由于食用野生動(dòng)物而引起的新型冠狀病毒傳播整個(gè)中國(guó)。這次病毒感染是災(zāi)難性的。也警示我們?nèi)伺c大自然，人與動(dòng)物，要和諧相處。否則這些動(dòng)物們也會(huì)加倍奉還。
我曾經(jīng)幻想過(guò)，在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的星球上面那里的人民安居樂(lè)業(yè)，那里的環(huán)境美麗宜人，那里的空氣新鮮甜美，那里的人和自然和諧相處。
回到現(xiàn)在，我何嘗不是想象我們的人，你自然是和諧相處的，全世界的人們倡導(dǎo)人與自然應(yīng)該和平發(fā)展，但是我們生活中，對(duì)自然的不尊重，依然屢見不鮮。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的小事做起，我們要共同攜手保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物，我們相信在我們所有人的共同努力下大家就會(huì)引導(dǎo)所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的小事做起，我們要共同攜手保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物，我相信在我們所有人的共同努力下，大自然就會(huì)永葆青春。人和動(dòng)物也會(huì)和諧共存。
美麗大自然五年級(jí)話題作文4
人是自然界食物鏈頂端的物種，也是大自然的得意杰作之一，但是人類自以為是地球的主人，空氣、水、動(dòng)植物、石油、礦藏這些自然饋贈(zèng)的資源，人類認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，如紅螞蟻，在接受饋贈(zèng)之后，以怨報(bào)德，忘恩負(fù)義，肆意破壞自然，殊不知，生態(tài)平衡也有忍受的限度。
生物書上說(shuō)“在那么多生物中，只有人類能在生物圈各個(gè)圈層內(nèi)活動(dòng)，并能改造生物圈”。力量在人的手中，但是由于濫用力量，一次又一次的激怒自然，慈愛的自然母親雖然可以輕易的毀滅人類，但她下不去手，去懲治胡作非為的兒女。要知道雖然人類的歷史有幾萬(wàn)年之久，但在46億年的地球眼中，不過(guò)是一群蹣跚學(xué)步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，從古到今，有數(shù)不清的人說(shuō)出了人性的黑暗面，有人說(shuō)烏鴉羊羔也知報(bào)恩，可人不知如果自然崩潰了，人類也要滅亡。各個(gè)物種之間，互相影響，不能讓生態(tài)平衡傾斜。美國(guó)曾有一個(gè)叫西雅圖的印第安酋長(zhǎng)，發(fā)表過(guò)《只有一個(gè)地球》的演講，向人們深刻闡述了地球?qū)θ祟惖闹匾?。人性是極其頑固而現(xiàn)實(shí)的，面對(duì)惡化的環(huán)境，已經(jīng)有人思考，如果有一天地球被破壞的千瘡百孔，不再適合居住，人類可以乘著飛船逃離太陽(yáng)系，轉(zhuǎn)移到其他宜居星球，但是茫茫星海再找一個(gè)地球談何容易，不知收斂，即便找到了也不過(guò)又一個(gè)星球被破壞，所以我倡議以下幾點(diǎn)：
一是做到低碳出行，有助于保護(hù)臭氧層，防止陽(yáng)光直射南極冰山，冰山融化會(huì)使海平面上升，淹沒沿海城市;二是控制人口，過(guò)多的人口會(huì)加重地球的負(fù)擔(dān)，人人都要吃飯，人多需求的糧食就多，土地會(huì)不堪重負(fù)，所以與其低質(zhì)量繁衍，不如高質(zhì)量生活;第三不要濫伐林木、獵殺動(dòng)物，動(dòng)植物和人類相輔相成，如果動(dòng)物滅絕，人類的生活會(huì)受很大影響，加拿大曾因獵殺狼，破壞了平衡，兔子繁殖過(guò)多，草原被破壞，最后不得不花大價(jià)錢進(jìn)口狼去抓兔子。
人與自然，如寄生蟲和宿主，宿主死了，寄生蟲必死無(wú)疑，現(xiàn)在地球的自然災(zāi)害越來(lái)越多，這是自然對(duì)人類無(wú)知、貪婪的反擊，人不能鼠目寸光，要早日醒悟，愛護(hù)這的家，除此之外，別無(wú)他法。
美麗大自然五年級(jí)話題作文5
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨(dú)萱妍，綻盡風(fēng)情向小園”;她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”;她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”。古往今來(lái)，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊(cè)。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來(lái)體會(huì)自然的心跳。
自然賦予了人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對(duì)寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然;她為我們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡;她教會(huì)鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動(dòng)人的旋律，沉醉其中、流連忘返;她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動(dòng)。
自然同時(shí)又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無(wú)數(shù)次涌出一股股靈動(dòng)的生命之泉，她送給人類不計(jì)其數(shù)的礦產(chǎn);她還叮囑大地：疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬(wàn)物、接納了人類。一本本史冊(cè)描繪了人與自然的動(dòng)人場(chǎng)面與唯美境界，那段時(shí)間里，人類懂得回報(bào)，天地一片和諧，萬(wàn)物都生活在享受著天倫之樂(lè)。
然而，如今呢?自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢?
我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們?cè)谒谋幼o(hù)下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無(wú)節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無(wú)忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無(wú)奈、感到無(wú)助。她十分難過(guò)：為何她傾心養(yǎng)育的人類會(huì)這樣對(duì)她!她的美麗將要?dú)г谌祟愂掷?。她辛苦捏造的鮮花啊，她精心繪制的風(fēng)光啊，她瀝盡心血雕刻成的山河啊!鮮花就要枯萎、風(fēng)光就要?dú)埲?、山河就要垮?這一切的壯美絕倫眼看就要?dú)缭谌祟愂掷?
終于，寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動(dòng)嗎?如果在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，然而自然對(duì)我們的
恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水!我們還能不報(bào)嗎?如果我們不能立即還天空以蔚藍(lán)，我們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎?如果我們不能立刻還大地以綠色，我們難道不能少制造一些垃圾嗎?如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語(yǔ)花香，我們難道不能先停止對(duì)她的傷害嗎?
無(wú)數(shù)的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到最初、恢復(fù)她從前的花容月貌。讓我們?cè)谄肺稌愕耐瑫r(shí)，感悟自然的滄桑，引領(lǐng)更多人理解：人與自然的和睦，人類定會(huì)受益，自然也必將成為永恒的奇葩!
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