這就是我五年級(jí)作文
這就是我五年級(jí)作文5篇
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家精心整理的這就是我五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我五年級(jí)作文篇1
姓名：跟大名鼎鼎的王維同姓。比喻的“喻”，涵養(yǎng)的“涵”。
性別：有過(guò)“三八女神節(jié)”的資格。(長(zhǎng)大以后)
年齡：即將迎來(lái)第十個(gè)生日。
文化：小學(xué)生三年級(jí)水平。
模樣：瓜子臉，三角形眉毛，眼睛不大，笑起來(lái)的時(shí)候就像一條線。但是爸爸總說(shuō)我的眼睛像一顆黑葡萄，放出了智慧的光芒，我一直都是半信半疑的。
優(yōu)點(diǎn)一：繪畫模仿能力強(qiáng)
每當(dāng)我看到一位畫家畫的漫畫時(shí)，我總會(huì)拍張照，回家后一筆一畫地去模仿。這不，我又看到了一幅卡通人物的畫，急忙跑進(jìn)書房，提起筆刷刷刷的開(kāi)始了，每天的歡樂(lè)時(shí)光一一畫畫。認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)夸我，是個(gè)畫畫天才，我總是得意洋洋的。
優(yōu)點(diǎn)二，勤勞能干，每當(dāng)家里有垃圾的時(shí)候，我都會(huì)伸出溫暖的雙手提起垃圾跑下樓去把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。有一次，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“垃圾去哪了?”我騙她說(shuō)：”它們長(zhǎng)腿跑了!”媽媽摸著我的腦袋，滿臉笑容地說(shuō)：“小傻瓜，一定是你這只勤勞的小蜜蜂干得呀!”我高興極了。
缺點(diǎn)：愛(ài)講話
我從小就有一個(gè)大毛病一一愛(ài)講話。在家里，我也會(huì)對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)。有一次，在山里旅游，我遇到了許多陌生人，可我總是跟他們嘮叨個(gè)不停。
說(shuō)到愿望，我先想改掉我的愛(ài)講話毛病，做一個(gè)淑女，再成為一位著名的畫家。
這就是我五年級(jí)作文篇2
一個(gè)調(diào)皮的小鬼頭，一雙炯炯有神的眼睛下嵌著一個(gè)高鼻梁。咦，這不是我嗎？
說(shuō)到我，最讓大人頭疼操心的就是我的不小心了，老是碰到這了碰到那了。上次被馬蜂蟄了一下，這次又不小心撞到墻上。也許就是因?yàn)檫@些不小心我的頭才會(huì)被碰得這么大吧！我想最讓大人們操心的就是這個(gè)大腦袋了吧！
我最大的愛(ài)好就是看書，尤其是關(guān)于冒險(xiǎn)的書。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名飛行員，帶著人們?cè)谡克{(lán)的天空中飛翔，游覽各個(gè)國(guó)家。我還想當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，到世界的各個(gè)地方去探險(xiǎn)，回來(lái)給人們講述那些奇山異水。
當(dāng)然，我也是有缺點(diǎn)的，最可笑的還是丟三落四的毛病，有一天晚上，當(dāng)我寫作業(yè)是，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)拿我急得像熱鍋上的螞蟻，心想明天肯定又要被老師訓(xùn)了。第二天早晨吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)本怎么放在書架上面了呢？”我抬頭一看，太好了，作業(yè)本原來(lái)在這兒??！我不用挨訓(xùn)了。這時(shí)，我猛地想起作業(yè)本還沒(méi)做呢！可是現(xiàn)在都快要上課了，這可怎么辦??？最后還是沒(méi)有做完，被老師狠狠地罵了一頓。
我是不是很可笑呢？其實(shí)這些都還是小事，我最大的毛病還是改不了我怕狗。我天不怕地不怕，可就是怕狗，因?yàn)樽詮谋秽従蛹业男」芬У胶螅业哪懥烤腿珱](méi)了，就連一只小小的'狗都怕。就因?yàn)楹ε鹿?，從?lái)不敢在狗多的小路上走，害得我遲到了好幾回。所以，我一定要克服這個(gè)怕狗的毛病。
這就是我，調(diào)皮而又膽小的我。
這就是我五年級(jí)作文篇3
我，和一般的人沒(méi)有什么兩樣，都是長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對(duì)圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來(lái)的那種，說(shuō)白了，也就是長(zhǎng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來(lái)。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(zhǎng)腳似的飛了起來(lái)，寫著寫著，我的速度又快了起來(lái)。哎，真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒(méi)辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦，但我的腦子一想問(wèn)題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò)，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題，真希望它能集中注意力。
哎!為什么我會(huì)有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢?這就是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(zhǎng)，那才叫錦上添花。
這就是我五年級(jí)作文篇4
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)聽(tīng)的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當(dāng)模特的料。這可愛(ài)的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰(shuí)啊？??！原來(lái)這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛(ài)的我啦！
雖說(shuō)我長(zhǎng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來(lái)，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項(xiàng)鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽１５厘米的高跟鞋在鏡子前走來(lái)走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我在這模樣，苦笑著說(shuō)：“安琪，你真愛(ài)臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽(tīng)了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說(shuō)：我們家跑來(lái)一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習(xí)怎么就沒(méi)有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒(méi)怎么搞學(xué)習(xí)，但是在上課時(shí)，我是很聽(tīng)得認(rèn)真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習(xí)辦法很好，學(xué)習(xí)或成績(jī)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
這就是我五年級(jí)作文篇5
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了?！甭飞?，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
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