雨中的景,是清新優(yōu)雅的,宛如輕柔的絲線,在柔美中更平添了一份恬靜。這是屬于雨的天堂,正述說著雨的故事!以下是小編準備的雨中即景的五年級作文范文，歡迎借鑒參考。

雨中即景的五年級作文篇1

雨，淅淅瀝瀝地下了起來，一切都來得悄無聲息。

外面的一番景色肯定不一樣！于是我撐起小花傘，穿著小雨靴，出門去外面逛逛。

我來到了池塘邊，只見那里面的魚兒都開心地游了起來，仿佛在嬉戲，也仿佛在說：“耶！春雨來了，春雨來了！”

它們時而跳躍，時而躲藏，時而展示自己優(yōu)美的泳姿，簡直活靈活現(xiàn)，看得我眼花繚亂，讓我十分喜愛。

“嘩啦”“嘩啦”兩聲，不知為什么，突然，魚群一下子全部驚慌失措散開了。為什么？我放下雨傘，不由自主地朝上一看，恍然大悟，原來是一只小白鷺想到這兒來捕魚，看到魚群一哄而散，連忙“噗通”一聲往水里一撞，總算捉到一條小魚?；蛟S是它餓壞了，直接把小魚一口吞了下去，滿意地抖了抖身子。這時，我走了出來。小白鷺被我的突然到來嚇了一跳，趕緊冒雨展翅飛走了。

雨已經把我的眼睛弄出了許多小雨滴，從這個角度看，就猶如許多珍珠，我不想再要這些“小珍珠”了，就把漂亮的小花傘又舉了起來。

我又到了一棵大樹旁，坐下來休息了一會兒，雨淋在樹葉上，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的響聲，好像有很多很多的考生在緊張地完成有很多字數(shù)的試卷。

咦，那是什么？我看到了一只漂亮的花喜鵲，雨水把它的羽毛淋得濕噠噠的，它蓬松著羽毛，用力抖動著，然后又振作精神飛走了。

我又來到了草坪上。只聽蚱蜢發(fā)出了“洪水警報”：“吱——大家千萬不要到那個超大的路上，那里已經開始有小河流了！不強壯的朋友趕緊躲開！吱——！”

當然，超大的路指的是公共人行道，小河流也不過是鋼筆的寬度那么長的細流。

而植物們絲毫不顯出緊張的神色，它們都努力地伸展開葉子，花瓣，無論是大還是小，仿佛都在享受春雨的沐浴。

我又來到了花叢里。我俯在花前，發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象——蜜蜂們都還是在不辭勞苦地采著蜜，春雨滴對我們來說很小很小，但對昆蟲來說很大很大，然而蜜蜂們還是不會放棄采蜜。

我慢慢地走回了家，在路上細細品味著剛剛看到的一番景象……

雨，這晶瑩的雨，這透明的雨，這滋潤萬物的雨……

雨中即景的五年級作文篇2

“嘩啦嘩啦”……這是什么聲音？清脆的一串風鈴？凝神諦聽，哦，那是雨！那是滋潤大地的聲音，聽！他們要演奏歌曲啦！

他們落在了大地上，雨好大好圓，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人間。雨像墻頭草一般，風一吹，兩邊倒。這樣的風雨交織，別提有多么好看了呢！

這些精靈落在了汽車爺爺身上，與汽車爺爺嬉戲。聽！他們玩得多么開心呀！他們在汽車爺爺身上跳來跳去，一定是把汽車當蹦床了吧！

他們還落在了那棵又高又大又密的松樹上，與松樹來了個親密接觸。這有個洞，那有個窩，進進出出，玩的開心極了！

他們還落到了許多地方，有樹林、山坡、小河……他們好似一條變色龍！在天空中是藍色的，到了地上，馬上就變成透明的了！在太陽公公的照耀下，便成了紅色、綠色、粉色……是不是很漂亮？

雨過天晴，太陽哥哥覺得無聊，就把彩虹姐姐帶了過來，至于雨嗎？當然是被王母娘娘收回了嘛！

怎么樣？我們雨可是大自然中最優(yōu)美的一道風景線，一年四季，我從不缺席。農名伯伯喜歡我，小朋友們也喜歡我，大家都喜歡我！

雨中即景的五年級作文篇3

清晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)太陽都回家睡覺了，黑云籠罩了整個天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧！忽然一陣旋風刮過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團。仿佛是在告訴我們要下雨了。

下雨了，小雨點們像一個個調皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲??；有的落在了小池塘里，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點變成了黃豆般大，好像有個人拿著一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時此刻，我感覺這個世界上只剩下風聲和“嘩啦啦”的雨聲了。

雨停時已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了?！拔也鹊枚囗懓?！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！

我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美?。　?/p>

雨中即景的五年級作文篇4

夏日晴朗的午后，天氣驟變，“利奇馬”臺風氣勢洶洶地光臨了蘇州。頃刻間，烏云密布，狂風大作，緊接著下起了陣雨。雨滴落到了正在東港新村改造路面的挖掘機的機蓋上，滾燙的機蓋一下子讓雨水蒸發(fā)掉了，升騰起一股薄薄的白霧，隨后被風吹散，不見了蹤跡。此時，我打著傘，匆匆趕回家。手中的傘絲毫不管用，雨水還是肆虐地打在我的身上。臺風推著我跑，我不由自主地飛奔起來，想盡快逃離這恐怖的場景。飛揚的塵土被雨水沖刷，空氣似乎純凈了些。雨越下越大，仿佛整個世界都浸在迷蒙的煙雨中了。

好不容易回到了家，此時，雨還是下個不停，臺風更加猖狂，它呼嘯著，像鞭子似的抽打著窗戶玻璃。雖然還未到黃昏，但天色已暗了下來。鳥兒們的啼叫聲早已消失在遙遠的天空。

幾小時后，燈光四起，連成一片。我倚在窗前，只見還有人開著車在樓下的馬路上緩慢地前行，車燈投出的光的最邊緣，呈現(xiàn)出彩虹般的色彩，如夢如幻。極目遠眺，一副美輪美奐的壯麗景象映入眼簾：“東方之門”閃耀著動人的白色光芒，周圍樓房上的燈火萬紫千紅，簇擁著“東方之門”，仿佛眾星捧月。而那和“東方之門”遙遙相對的“九龍倉金融大廈”則成了夜幕下同樣閃耀的璀璨明珠，原本就直插云霄的它因為周圍的建筑沒有亮燈而顯得十分孤傲，更加頂天立地。它樓頂?shù)臒艄獠煌５刈兓?，時而姹紫嫣紅，時而清新冷艷·····光怪陸離，醉人心田。這些鱗次櫛比的樓房上的燈光照亮了夜空，照亮了蘇城，也照亮了我的心。

夜深了，我躺在床上，只聽得雨水順著屋檐滴落到晾衣架上，“滴答……滴答……”

雨中即景的五年級作文篇5

生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。

剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一只溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鏈；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來?？耧L卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。

遠處的屋頂上，竟然還有幾只鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。

這時，在一個小山洞里，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了?！毙⊥米诱f：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河里，小河都變藍了！”小鹿笑著說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變?！逼渌麆游飩兟犃?，頻頻點頭。

春雨，是春天的象征，是春天派來的“春的使者”。

雨中即景的五年級作文篇6

天色暗沉下來，路上行人絕跡，密集的烏云飽蘸了墨汁，壓低了蒼穹。幾道銀白的閃電劃破天際，打響了暴風雨的前奏。

閃電雷鳴之際，天穹被黑云壓垮，頓時傾盆大雨從天而降，黃豆大的雨點急促地砸在窗玻璃上，激起朵朵水花。一會兒，風應召而動，大樹的枝葉被吹得“嘩嘩”亂響。雨在屋檐上積起小溪，傾瀉而下，掛起一道道晶瑩的雨簾。

風雨越來越大。強風如同一只猛獸，襲卷天地，在窗外瘋狂地呼嘯，狠狠地拍打著玻璃，想要用自己無形的利爪，給每一個角落帶去陰冷和潮濕。雨歡快地舞蹈著，遠遠望去，仿佛天地之間連接著無數(shù)粗細不同的水柱，有的還未落到地面，就又被狠掃著卷上天空，在半空中騰起一條飛龍，又轉瞬離去，余下縷縷白霧。大樹被吹得彎了腰，揮動著枝條，無數(shù)的枝葉被裹挾著吹起，形成了一個巨大的旋渦；許多小樹搖搖晃晃，像是站不穩(wěn)了，更有一些被連根拔起，奄奄一息地躺在地上。

暴風雨來得快，去得也快。沉重的烏云薄了不少，天空忽而明亮起來。我推開窗戶，夾雜著泥土芬芳、草木香氣的空氣撲鼻而來。路上大大小小的水洼，倒映著藍寶石般的天空，明亮而潔凈。雨中飄落著的花瓣在地上鋪起了一條粉紅色的絨毯。幾百只白鳥，循著大自然的味道停落，銜起留著余香的花瓣，撲撲翅膀，翩翩地飛去了，難道是去筑它們的香巢？

雨中即景的五年級作文篇7

今年是一個多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。

“啦啦……啦啦……”踏著放學的鈴聲，我哼著歡快的曲調，和同學們一齊涌向校門口。此時，學校外面平空長出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下頭，站著早早趕到的家長們。

你瞧，舉著傘的家長們個個心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個學生，恐怕把自我的孩子落下。眼看著一群群孩子出來了，可就是不見自我的孩子，有的便伸長了脖子，努力將自我的視線繞過前面的人群，期望在第一時間看到自我的孩子；有的在人群的空隙不停地穿梭著，巴望早點看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自我的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自我的大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長急忙跑過去，問長問短，而在得到孩子肯定的回答后，家長懸在心頭半天的大石頭才放下。

涌出校門的學生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群搜索著，找到家長的便高興地跑過去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過雨霧，能夠看到大手牽著小手，相互偎依的身影……雨水滋潤了整個大地，也捎來一絲絲涼意，但人們內心的溫度更高了，因為雨有情。

看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨的風景真好！