小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文
小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)羽毛球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文1
一天下午，天氣晴朗，我跟爸爸說(shuō)：“我想學(xué)打羽毛球，你教我好嗎?”爸爸說(shuō)：“好啊!但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會(huì)?！?/p>
我們來(lái)到羽毛球館，租好了球場(chǎng)就開(kāi)始了。我拿起球拍，感覺(jué)球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來(lái)了。爸爸第一次把球打過(guò)來(lái)時(shí)，我撲了個(gè)空還差點(diǎn)摔了一跤，爸爸笑了笑說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!羽毛球沒(méi)那么容易學(xué)得會(huì)的。”我甩了甩頭。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會(huì)的。爸爸走過(guò)來(lái)叫我把手掌打開(kāi)，然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍，教會(huì)了我正確的握拍方法。爸爸說(shuō)：“打球時(shí)不要緊張，眼睛向前方看，看著對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，等球差不多到達(dá)自己的'位置時(shí)對(duì)準(zhǔn)球打過(guò)去就可以了?！蔽壹鼻械卣f(shuō)：“好的，我明白了，再來(lái)試幾次，我相信我肯定打得中球了。”
爸爸扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我太緊張了，沒(méi)等到球就打了過(guò)去，結(jié)果又打了個(gè)空，但是這次爸爸表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步，又扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我沉住氣，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著球，等球到了我的跟前，我用力把球打了過(guò)去，球被我打得好高好高，我高心地跳了起來(lái)：“我打中球了，我打中球了!”爸爸笑著表?yè)P(yáng)我：“好樣的，一學(xué)就會(huì)。但不要驕傲哦!”我叫爸爸繼續(xù)扔球過(guò)來(lái)給我，我打中了好多好多的球。一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來(lái)的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。爸爸說(shuō)：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認(rèn)真，一份耕耘一份收獲!”
通過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我覺(jué)得世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們努力，我們就能學(xué)好。
小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文2
陽(yáng)光明媚的周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見(jiàn)了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說(shuō)：“海弟，我們一起打羽毛球吧!”我用手撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“可我不怎么會(huì)打呀!”“沒(méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!你不會(huì)讓哥哥教你吧!我先走了，等會(huì)讓爸爸來(lái)接你?！眿寢寗傉f(shuō)完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫(huà)了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒(méi)打著?！皯?yīng)該把球扔的再高一點(diǎn)，看準(zhǔn)后再打?！备绺缰笇?dǎo)我說(shuō)。我照著他說(shuō)的去做結(jié)果真的打中了。當(dāng)我發(fā)的球過(guò)線即將落地的時(shí)候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過(guò)來(lái)了，他的這個(gè)小挑讓我猝不及防沒(méi)接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟哥哥學(xué)。可是我終究沒(méi)有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球的技巧和“計(jì)謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭(zhēng)取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見(jiàn)我的動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識(shí)到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開(kāi)心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈!我終于贏得一球了，來(lái)，我們繼續(xù)打!”其實(shí)這一招我是跟哥哥學(xué)的假動(dòng)作。后來(lái)我在發(fā)球上贏得先機(jī)，用力扣球讓哥哥無(wú)法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過(guò)來(lái)接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說(shuō)了聲：“拜拜，下次我們?cè)僖槐雀呦隆！?/p>
回來(lái)的路上我心里在想：原來(lái)打羽毛球是如此的愉快和開(kāi)心，還讓我學(xué)到了不少的球技。
小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文3
前兩天我上了翠峰山，看到有好多人在打羽毛球，他們的動(dòng)作輕盈、自如，小小的羽毛球隨著球拍的翻飛，在他們之間飛來(lái)飛去，我看了非常羨慕，心里便想：我也要學(xué)習(xí)打羽毛球。
今天早上，我們又爬上了翠峰山，并且?guī)狭擞鹈蚺暮陀鹈?，我?zhǔn)備和姐姐學(xué)打羽毛球。到了山頂，我們找了一塊又空曠又安靜的場(chǎng)地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了了剛才爬山的疲累，感覺(jué)愜意極了。
姐姐的羽毛球雖然打得不是很好，但比我強(qiáng)多啦，她先教我握球拍的要領(lǐng)和怎樣發(fā)球，接著便給我發(fā)過(guò)一個(gè)球來(lái)，我有些不知所措，沒(méi)有接住，球落在了地上，于是我撿起球?qū)W著姐姐發(fā)球的樣子發(fā)球，我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍一擊，可是不知怎么回事，球拍卻沒(méi)有打在羽毛球上，球掉在了地上，我又拿起羽毛球接二連三的要把球發(fā)出去，但是我的球拍就是不聽(tīng)使
喚，老對(duì)不準(zhǔn)羽毛球，球總是發(fā)不過(guò)去，姐姐看到我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)教我說(shuō)：“你拿球的姿勢(shì)不對(duì)，用手捉住一點(diǎn)羽毛就行了，發(fā)的時(shí)候，左手松開(kāi)球，右手用力拿球拍擊球?！蔽野凑战憬阏f(shuō)的去做，這下球拍打住羽毛球了，可惜力度不夠，球沒(méi)有發(fā)遠(yuǎn)，這可把我急壞了，沒(méi)有想到一個(gè)小小的動(dòng)作竟然這么難，我有點(diǎn)灰心了，便把球用手扔到了姐姐那邊。這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“凡凡不要著急，多練幾次就會(huì)了?！庇谑俏矣帜托拇蚱饋?lái)，總算能接住球了，并且還能打到很遠(yuǎn)，發(fā)球的時(shí)候也偶爾可以發(fā)過(guò)去，看來(lái)還是有進(jìn)步的。我們休息了一會(huì)，媽媽告訴我：“做什么事情也沒(méi)有捷徑，只要堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)?！?/p>
我們又打了一會(huì)，我還是發(fā)球不熟練，時(shí)間不早了，我們便準(zhǔn)備下山。在回家的路上我想：回到家里，我有空就在樓道里練習(xí)發(fā)球，堅(jiān)持下去，我肯定可以學(xué)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文4
我們都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長(zhǎng)到現(xiàn)在，也許等我們?cè)俅笮?，回憶起?lái)，也是歷歷在目呢!
我也不例外，小時(shí)候很喜歡看別人打羽毛球，現(xiàn)在也喜歡大羽毛球?？墒悄阒牢沂菐讱q才學(xué)會(huì)打羽毛球的嗎?我還是6歲多快7歲了，才學(xué)會(huì)的呢!
在上一年級(jí)的時(shí)候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺(jué)得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學(xué)會(huì)打羽毛球。
有一天，媽媽說(shuō)：“妞妞，今天沒(méi)事，你不說(shuō)要學(xué)羽毛球嗎?今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣?”真是一個(gè)好消息!我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進(jìn)發(fā)了。
一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。電視上，生活中看人家你來(lái)我往的打起來(lái)很容易的，可是拿起拍子來(lái)才知道，啥事情都不是簡(jiǎn)單的。這不，一開(kāi)始我就遇到了“攔路石”，不會(huì)發(fā)球。練發(fā)球時(shí)，最好玩了，現(xiàn)在想起來(lái)都好笑。為了練好發(fā)球，我真是花了很多心思。可是球就是不聽(tīng)使喚。要么不是拍子沒(méi)打著球，球拍把把頭打了個(gè)大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學(xué)會(huì)了發(fā)球，接球又成了另一個(gè)難題。媽媽發(fā)得球有時(shí)候真快，有時(shí)候好高!把我看的眼花繚亂，就是一個(gè)球也接不住。我不怕!經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，雖然技術(shù)還不怎么熟練，但是，畢竟會(huì)打了，完成了我的一個(gè)心愿。
在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了一個(gè)道理：只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不成的事情。
小學(xué)五年級(jí)羽毛球語(yǔ)文作文5
在這快樂(lè)的暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)即能學(xué)，又能玩的興趣班——學(xué)打羽毛球。 我心想：太好了，打羽毛球太簡(jiǎn)單了，只要接住就可以了，沒(méi)什么大不了的，哈哈哈哈。
興趣班設(shè)在蕺山小學(xué)的一個(gè)體育館里，“哇——哇——這個(gè)體育館好大?！遍_(kāi)始上課了，但是老師并沒(méi)有直接讓我們打球，而是先教我們基礎(chǔ)動(dòng)作：如何握球拍，要把球拍豎著拿，虎口要對(duì)著球拍的側(cè)面，這個(gè)動(dòng)作一做就是一節(jié)課，這時(shí)我才知道原來(lái)學(xué)打羽毛球沒(méi)這么簡(jiǎn)單。接下來(lái)老師又教我們打球的姿勢(shì)：身子要側(cè)著站，左手要高高抬起，右手也一樣要比左手低一點(diǎn)，然后緊握球拍。最后是掛拍，手拿著球拍掛在背后，接著看準(zhǔn)球來(lái)的位置，先轉(zhuǎn)身，在擊球點(diǎn)高的地方用力往上一打。姿勢(shì)教完后，老師開(kāi)始教我們掛網(wǎng)，就是球離網(wǎng)很近的時(shí)候去接……
學(xué)了基礎(chǔ)，就要來(lái)實(shí)戰(zhàn)了，我和同學(xué)鎮(zhèn)南對(duì)打。我發(fā)球，照著老師教的姿勢(shì)用力一揮球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線落向了鎮(zhèn)南的場(chǎng)地，他也擺好了陣勢(shì)一揮球拍，落了個(gè)空，球呢?沒(méi)有接住，哈哈“1：0”。他不服，也來(lái)了一個(gè)上發(fā)球，球落向了場(chǎng)地的前面，我摔開(kāi)姿勢(shì)極忙沖了上去，用手一挑，球從地面飛向“對(duì)岸”，可惜被一位彪形大漢：球網(wǎng)，給擋住了。唉!1：1。“接不到，哈哈”。于是我倆開(kāi)始了一場(chǎng)搏殺，我一個(gè)“扣殺”打地他“落花流水”，他也不甘示弱，挺著胖胖的身子，左調(diào)球，右長(zhǎng)球，也打得我手忙腳亂。一會(huì)兒功夫我倆是滿頭大汗……
這次學(xué)習(xí)毛球讓我知道了原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，學(xué)起來(lái)并不簡(jiǎn)單。