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小學(xué)作文精選_出錯(cuò)作文

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  小學(xué)作文精選-出錯(cuò)(1)

  每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,但是出錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,只要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,重新改過(guò)就行了。

  記得有一次,我早上起來(lái),想今天早上煮面當(dāng)早飯吃。于是,我立即說(shuō)干就干。首先,我往鍋里倒了大量的水,把水燒開(kāi)。然后,當(dāng)我看到鍋里的水翻滾起來(lái),有冒出泡泡時(shí),我把面條放進(jìn)鍋里,看到這些一片片金黃色的圓狀的面條,慢慢地變軟了,緊接著,我用筷子把鍋里的面條攪一攪,讓鍋里的面條充分受熱。最后,我往鍋里放了一點(diǎn)芝麻油,一包糟菜。當(dāng)我還想放味精時(shí),我猶豫了。因?yàn)檫@是我第一次想在煮面時(shí),想放味精。我看到調(diào)味盒里放了三個(gè)盒子,一個(gè)是白糖,另外兩個(gè)分別是鹽巴和味精。我看到鹽巴和味精長(zhǎng)得很相似,很難分清楚。

  我決定憑我的直覺(jué)來(lái)分鹽巴和味精,于是我把我認(rèn)為所謂的味精往鍋里多放了幾勺。我心想:“加了味精的面一定很好吃?!?/p>

  我把面條煮好后,準(zhǔn)備馬上先去嘗幾口,我用筷子夾起面條,吃了幾口,又喝了幾口湯,我嘗到這時(shí),突然感到一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺起眉頭,說(shuō)道:“這面條好咸啊。”

  我心想:“難道我把鹽巴當(dāng)成味精來(lái)放了?”

  我面對(duì)自己在煮面時(shí),把鹽巴當(dāng)成味精的錯(cuò)誤,覺(jué)得下次可不能再放同樣的錯(cuò)誤,就決定向母親請(qǐng)教。

  我問(wèn)母親:“母親,鹽巴和味精該怎么分清?”母親笑了笑,和顏悅色地說(shuō):“你看,鹽巴和味精雖然看起來(lái)相似,但仔細(xì)觀察,就能看出它們的不同?!?/p>

  母親指著味精說(shuō):“你看,味精的形狀像細(xì)小的圓柱體,是一小條,一小條的?!蹦赣H又說(shuō):“鹽巴看起來(lái)是粉狀的,顏色看起來(lái)很白?!蔽衣?tīng)了母親的講解,頓時(shí)恍然大悟。我把母親說(shuō)的話暗暗記在心里。我決定下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  經(jīng)歷過(guò)這件事后,我意識(shí)到我們?cè)诳创挛飼r(shí),不能被它的表面現(xiàn)象所迷惑,要仔細(xì)觀察,認(rèn)清事物的本質(zhì)。這樣才可以避免犯錯(cuò)。

  小學(xué)作文精選-出錯(cuò)(2)

  古語(yǔ)云:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。這句話的意思好象是告訴我們,犯一些小的錯(cuò)誤不要緊,改正就好了。其實(shí)不然,如果我們忽視了平時(shí)的一些小“出錯(cuò)”,結(jié)果卻會(huì)鑄成大錯(cuò),到頭來(lái)悔之晚矣。故曰:“出錯(cuò)事大,不能輕視!”

  古往今來(lái),這樣的例子比比皆是。今年5月,報(bào)道了一宗看上去很滑稽的“出錯(cuò)”。西班牙的政府訂購(gòu)的4艘潛艇超重了。這艘“海洋怪獸”每只超重100噸。超重后,潛艇存在“肥胖”危險(xiǎn),無(wú)法靈活地在水中航行,隨時(shí)可能會(huì)像巨石一樣沉入海底,再也不能浮起來(lái),由些造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)17、5億英磅。而造成這起事故的原因只是一個(gè)小小的出錯(cuò):工程師點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),導(dǎo)致潛艇的某個(gè)部位超重10倍。小出錯(cuò)釀成了大事故!

  無(wú)獨(dú)有偶,二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一隊(duì)意大利士兵,在跟盟軍交戰(zhàn)時(shí),在上了戰(zhàn)場(chǎng)后突然發(fā)現(xiàn),裝有炮彈、子彈的箱無(wú)法打開(kāi),因?yàn)橥泿碎_(kāi)箱的工具了,只是一根小小的鐵棍!仗自然無(wú)法再打下去了,只有投降。因?yàn)橐粋€(gè)疏忽,一個(gè)小小的出錯(cuò),導(dǎo)致戰(zhàn)斗的失敗!

  小學(xué)作文精選-出錯(cuò)(3)

  再說(shuō)一個(gè)古代的故事,三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn),是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)范例。曹操以十倍于孫劉聯(lián)軍的兵力,最后卻慘敗,只剩十幾騎從華容道溜走。何也?只因曹操的一個(gè)出錯(cuò),一個(gè)小小的出錯(cuò)!曹軍都是從北方來(lái)的士兵,不熟悉水戰(zhàn),在東吳降將蔡瑁、張?jiān)实挠?xùn)練下,頗有章法。卻因離間計(jì)遭到曹操的殺害,導(dǎo)致隊(duì)伍喪失了戰(zhàn)斗力。曹操殺完就后悔了,但是已經(jīng)晚了,敗局已定,已經(jīng)無(wú)法挽回了。后面的草船借箭、黃蓋投敵就算不發(fā)生,曹軍也必?cái)o(wú)疑。如果不是因?yàn)檫@個(gè)出錯(cuò),也許中國(guó)的歷史都得改寫。這樣的列子舉不勝舉,關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州又何嘗不是因?yàn)槌鲥e(cuò)而引起呢?

  而生活中也不乏因發(fā)現(xiàn)出錯(cuò),及時(shí)改正得以挽回失利的例子。蘋果手機(jī)在第5代手機(jī)上市后不久,宣布將上千萬(wàn)臺(tái)的手機(jī)退回工廠,原因是手機(jī)邊緣可能掉漆。只是有可能掉漆,卻要工廠全部返修,表面看上去損失了上億的金錢,實(shí)際挽回了消費(fèi)者的信心,對(duì)蘋果品牌的信心。因提前發(fā)現(xiàn)出錯(cuò),挽回了信譽(yù),如果不是這樣,任事情發(fā)展,有可能帶來(lái)的是災(zāi)難性的后果,蘋果品牌將毀于一旦。

  千里金堤,潰于蟻穴!一個(gè)小小的出錯(cuò),可能釀成大的災(zāi)難。不要忽視小的過(guò)失、小的錯(cuò)誤。南美洲的原始森林里,一只小小的蝴蝶扇動(dòng)翅膀,都有可能在太平洋上掀起一場(chǎng)風(fēng)暴,這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。小的出錯(cuò)經(jīng)過(guò)疊加,可以鑄成大錯(cuò)?!斑^(guò)而能改,善莫大焉”。這句話的真正含義不是說(shuō)有錯(cuò)誤不要緊,改了就可以了。重要的是要看改的時(shí)機(jī)。如果在后果已經(jīng)發(fā)生了,再去改正是已經(jīng)晚了。所以我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和工作中要認(rèn)真對(duì)待出錯(cuò),盡量避免出錯(cuò),萬(wàn)一出錯(cuò)了,也要馬上改正,所謂亡羊補(bǔ)牢,就是要將出錯(cuò)及時(shí)改正,不要等羊全部被吃完了,再去補(bǔ)牢,有何意義。我想這就是古語(yǔ):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改,善莫大焉”的真諦所在吧。

  小學(xué)作文精選-出錯(cuò)(4)

  偉大的物理學(xué)家玻爾曾說(shuō)過(guò):“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕在學(xué)生面前暴露我的愚鈍。”敢于出錯(cuò)是一種勇氣,更是一種智慧。人本是一塊未成形狀的玉石,在漫漫征途中才逐漸磨成一塊稀世的美玉,而敢于出錯(cuò)的品質(zhì)正是那把靈巧的雕刻刀,一點(diǎn)一滴,刻畫(huà)出那些美麗的形態(tài),人生才會(huì)變得繽紛多彩。

  敢于出錯(cuò)是一種勇于認(rèn)識(shí)自我的氣魄。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?人生能免擁有錯(cuò)誤,但以歷了錯(cuò)誤的人生并非一定是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤人皆有之,關(guān)鍵在于你敢不敢承認(rèn)。蘇格里底說(shuō)過(guò):“未經(jīng)省察的人生是沒(méi)有價(jià)值的。”連自己的錯(cuò)誤都不敢面對(duì)的人生是可悲的,也是可笑的,他們輸給了自己。如果你拒絕看到錯(cuò)誤的存在,那你只能在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深。不要讓人生的錯(cuò)誤釀就了錯(cuò)誤的人生。

  敢于出錯(cuò)是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。敢于嘗試才會(huì)有結(jié)果,也許過(guò)程中飽含著辛酸苦辣,也許最后的結(jié)果又是不盡人意。但只要真心做過(guò),這一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次掙扎著站起,一次次挫折與錯(cuò)誤,成就了我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈和美麗的人生積淀。出錯(cuò)至少可以讓我們知道了一條錯(cuò)誤的路,這些是歲月和那些無(wú)畏心靈的禮物,人生的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)豈是從安逸舒適中獲得?出錯(cuò)是一種付出,只是一種收獲。人生也因此而變得充實(shí)。

  敢于出錯(cuò)是種大徹大悟的智慧,出錯(cuò)讓人明智,出錯(cuò)讓人警醒。真正的智者正是那些善于從錯(cuò)誤中吸取營(yíng)養(yǎng)的人,他們知道偽裝完美永遠(yuǎn)只會(huì)停滯不前。愛(ài)因斯坦有一個(gè)著名的“大圈小圈”理論:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。雖然他知道的更多,但圈外未知世界的接觸也更多,所以他不知道的比平常人也更多。這是一種多么深沉的睿智,這是認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟。如果真正領(lǐng)悟到這種人生真諦,那么在出錯(cuò)時(shí)我們也不必為之而狼狽不堪,誰(shuí)又能輕易地判斷什么是錯(cuò),什么是對(duì)呢?如果你還有勇氣表現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,至少可能證明你還擁有智慧。

  你可以沒(méi)有聰慧過(guò)人的頭腦,可以沒(méi)有超過(guò)常人的才干,但你必須擁有出錯(cuò)的勇氣,因?yàn)槌鲥e(cuò)也是種精神!

  小學(xué)作文精選-出錯(cuò)(5)

  錯(cuò)誤,是不可避免的,也是每個(gè)人在生活中成長(zhǎng)的前提。但是,在生活中的錯(cuò)誤會(huì)帶給我們不可代替的啟示。

  著名科學(xué)家愛(ài)迪生以發(fā)明燈泡而聞名于世界,你可知他發(fā)明燈泡做了多少次實(shí)驗(yàn)?那幾千次實(shí)驗(yàn)無(wú)一重復(fù),這足以體現(xiàn)他那仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度,還有他的堅(jiān)強(qiáng)。假使他在幾次實(shí)驗(yàn)后就放棄,或者他并沒(méi)有想到這個(gè)實(shí)驗(yàn),那我們現(xiàn)在還會(huì)在明亮的燈光下學(xué)習(xí)嗎?假設(shè)可以,那會(huì)在多少年以后?我們這一代會(huì)是嗎?無(wú)怪乎他被稱之為發(fā)明大王,如果不憑借耐心,大概他的一切發(fā)明都不會(huì)存在,或許現(xiàn)在的文明會(huì)倒退幾十年,甚至幾百年……

  從小到大,犯的錯(cuò)不少,得到的教訓(xùn)也不少。但在這些教訓(xùn)中,我得到了最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn):數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng),但卻因?yàn)榇中拇笠猓箶?shù)學(xué)成績(jī)每況愈下。上五年級(jí)后的一次考試,本是信心滿滿,不料,母親卻告訴我,我只打了五十分。果然,老師念成績(jī)那天,第一個(gè)不是我,第二個(gè),第三個(gè)……當(dāng)我的名字從老師嘴里蹦出來(lái)時(shí),五十個(gè)人大驚失色,一個(gè)人面不改色,當(dāng)然,這不包括我。試卷發(fā)下來(lái)后,我仔細(xì)地尋找出錯(cuò)原因,且慢,試卷正面干干凈凈,一道題也沒(méi)錯(cuò),那——一陣遲疑,我將卷子翻了過(guò)來(lái),只見(jiàn)一道路程計(jì)算題的旁邊畫(huà)了一個(gè)超級(jí)大叉,還有幾行紅艷艷的批語(yǔ):“你做作業(yè)時(shí)曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)這道題,現(xiàn)在你又做錯(cuò)了,扣你五十分?!笔值念}被扣了五十分,從此,我長(zhǎng)了記性:同一類型的題,我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)兩次。這個(gè)教訓(xùn)雖然使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,但卻并未根除我真正的缺點(diǎn)。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí)的幾次測(cè)驗(yàn),讓我改掉了粗心大意的毛?。骸柏?fù)七的絕對(duì)值是負(fù)七”!相信看過(guò)這道題的人會(huì)認(rèn)為這不是一個(gè)好學(xué)生做的??汕桑褪俏疫@個(gè)在諸多老師眼里所謂的“高材生”所做。這道題的旁邊有一行批語(yǔ):“你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,有必要懲罰一下?!贝撕笪冶闩c幾個(gè)犯了同樣錯(cuò)誤的好學(xué)生在講臺(tái)前與地面為伍,一天中兩到三節(jié)數(shù)學(xué)不等,在講臺(tái)前一“坐”就是40分鐘,雙腿多次麻木,一直坐了十余天……

  錯(cuò)誤可謂是成功路上的絆腳石,一個(gè)兩個(gè)并不起眼,如果你不搬動(dòng),它將越積越多;如果你舍不得彎下腰,那么它將成為你不可攀越的山峰……

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