關(guān)于我是個(gè)好孩子作文4篇

　　什么叫做好孩子呢，好孩子就是聽(tīng)家人的話(huà)，不調(diào)皮。下面是小編為大家收集關(guān)于我是個(gè)好孩子作文，歡迎借鑒參考。

　　我是個(gè)好孩子作文一

　　我總是會(huì)很奇怪地，在某年某月某日因?yàn)槟撤N關(guān)系，聯(lián)想到自己的缺點(diǎn)。你說(shuō)我奇怪不?人總是凡事往好處想，我就反了，專(zhuān)挑“死角”鉆，有時(shí)候因?yàn)槟硞€(gè)問(wèn)題鬧得周?chē)硕疾话矊帯?/p>

　　人有好壞。從小，爸媽就教育我，要做好孩子，我也會(huì)按照他們所說(shuō)的做，而且步步都走得踏實(shí)。有時(shí)候，盡管是遇到麻煩，也都自己解決。

　　幼兒園的時(shí)候，我就是一個(gè)默默無(wú)聞的小丫頭，并不出眾。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)與人交流，很乖巧的。老師上課，每個(gè)字音都聽(tīng)得很清楚，不敢分心。小時(shí)候的我，并不是老師眼中最出色的，而是我旁邊的一個(gè)男生。

　　我得說(shuō)，他并不用功，并不出色，他所有的答對(duì)的題，都是從我這得來(lái)的。他總是威脅我，如果不給他答案，就給我好果子吃。我從來(lái)都是害怕地答應(yīng)，然后在他的“監(jiān)視下”把題做完，他便一把搶過(guò)去抄。

　　我從不把事告訴老師。我不敢惹禍，怕引起是非，倒霉的一定是我。老師并不是一個(gè)偏心的人，可是我就是怕。全班都知道老師和他的關(guān)系。所以也從不敢去惹他。

　　那天，我頭一次發(fā)火，頭一次在老師心中留下壞印象。

　　當(dāng)看著老師一點(diǎn)一點(diǎn)地為他擦干凈眼睛里的胡椒時(shí)，我很委屈，明明是他先欺負(fù)我的，我只是一時(shí)氣憤而已，可是他就哭了，哭得很厲害，邊哭邊向老師傾訴我的不是。全班都看著我，一種很驚奇的目光，仿佛在“敬佩”我的“勇敢”。一道道目光射得我渾身不自在，我討厭這種目光，充滿(mǎn)了諷刺。

　　老師先讓他到位置上休息，然后把我領(lǐng)到辦公室，開(kāi)始問(wèn)話(huà)。

　　“為什么要這樣做?”老師的語(yǔ)氣是慈祥的，可是我聽(tīng)著極為不舒服，我寧愿老師狠狠打我一頓，至少我會(huì)覺(jué)得疼，知道我做錯(cuò)了，可是老師沒(méi)有，所以我只是氣憤，氣憤那個(gè)男生“惡人先告狀”，心中并沒(méi)有覺(jué)得自己是做錯(cuò)了，一點(diǎn)都沒(méi)有。

　　所以，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那件事之后，我便與“好孩子”這個(gè)詞脫離了，開(kāi)始從“密切”變成“疏遠(yuǎn)”。

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完全來(lái)不及了，因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)，自己開(kāi)始叛逆起來(lái)，有時(shí)竟然會(huì)故意打亂，在課堂上，老師沒(méi)在的時(shí)候。

　　呵，你說(shuō)，人是不是隨著年齡的增長(zhǎng)，就會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，而所謂的現(xiàn)實(shí)，就是變得很叛逆。之前，我一直都不懂，但是，現(xiàn)在，我終于懂了，因?yàn)椋矣X(jué)得我現(xiàn)在就是這種人。

　　但是，我又覺(jué)得，自己有時(shí)候真的很令人討厭，因?yàn)槲以凇昂谩迸c“壞”之間，那一項(xiàng)都不是。有時(shí)候，我還覺(jué)得可笑……

　　鄰里的大人們，總會(huì)不時(shí)地稱(chēng)贊我，說(shuō)我不論在學(xué)習(xí)或家務(wù)上都做得很好，是個(gè)好孩子。

　　有時(shí)候，姐姐還會(huì)故意損損我說(shuō)，你聽(tīng)了就不臉紅嗎?

　　每次我就只是笑笑，不回答。

　　其實(shí)，姐，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的笑是嘲笑，是在嘲笑我自己，我也知道，我的“好”都是虛偽的，沒(méi)一件所謂的“好事”都是家長(zhǎng)要求做的，所以我只能做，自己，完全是被高估了，可是，那些村民看不見(jiàn)。

　　在班級(jí)上，或許，我的同學(xué)都是我“知音”，至少，他們比我的父母還要明白，我是個(gè)十足的“壞蛋”。但是，連我都要否認(rèn)，因?yàn)?，在學(xué)習(xí)上，我的的確確是較為出色的，大家都明白的，甚至，連坐在我周?chē)耐瑢W(xué)都知道》我不知道，我到底是屬于哪一類(lèi)，當(dāng)我仔細(xì)地關(guān)注與自己不經(jīng)意的動(dòng)作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，或許，我的心靈是善良的，只是行為不是罷了?？墒牵疫€是認(rèn)為，自己并不是好孩子。

　　或許是我想太多了……

　　每當(dāng)與父母出行時(shí)，只要看到有流浪的小動(dòng)物從馬路中間跑過(guò)，都會(huì)大叫起來(lái)，以示父母留意;每當(dāng)外出郊游時(shí)，沒(méi)有垃圾箱，同性人叫我亂丟時(shí)，我便會(huì)心慌，之后還是把垃圾包起來(lái)放進(jìn)口袋;每當(dāng)看見(jiàn)有人的東西掉了時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)地幫忙撿起……

　　我不知道，在母親眼中我是怎樣的，我并不敢問(wèn)，因?yàn)槲以诤跄赣H的看法，我怕我在最疼愛(ài)我的母親嘴里，會(huì)聽(tīng)到我是個(gè)壞孩子，但是，最后的希望，我依然選擇了母親。

　　“媽媽?zhuān)谀阈闹?，我是個(gè)好孩子嗎?”我沒(méi)有親口問(wèn)媽媽?zhuān)疫€是不敢……

　　“是的?！蹦赣H是很肯定地回答我的，頓時(shí)，我的心中漾起一陣波瀾。

　　“為什么?”我又問(wèn)。我不知道母親會(huì)怎么回答，但是我知道，有了母親肯定的回答，即使她不說(shuō)理由，我都很開(kāi)心了。

　　我是個(gè)好孩子作文二

　　也許，別人認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，但我認(rèn)為，我是一個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的好孩子。

　　一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉，真氣人!也不知游戲碟便宜了沒(méi)有。后來(lái)，我決定再買(mǎi)一張游戲光盤(pán)?？晌业腻X(qián)也不夠

　　呀，嗨，試試看吧，碰碰運(yùn)氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢(qián)錢(qián)塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門(mén)。

　　跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰(shuí)把彩紙扔地下了?真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的!嗨，還是我來(lái)?yè)彀桑Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎。等我拾起彩紙，我的天

　　!一百元大鈔!發(fā)嘍!游戲碟到手嘍!可我轉(zhuǎn)念一想，這丟錢(qián)的人該有多著急呀?可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末，不知什么時(shí)候才能買(mǎi)到

　　呢?唉，如果拾金有昧就是不道德!我左思右想后決定，還是等等那“可憐的人”吧。

　　不一會(huì)，從電梯上走來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說(shuō)“錢(qián)呢?我的錢(qián)呢?”當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，焦急地問(wèn)：“小弟弟，打擾一下，撿

　　沒(méi)撿到一百元錢(qián)?也許就在這附近丟的，我要給媽媽買(mǎi)東西，有急用。”望著大哥哥那著急的樣子，我想：也許他真的丟錢(qián)了，看他的模樣也不是裝出來(lái)的。于是，我

　　大聲地說(shuō)：“呀!真是巧極了!我正好撿到一百元錢(qián)，給你，哥哥!”“太感謝了，走!哥哥請(qǐng)你吃牛肉面。”他激動(dòng)地說(shuō)。“不用了，我不餓!”話(huà)音未落，我早已

　　跑遠(yuǎn)了……

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)拾金不昧的好孩子?雖然沒(méi)吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……

　　我是個(gè)好孩子作文三

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長(zhǎng)發(fā)，還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，我看見(jiàn)一位老爺爺提著沉重的東西，我就跑過(guò)去幫老爺爺提，一直把老爺爺送回了家。還有一次，我在公園的健身園練功，看到一個(gè)小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎么壓蹺蹺板都不起來(lái)，急得都快要哭了，我趕緊走過(guò)去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板，小妹妹高興地笑了，我也笑了。

　　我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。在家里，我看見(jiàn)媽媽天天干家務(wù)活很辛苦，我就想起余老師經(jīng)常教育我們要幫家里做一些力所能及的事情，我就主動(dòng)幫媽媽擇菜;洗碗;搞衛(wèi)生等。媽媽夸我真是一個(gè)懂事的好孩子!我不好意思地低頭笑笑，心里美滋滋的。

　　這就說(shuō)明我是一個(gè)樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。大家說(shuō)是不是呀?

　　我是個(gè)好孩子作文四

　　你相信嗎?我是個(gè)好孩子!

　　我是個(gè)好孩子，我能有條不紊地安排我的學(xué)習(xí)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始自己整理文具、書(shū)包。我盡我所能不讓父母擔(dān)心。漸漸地我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我在課堂上坐得端端正正，就像一顆小柏樹(shù);我牢記老師的每一句教誨，父母的每一句愛(ài)的嘮叨，我慢慢學(xué)著感恩周?chē)囊磺?。我瘋狂地?ài)上了閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，我從書(shū)中學(xué)會(huì)了為人處世的道理，我一天天努力地改變著自己，老師的肯定、父母的那一句：”寶貝真是個(gè)好孩子!“便是我繼續(xù)堅(jiān)定不移地作文走下去的動(dòng)力!

　　我是個(gè)好孩子，我能為家里分擔(dān)力所能及的事?；蛟S這真的不足為奇，但是一切的事都貴在堅(jiān)持，不是嗎?我想我做到了，每天的學(xué)習(xí)生活盡管很累很累，但是我能像擠牛奶一樣從中擠出一些時(shí)間來(lái)幫助我親愛(ài)的媽媽做事，我用我的雙手淋著那冷冰冰的涼水，細(xì)細(xì)地擦著一個(gè)個(gè)碗，一種很幸福的感覺(jué)濃濃地洋溢在心頭，真好!媽媽說(shuō)：”孩子真的長(zhǎng)大了!“我就知道自己是個(gè)好孩子!

　　我是個(gè)好孩子，為了老師的期望、父母的辛勞……我會(huì)一直堅(jiān)持著、努力著，做一個(gè)更棒的好孩子!