五年級漫畫的啟示作文400字十篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是小編為大家整理的五年級漫畫的啟示作文400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
五年級漫畫的啟示作文400字一
我特別喜歡看漫畫，今天我看了一幅漫畫，引起了我的深思。
漫畫中畫了四個男人和一個抱著孩子的母親。四個男人站在“母子上車處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見。他們看起來都挺有文化，有的眼神情嚴(yán)肅，像個干部，有的閉著眼睛，還有個人為了不讓人知道是誰戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會過旁邊這對母子的感受嗎?
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著紅燈，可還是有人見到?jīng)]有車就闖過去。公園里，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字非常醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是非?？蓯u嗎?
他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是，他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣?在人們眼里，他們還是文盲。
我希望這種假文盲快點消失，讓世界成為一個和平美麗的大家園。
五年級漫畫的啟示作文400字二
道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個人的資本，漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，自私自利，只顧自身方便的人。
有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，在一個冷颼颼的早晨，一位婦女抱著孩子等車，而旁邊有一塊醒目的牌子上寫著“母子上車處”，可在那牌子下卻占著四個大男人。
第一個男人雙手插進(jìn)口袋，身穿大衣，還有一個很別致的發(fā)型，一看就是一個很有錢的大老板。
第二個男人戴著帽子眼睛閉著，好像剛加完班要回家睡覺。
第三個男人比另外三個要矮許多，樣子像一個守門的。
第四個人戴著口罩像一個醫(yī)生。
就連大老板、醫(yī)生都裝是“文盲”，一點兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節(jié)約用水”的牌子。
“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會貪占小便宜的人，是無法融入功德社會的。讓我們?nèi)ザ喃I(xiàn)一些愛心，讓這個社會更美好。
五年級漫畫的啟示作文400字三
漫畫通常使人捧腹大笑的，而今天的這一幅漫畫，卻令我陷入了深深的沉思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：有兩個人，其中一個人剛栽好一棵小樹。小樹的樹葉并不茂盛，枝干也不粗壯。一個人，轉(zhuǎn)身去打水了，當(dāng)他提著一壺水準(zhǔn)備給小樹澆水時，卻看到一個戴著鴨舌帽和墨鏡的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹坐著，小樹的樹干，都被那個人給靠彎了。見此情景，另一個提水的人便問：“你干什么?”而那人卻答道：“等著乘涼。”
剛看到這幅漫畫時，我也覺得很好笑：這個等著乘涼的人真傻，如果你不去精心培育小樹的話，那你如何乘涼呢?
頓時，我笑不出來了：這幅漫畫中等著乘涼的人不就在我們周圍嗎?那些平常上課不認(rèn)真聽講，一到考試就抄被人答案的人;那些口口聲聲說自己要好好學(xué)習(xí)，但卻整天僅僅只知道玩的人;那些種上莊稼，而卻不澆水、不除草、不施肥，就等著收獲的人……他們都是漫畫中等著乘涼的人。
所以，同學(xué)們，我們千萬不能做那個等著乘涼的人，一定要做那個精心培育小樹的人。
五年級漫畫的啟示作文400字四
在一本課外書里，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個啟示。
有一次放學(xué)回家時，小紅和小明走在回家的路上，他們在路邊看見了一個垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對小明說：“誰這么不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來后居然不把它弄回去?！毙∶饕矊π〖t說：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶?！闭f完后小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說：“要不然我們自己動手弄回去好了?！?/p>
說完了后他們便開始動手了，弄著弄著，小明似乎想到了什么，便從書包里拿出了筆和紙，好像要寫什么東西，他弄得神神秘秘的，好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后，她面帶笑容，好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時，小明也已經(jīng)完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀著：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。
這一幅漫畫給了我們一個啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。
五年級漫畫的啟示作文400字五
今天，我在書上看到了一副寓意深刻的漫畫。
一天，天氣晴朗，小明和小紅在放學(xué)回家的路上看到了路旁有一個垃圾箱，垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾，蒼蠅嗡嗡的亂飛，臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著跑開了?！拔覀儼训厣系睦帐捌饋矸诺嚼袄锇?”小紅乞求的看著小明?！昂醚?”可他們環(huán)顧一周也沒發(fā)現(xiàn)可以利用的工具。難聞的氣味熏得他們只想吐，顧不了那么多了，他們挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一點兒一點兒的丟進(jìn)了垃圾桶。雖然累的滿頭大汗，可他們心里美滋滋的。“還少了點什么東西?”這時小明從書包里拿出了筆和紙，在紙上寫下了“文明，只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。路過的行人看到這一切，向他們豎起了大拇指，小紅和小明紅著臉笑了。做好這一切，他們背起自己的書包高高興興的回家了。
通過這幅漫畫我受到深深地教育，明白了保護(hù)環(huán)境，其實和我們每一個人息息相關(guān)，有時一個微小的舉動就是我們在保護(hù)自然環(huán)境。讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們美麗的家園兒。
五年級漫畫的啟示作文400字六
中國有一句俗語：“大樹底下好乘涼?！笨墒悄阋娺^在小樹苗下乘涼的人嗎?沒有?那就請你來看一下這幅漫畫吧!
畫中，一位勤勞的叔叔在不停地為一課只有胳膊粗細(xì)的小樹苗澆水，他累得汗流浹背，但是卻不說一個累字;樹的另一邊是一個悠閑自得的男人，他戴著墨鏡和帽子，蜷著雙腿靠在小樹上。正在澆水的叔叔問他：“你干什么?”他大言不慚地說：“等著乘涼?！边@種看似可笑的行為，實際就出現(xiàn)在我們身邊。
這種人，我們給他們起了一個專屬名稱——“空想家”。是什么意思呢?就是總想著不辛勤付出，只想坐等其成，不勞而獲的人的意思。
生活中，有許多“空想家”。比如天天喊著：“我要考上好大學(xué)”的同學(xué)們，然后學(xué)習(xí)時偷工減料，那他能實現(xiàn)愿望嗎?有的阿姨說著“我要減肥”!天天還是該吃吃，該喝喝，絲毫不受影響。
在我看來，這些人每天想著不勞而獲，不思進(jìn)取，他們的人生終將不會像一顆蒼天大樹一樣，供他們“乘涼”。如果你也是這樣的空想家，那么從現(xiàn)在開始改變吧!只要辛勤勞動，你的人生就會枝繁葉茂!
五年級漫畫的啟示作文400字七
漫畫總是令人好笑，但也同時會引發(fā)我們深深的思考。最近，我在語文書上看到了一副漫畫，讓我感受很深。
漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進(jìn)土里，正準(zhǔn)備給小樹澆水時，突然發(fā)現(xiàn)一個戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，在那個戴眼鏡的人的倚靠下，樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么?到底要干什么?快點起來!小樹都給你壓彎了!”那個戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過來，漫不經(jīng)心地看了看他：“等你這個小樹長大了，我好在這兒乘涼?！?/p>
這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對啊，文這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥!
小樹還會長大，戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人也有不少，像那些抄襲的學(xué)生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的。
這些好吃懶做的人，從來都想著不勞而獲，我們做腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。
五年級漫畫的啟示作文400字八
一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚，一位母親帶著她兩歲的孩子匆匆地朝車站跑去。孩子的臉色很不好，不停地喊著：“媽媽，我好難受!”看樣子，這個孩子一定生了大病，必須馬上去醫(yī)院。再看抱著孩子的母親，她的臉色因為幾天沒睡好顯得特別憔悴。她十分著急，聽著孩子痛苦的呻吟，卻什么也做不了。
他們來到車站旁，那里空無一人。車站的欄桿上掛著一個牌子，上面寫著“母子上車處”。于是，她便站在那里等車。
過了許久，一陣鳴笛聲撕裂了寧靜——班車來了。車門一開，她就準(zhǔn)備抱著孩子上車，卻突然被一個人擠開了，那個人嘴里叫喊著：“讓讓，我有急事!”說完，便上車了?？墒?，這還沒完，母子上車處的綠色通道早已擠滿了身強(qiáng)力壯的人，他們都認(rèn)得“母子上車處”這五個大字，卻沒有一個人主動讓這對母子先上車。
她被擠到了一邊。那些人都上車了，唯獨那對母子沒來得及上車。她又生氣又著急，可她又能怎么樣呢?眼看孩子發(fā)著高燒，這可怎么辦?幸運(yùn)的是，下一班車仿佛知曉她的心思，迅速出現(xiàn)在她面前，她這才帶著孩子上了車，趕去醫(yī)院。
那群人真的看不見“母子上車處”這幾個字嗎?不是的!他們只是想趕緊上車，才不會管別人。我們可不能做這種“假文盲”!
五年級漫畫的啟示作文400字九
這是一幅華居武先生畫的漫畫，上面有四個大男人站在“母子上車處”的牌子旁邊;而一個抱著嬰兒的女人卻被擠到一邊。那個女人看著那些男人，卻不敢開口說他們;那些男人把手插進(jìn)兜里，閉上雙眼，卻掩蓋不住他們內(nèi)心的不安。
看完這幅漫畫，我感覺那些男人真是厚顏無恥。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有母子和別人上車處的區(qū)別，但是這樣的“文盲”還有許多。有的人坐在公交車座位上，身邊站著老人，還對“請為老弱病殘、孕婦及懷抱嬰兒者讓座”充耳不聞;有的人在“禁止吸煙”的牌子下明目張膽地抽煙;有的人在豎立著“小草也有生命，請勿踩踏草坪”的草地上追逐打鬧......說到底，他們只是一些只圖自己方便，而忽略了更需要幫助的人的利益的人罷了。這樣的“文盲”太多了。他們不是缺少文化，而是缺少做人起碼的道德。當(dāng)“請勿”變成“禁止”，“禁止”變成“違者罰款”，這樣的“文盲”的現(xiàn)象還是不見好轉(zhuǎn)。
生活中處處都需要秩序，如果沒了秩序，世界將會變得一團(tuán)亂。都說“無規(guī)矩不成方圓”，世界只有靠秩序才能運(yùn)轉(zhuǎn)。如果世界上都是這些“文盲”，所有人都會變得自私自利，導(dǎo)致那些需要幫助的人得不到幫助，人與人之間都會變得無比冷漠。希望這樣的“文盲”越來越少，讓世界充滿愛。
五年級漫畫的啟示作文400字十
我們的生活中，有文盲，有非文盲，但還有一種人，明明認(rèn)識字，卻裝不認(rèn)識，這類人，有一個統(tǒng)稱，謂之假文盲。漫畫《假文盲》就巧妙詮釋了一切。
這幅漫畫的內(nèi)容是：在寒冷的嚴(yán)冬，一個公交車站臺的欄桿外，一對母子相偎相依，卻還是瑟瑟發(fā)抖。欄桿外的牌子上明明書寫著幾個醒目的大字：母子上車處，可在欄桿內(nèi)卻是幾個大男人，他們還對牌子視而不見。他們當(dāng)中的一位，衣著華麗講究，顯然一位政府高官。第二位，穿著大衣，戴著棉帽，雖然不如第一位顯赫，卻也閉著眼，不屑一顧。第三位呢，穿著時髦，戴了眼鏡，皮鞋擦得锃亮，像個知識分子。但他卻瞇著眼兒，同樣沒把母子放在眼里。第四位，雖然戴了口罩，卻掩飾不住他的慌張。也許在那口罩下，也是掩飾不住的一張驚惶的面孔吧!他們不僅毫不憐憫那母子，還堂而皇之站在欄內(nèi)。這樣一來，那母子就只能排在最后上車了。唉，難道這些假文盲，同時連一絲人性也無嗎?!
回想生活，不也有許多假文盲么?高墻下，分明寫著禁止停車、后果自負(fù)，可還斗膽把車停在那里;垃圾桶旁，明明知道垃圾桶外不應(yīng)有垃圾，還是偏要練投籃，把一個個垃圾點，變成一個個、一座座臭氣熏天的垃圾場，垃圾山。如果人們都不做“假文盲”，城市將會多么美麗!
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