春之綠五年級(jí)作文
春之綠五年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家精心整理的春之綠五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春之綠五年級(jí)作文篇1
綠色是生命的顏色，它充滿(mǎn)著活力。在我心目中，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天就是綠色的。是那種淡淡的綠，嫩嫩的綠，那種令人心醉的綠。
綠色的春天，它在哪兒呢？我要去走走，我要尋找春天的足跡。
噢！在這兒，你看這棵高大的桂花樹(shù)上滿(mǎn)眼的綠色，有的是嫩綠的新芽，有的是綠得像翡翠似的剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉片兒。這時(shí)，一片樹(shù)葉幽幽落下。呵！這落葉也是綠色的，雖然它已沾滿(mǎn)了泥土，雖然顏色已不再亮麗，卻令人驚嘆——它們已堅(jiān)守了一個(gè)酷冬?，F(xiàn)在春天總算來(lái)了，它們也終于葉落歸根，回到大地母親的懷抱。
驀然低頭，見(jiàn)腳下這一叢叢新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，有的深，有的淺。雖不像花園里修剪得那樣整齊，卻給人一種自然和諧的美。碧草之中，一些粉色的花骨朵含苞欲放。
不知不覺(jué)中，已是春雨綿綿，仔細(xì)看看，啊！這細(xì)細(xì)的雨絲也成了淡淡的綠色。剛才還波光粼粼的碧綠的清江，這時(shí)也被紗一般的雨霧籠罩著，看上去朦朦朧朧的。雨一滴一滴地落入水面，激起一陣陣漣漪……
清江對(duì)岸是那美麗的雞公山。山頂那原本火紅的“雞冠”現(xiàn)在也變成了深綠色；再往下看，是一片香樟、松柏，它們?nèi)匀怀錆M(mǎn)著生機(jī)，仍然保持著一片翠綠；最下面是柑桔林，柑桔樹(shù)的葉子是那種淺淺的綠色，中間還有一些雪白的點(diǎn)綴，這是柑桔樹(shù)的花。整個(gè)雞公山，會(huì)使你來(lái)到一個(gè)綠的世界，綠的海洋。
雨停了，空氣格外的清新，所有的事物都給人一種水淋淋的.綠的感覺(jué)……
春之綠五年級(jí)作文篇2
冬天猶如一片葉子，從嫩芽長(zhǎng)成葉子再變成即將凋零的枯枝老葉，被一陣風(fēng)吹落，冬天過(guò)去了，一片名為“春天”的葉子正代替冬天悄然發(fā)芽！就像一根枝干，正看著它慢慢長(zhǎng)大還有它所帶來(lái)的無(wú)與倫比的美麗。
我正走在安靜的大街上，來(lái)到了一片花叢中，蹲下來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。一回眸看見(jiàn)一棵微小的嫩芽正隨著春天的到來(lái)努力長(zhǎng)大，正是襯托出春天那鮮艷，迷人的綠色。來(lái)到山腳下，仰望，那一座座光禿禿的大山已然不在，每棵樹(shù)上都有嫩芽，長(zhǎng)出茂盛的枝葉。就像一朵蘑菇，特別引人注目，走進(jìn)山中，一簇簇碧綠的葉子交織在一起，是一張龐大的“綠葉網(wǎng)”。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，透過(guò)綠葉，照在手上。那一絲光芒沒(méi)有昔日燦爛！而是變成晶瑩剔透，綠色般的光芒。我不禁贊嘆，春天的生機(jī)勃勃和那一絲綠色般的神圣光芒！
我緩緩走進(jìn)深山中，走著走著發(fā)現(xiàn)一條河流，大步走了過(guò)去，站在一片巖石上，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的新葉已經(jīng)非常茂密。一棵粗壯的大樹(shù)挺拔威武，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)使四周的大樹(shù)擁有了倒影，倒影落在了水面上，使清澈的水居然變成了綠色，這使我極為驚奇。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到春天居然有如此魅力，倍感欣慰。
春天可真美麗，鮮艷的綠色猶如顏料，所到之處無(wú)不有那引人注目的綠色，連空氣中也彌漫著一種綠。
春之綠五年級(jí)作文篇3
春，即將迎來(lái)她隆重的謝幕，但即使只有一秒生命的時(shí)間，她仍會(huì)努力地生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。于是，暮春里什么都不少了，少不了花，少不了草，少不了陽(yáng)光，更少不了美食。但是，我最喜愛(ài)的，我所尋找的，卻只是那一點(diǎn)點(diǎn)暮春的綠色。
似乎，它叫“冷蒸”。我說(shuō)似乎，因?yàn)槲覐膩?lái)不這么叫它。我授予它的昵稱(chēng)是--捏捏就可以吃的綠。名字很長(zhǎng)，但很形象，讓人一聽(tīng)就明白了。但我能呼喚這昵稱(chēng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，這是一個(gè)令人惋惜的事實(shí)。冷蒸只有在小麥青色的時(shí)候才會(huì)有。也是了，也只有麥粒青青的綠，才能塑造出這種青翠而有深度的綠了。冷蒸的綠，是搖曳的，也是沉穩(wěn)的。
冷蒸也有香味。它的香，有些濃郁，有些清淡。它一旦抓上你，就不會(huì)放手，纏著，繞著，又不會(huì)讓你覺(jué)得厭煩。冷蒸的香，是個(gè)孩子，纏著你陪它玩，卻又不費(fèi)心思，變出千百種花樣，讓你聞著嗅著竟舍不得離開(kāi)。
冷蒸的味，雖算不上鮮美，卻也好吃，輕輕咬一小口，一股麥香從嘴里躥起，鉆到身體的每一個(gè)角落。自是久久不愿散去，只是，一口又一口，身體充盈著麥香，整個(gè)人都松軟了，似乎每個(gè)毛孔都透著麥香。嘴里自也會(huì)有一番“斗爭(zhēng)”。綠的麥粒，香的纏牙，韌勁是不可能沒(méi)有的，還稍稍有些黏，像糯米一樣，纏著你的每一顆牙，只有水能將它馴服了。
吃完冷蒸，整個(gè)人的心情也會(huì)同這點(diǎn)綠一樣，暢快、清爽。
我的暮春，因有冷蒸，因有那點(diǎn)綠，而美好。記憶中的它如同美人，永遠(yuǎn)在歲月深處，搖曳生姿！
春之綠五年級(jí)作文篇4
當(dāng)春天溫暖的清風(fēng)拂過(guò)小草的臉龐，當(dāng)春天柔和的陽(yáng)光喚醒沉睡的桃花，當(dāng)春天綿密的小雨滋潤(rùn)柳樹(shù)……春天的綠也悄悄地降臨了。最后一句，可以這么寫(xiě)——春天的綠在不經(jīng)意間、爭(zhēng)先恐后不顧一切地融入了我們的世界。
春天的的綠各具形態(tài)，千變?nèi)f化。臺(tái)階下，小草吐出了瘦瘦的嫩綠；小河邊，柳樹(shù)長(zhǎng)出了柔且長(zhǎng)的新綠；花壇里，迎春花的葉子變成了芊芊的明綠；竹林里，春筍探出了尖尖的黃綠…… (哦，還有那一彎溪水里是浮動(dòng)的碧綠。)我情不自禁地想起了北宋大詩(shī)人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”，真是漫山遍野的綠啊。
春天的綠與眾不同。春天的綠不像夏天的綠，夏天的綠是蓬勃的，它是青年。 春天的綠不像秋天的綠，秋天的綠是爽朗的，它是中年。春天的綠不像冬天的綠，冬天的綠是冰冷冰冷改為內(nèi)斂的，它是老年。春天的綠，是活潑的，新鮮的，溫暖的，是孩子。
春天的綠那么獨(dú)特，讓你滿(mǎn)眼都是綠；那么富有生機(jī)，是每一個(gè)生命全新的開(kāi)始；那么具有感染力，我的思緒似乎也是綠的了。我愛(ài)這春天的綠！
點(diǎn)評(píng)：
畫(huà)面、意境相結(jié)合的描寫(xiě)是散文寫(xiě)作的一個(gè)重要手法，其實(shí)，還是我們之前講的“眼”和“意”的結(jié)合。這一篇前兩段是畫(huà)面描寫(xiě)，后兩段則是意境的引申。如果只從一方面著手描寫(xiě)，肯定會(huì)顯得單調(diào)，也不能達(dá)到“借景抒情”。
春之綠五年級(jí)作文篇5
綠色是自然的顏色。在我心中，那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也是綠色的。春天的綠呢，綠得很特殊，是那種又鮮艷又亮麗，翠翠嫩嫩的綠，給人一種煥然一新的感覺(jué)。
那么，這綠色的春天到底在哪兒呢？我要出去走走，找找春之綠。
噢，原來(lái)在這兒！瞧這柳樹(shù)上滿(mǎn)眼的綠色，淺淺的，淡淡的，柔柔的，細(xì)細(xì)的。它們一條條，一簇簇，微風(fēng)一吹，這些柳條就像是一群穿著綠色衣服的小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲。抬頭一望，上千柳枝條迎風(fēng)跳舞，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的天堂，一個(gè)美好的仙境。再加上這陣陣春風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，真是愜意極了！
抬頭時(shí)間長(zhǎng)了，不免脖子會(huì)有些酸，活動(dòng)活動(dòng)，卻驀然發(fā)現(xiàn)地上的小草又是一種綠，這種綠，飄揚(yáng)而灑脫，一點(diǎn)兒也不拘束。與柳樹(shù)相比，它雖少了一份優(yōu)雅，但卻多了一份自由。這些小草有的濃，有的淡，有的深，有的淺，給人一種屬于大自然的和諧美。碧草之中，一些黃色的小野花含苞待放，宛如一位位小仙子害羞地躲在碧草叢中。
踏上通往石亭的臺(tái)階，卻又突然看見(jiàn)了長(zhǎng)在臺(tái)階邊的青苔。這些青苔沒(méi)有柳樹(shù)優(yōu)雅，沒(méi)有小草灑脫，卻有著屬于自己的品質(zhì)美。盡管有那么多人沒(méi)注意，一腳踏了過(guò)去，但它仍為自己活著，不畏艱苦，反而更加奮力地生長(zhǎng)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
哦！這迷人的春之綠……
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