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五年級(jí)介紹同學(xué)作文

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五年級(jí)介紹同學(xué)作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)介紹同學(xué)作文的作文,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)介紹同學(xué)作文

五年級(jí)介紹同學(xué)作文1

在上美術(shù)興趣班,我有一位性格十分野蠻的同桌,有事沒事就對(duì)人大吼大叫,一點(diǎn)淑女風(fēng)范也沒有,但是從那件事之后,我就對(duì)她的野蠻改變了看法。

那是一個(gè)晴朗的周六,早早完成繪畫作業(yè)的我一手托著下巴,呆呆地望著那扇灑滿金燦燦陽光的窗戶,等待著下課地到來。喂!一聲尖銳的怒吼聲刺入我的耳鼓膜,我一驚,差點(diǎn)就從位子上跳起來,循著聲音望去,只見門口站著我們班的那位野蠻女,她雙手握著拳頭,全身都有些顫抖,一看就知道她又生氣了,在她旁邊站著一個(gè)五六歲的小男孩,帶著哭腔,時(shí)不時(shí)用手抹著眼角。你看看你,這么大個(gè)人了還搶小孩子的玩具,尊老愛幼學(xué)到哪里去了?啊她大聲呵斥著,臉漲得通紅,走進(jìn)一看才知道,原來在她對(duì)面還站著一個(gè)青年,嘴里叼著根煙,滿不在乎地玩弄著一輛玩具小汽車,一臉不屑,絕對(duì)是個(gè)不良青年。對(duì)此她變得更加憤怒,手一揮,叫著:你,你竟敢她一定是氣壞了,連威脅的話語都蹦出來了。喲!還想打架呢,要是我真動(dòng)手了怕你受不了!那個(gè)不良青年說著一邊向她踢了一腿,她靈活地向旁邊一躲閃,輕輕松松就躲開剛才的突擊,別看她這樣,其實(shí)她還是個(gè)空手道高手,只見她舉起右拳,向那個(gè)青年用力打去,隨后又提起腿,一踢,那個(gè)青年轉(zhuǎn)眼間就來個(gè)四腳朝天,厲害啊!就這么一下,不過他似乎還不服氣,馬上又從地上爬起,不錯(cuò)嘛,小姑娘!說著就又向這邊舉著拳頭沖來,我的同桌往旁一退,雙手握住他的手臂,往旁邊一甩,借力打力,青年又摔在地上。這下他可服了,不但給小弟弟道歉,還還回了玩具。

一個(gè)女孩能有這樣見義勇為真是讓我佩服,讓我對(duì)野蠻這個(gè)詞換了個(gè)看法。

五年級(jí)介紹同學(xué)作文2

在童年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋,有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌,是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊?

我非常喜歡這個(gè)同桌,因?yàn)樗軜酚谥?。只要?jiǎng)e人有困難,她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個(gè)難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!

于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答??墒?,有的'同學(xué)不會(huì),有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。

許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動(dòng)教我。可她并沒有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。

她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福!

五年級(jí)介紹同學(xué)作文3

“寶貝同桌”是他自封的,我一直都沒有承認(rèn)過。在我的眼中,他是個(gè)不折不扣的“活寶同桌”。

從他成為我同桌的第一天起,他就拉著我的手說:“老陸,我們兩個(gè)人要互幫互助,互敬互愛,彼此成為對(duì)方的寶貝!”聽到如此肉麻的話,我身上起了一層雞皮疙瘩。

他是我們班上有名的“睡羅漢”,一天六節(jié)課,除了語、數(shù)、外,他都要抽出些時(shí)間“會(huì)見”一下周公。有一次,他居然把我的胳膊當(dāng)成了枕頭,口水流下來,把我的袖口弄得濕濕的……唉,那可是我第一次穿的新衣服呀!攤上這樣的同桌,你又有什么辦法呢?他上課睡覺是家常便飯,因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”??山揭赘?,本性難移,他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。

如果你因?yàn)樗难盘?hào)是“睡羅漢”,而以為他整天萎靡不振,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要點(diǎn)小聰明、搞點(diǎn)小破壞,也是他的愛好之一。一天中午,老師因?yàn)橛惺逻t來了一會(huì)兒,同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè),他卻和另外幾個(gè)“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地?cái)嚻鹆恕笆澜鐒?dòng)亂”,說笑聲、打鬧聲弄得大家無所適從。沒想到樂極生悲,“維和部隊(duì)司令官”—一班主任從天而降,他們受到了“嚴(yán)厲制裁”——打掃教室一周。

他的好吃懶做,也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食,那可得小心了,因?yàn)樗麜?huì)搶食。一天午休,趁著他正約會(huì)周公時(shí),我拿出了中午剛從小賣部買的巧克力獨(dú)享美味。太好了,終于擺脫了那個(gè)陰魂不散的家伙。好美呀!巧克力的味美,我的心情更美,終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然,一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了,等我回過神來,他也早已在回味巧克力的美味了,還振振有詞地說:“寶貝,我這可是為你好,這東西吃多了會(huì)得肥胖癥的!我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你,我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著長長的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力,我肯定會(huì)被他的這番大道理所折服的。

這就是我的寶貝同桌,不,活寶同桌!

五年級(jí)介紹同學(xué)作文4

嘛,姓是“胡子”一詞的開頭,名呢?“王”和“京”連合起來。一看本子,哦,胡瓊。這名字雖然聽起來很有修養(yǎng),可她的外貌活脫脫一個(gè)賣肉的。你看:頭發(fā)向后面垂下來,前面卻扒開成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋,正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因?yàn)樾Χh(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地,一張罵時(shí)大,說時(shí)小的嘴巴,不偏不倚,擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強(qiáng)過關(guān),可擺在她那張?zhí)O果臉上,咋看都不象樣了,不信你瞧:從太陽穴那兒稍凹一點(diǎn)兒,又像駝峰一樣鼓了起來,從鼻子那兒開始“下山”,當(dāng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下巴,一大駝肉早已“貶”為了平地。

她雖然外貌像賣肉的,可優(yōu)點(diǎn)還挺多,比如很大方。瞧,湯老師要紅筆,她聽了以后,第一個(gè)打開書包,飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋,飛快的拿出紅筆,又飛快的舉起來,恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭,她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外,她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事,用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么,最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊(duì)。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”,又做了幾張“海報(bào)”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼,倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”,五角的硬幣挖了6、7枚??伤d致仍不減,竟然還說這隊(duì)伍太小,必須要有30人才行。唉。

她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍,有了這個(gè)條件,她當(dāng)“中下游”可沒被冤枉。她呀,成績不算好,而且萬一將她惹火了,不是用那又黑又尖的指甲抓你手背,就是請(qǐng)你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補(bǔ)語文,又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)。可她不是不聽,就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。

不過,她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),讓自己成績好一點(diǎn)。胡瓊,要期中考試了,好好復(fù)習(xí)喲!

五年級(jí)介紹同學(xué)作文5

9月是一個(gè)開學(xué)季,嶄新的學(xué)期,嶄新的校園,嶄新的教室,還有一個(gè)嶄新的同桌。

機(jī)緣巧合下,小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都領(lǐng)略過他的霸道。平常,我都是敬而遠(yuǎn)之。可是這次,我想避開他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了:上課在課桌底下看課外書、講空話,罵人、打人,老師在上面講課,他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來……

最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次,我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目,小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志,只見他緊鎖著眉頭,把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也轉(zhuǎn)不出什么個(gè)之所以然來。過了一會(huì)兒,我又去看了一眼,只見他的魔方上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面,他緊鎖的眉頭霎時(shí)疏散開來,只見他輕聲地對(duì)我說:“看!我轉(zhuǎn)好了一面!”還非要讓我看過,他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了,誰知他并不領(lǐng)情,還很兇地說:“關(guān)你什么事啦!”我本以為他終究會(huì)放下那個(gè)他視為珍寶的魔方,也就不去搭理他了。接下來,更令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方來了。隨即,在我耳邊傳來“噔咯,噔咯……”的聲響,擾得我一節(jié)課不得安生。

人無完人,當(dāng)然,小志也是有優(yōu)點(diǎn)的,他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。我的作文不是很好,他不但主動(dòng)教我寫作文的好方法,還借我看他寫的作文……

有時(shí)就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開心;有時(shí)也是我最恨的“敵人”,這就是我的新同桌。

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