《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文如何寫(xiě)？在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家整理的《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇1）

每個(gè)人都有瞬間長(zhǎng)大的那一刻，我也一樣，下面我就說(shuō)說(shuō)我吧。

有一次徐老師組織我們帶水果和盤(pán)子，讓我們做水果拼盤(pán)。到了之后，我把我的水果帶去拿了出來(lái)。老師說(shuō)同學(xué)們下午好，我們3:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始做水果拼盤(pán)大賽。我們班同學(xué)高興的一蹦三尺高，這段時(shí)間我心不在焉地看書(shū)，都把書(shū)看成水果拼盤(pán)的果譜了。

到時(shí)間了，老師開(kāi)心的說(shuō)同學(xué)們上課啦!開(kāi)始做水果拼盤(pán)吧，老師話(huà)音剛落，我們就像小鳥(niǎo)兒唱歌一樣嘰嘰喳喳的討論著。我們小組有人說(shuō)：“要做猴子、小鳥(niǎo)或小貓?！边@時(shí)他們集體轉(zhuǎn)向我說(shuō)你說(shuō)呢?我就認(rèn)真的說(shuō)：“我們做一個(gè)小烏龜吧，他們就把水果拿了上來(lái)，我的好朋友拿了一顆小西瓜、我拿了橘子、同桌拿了青蘋(píng)果、班越拿了小櫻桃。我們經(jīng)過(guò)努力終于把作品小烏龜拼盤(pán)做好了。

到了上臺(tái)解說(shuō)我們的作品了，這時(shí)小組紛紛議論誰(shuí)來(lái)當(dāng)解說(shuō)員呢?我自告奮勇地說(shuō)我想當(dāng)解說(shuō)員，他們使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。上臺(tái)了我講解了制作的整個(gè)過(guò)程，老師同學(xué)給我送來(lái)了熱烈的掌聲。我覺(jué)得那一刻，我長(zhǎng)大了。

這就是我長(zhǎng)大的那一瞬間，那你們是哪一刻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了呢?

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇2）

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，總會(huì)留下一步步腳印。這些深深的腳印，或快樂(lè)，或悲傷。

什么是長(zhǎng)大呢?在你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，成為背著小書(shū)包上學(xué)時(shí)，那不算是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是懂事，是聽(tīng)話(huà)。

小時(shí)候，總以為在身邊一切事我都不會(huì)離開(kāi)，不知不覺(jué)中，便到了幼兒園畢業(yè)的日子。才發(fā)現(xiàn)，并不是所有在身邊的一切都只悄無(wú)生息的離開(kāi)--老師和同學(xué)還有好朋友們……

畢業(yè)那天，我們班出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寂靜，靜得一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，只有老師們戀戀不舍的望著我們說(shuō):“以后的路還長(zhǎng)，千萬(wàn)不要因?yàn)橛錾洗煺劬屯撕?，一定?jiān)強(qiáng)，快樂(lè)的走下去”。

我沒(méi)有哭，只是呆呆地望著老師和同學(xué)們，再也不會(huì)有回到過(guò)去了!熟悉的幼兒園終將變得陌生。忽然我的眼睛變朦朧了，看不見(jiàn)周?chē)臇|西，但是我靜靜的望著他們，硬硬的將眼淚咽到肚子里。在這一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了!它莫名其妙的化作為一種不可抗拒的動(dòng)力。

有很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)只是一霎那間。生活就是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的悲歡離合后，“人”才會(huì)長(zhǎng)大。

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇3）

長(zhǎng)大，是肢體上、體型上的增長(zhǎng)嗎?不是，我眼中長(zhǎng)大是這樣的……

一個(gè)夏天的晚上，媽媽生病了，而那時(shí)我才八歲，爸爸也留下我一個(gè)人照顧媽媽?zhuān)仪八己笙耄簨寢尠l(fā)燒我該干些什么?拿藥?給媽媽量體溫?給媽媽貼退燒貼?對(duì)，就是這些，說(shuō)做就做，我先拿出體溫計(jì)甩了甩，然后讓媽媽夾上，計(jì)時(shí)，嗯，現(xiàn)在是11:31一直到11:36，給媽媽夾上體溫計(jì)后，我從冰箱中拿出退燒貼，順便拿上了999感冒靈和一杯滾燙滾燙的熱水，拿完?yáng)|西，我跑到媽媽的房間一看，呀，剛好11:36，我給媽媽拿下體溫計(jì)。一看，嗯，38°6，我從盒子里拿出退燒貼給媽媽貼上，然后把藥沖好說(shuō)："媽媽快喝吧!"讓媽媽喝完藥后，我還督促媽媽喝了一杯水，喝罷，我端了一盆水到媽媽的房間，還拿了一個(gè)擦臉毛巾，首先我把毛巾淘了淘，然后給媽媽擦了擦臉，然后又把毛巾淘了一下，給媽媽擦了擦身上，那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，在我的眼中就是這樣子的，并不是所說(shuō)的年齡的增長(zhǎng)，而是我懂得照顧家人了，知道了感恩。

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇4）

我家的電視墻上，掛著一幅手工非洲地圖。那是我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間獨(dú)立畫(huà)出來(lái)的。那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。

在小小畢加索的畫(huà)室里，老師給我看了幾張圖。有非洲、亞洲、大洋洲，北美洲，歐洲......那么多的圖片,讓我左右為難,不知道該畫(huà)哪個(gè)最好。

老師又給我看了一張她們畫(huà)的地圖，上面有地圖的輪廓，高光筆在黑色紙上畫(huà)上剪出來(lái)的標(biāo)志性建筑物、小動(dòng)物以及海岸線(xiàn)。我心想：“要是我能畫(huà)一幅這樣的地圖就太棒了!”

拿起牛皮紙，我開(kāi)始構(gòu)思：“地圖的輪廓該怎么畫(huà)?那些動(dòng)物畫(huà)出來(lái)好看嗎?海岸線(xiàn)會(huì)不會(huì)很亂?”帶著這些疑問(wèn)，在老師的指導(dǎo)下,我拿起勾線(xiàn)筆認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。

依照?qǐng)D片，我先把非洲的外圍線(xiàn)畫(huà)好，然后，把一大塊區(qū)域用紅色勾線(xiàn)筆描繪好，標(biāo)明了地點(diǎn)。非洲旁邊是地中海和紅海，右手位置是意大利和法國(guó)。整體結(jié)構(gòu)出來(lái)啦!下一步畫(huà)人物、動(dòng)物和標(biāo)志性建筑，高光筆下，埃及的金字塔，法國(guó)的埃菲爾鐵塔，還有威尼斯游船的人......栩栩如生的展現(xiàn)出來(lái)。

地圖畫(huà)好的一剎那,內(nèi)心的喜悅?cè)缛阌砍?我為自己驕傲,那一刻,我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了!

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇5）

陽(yáng)光灑下來(lái)，那么明亮。那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。

雨天，我走在濕漉漉的地上，踩上一腳，就會(huì)濺起一片水花，緊接著泛起一片波紋。此刻的我異常煩悶，因?yàn)閶寢屧谟甑鼗沽耍F(xiàn)在在醫(yī)院里。

媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)。但是，我一寫(xiě)完作業(yè)，就去了醫(yī)院，看見(jiàn)躺在病床上的媽媽的手上纏了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛起來(lái)。媽媽的眼里布滿(mǎn)了驚訝與驚喜，然而嘴上卻問(wèn)：“你怎么來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在她床邊，把提在手中的飯菜打開(kāi)喂給她吃。媽媽看著我笑了，此刻，她就像小時(shí)候的我一樣被仔細(xì)地照顧著。

吃完飯后，我接了盆溫水，把媽媽的腳放入水中，我看見(jiàn)媽媽的腳底長(zhǎng)了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧!我陷入了深深的沉思中?！澳汩L(zhǎng)大了!”媽媽的話(huà)把我從沉思中拉了回來(lái)，抬頭，看見(jiàn)媽媽微笑的臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)無(wú)知、需要爸爸媽媽保護(hù)的小孩子了。

從此以后，我的羽翼慢慢豐滿(mǎn)，我將撐開(kāi)我的羽翼，為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，就像他們?cè)?jīng)保護(hù)我一樣。

那一刻，我突然意識(shí)到，我長(zhǎng)大了!

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇6）

打開(kāi)記憶的大門(mén)，我想到的是那一次照顧弟弟的事。這件事在我的印象中，是非常深刻的。

有一次，媽媽要和老同學(xué)們一起去約會(huì)，讓我在家照顧弟弟。我非常不滿(mǎn)，舉雙手抗議，可媽媽卻拿肯德基來(lái)收買(mǎi)我，我真是太難了。

媽媽剛剛走，弟弟就開(kāi)始哭鬧，你們是串通好的吧!我把他最心愛(ài)的玩具拿給他，他立馬破涕為笑，真是翻臉比翻書(shū)都快。

我本以為一個(gè)玩具打發(fā)了他，卻不知道一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)臨了。弟弟剛安靜沒(méi)多大一會(huì)兒，就覺(jué)得無(wú)聊，直接把玩具給扔了，還撞碎了一個(gè)碗，我心想：養(yǎng)個(gè)貓或狗都比你乖。

弟弟又是大哭，我覺(jué)得他應(yīng)該餓了，就沖了一杯奶粉給他，可誰(shuí)知他不小心把杯子打碎了。俗話(huà)說(shuō)：忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍。我走進(jìn)自己房間，不管他了，可剛走幾步，一想:如果媽媽來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，肯定會(huì)罵我的。之后，我又為他沖了一杯。

終于媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽就像抓住了了救命稻草一樣。同時(shí)我也理解，原來(lái)媽媽平時(shí)是那么得辛苦，我以后不會(huì)再和媽媽吵架了，要孝敬媽媽。那一刻，我長(zhǎng)大了。

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇7）

自從有了我家那小弟弟，我感覺(jué)我變得成熟了。

某日下午，我媽出去拿快遞，家里只有正在寫(xiě)作業(yè)的我和還在熟睡的弟弟。我媽剛出門(mén)不久，一陣哇哇哇的哭聲打破了這份寧?kù)o。我立馬沖出房間，來(lái)到弟弟的床邊。一直哄他一直哄他，直到他不哭為止。

弟弟漸漸清醒了，但嘴里還一直小聲嘀咕著，要媽媽媽媽。我說(shuō)：媽媽出去了一下，姐姐給你穿衣服起床好不好呀?弟弟嗚咽了一下，我就給他在抽屜里找衣服和襪子。找全之后，我就拿著衣服幫他穿。

突然，我想到弟弟的尿布還沒(méi)換呢!就又飛快地去找合適的尿布了。呼我長(zhǎng)舒一口氣，累死我了。但又盡心盡力地慢慢地把那臭臭的尿布給換了。

我給他穿上了內(nèi)褲、褲子，沒(méi)想到他還挺配合，沒(méi)我想象得那么難，以前還不想幫他穿呢!等全部衣服都穿好后，弟弟就蹦噠出了房間，到客廳我又給他放動(dòng)畫(huà)片看，我和他看得津津有味。

動(dòng)畫(huà)片看得差不多時(shí)，媽媽也回來(lái)了，她大吃一驚，走了過(guò)來(lái)，摸著弟弟的頭，對(duì)我說(shuō)：是你幫他穿的?真棒!你長(zhǎng)大了。我的心暖暖的，第一次幫弟弟穿衣服、換尿布。

對(duì)呀!我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做更多的事情了!

《那一刻，我長(zhǎng)大了》五年級(jí)400字作文（篇8）

上個(gè)月的一天，我懷著忐忑的心情，準(zhǔn)備嘗試做西紅柿炒雞蛋。奶奶一點(diǎn)兒也不放心，只能坐在旁邊觀看，我炒菜。

我?guī)Ш脟梗闷痂F鏟開(kāi)始炒菜，我還是有一點(diǎn)不熟練，所以炒菜前奶奶就把步驟給我說(shuō)了一遍。先在鍋里加入一點(diǎn)油煎雞蛋，我先小心翼翼的把雞蛋往桌角一碰，生怕弄壞了，我把雞蛋放進(jìn)碗里攪拌，然后把鍋底的由晃動(dòng)一下。然后把雞蛋放進(jìn)去，我卻離雞蛋有一米遠(yuǎn)，生怕又濺到我身上，把正面煎好后翻面，要堅(jiān)持兩面金黃才行，不要煎老了，一個(gè)金閃閃的金幣出鍋了。把西紅柿切成丁，放入鍋里翻炒，炒時(shí)要放入鹽，西紅柿很快就熟了，西紅柿不要炒太軟了，口感就不好了，西紅柿要用大火翻炒，把西紅柿的湯汁炒出來(lái)，然后把雞蛋也放入里面泡會(huì)，然后放入洗澡液(白糖和食用鹽)，食用鹽讓雞蛋更入味，而白糖可以讓西紅柿不那么酸，然后在出鍋前撒上一些蔥花就可以出鍋了。我要裝盤(pán)也很好看，我嘗了一下，好好吃，太美味了，我都可以收徒弟了。

那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，可以自己做飯了，如果家長(zhǎng)不在家，我也可以自己做飯了，我感覺(jué)，自己又長(zhǎng)了幾歲，生活好像可以自理了!