同學(xué)五年級(jí)作文5篇
同學(xué)五年級(jí)作文范文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家精心整理的同學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)五年級(jí)作文篇1
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌 鼻 子長在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線 另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線 上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
同學(xué)五年級(jí)作文篇2
她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高，更不胖，皮膚黑黑的.，透著中國人皮膚特有的黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對!她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。
雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的，但我們在一起的日子里，發(fā)生過許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。
她最喜歡玩“馬蓮花”游戲，就是一個(gè)人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上，最后，圍成一個(gè)圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳……
那次感恩節(jié)，我們正自由活動(dòng)，她和田曉潤手拉著手來叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……
在此，祝班長身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，與田曉潤的友誼持續(xù)到老!
同學(xué)五年級(jí)作文篇3
我有一位同學(xué)，他是個(gè)“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會(huì)改，我知道了。”其實(shí)呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠(yuǎn)離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動(dòng)了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切?！彼蛢窗桶退f：“你說什么？”然后，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要?jiǎng)觿?dòng)他的飛毛腳兒，就可以抓住一個(gè)一個(gè)招惹他的同學(xué)像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個(gè)名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會(huì)和他玩，他就開始當(dāng)“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔?。?/p>
同學(xué)五年級(jí)作文篇4
我們班的陳旺澤長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡戴在一雙小小的眼睛上，他是一名男生，是一位少先隊(duì)員。他喜歡穿著一身烏黑的衣服，他長著一個(gè)不大不小的鼻子和一雙紅紅的耳朵，他的牙齒很白，還是我幼兒園的同學(xué)。
他非常喜愛音樂，你看!他的眼鏡上都有音樂的符號(hào)。他還非常喜歡看書，有一次我去他家里玩，我發(fā)現(xiàn)：他家里一樣玩具都沒有全是密密麻麻的書，他跑步還很快，有一次校運(yùn)會(huì)他兩百米跑了第一名，我心里想：太不可思議了吧!竟然跑過了我們班上跑得最快的—易正揚(yáng)，簡直就是“飛毛腿”啊!我想去看一下這個(gè)“飛毛腿”是誰。結(jié)果是我的老同學(xué)—陳旺澤，我心里更疑惑了，他以前比我還跑得慢，怎么可能是他呢?于是我去問我們班的同學(xué)，我?guī)缀鯁柫巳嗝恳粋€(gè)同學(xué)，他們都是指的我的同學(xué)—陳旺澤，這可讓我大吃了一驚!原來比我還跑的還慢的陳旺澤竟然打敗了我們班跑的最快的易正揚(yáng)，我心里想：陳旺澤真是一個(gè)喜歡跑步的人啊!
我喜歡我的老同學(xué)陳旺澤，因?yàn)樗粌H體育好，音樂也好，語文還很好呢。對了!我忘了一件事就是陳旺澤也非常喜歡愛畫畫，有一次我叫他出去玩他也沒有聽到就在自己的桌子上畫自己的畫。直到我叫了三聲：“陳旺澤出去玩了!”他才聽到，當(dāng)時(shí)我怒氣沖沖的.真的好想罵他一頓，因?yàn)槲覀兺娴奶_心了，所以說我的氣就消失了。
我喜歡我的老同學(xué)—陳旺澤，因?yàn)樗且粋€(gè)值得學(xué)習(xí)的人，還有他喜歡畫畫。
同學(xué)五年級(jí)作文篇5
提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說不完。有一次，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室，見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，就問：“今天是誰檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地尋找著值日生，暗自發(fā)問：“是誰呢？”就在這時(shí)，王小明立即從座位上站起來，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴(yán)肅地說：“以后值日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬?，影響全班同學(xué)上課！”這時(shí)不知道是那一位同學(xué)說了一句：“今天不是王小明的值日！”緊接著，兩位同學(xué)站了起來，紅著臉，不好意思地說：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場買東西，他買了三十元錢的書，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。
這就是樂于助人，不貪小便宜的王小明。