小學五年級關于自我介紹的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關于自我介紹作文，希望能夠幫助到大家。
1小學五年級關于自我介紹的作文
我叫單銘。爸爸給我起這個名字是希望我將來能成為一名科學家。
我是一個非常喜歡小動物的人。有一次，我的小伙伴養(yǎng)了一只波斯貓，全身長滿了白毛，最可愛得是它那兩只顏色不同的眼睛，只是藍的，一只是黑的。它太可愛 了，所以我和小伙伴一塊喂養(yǎng)它。可是小貓從小就沒有媽媽了，主人不要了。我和小伙伴把它抱回家里可是爸爸媽媽都不讓養(yǎng)，說家里沒地方。于是我們把它放在一 個廢棄的房子里，打這以后我就是自已不吃飯也得給小貓喂吃的。我放了學的第一件事就是去看小貓，我到了那個破房子前“喵喵”先學貓叫兩聲，那只可愛的小貓 就歡喜地跑出來了。我回家趕緊拿吃的喂它，喂完它我就回家寫作業(yè)去了?？墒怯幸惶?，發(fā)生了一件不幸的事。我的小伙伴帶著小貓去玩，小貓掉進臭水溝里淹死 了，我聽說以后回家大哭一場。
我是一個貪玩的孩子。我喜歡玩沙子、玩溜溜球、玩卡、打球，其中我最喜歡的是玩沙子。有一次，我和小伙伴來到離家不遠的沙地上，我們先準備了許多“建筑” 工具，然后我倆就開始工作了。一個去接水，一個拿水泥倒入沙子里，把接好的水倒入沙里后，我們倆就用手攪拌。攪好了沙泥我們就先搭了個圍墻，然后我們挖 井，挖得很深。接下來我們又做了個水道，又挖個更大的坑繼續(xù)拌水泥。不多會工地的門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了我們，我們叫他小老頭，因為他長得又小又老。我們看見他手里拿 著棍子，我倆毫不猶豫，撒腿就跑。我們比小老頭跑得快，小老頭追不上就不跑了，邊罵我們邊向大門口走去。我想他一定是要去關大門，我趕緊停下來，對小伙伴 說：“他要去關大門，你別讓他把門關上?！蔽亿s緊跑到沙地，匆忙地做了四個泥球，還拿了幾個石子。我把兩個泥球分給伙伴，然后邊跑邊用泥泥球砸小老頭，最 后我倆終于逃出來了。我對小伙伴說：“剛才我們經(jīng)歷了一場惡戰(zhàn)?！蔽覀儌z開心地笑了。
小朋友!你們可不學我倆呀!
2小學五年級關于自我介紹的作文
我叫徐燁煌，個子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下頭一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧!
我平時除了學校異常要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。因為我的頭又大又圓，并且頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦……都是我的業(yè)余愛好，可最愛的還是看書。
家里的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來。
有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的資料里，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什么，吃就吃，干嘛發(fā)這么大的火，看書又沒壞處?！边B媽媽也拿我沒辦法，此刻肚子里還裝了不少故事呢!我還有一個人所皆知的特點，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。
有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又一個鬼主意在我的腦海里冒出來了。表弟敲敲門，我立刻把電燈關了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開了，屋里沒有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進來。突然，聽見了“鬼”叫聲，開始心虛了，就在這時候，我一下跳了出來。在月光的照射下，他隱隱約約地看見一個“鬼”，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來。
燈亮了，表弟看見我哈哈大笑的模樣，干脆躺在地上撒起野來，不哭不止。這時，剛好媽媽回來了，結果，我被結結實實地打了一頓。我只好哭喪著臉向表弟又說好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來，哄他露出了笑臉。媽媽見了，說：“這才像個哥哥的樣貌?！甭犃宋业慕榻B，大家愿不愿意跟我交朋友呢?
3小學五年級關于自我介紹的作文
我是一名五年級的小學生，今年10歲了。實話實說，我不是高富帥，黑黑的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、小小的瓜子臉上有一雙小小的眼睛、大大的招風耳、還有一張一般不說話但一說起來就滔滔不絕的嘴巴。我的性格與我的屬相十分吻合，反差很大，有時內(nèi)向到不行，有時卻格外開朗。人是矛盾的綜合體，我是人，也是個凡人，自然就有我的優(yōu)缺點。
毫不夸張的說，我不是一無是處，優(yōu)點如天上的繁星、多如牛毛，最大的優(yōu)點就是愛讀書，并且讀起來格外仔細，甚至有點癡迷，結果鬧出一些笑話來。我每一天都會抽出時間來讀書，腦袋一扎進書里就很難回頭，除非爸爸媽媽用力推我或者在耳邊大喊，否則很難把握從書的海洋里喚醒。一天早飯后，我趴在床上津津有味地看書，不知不覺就到了吃午飯的時間，爸爸在餐廳叫了我好幾次，我居然毫無反應，爸爸只得到床邊推我才讓我回到了現(xiàn)實中。吃飯的時候，我還沒有從書中的情景走出來，手中的筷子竟然把我最怕的辣椒放進嘴里，結果一聲慘叫讓我徹底清醒。爸爸略帶嗔怪的說：“你真是個書呆子”。
是的，一見到書，我的身子就無法動彈，行動遲緩，像個“呆子”，但讀書給我?guī)砹藲g樂，帶來了知識，讓我的成績在班里名列前茅。
嘿，別老王賣瓜啦，我的優(yōu)點很多，但缺點也不少。最突出的毛病是馬虎，這個毛病可把我害慘了。一次數(shù)學考試，由于準備充分，四十分鐘的試卷我僅用十幾分鐘就做完了，然后用了很長的時間來檢查，居然沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，我不禁沾沾自喜，信心十足的交卷等待高滿分。結果試卷發(fā)下來，我以一分之差與滿分失之交臂，原先是五六三十被我寫成十三。這么低級的錯誤讓我在班上抬不起頭來，更讓我在一向提醒我細心的媽媽面前無地自容，真恨不得抽自我一個嘴巴，看來我必須得跟馬虎來個了斷、勢不兩立。
我明白我要留住優(yōu)點、改正缺點，做爸爸媽媽的好孩子、教師的好學生、同學們的好榜樣，期望大家多多幫忙。
4小學五年級關于自我介紹的作文
我是一名小學生。吳，十二歲，正好在豆蔻年華，瘦了。我的天性溫柔，我溫暖快樂。我靜時是處女，動時是兔子。我喜歡書畫，讀過無數(shù)的書，比如歷代名詩，紅樓夢等等。我的名字意思是知心，知腦。我的名字是：夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。長安人也是長安人。土地自然雕琢，水名芙蓉。人們具有鐘靈郁秀的氣質(zhì)。我的性格和精神，如風中玉樹，天上明月，不能與俗共舞!這是我們的也!文言文自我介紹;
吳的官玉也是福建泉州泉港的。我是一名小學生，家里唯一的女兒。對你的朋友誠實。認識石獅中英小學5(4)班紀檢委員。七歲那年，我走進學校禮堂，世界上有一個天才。
瓜子臉，身材都是精品。臉如冠玉，唇紅齒白。字美，有管樂器。人們認為自然是自然的。君子好逑。
我97歲5點過了五關，砍了6個將軍。沒見高等院校要，就進了中山。沒有天賦，但是混到了初中。古人云：百讀其意。寒窗苦讀幾年，什么時候完成?
這種生活已經(jīng)荒廢了十幾年。生活中比較喜歡絲竹的弦音，所以讀的比較好。請教一下絲竹，有一點建議。數(shù)學是學習的唯一途徑。所以經(jīng)常參加比賽，得過好幾個獎。但是俞會盡自己最大的努力，孜孜不倦，等他數(shù)學成功了，還是希望能和大家長談。
我的話是這樣說的：天地萬物都是美好的，但我們需要有一顆快樂的心，才能應對生活中失意的事。你知道嗎：花雖感恩，業(yè)猶綠!
我是一個美麗的女人，擅長書法，喜歡繪畫。我曾經(jīng)在全國書畫比賽中領先，多次獲獎。
天性活躍，開朗活潑，熱情，有毅力，敢為人先。誠實守信，追求榮譽第一。想為天地修一顆心，修行開悟。君子要自強不息，雖然難，但死而無憾。
我的名字又來了：你看不到黃河的水是如何從天而降，進入海洋，永不回頭，你看不到高唐的鏡子，它有著悲傷的白發(fā)，看起來像一幕雪。接下來呢?
5小學五年級關于自我介紹的作文
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小女孩，她個子中等，扎著高馬尾，濃濃的眉毛下面長著一雙大而有神的眼睛，可惜有點“近視”，一雙粉框“放大鏡”常常架在她的鼻梁上。一雙紅紅的嘴巴能說會道。這不是別人，這就是大名鼎鼎的我。
我叫盧芝杰，今年十二歲了，在南昌外國語學校念初一。我性格活潑開朗，平易近人，愛交朋友。我的愛好是聽音樂，因為音樂能使我感到快樂和放松，哪一次我不開心或者感到煩躁的時候，我就會戴上耳機聽音樂，那種身臨其境的感覺讓我很放松。
也許每個人都會有特長，當然，我也不例外。我的特長很少見，但是我很喜歡，那就是下跳棋啦!我是兩三年前就開始玩跳棋了，我還是受了我媽媽的影響呢。
幾年前，我和媽媽一起出去逛街時，她為我買了一副跳棋，那是我并不知道什么是跳棋，只聽過五子棋和圍棋。我生來就是一個好奇心很強的人，所以我特別想知道跳棋的玩法是怎樣的，就趕緊拉著媽媽回家去了。在家里，媽媽很詳細的為我講解了跳棋的玩法，明白以后我就和媽媽展開了“對局”。一開始我是信心滿滿，但到了后面，我便不知道怎么下了。無奈之中，媽媽幫我解開了難題。但盡管有媽媽的幫助。我還是輸給了媽媽。我很不服氣，要求再來一局，可再來了好多局，我還是一局都沒贏。但是這并沒有讓我感到氣餒，反而我越來越對跳棋感興趣了。從那以后，我天天纏著媽媽下跳棋，日復一日，我棋藝漸漸變好了許多，都可以下嬴媽媽了。瞧，跳棋不僅可以提高智力，還能讓你有多思考的習慣，所以，這讓我喜歡上了跳棋，還讓它成為了我的特長。
這就是我，一個幸福的女孩，一個樂于助人的女孩，一個聰明且善于思考的女孩。
今天，我站在了同學們中間，我和所有的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
優(yōu)秀有時候是孤獨的，但我希望能在這條孤獨的慢慢長路上穩(wěn)步向前!
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