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我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文

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我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文5篇

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?今天小編給大家整理我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文供大家參考,我們一起來看看吧!

我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文

我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文1

愛國(guó),不是空談,那是心房迸射出的沸騰的血液,強(qiáng)勁地奔流著,將愛國(guó)這個(gè)深刻的字眼銘刻在每一個(gè)炎黃子孫的骨髓深處,那又是噴薄紅日的萬丈金光,噴射在神州,留印在華夏。古往今來,多少人為了堅(jiān)守著心中的一份忠誠(chéng),為了無愧于這一份深厚的真情,為了偉大民族的尊嚴(yán)與榮耀,甘愿用生命筑起抗敵的屏障,用真情凝聚破敵的力量,讓生就永存的愛國(guó)主義光芒貫穿古今。

面前是唐雎大義凜然的執(zhí)著目光。面對(duì)秦王的威逼恐嚇,唐雎所立定的是一份堅(jiān)持從容,一種舍生取義的偉大精神,是什么促使著他心中燃起斗爭(zhēng)的火焰,于危機(jī)之時(shí)以死相爭(zhēng)?那是他心中不滅的愛國(guó)主義情感,是他對(duì)國(guó)家無形傾瀉的一腔熱血!他為祖國(guó)的尊嚴(yán)而來,也為民族的主權(quán)而戰(zhàn)。于是,面對(duì)虛偽的親王,他有了斗爭(zhēng)的勇氣,大義凜然,不辱使命!愛國(guó)主義,便是勇于斗爭(zhēng),愿意用寶貴的生命來補(bǔ)全祖國(guó)的尊嚴(yán)!

耳邊是文天祥豪壯之吼。面對(duì)元軍的假意奉承的陰險(xiǎn)嘴臉,狡詐誘騙,軟硬兼施,這條熱血漢子堅(jiān)定地站在祖國(guó)的立場(chǎng),無畏于敵人的虛偽多變,奮勇沖先在衛(wèi)國(guó)抗敵的前列,用血的代價(jià),譜寫了與祖國(guó)共榮辱,同存亡的堅(jiān)定決心!“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”是什么使這位民族英雄慷慨陳詞,豪情沖天?那絕不是一時(shí)的作秀,那是自出生以來,對(duì)國(guó)家日積月累的熱愛,對(duì)民族赤誠(chéng)不變的維護(hù),此情蒼天可鑒的震世一吼!這樣石破天驚的聲音,道出了多少志士的心聲,激起了多少英豪的共鳴!寧死不屈,情系國(guó)土,這份真摯的愛國(guó)主義情感自然得到后世的垂青,英名永揚(yáng)!愛國(guó)主義,便是誓死不折腰,無畏與祖國(guó)魂軀相連!

我為生在這樣一個(gè)偉大,美好的國(guó)度而自豪,我愿屹立山巔,向世界宣稱我是中國(guó)人。

為國(guó)!忠國(guó)!愛國(guó)!寧可傾盡所有,也不愿低下一顆高傲的頭顱,這便是我心中的愛國(guó)主義!祖國(guó)光輝照萬代!

我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文2

每到星期一,同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾,穿著整齊的校服,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中向國(guó)旗敬禮,每到這時(shí),我就會(huì)想起我們的祖國(guó)是多么的雄偉、壯麗、五彩繽紛。如雄偉的長(zhǎng)城、美麗的西湖、奇特的黃山。

雄偉的萬里長(zhǎng)城吸引了無數(shù)的中外游客,那里的一磚一瓦,都是中華民族勤勞智慧的向征,雖然它經(jīng)歷了許多滄桑,但它依然頑強(qiáng),它是一種標(biāo)識(shí)、一種力量,更是一種精神。

美麗的西湖更有它的獨(dú)到之處,它不僅有豐富的文物古跡,優(yōu)美動(dòng)聽的神話故事,還有自然、人文、歷史巧妙的融合。她是一幅天然的圖畫,來過這里的行人,都被這天下無雙的美景傾到。

黃山是世界旅游勝地,有天下第一奇山之稱,以奇松、怪石、云海、溫泉著稱于世,有黃山歸來不看山的的美譽(yù),是國(guó)家旅游風(fēng)景區(qū)和療養(yǎng)避暑勝地。

古老的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó),每到聽到這首歌,我就會(huì)想起我們的祖國(guó)一切是那么美好,神五、神七的成功發(fā)射,終于圓了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。北京成功舉行了奧運(yùn)會(huì),當(dāng)奧運(yùn)健兒在國(guó)歌聲中舉起了獎(jiǎng)牌,證明中國(guó)在崛起,走進(jìn)世界。

祖國(guó),是所有音符中最動(dòng)人的音符,所有色彩中最鮮艷的色彩,所有江河中最源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河。

我愛您祖國(guó),愛您悠久的歷史,壯麗的山河,如果我是一位畫家,我會(huì)用五顏六色的畫筆描繪出我的祖國(guó),如果我是一位音樂家,我就用美妙的音符譜曲出祖國(guó)的聲音,但我什么都不是,我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,只能用簡(jiǎn)潔的話語來描寫。我一定要加倍努力學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),在建設(shè)美麗富強(qiáng)的家園時(shí)貢獻(xiàn)一份力量。

我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文3

愛國(guó)是人類永恒不變的主題,每個(gè)人都有自己的國(guó)家,每個(gè)人都應(yīng)該同樣愛著自己的祖國(guó)。

從小,我就常常聽家長(zhǎng),老師們告訴我過去,我們的祖國(guó)是多么落后,被外國(guó)人瞧不起,被欺辱,我們要變強(qiáng)大保衛(wèi)祖國(guó)。小時(shí)候,我只是覺得那些欺辱中國(guó)的外國(guó)人很可惡,認(rèn)為,只要中國(guó)強(qiáng)大了,就可以像他們對(duì)待他們對(duì)待我們一樣對(duì)待他們,可以燒殺搶掠;當(dāng)我長(zhǎng)大后,我才意識(shí)到,愛國(guó)的定義,它就是熱愛自己的祖國(guó),強(qiáng)大充實(shí)自己去保衛(wèi)祖國(guó),使它不受到傷害。安分地保衛(wèi)祖國(guó),并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國(guó),或許,一而再,再而三地挑釁,會(huì)引發(fā)第三次大戰(zhàn)。

并且,愛國(guó)是把精神血脈流傳下去,如果中國(guó)被毀,也要做到國(guó)滅,魄不滅,國(guó)滅,可以再建,魄滅,古老的東方國(guó)度便徹底滅亡了。就好比猶太人民,保存著猶太民族的精神,血脈與文化,還會(huì)有人記得猶太民族。

我認(rèn)為,愛國(guó)最重要的一點(diǎn),便是不背叛,中國(guó)是被多么那樣可恨,可恥的叛徒所遍體鱗傷?

梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》寫道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉沙口;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,愈愈惶惶;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!是啊,我們應(yīng)該做到少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)!

我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文4

小學(xué)的時(shí)候,我讀過很多屈原的詩(shī)。印象最深的便是那句“蘇世獨(dú)立,橫而不流兮”。后來慢慢了解了這“蘇世獨(dú)立”的背景:

屈原出生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó),自幼喜愛讀書,長(zhǎng)大后在楚國(guó)做了官,忠心耿耿地為楚國(guó)工作。后來楚王卻聽小人讒言,革去屈原三閭大夫,后來又將他流放到漢北。同一年,秦國(guó)把楚國(guó)打敗,漢中淪陷。這之后,楚王重新啟用屈原,但楚國(guó)已經(jīng)逐漸衰落了。沒過幾年,屈原又被流放江南,在他62歲時(shí)自投汨羅,葬于江魚腹中。

雖然屈原兩次被放逐,被世人誤解,但他仍希望能為楚國(guó)貢獻(xiàn),而不是去別的強(qiáng)國(guó)比如秦國(guó)發(fā)展。這種從一而終的精神浪漫,而又讓人敬佩。

“蘇世獨(dú)立,橫而不流兮”大概就可以概括他這種忠心的精神吧。這句詩(shī)出自他的《橘頌》,這是我接觸的第一首屈原的詩(shī)。屈原用橘子來言明自己忠于楚國(guó)的志向,這是因?yàn)樗祥俦辫祝吧罟屉y徙,廓其無求兮”,也“行比伯夷”,這種精神讓屈原向往。后來,他確實(shí)也做到了,無論世人怎么看他,他仍效忠那養(yǎng)育自己的國(guó)家。

與“蘇世獨(dú)立,橫而不流兮”有異曲同工之妙的是《漁父》中的“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。這是屈原在被放逐時(shí)所作。詩(shī)中講的是屈原與一個(gè)漁父關(guān)于不同的世界觀、人生觀的辯論。漁父認(rèn)為“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”,而屈原則完全相反,認(rèn)為“安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”

在這首詩(shī)里,屈原用對(duì)比的手法又一次言明了自己的志向,他那不管世俗眼光,一心為祖國(guó)付出的精神又一次體現(xiàn)了。

最終,屈原帶著他那蘇世獨(dú)立、從一而終的愛國(guó)情懷與他那察察之身、皓皓之白赴了湘流,葬于江魚之腹中了。

我愛我的祖國(guó)五年級(jí)作文范文5

歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌,不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒,無法流走人們對(duì)英雄的懷念。他們光輝的愛國(guó)形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。

愛國(guó)是個(gè)崇高的字眼,顧名思義,愛國(guó)就是熱愛自己的祖國(guó)。在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了許許多多的愛國(guó)志士。屈原在郢都被攻破后,萬念俱灰,高吟,憤然投江。范仲淹被貶后,發(fā)坐了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的長(zhǎng)嘆。而林則徐在被流放后,寫下了“為利國(guó)家生死以,完固禍福趨之”的心聲......

“俱往矣,數(shù)愛國(guó)人物還看今朝?!币苍S我們的愛國(guó)熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn),但我們可以用知識(shí)的武器來捍衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)!

“愛國(guó)不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí),可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試,時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗?我們也是如此,盡管我們?nèi)跣?,但我們可以把這份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;為中華之崛起而讀書,盡管我們國(guó)家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá),但請(qǐng)堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后?!案F且益堅(jiān),不墜青云之志。”正因?yàn)槲覀儾话l(fā)達(dá),更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡!

你瞧,信念的桅桿已經(jīng)樹起,希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,讓我們想著理想的霞光啟航吧!

愛國(guó)是成才的動(dòng)力,生命的航標(biāo),前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷,但你不能退卻,只有頑強(qiáng)進(jìn)取,才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)!

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