濫竽充數(shù)的小學生筆記10篇
《濫竽充數(shù)》這則寓言故事向我們敲響了警鐘,我們千萬不要學南郭先生那樣不學無術。今天小編就與大家分享《濫竽充數(shù)》讀書筆記,僅供大家參考!
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
今天上午語文課上學了第8課,讓我感慨萬千。
第8課有個成語是這樣講的:這個成語是:“濫竽充數(shù)”在戰(zhàn)國,有個國王很喜歡讓很多人一起給他吹竽,吹竽的人可以得到許多賞錢。有一個人他不會吹竽,但為了得到賞錢,所以他就混了進來。演奏時,他也學著別人的樣子,鼓著腮幫,按著竽眼,裝出一副很會吹的樣子,竟然也得到了與別人一樣多的賞錢??伞昂镁安婚L”,這個國王死了,他的兒子也喜歡聽別人吹竽,但是他喜歡聽的是獨奏,不喜歡聽大家一起吹,這下子這個人眼看著混不下去了,只好連夜灰溜溜地逃跑了。我想:會吹就是會吹,不會就是不會。練好了再來也不遲呀,何必冒這個風險。萬一被發(fā)現(xiàn)了,連命都丟了,最后聰明反被聰明誤。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
今年,我就要畢業(yè)了,會想過去,我們學的一篇課文《濫竽充數(shù)》,教會了我很多。課文主要講的是南郭先生不會吹竽,卻裝腔作勢的混在齊宣王的吹竽樂隊中充數(shù)。后來齊宣王死了,齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽,但他只喜歡聽一個一個的吹給他聽。南郭先生知道了這件事,只好偷偷的溜走了。
讀了這個故事,我不禁啞然失笑。應為我有一個同學他就當過“南郭先生”。那是四年級的事了,有一次辦黑板報,他并不會畫,但看到同學們在一起幫忙,便忍不住走上前,一會兒讓這個同學打直線,一會兒讓那個同學畫動物或人物?,F(xiàn)在想起來可真好玩。
學了這篇課文。我懂得了,憑作假,蒙混是不會長久的,總會有露餡的一天。如果我們沒有真才實學的本事,只可能一時過關,但將來面對競爭激烈的社會,我們怎樣才能成為強者呢?怎么能挑起建設祖國的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子,大家都來充當,那未來的中國會是怎么樣的?簡直不敢想象。
我奉勸大家,不要做像那郭先生那樣的人物,而是應該認認真真,老老實實地學習,用知識充實自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣,將來用自己的智慧和雙手來建造我們的美好生活。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記 趙宋祺
昨天,我在家閱讀了許多精彩寓言故事。其中《濫竽充數(shù)》最讓我著迷,這個故事主要告訴我們做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心才能學到本領。并且要想有一番成就必須有真才實學,我們學習也是如此,決不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。
《濫竽充數(shù)》講了一個齊宣王愛聽吹竽,并且喜歡300人合奏,高興時他會對每位樂師進行重賞。一天,南郭先生也加入了樂隊,可是他并不會吹竽,每次演奏他都很緊張,還得裝腔作勢,蒙混過關。后來,齊宣王駕崩,他的兒子齊湣王繼位。湊巧的是他也喜歡聽竽,但與他父親不同的是他喜歡聽獨奏,南郭先生聽到后,連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》這則寓言故事向我們敲響了警鐘,我們千萬不要學南郭先生那樣不學無術,經(jīng)不起考驗,這種人終究會被歷史淘汰。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
最近我看了一本《寓言故事》,書中優(yōu)美的故事使我陶醉其中。當我翻到《濫竽充數(shù)》時,這個故事使我受益匪淺。
這個故事講的是:
齊宣王喜歡聽人許多人一起吹竽,因為給獎賞,所以南郭先生混了進去。但他根本不會吹竽。每次吹奏的時候,他就在里面裝模作樣。后來齊宣王去世了,他的兒子也喜歡聽竽。但兒子和父親不一樣,他喜歡單人獨奏,一個一個的吹。南郭先生聽了,嚇了一跳,心里想:怎么辦?我根本不會吹竽,趕緊逃吧!于是他趁晚上夜深人靜時連夜逃走了。
這個故事告訴我們:沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),不懂裝懂;或拿不好的東西在里面充數(shù)。早晚會露餡的,也會因此遭受報應。我們一定要好好學習,有真才實學。不能不懂裝懂,不會的一定要虛心請教。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
暑假期間,趁學校放假的機會,我有幸讀了姐姐借我的《寓言故事》一書。不時被書中那絕妙的故事惹的捧腹大笑。其中有篇《濫竽充數(shù)》的故事,是我最喜歡的。
《濫竽充數(shù)》是講戰(zhàn)國時期,齊國皇帝齊宣王特別喜歡聽一個樂隊的人一起吹竽。有個南郭先生本來不會吹竽,但他卻給別人吹牛到:“我是世界上最好的吹竽手!”就這樣,他乘機混進了樂隊,在別人吹奏時,他便模仿別人的樣子去做,但卻不發(fā)音,齊宣王十分高興,下令賞每人金銀珠寶,而南郭先生也得到了賞,南郭先生就這樣在宮里混日子……
好日子到頭了,不久齊宣王去世了,他的兒子齊湣王接替了王位,齊湣王也很喜歡聽吹竽,但卻喜歡聽獨奏,而且是讓吹竽手一個一個吹給他聽,南郭先生一看,頓時傻眼了,讓他南郭先生吹,必然會露出馬腳,他想來想去,只得趁別人不注意時偷偷跑了。
這則寓言讓我想到了自己的經(jīng)歷……
小時候,幼兒園老師讓我們在聯(lián)歡會上一起唱歌,這時,我呆住了,我那么害怕唱歌,如今又要在別人面前唱,我才不要。聯(lián)歡會到了,輪到我們演唱了,在別人唱時,我只做著口型,唱完了,場下向我們投來一片片掌聲,我知道,這掌聲不屬于我,我慚愧地低下了頭,從此,我在也不偷機取巧了,自己也放開膽子大聲唱。
這則寓言告訴我,做人做事要認真踏實,不能偷機取巧,否則總會露出馬腳。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
今天,我讀看《濫竽充數(shù)》這篇文章,文章講的是東郭先生本來不會吹竽,卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊伍里充數(shù)。后來他兒子繼承了王位,只喜歡一個接一個的吹給他聽,南郭先生知道后,偷偷的溜走了。
讀了這個故事,我不禁啞然失笑,因為我曾經(jīng)當過南郭先生,那是四年前的事了,有一次辦宣傳畫報,我并不會畫畫,但看到很多同學都在一起幫忙,我便也跟著去了,還裝腔作勢的說:“這還不好畫嗎?簡直是小菜一碟?!蔽乙粫鹤屵@個同學畫小鴨,一會兒讓那個同學畫小人,儼然一個行家。這事正好讓老師看見了,還表揚了我,我心里甜滋滋的??墒牵^了不久,老師讓我們一人辦一張報,比一比誰辦的好,我大吃一驚,不知道該怎么辦才好,后來好不容易找了個借口推脫了,可我以后再也不敢提這事了,現(xiàn)在想起來,還真不好意思呢。
我以后覺不會再干濫竽充數(shù)的蠢事了,因為如果我沒有真才實學,可能一時可以過關,可是將來面對競爭激烈的社會,我怎么能成為強者呢?怎么能挑起建設祖國的大任呢?所以,我們應該認認真真、老老實實地學習,用知識充實自己的頭腦,將來用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活。
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
我讀了濫竽充數(shù)這個故事后,瞬間明白了一點。
故事講的是:從前有個國家叫齊國,齊國的國王叫齊宣王,齊宣王愛聽芋,他有三百人專門吹芋,他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要為國王演奏,其實他一點也不會吹芋,但卻把自己吹噓得不得了,國王信了他的話,讓他和三百人一起吹芋,他和其他的人一樣,別人吹他也吹,別人一搖晃身體,他也做,只是假裝吹芋卻得到了許多錢,幾年后,齊宣王死了,他的兒子登位,他也愛聽芋,只不過想一個人吹一曲,然后另一個人再吹下一曲,南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊,否則到頭來只會害自己。
讀《濫竽充數(shù)》有感
讀了濫竽充數(shù)后,使我對孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也。”
寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取錢財,混在行家里充數(shù),但是不會還是不會,被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的時候,總覺得這個故事是天上的故事,但是仔細一想,其實就在我們身邊。
有些同學,在老師要求背課文時,明明不會背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個一個檢查時,才露出馬腳,要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時那種感覺多酷啊!
雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學們,如果現(xiàn)在你就是這個小
“南郭先生”,那你就應該意識到這件事情的嚴重性了,所以我們要適時止步,不會裝會只會只會讓你心虛,而踏踏實實地做事情才是明智之舉。
讀《濫竽充數(shù)》有感
今天我讀了一篇歷史故事,名字是《濫竽充數(shù)》,它講述了主人公——南郭先生蒙混過關后,最終逃之夭夭的故事。
戰(zhàn)國時,齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工,南郭先生聽說后也蒙了進去。在演奏時就假模假樣地跟著別人一起唱,就這樣竟然還蒙混過去了好幾年。直到齊宣王去世后,他的兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣,也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡 合奏,而愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下,南郭先生慌了,他怕被拆穿,于是就逃了。
這個故事告訴了我們:“做事就一定要腳踏實地,認真地去做,不要濫竽充數(shù),這樣只會害了你自己!”
《濫竽充數(shù)》讀書筆記
翻開了寓言故事這本書,我又讀起了這個寓言故事。
這個寓言主要敘述了:在戰(zhàn)國時期,齊宣王很愛聽竽聲,并且300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。有一天,南郭先生也入對了,可是南郭先生并不會吹竽,于是每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關。齊宣王過世,齊緡王繼位。他也喜歡愛聽吹竽,但到了后來,卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道了之后,就嚇得連夜逃跑了。
讀過《濫竽充數(shù)》其實無異于是是為我們敲響了警鐘,告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學武術,經(jīng)不起考驗。
要想有一番好成就,就必須勤學多思,用心求實,干什么事情都不能弄虛作假,自欺欺人。
這不正所謂眼望高山,腳踏實地,我明白了一個人要做國家的棟梁就必須求實,不能有半點虛假,更不能濫竽充數(shù)哦。