五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文十篇
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家整理的五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文一
啄木鳥是大樹的醫(yī)生，以前的它早出晚歸，經(jīng)常工作到深夜?？墒?，現(xiàn)在的啄木鳥失業(yè)了。
這件事還得從好幾年前說起。
“轟隆隆?！弊哪绝B從睡夢中驚醒過來，以為是打雷了?？墒翘ь^一看，天空一片晴朗，如同一塊藍布，上面繡著朵朵白云。啄木鳥正奇怪著，電話響起來了?！拔?，誰呀?”啄木鳥問道?！笆俏?，杜鵑?！薄案墒裁囱?”“大事不好了，啄木鳥!一批人類帶著一堆機器來砍樹啦!”啄木鳥一聽，馬上掛掉電話，朝聲音的發(fā)源地尋去。
“啄木鳥，你可算來了!快想想該怎么辦吧!”杜鵑一看見啄木鳥，焦急的問?！耙?，咱多叫幾只鳥，去搗亂吧!”啄木鳥沉思了一會兒，說：“行，那我倆分頭去找?！倍霹N回答。啄木鳥叫來了麻雀、烏鴉、百靈鳥、布谷鳥，杜鵑也帶著一群鳥來了?！霸蹅兎止ば袆印！弊哪绝B發(fā)話了，“每一個人，兩三只鳥去對付，把他們趕出林子!”“好!”
數(shù)以萬計的鳥沖了下去，每個人類都遭到了攻擊，可是他們竟然有槍!鳥們被嚇得四處逃竄，還有幾只被打中了。
大片樹林被砍光了，啄木鳥無樹可醫(yī)了。住處的鳥鄰居，不是飛，即是逃了。啄木鳥簡單收拾了一下行李，戀戀不舍地望了一眼自己的 診所，飛向遠方……
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文二
我在小區(qū)里坐著，看著這些茂密的樹木，就想到了語文書上的一幅漫畫。這幅漫畫是名叫華君武的人畫的，這幅漫畫讓我陷入了思考。
漫畫上畫著一個個樹樁，樹樁上立著幾只啄木鳥，它們想要啄樹，可不知道啄哪里。這幅漫畫的題目叫《待業(yè)啄木鳥》。我覺得很可笑，啄木鳥怎么會失業(yè)呢?
我的思緒飛得更遠了，我想象著在一個美麗的森林里，動物們都開開心心地生活著。忽然，一群手中拿著斧頭的人走向森林，動物們聽見人類的聲音都跑走了。而那群人用斧頭砍起了大樹，不一會兒，原本茂密的森林就變得光禿禿的了。那群人把砍下的樹木用貨車拉到了城里，做成了各種各樣的家具和生活用品。動物們看人走了，便走了出來，啄木鳥也飛了出來，它們看著這一個個樹樁，只能無奈地站在上面等著樹長大。
看了這幅圖，我非常傷心。啄木鳥失業(yè)了，我們美麗的森林沒有了。森林是地球之肺，愚蠢的人類啊，怎么能傷害我們美麗的地球呢?我又想到了生活中的一些事，當我們用鉛筆時，本來還有一小截可以用，但同學們卻毫不猶豫地扔掉了。當我們的家具有些傷痕時，人們又連忙舍棄，買新家具。這些家具、鉛筆都是用樹木做成的啊!這樣浪費，那么多的樹木需要多長時間才能長出來呀!
森林給了我們新鮮空氣，而我們什么也沒有給它，反而來傷害它。如果沒有樹木，我們也不會有好的生活環(huán)境。森林資源是有限的，請大家保護森林，讓啄木鳥早日“就業(yè)”吧!
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文三
有一天，我從語文書上看到一幅漫畫，雖然畫面簡簡單單，但發(fā)人深思。
漫畫中有好多棵樹被砍伐，只剩下了樹樁，啄木鳥們守著樹樁，等著樹木長大。樹樁旁的小樹苗正在生長，可誰又能保證，它們長大不會變成樹樁呢?眾所周知，樹木被砍伐后就再也不會生長，許多鳥兒沒了家，啄木鳥也失去了食物—樹干中的蟲子。但我們(貪婪的人類)依舊沒有停歇，樹木被人類肆無忌憚的砍伐，只顧眼前的利益，破壞大自然，也是破壞自己的家園。
說來也真好笑，人類只會為了自己的利益而舍棄他人。你看，人類為了自己的需求而砍伐樹木?，F(xiàn)在，鳥沒了家，沒了食物，空氣也變得十分糟糕了，泥石流等自然災(zāi)害也多了，地球破壞嚴重，如果地球毀滅了，我們?nèi)祟愒趺瓷妗?/p>
生活中也有很多這樣的人，為了自己的利益，全然不顧及他人。歷史上，我們?nèi)祟悗状芜^度砍伐樹木，導(dǎo)致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然災(zāi)害和人類傷亡。還有的地區(qū)，為了不讓鹿被狼吃掉，就人為獵殺狼，結(jié)果時間長了，鹿過度繁殖，導(dǎo)致草地都被啃光了。同時隨著現(xiàn)在工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，進入空氣后就發(fā)生一系列反應(yīng)變成酸雨?？傊?，人類不愛護環(huán)境，就是不愛護自己。不過，我們終于有了反思和對策，砍一棵樹，就種一棵樹，想辦法保護水源、保護空氣，這樣既滿足了人類的需求，也保持了生態(tài)平衡。
保護環(huán)境，就是保護自己，珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境?，F(xiàn)在人類雖然已經(jīng)破壞了地球的一部分環(huán)境，但我們可以通過節(jié)約水、恢復(fù)森林、保護動物、減少排污、減少一次性無法降解的物品等方法，使地球環(huán)境變得越來越好，人與自然世界的動植物和諧共處，還原一個綠色的地球。
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文四
“以逸待勞”這個成語本來是一個打仗中的褒義詞，但在這幅漫畫中，它卻變成了一個愚蠢的詞語，使人哭笑不得。
這幅漫畫介紹的是，一只啄木鳥在一棵被人砍掉一半的樹根上站著，它迫切希望著那棵已經(jīng)枯死的樹根可以馬上長得又高又大，生滿蟲子，它就能不勞而獲地將自己日漸消瘦的肚子變飽。但許多天過去了，那棵樹并沒有長出來，它旁邊的小樹苗卻比它還高了，而啄木鳥還是選擇繼續(xù)等著，它堅信總有一天它會生蟲的。好幾年過去了，啄木鳥因許久沒吃東西而被活活餓死了，臨死前它張著嘴好像在說：“你怎么不生蟲呢?”說罷就疑惑的死了。
看完這幅漫畫，我并沒有像往常一樣哈哈大笑，而是苦苦地嘆了聲氣。啄木鳥是一個固執(zhí)、愚蠢的動物，它想不勞而獲、“以逸待勞”。但是這樣只會白白地浪費時間，最終也得不到自己想要的結(jié)果，還可能造成巨大的損失。啄木鳥為什么要這樣做呢?難道它不知道自己在虛度光陰嗎?啄木鳥其實在耍小聰明，它認為自己苦苦尋找有蟲子的樹很辛苦，不如隨便找棵樹等它生蟲子。要是它不那么固執(zhí)：旁邊的樹苗都長高了，它都不死心，就不會搭進性命去了，這也是整幅漫畫最“可笑”的地方。當然，動物和人一樣，人也不能像啄木鳥一樣，因為占小便宜而吃了大虧，還是努力工作更好。
由啄木鳥這件讓人哭笑不得的事，我想到了社會上那些偽裝乞丐的年輕人。一天，我走在上學的路上，在一條人較多的十字路口旁邊，有一個大概二十歲的男子穿得破破爛爛，拿著一個碎了半邊的碗坐在墻底下，伴著憂傷的歌曲，舉著一個牌子，上面寫著：我父母雙亡，實在沒有學費，好心人幫幫我吧。我剛想施舍他點，卻發(fā)現(xiàn)他有手有腳，個子很高，臉上的臟跡明顯是畫的。我心想：他不是真正的乞丐，自己身體健全可以去打工賺錢，而旁邊的老奶奶年紀那么大還在買菜，他卻想不勞而獲，用人的同情心來換錢，真是和啄木鳥一樣愚蠢，認為自己比別人省力，其實虧大了。他旁邊有個好心人勸他去工作，他卻不理睬，繼續(xù)裝作什么也沒有發(fā)生的樣子當乞丐了，他真是和啄木鳥一樣固執(zhí)，簡直是現(xiàn)實中的啄木鳥!
通過漫畫中的啄木鳥和現(xiàn)實中的假乞丐，我明白了一個做人的道理：想要得到利益，就不能耍小聰明、不勞而獲，一定要腳踏實地努力工作，才可以得到真正的回報。啄木鳥就是一個很好的警示，它因貪圖享樂而搭上了性命，所以大家一定不要學他們。雖然假乞丐還沒有損失，但人們不可能一直幫助他，他終究會有后悔的那一天。
想到這兒，我又笑了，不是甜的，是苦的，澀澀的，因為他們太愚蠢、固執(zhí)。
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文五
珍惜資源保護環(huán)境人人有責。
上周，我偶然看見一幅別有深意的漫畫，漫畫內(nèi)容是這樣的：一個長著木頭腦袋的人去山中伐木，大家都說他“榆木腦袋不開竅”，因為他不懂得保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，飛來了一只啄木鳥，啄木鳥看見他在伐木，氣得火冒三丈，飛過去用力地啄他的頭，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>
這幅漫畫告訴我們：不能隨意砍伐樹木，你傷害了大自然，大自然也會報復(fù)你。大自然與人類的關(guān)系是密不可分的，興則共興，滅則同滅。
如今，地球已經(jīng)出現(xiàn)了另外一幅景象：河水被人類隨意丟棄的垃圾填埋了;天空因為人類排放的廢氣而失去了原本的顏色;就連海洋生物都因誤食人們?nèi)釉诤＿叺乃芰洗?，失去了寶貴的生命……
再看看我們周圍，平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時，水開得太大，這還不說，洗完手，不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響市容又污染環(huán)境……
古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧!行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營生命綠色!”
讓我們行動起來，好好保護大自然吧!讓我們獻出全部的力量和情感來愛護養(yǎng)育我們的大地母親吧!
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文六
今天，我看到了一幅漫畫，內(nèi)容是：一位頭戴安全帽，身穿牛仔上衣和牛仔褲的伐木工人，為了建房子，于是用它那粗糙的手緊握著一把鋒利的斧頭向一棵參天大樹砍去，這時，一只身上帶有美麗花紋的啄木鳥飛到他的肩膀上，心想這段“木頭里”一定“有蟲”，于是用尖尖的喙向伐木工人的腦袋啄去。
這個漫畫諷刺了那些為了利益就磨滅了良知的人們，告訴我們：不能為了自己的私欲而去破壞樹林，砍伐樹木。如果非要砍樹就應(yīng)該有計劃的砍伐。例如一片樹林，砍了一小部分樹后，應(yīng)再種上一部分樹，保證樹木隨時保護我們的家園，為我們抵擋風沙等。
我們應(yīng)盡量減少亂砍濫伐，反之，要多植樹造林，這樣做可以減少地質(zhì)災(zāi)害，例如沙塵暴、泥石流霧霾等。
事實上，人們?yōu)榱俗陨砝妫?jīng)常做那些與漫畫中人相似的事，例如人們?yōu)榱俗尮麡湓霎a(chǎn)，加入增產(chǎn)藥劑。為了偷懶，還要大面積使用除草劑，殺蟲劑。
并且人們?yōu)榱吮淇照{(diào)制冷制暖，于是加入大量的氟利昂，就連天天上學的學生們都不知道保護環(huán)境，珍惜資源，他們把剛用過幾頁的筆記本扔掉，吃過的食品包裝袋隨手亂扔，水龍頭就那么嘩嘩的流著，卻無人理會!
為了我們的環(huán)境更美好，我們要保護環(huán)境，多植樹造林，不做那些腦里有蟲子的人。
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文七
在一個大森林里，伐木工技術(shù)正在人們砍樹。他嘴里叼了根煙，手中的斧頭一下一時間下地砍著樹，把樹砍出一道道可拍的傷口。一只啄木鳥醫(yī)生站在他的肩頭，一下一模式下地啄著伐木工的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
漫畫中的伐木工長著這樣一顆知道榆木腦袋，就像他在砍的樹一樣，這幅畫體現(xiàn)了人類在傷害到了大自然的同時，也是在傷害學生自己!而在伐木工腦袋里的那條蟲，就是作為一種基于貪婪、自私的思想，它慢慢發(fā)展占據(jù)了人們的大腦，驅(qū)使以及人們?nèi)ξ覀兇笞匀唬皇瞧髽I(yè)為了解決一時經(jīng)濟之利。
在現(xiàn)實生活中，許多人又何嘗不是漫畫中的“伐木工”呢?在金錢的引誘下，人類闖下的貨一次比一次嚴重：動物大量減少的元兇是誰?是人類!森林面積大量減少的元兇又是誰?是人類;河水遭到大面積污染的元兇又是誰?還是人類!
在這個我們地球上，人類無止盡地向大自然索取信息資源，終于可以迫使大自然已經(jīng)開始實施反擊：沙塵暴、干旱、洪水、風暴等自然生態(tài)災(zāi)害奪走了許多企業(yè)生命……
在這藍天下，在這綠地上，伙計!醒醒!我們唯一能生存下去的辦法，就是保持這片綠地。讓我們采取行動保護環(huán)境，珍惜資源，保持藍天綠草，更好地造福我們的子孫后代!
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文八
在一個環(huán)境幽靜的早晨，晴空萬里，鳥語花香。突然，森林里傳來學生陣陣刺耳的聲音，原來，是一個中國工人技術(shù)正在砍一棵參天大樹。他嘴里總是叼著煙，掄起斧頭向大樹只能砍去，在樹上沒有留下負債累累變得傷痕，不久，一棵枝繁葉茂的大樹應(yīng)聲公司倒下。這時，飛過來一只鳥，它站在我們這個企業(yè)工人的肩上，憤怒地啄向工人使用木頭也是一樣的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
鳥語里的蟲子和工人的木頭腦袋引起了我的深思。工人的頭上有一條蟲子，這是非常貪婪和自私的。它侵蝕了珍惜資源和保護環(huán)境的人們的良知。而工人的木頭腦袋告訴我們，人類的無知和愚蠢，他的腦袋是木頭，但他在砍伐樹木，讓我們知道：破壞自然，傷害自然，不受約束地利用自然，最終傷害自己。
在生活中，腦袋里裝有蟲的人數(shù)不勝數(shù)，可像這只鳥一樣重要的人卻很少研究很少。
平時，很多同學寫了幾筆草稿紙，扔進了垃圾桶。你知道，這些文件是自然界的樹木。洗手時，水很大，洗掉了，讓水在那里流動。事實證明，破壞環(huán)境的罪魁禍首是人類，人類的頭上住著一條利益之蟲、一條欲望之蟲和一條罪惡之蟲。
如果有學生一天，大自然遭受了一個嚴重的破壞，那會怎樣?我們國家還會自己開心快樂嗎?不會，因為他們那時的天一定是灰的，森林資源變成荒漠，清澈的溪流變得更加渾濁，處處存在都是沙塵暴和酸雨……
因此，我們應(yīng)該珍惜和珍惜大自然中的一切，共同珍惜自然資源，共創(chuàng)綠色生活!不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水!
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文九
我曾看過中國這樣通過一則可以帶有一種諷刺藝術(shù)意味的漫畫：在某一天，一個比較偏僻的小森林里，有一個伐木工擼起了學生自己的袖子，點了沒有一根煙吸了不少起來，掄著一把比自己就是胳膊力量還要粗的斧頭，在一棵大樹上生活留下最后一道又一道的傷疤。這時，有一只無家可歸的啄木鳥飛了我們過來，落在社會這個伐木工的肩膀上，望著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>
看了這幅漫畫，我在一笑之余，感到的是可悲。為什么人的腦袋是“木頭”，而且他們還會長蟲?后來我從課文《只有通過一個國家地球》中得知：地球上的資源管理本是企業(yè)可以進行再生，長期給人類做貢獻的?？墒菂s因為人類對森林的亂砍濫伐;對資源的過度開采;對環(huán)境的不愛護，使原先可再生的資源問題變得更加不可避免再生。如果沒有長期存在這樣老師的話，必將會影響導(dǎo)致出現(xiàn)一系列研究自然生態(tài)災(zāi)害。這腦袋的“木頭”就是利用大自然，人們對于破壞大自然，就等于在傷害到了自己的腦袋，為了提高我們的家園，為了實現(xiàn)我們需要自己，我們生活是不是該適可而止!這腦袋里的“蟲”就是因為貪婪蟲!自私蟲!就像漫畫里的伐木工一樣，為了滿足一己之利而任意一種破壞社會自然經(jīng)濟環(huán)境。森林的減少會引發(fā)泥石流、土地沙漠化、水土流失等后果!這些行為難道都不是人類造成破壞市場環(huán)境而引發(fā)的嗎?難道腦袋里有“蟲”人的就不應(yīng)該懂得珍愛森林旅游資源、珍愛自然教育資源的道理嗎?
在我們的現(xiàn)實社會生活中，不愛惜自然教育資源，不懂得如何保護生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。破壞國家森林旅游資源管理導(dǎo)致企業(yè)越來越多的黃色土壤裸露在外面，人類開墾了幾千年薄薄一層土全被雨水沖了個干凈;人們可以任意排放廢氣、廢水和濃煙，把原來湛藍的天空抹上了一層灰色的顏料，把原來對于那些清澈見底的河流涂上了一筆濃濃的灰黑色;人們亂丟垃圾，不易分解的塑料垃圾埋進泥土之中，使這個發(fā)展地方政府再也長不出草與其它影響植物。浮油漂洋過海，污染以及其它一些地方……這些問題都是為了人類通過破壞市場環(huán)境的后果。不要忘記，當?shù)厍蚰茉纯萁邥r，人類也在劫難逃，因為選擇適合我國人類共同居住的地方經(jīng)濟只有這樣地球這一個!
地球是我們的母親，我們要珍惜這個地球上的每一種自然教育資源，要像善待親人、善待學生自己企業(yè)一樣善待它、保護它、珍愛它，不能讓腦袋里的“蟲”長大，來破壞它，讓我們國家一起向腦袋里的“蟲”說聲再見。只有通過這樣，大自然才能為實現(xiàn)我們發(fā)展提供需要一個能夠更好的生存生活環(huán)境，人類社會才能進行長期地在地球上繁衍生息。
五年級《待業(yè)啄木鳥》漫畫的啟示作文十
看著網(wǎng)上通過一張張令人觸目驚心的圖片：遍地都是光禿禿的樹樁，一條條堆滿各種垃圾的小河，黃沙漫天的沙漠化以及土地……由此我想起我們這樣對于一則新聞漫畫：一個沒有云霧迷蒙的早晨，一個伐木工活動來到進入樹林里，還一邊可以悠閑的叼著煙，一邊進行雙手自己拿著斧頭砍樹，臉上堆滿了他們喜悅，眼睛里放著光，心里也是美滋滋地想：太棒了!太棒了!這些天把這片小樹林全砍完，就能向老板領(lǐng)一大筆企業(yè)工資嘍!這時需要一只啄木鳥飛了學生過來，停在他肩上，瞪著他的木頭就是腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
沒過幾天，這片小樹林只剩下了一些比較散落、殘留的木樁子，幾只美麗的鳥兒耷拉著羽毛在空中盤旋，可憐巴巴地哀鳴著，似乎就是在說：“人類啊，你們學習還是學生執(zhí)迷不悟啊!如今對于我們中國失去了精神家園，這般厄運終究會降臨到你們老師身上?！焙髞硪驗檫@里發(fā)展成了社會一片文化沙漠，一片可以一眼望不到邊的沙漠
如啄木鳥醫(yī)生所說，這伐木工腦袋里一定有蟲，不是通過一只中國普通的蟲，而是作為一只沒有貪婪的、為了滿足一己之利的蟲，為了提高自己我們眼前的金錢，而肆意進行破壞社會環(huán)境和資源，不顧后果地亂砍亂伐，這樣做是多么令人可恥啊!我想提醒以及人們，像伐木工技術(shù)如此砍樹，就是在砍自己那榆木般的腦袋，遲早會遭報應(yīng)的。
在現(xiàn)實社會生活中，因為對于人類亂砍亂伐，76億平方千米的森林，在100余年間就銳減到34。4億平方千米，這么多片森林的毀壞，真是讓人心痛不已啊!不光是國家森林旅游資源發(fā)展迅速有效減少，其他企業(yè)資源的變化情況也是一個不堪入目啊!因為隨著人類通過惡意捕殺，許多中國稀有動物瀕臨滅絕;因為沒有人類可以隨意控制污染，曾經(jīng)清澈見底的小河，渾濁不堪，鳥兒的忠告我們教師可要銘記在心啊!
我們需要人人出份力，大自然發(fā)展必將進行重新開始煥發(fā)出了生機：人人少用一次使用一次性筷子，將能換回一個多么大片的森林啊!大家少浪費學生一滴水，將會有多少座美麗的湖泊主要出現(xiàn)在中國我們現(xiàn)在眼前啊!每一輛車少排放沒有一點就是有害影響氣體，可以讓這片藍天重回湛藍!努力地去保護環(huán)境自然吧，為我們的子子孫孫留下這樣一座座青山，一條條河流，湛藍的天空，新鮮的空氣，鳥兒的鳴叫，孩子的歡笑……
我們必須記住鳥兒的忠告，讓自私貪婪的蟲子遠離我們的頭腦，我會敦促你們保護地球，免受令人震驚的畫面，為子孫后代留下一個美麗的地球!