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五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文教案

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。

1五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文教案

今天,我聽老師說:“如果你把尺子放在桌子上,尺子的三分之一放在桌子的外面,用力砸下去,尺子不會掉下來?!闭娴膯?這太不可思議了,于是我決定親自動手做這個實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備一個尺子,然后隨手選了一張紙。我對紙說:“你愿意幫助我做一個實(shí)驗(yàn)嗎?”“可以,我是一張堅(jiān)強(qiáng)的白紙!”它驕傲地回答。接著我把尺子放到一張桌子上,剩下三分之一在桌子外面,再把紙張放在尺子上面,看過去很像一個人躺在床上,蓋著一條白色的被子。我右手舉起,握成拳頭,再用力砸向尺子。第一次我砸的時候,一陣大風(fēng)吹過,把紙吹在了地上,而尺子飛向了地面。白紙可能在想:“因?yàn)槲因湴亮?,風(fēng)哥哥為了懲罰我,就把我吹走了。這一次,我一定得好好的幫助小主人做這個實(shí)驗(yàn)?!蔽覔炱鸢准埡统咦?,接著繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),可是第二次也沒有成功。我安慰自己:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母,打起精神,繼續(xù)做?!?/p>

現(xiàn)在我開始第三次的實(shí)驗(yàn)了,我握住拳頭用力的砸向尺子,神奇的事情發(fā)生了,尺子居然牢牢的立在桌面上,一動也不動。我興奮的大叫起來:“我的實(shí)驗(yàn)成功了,成功了?!蔽亿s緊跑到了廚房,對他們說:“爸爸、媽媽,那個紙真的就像老師說的那樣一動也不動的躺著?!卑职謰寢屨f:“我們家的小寶貝,也會做實(shí)驗(yàn)了,真棒!”

不過,我還是很好奇,為什么尺子不會掉落呢?于是我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查詢了一下,原來,我們周圍存在著大氣的壓力,當(dāng)大氣壓力重重的壓在白紙上,白紙就起到了保護(hù)尺子的作用。

這個實(shí)驗(yàn)可真有意義呀!它不僅給我?guī)砹俗鰧?shí)驗(yàn)的樂趣,也激發(fā)了我探索大自然奧秘的興趣!

2五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文教案

“火山噴發(fā)”,大家必須在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發(fā),可這是個“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)我也親自動手做了一回。嗬,“火山噴發(fā)”可真好玩。你也能夠投稿按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下。

實(shí)驗(yàn)立刻就要開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎樣才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,此刻不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。哈,這個實(shí)驗(yàn)太好玩了,太有意思了!

這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自我琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生超多的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。

為了搞清其中的奧秘,我又把這個實(shí)驗(yàn)重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔?。這不是與浮石的構(gòu)成原理差不多嗎。這個小實(shí)驗(yàn)真是有意思。

做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動手動腦的潛力,真是兩全其美。

3五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文教案

針能夠浮在水面上嗎?難道針會“仰泳”嗎?

這天我就做了一個搞笑的小實(shí)驗(yàn)--針浮在水上。

針,家家戶戶都有,但是它怎樣會浮在水上呢?我十分好奇,就動手做起了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個媽媽用的縫衣針,還有盛滿水的大口碗,一張普通的餐巾紙和一個牙簽。

我先將餐巾紙平攤在桌面上,再把針放在餐巾紙上;之后,我用雙手拎起餐巾紙的兩端,連紙帶針一齊輕輕地放在水面上。頓時,白色的餐巾紙浸水變成了透明的,十分均勻平整地浮在水面上,我趕忙迫不及待的拿起牙簽想把餐巾紙從碗里拿出來,但是沒想到針一下子就落入了碗底,實(shí)驗(yàn)失敗。我想,有可能紙還沒有完全浸透。

第二次實(shí)驗(yàn)開始,這次我沒有上次那么心急了,等餐巾紙的四個角全都沉下去以后,我看到紙的中間部分卻仍然一動不動,針和紙還緊貼在一齊。于是,我拿起牙簽,輕輕地將餐巾紙慢慢地按入水中,然后用牙簽把餐巾紙?jiān)佥p輕地從碗里撈出來。我留意翼翼的做著,眼睛一眨也不敢眨,生怕碰到針,等餐巾紙完全從水里撈出來的時候,我看到針穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,我高興地拿著牙簽大聲的說,我成功了!我成功了!

但是,針為什么能浮在水面上呢?

這時,我想到了電腦,上網(wǎng)查了查,原先水的表面有必須的張力,水的表面張力支撐住了針,針就不會下沉。我明白了針能浮在水面上的道理。看到縫衣針浮在水面上自由自在,我的心里真有說不出的高興。

原先,一根小小的縫衣針都有如此大的奧秘,以后,我必須要多做實(shí)驗(yàn),來充實(shí)我的知識,給我?guī)Я藰啡ぁ?/p>

4五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文教案

這天,老師要我們寫一篇關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文。但是在寫作文之前要先做一次實(shí)驗(yàn)。哈哈,這簡單。我在心里想,我要自我寫一篇屬于自我的作文。讓他們明白,我也有這個本事。

回家后,我立即找到所有能做實(shí)驗(yàn)的工具,然后等著大展身手······

但是,過了幾十分鐘后,我才明白我錯了。我根本一點(diǎn)頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時,爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣貌,便關(guān)切的問:“紫媚,你怎樣啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

過了一會兒,爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲,之后低下頭深沉地思考起來了。“用紙疊一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實(shí)驗(yàn)。但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊!!我還沒反應(yīng)過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:“紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達(dá)沸點(diǎn),二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”

聽了爸爸的話后,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會有新的收獲。

5五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文教案

記一次科技小實(shí)驗(yàn)鹽水浮雞蛋

星期五下午第二節(jié)還沒上課,只見卓老師就左手提著一個塑料袋,右手端著一個裝了大半缸水的玻璃缸,來到教室的講臺前,把東西放到講臺桌上。同學(xué)們見了都丈二和尚——摸不著頭腦。我想:老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?

上課鈴響了,大家都回到座位上坐好,焦急又耐心地等待著,只見卓老師把塑料袋打開,拿出一個雞蛋放入水缸里,雞蛋“咚”的一聲沉到缸底,一動也不動,之后卓老師又拿了一包鹽,倒入一些玻璃缸里,又拿了一把尺子在缸里均勻地攪拌,隨著卓老師的攪拌,雞蛋像吃了搖頭一樣搖來搖去,但是雞蛋還是沒有浮上來?!半u蛋怎樣沒有浮上來?”心急的同學(xué)們議論紛紛。卓老師說:“別急了,等一下就明白了?!苯淌依镱D時鴉雀無聲,同學(xué)們都期盼著玻璃缸里的雞蛋浮起來。只見卓老師又向缸里加鹽,再用尺子攪拌了一會兒,雞蛋最后聽話地離開缸底?!案∑饋砹?”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們定睛一看,雞蛋果然緩緩地半浮在水中。卓老師得意洋洋地說:“我還能讓雞蛋浮出水面來呢!”同學(xué)們幾乎停止呼吸,靜靜地看著。卓老師將半包鹽倒入玻璃缸里,用尺子繼續(xù)攪拌了幾下,只見雞蛋露出了半個小腦袋。同學(xué)們脫口而出:“成功了!”此時,一位同學(xué)用手指把雞蛋按入玻璃缸里,可能雞蛋在缸里太悶熱了,剛按下去,雞蛋又立即浮起來了?!半u蛋為什么會浮起來了呢?”同學(xué)們都迷惑不解。卓老師不慌不忙地說:“根據(jù)科學(xué)家測定,水中的鹽分超過百分之三十時,雞蛋就浮起來?!?/p>

“哦!”同學(xué)們聽了,恍然大悟。原先在我們身邊,處處有科學(xué),只要留心觀察,就能找到。

“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真搞笑。

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