描寫形形色色的人作文五年級（精選10篇）

每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我們都會遇到很多人，他們都會有各自的特點，讓你印象深刻的是誰呢？下面是小編整理的關(guān)于描寫形形色色的人作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

描寫形形色色的人作文（精選篇1）

我的媽媽很普通，她中等個子，不胖不瘦，眼角有著細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上總是掛著和藹可親的笑容。也許你會覺得，我的媽媽不是一個漂亮的媽媽，但在我的眼中，她卻是最美的媽媽。

一個秋高氣爽的下午，我和媽媽在街上閑逛。一位陌生的男人突然攔住了我們的腳步，“大妹子，能給我點錢嗎？我們一天沒吃東西了，她還有??！”他指了指身旁一位神情倦怠的大媽。我和媽媽都被這突如其來的“襲擊”嚇了一大跳。我定了定神，只見那個男的50多歲，一頭花白的頭發(fā)亂七八糟，臉上深深的皺紋如刀刻一般，滿臉灰塵，滿身滄桑。那個女的病怏怏的，一臉菜色，好像一陣輕風(fēng)就能把她刮走似得?！拔覀儚暮幽蟻磉@里看病，可是錢被偷了，現(xiàn)在連吃飯的錢也沒有……”好像害怕我們不相信，男人又啜啜地補(bǔ)充道。媽媽沉思了一下，打開包，拿出100元錢遞到男人手中，“趕緊去吃飯吧！病人要緊！”說完媽媽拉著我走了。走了幾步，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)兩人還呆呆地立在那里，許久，許久。回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“這個世界雖然有騙子，有丑陋的東西，但我們寧可懷著一顆愛心去對待，這樣我們自己也會幸福！”

媽媽的這句話，讓我思索了很久很久，我明白了，外表的美麗是短暫的，而心靈的美麗則是永久的！?。∥已壑凶蠲赖膵寢?，兒子永遠(yuǎn)愛你！

描寫形形色色的人作文（精選篇2）

有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。

老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。

從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師，作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報老師。讓老師體會到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。

老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔，老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。

我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。

描寫形形色色的人作文（精選篇3）

他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。

別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當(dāng)然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

終于，我報復(fù)的機(jī)會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復(fù)了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！

過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩?，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學(xué)生，

我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！

哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學(xué)?？匆豢?，你一定會發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！

描寫形形色色的人作文（精選篇4）

每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無二的徐伍飛揚！

從一個人的愛好，就可以看出一個人的性格。

我很喜歡聽音樂，無論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會去欣賞。常常在下午兩點到三點二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽臺上，接受陽光的洗禮。

我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時候，那種寂靜、靜謐，會讓我感到不安，感到焦躁，必須有點兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時，旁邊有人在吵鬧，我就會很不開心。

看書能提高一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與?！返?。每當(dāng)我看到了一段令我感動的語句，就會用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閑暇時，拿出來看看。還會把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。

我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)砹丝鞓?，還給我?guī)砹顺删汀＠L畫作品曾獲得過全國中小學(xué)生繪畫大賽一等獎，多篇文章在報紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。

寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來了，我是一個內(nèi)斂、安靜、偶爾會撒撒嬌、不擅長與人打交道的女生。

在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。

描寫形形色色的人作文（精選篇5）

爸爸不僅是我的父親，也是我的朋友，更是我的玩伴。

爸爸身材高大，手大腳大，戴眼鏡，鏡片下有一雙充滿智慧的眼睛。他對我特別耐心，從來不會生我的氣。我們一起玩時，爸爸就變成了一個活潑好動的超級大小孩，他總是有許多好玩的東西和想法，可以讓我歡聲笑語不斷。

晴朗時，我們在戶外放風(fēng)箏，打球，玩紙飛機(jī)，互相追逐嘻戲。下雨時，我們在家里做手工、搭積木、下下棋。在夏天，我們晚上打著手電在樓下捉蟋蟀，在冬天，我們?nèi)ス珗@用面包干喂魚。

我們還喜歡講笑話，猜謎語、做腦筋急轉(zhuǎn)彎，互相給對方起有趣的名字。我看了本書，用了書里面的一個名字Bubby（兄弟的意思）叫我爸爸，他似乎很喜歡，也變著語調(diào)用這個名字來叫我。這樣，我們成了“稱兄道弟”的玩伴了。

在我眼里，爸爸愛玩也特別會玩，他經(jīng)常上網(wǎng)查詢一些資料。爸爸說，玩也是一種學(xué)習(xí)。在幼兒園時，爸爸就教會了我使用百度。我們還一起組裝橡筋飛機(jī)模型，一起完成各種有趣的科技小制作。玩的同時，爸爸還給我講解一些簡單的物理知識。去年，爸爸給我提前買了樂高EV3機(jī)器人，還給了我?guī)妆緳C(jī)器人的參考書籍，這下我可以玩上好久了。我準(zhǔn)備三年級時，報名參加學(xué)習(xí)的機(jī)器人興趣小組。

我和爸爸一起玩，邊玩邊學(xué)，充滿了快樂。我真希望我不會長大，爸爸不會變老，這樣我和爸爸可以一直是玩伴了。

描寫形形色色的人作文（精選篇6）

我們班的女漢子不少，可娘娘腔的“寶座”卻只有一人獨占，而這個人，就是我們班的劉文淘。

劉文淘個子高高的，黑色的短發(fā)，干凈的校服，怎么看都是個堂堂正正的男子漢，可你要是這樣認(rèn)為，你就大錯特錯了。其實，他是一個不折不扣的娘娘腔！咦？你一定會奇怪，他怎么可能是娘娘腔呢，事實勝于雄辯，讓我們一起來看看，他的娘娘腔鏡頭！

鏡頭一：蘭花指！叮叮叮！下課了！突然，聽見了一聲哭泣聲，一個身影向門外奔去，手里還翹著那大名鼎鼎的蘭花指，邁著貓步，像放慢動作一樣，哭喊著“嗚嗚嗚，都欺負(fù)我，不和你們玩兒了！”這個女生一般的聲音，便是那個“男子漢”劉文淘發(fā)出的！

鏡頭二：自戀狂！每次語文改錯，總會有幾聲甜膩膩的聲音，“老師，什么時候叫我呀，我都改完了！”老師有時被他纏得不耐煩了，叫他上去，刷刷刷！改完了！劉文淘一臉的驕傲，“看，我就說全對吧！”事后，老師對我們說：“他的字太難看了，懶得跟他辯！一改肯定錯很多！”這個自戀狂劉文淘，自信從哪里來的呢？

鏡頭三：細(xì)心！男生小牛忘了帶紙巾，劉文淘立即細(xì)心地遞上一包紙巾，還不忘提醒一句，“下次記得帶喔！”

這就是我們班的劉文淘，雖然他煩人，愛翹蘭花指，可他樂于助人，細(xì)心，這種品質(zhì)也是很珍貴的！

描寫形形色色的人作文（精選篇7）

有一天我們正在上語文課，輔導(dǎo)班的王老師帶進(jìn)來一個新學(xué)生。只見他長得個子矮矮的，身材瘦瘦的，穿了一件紅色的運動服。他先走到我們的前面做了自我介紹：“大家好，我叫吳程立，今年讀五年級?！蔽液鸵黄鹕险n的同學(xué)面面相覷，大家心里都在猜想：“這么小的人，居然跟我們是同級的，難道他是跳級的？”下課后，我們幾個同學(xué)和吳程立互相聊了起來，有的問：“吳程立，你是哪個學(xué)校的呀？”有的問：“吳程立，你是跳級生嗎？”還有的問：“吳程立，你今年幾歲了？”大家七嘴八舌地問。吳程立也不惱，他笑嘻嘻地回答了大家的各種提問。

下一節(jié)是英語課，王老師走進(jìn)了教室，看見我們幾個嘰嘰喳喳地圍著吳程立問個不停，笑著問吳程立：“同學(xué)們跟你有這么多話題，看來你很受歡迎??！”吳程立靦腆地笑笑回答說：“是的，大家對我比較好奇，我很高興認(rèn)識他們?！?/p>

到了下午放學(xué)時間，家長還沒有來接我們，我們幾個就湊在一起玩起了飛行棋。根據(jù)游戲規(guī)則誰先用骰子拋到‘6’，飛機(jī)就可先起飛。十分鐘過去了，看到他們?nèi)齻€都有起飛的飛機(jī)，就我的還在原地不動，我有些著急，可越著急手越不聽使喚。吳程立看出了我的異樣，輕聲地對我說：“沒關(guān)系，玩游戲不論輸贏，只要我們玩得開心就好?！甭犃怂脑挘倚睦镱D時輕松了許多。

這樣好脾氣的吳程立，處處都肯為他人著想，很快就成為了大家的好朋友。

描寫形形色色的人作文（精選篇8）

我有一個既可愛又調(diào)皮的弟弟，他的名字叫汪雨涵，現(xiàn)在只有2歲多。

我看著他一天天長大，從咿呀學(xué)語到學(xué)習(xí)走路，直到他獨自奔跑。

弟弟長得很可愛，胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的，一雙小眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來了。嘿！仔細(xì)一看，他還挺像一尊“泥阿?！蹦兀≌l見了，誰愛，左右鄰居都愛逗他玩。

一、超愛姐姐他非常喜歡我，每當(dāng)左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時，說：“我把姐姐帶走了，不跟你玩了?！边@時，他就會又蹦又跳沖向前來打她們，更有趣的事：還會拉起褲子，向他們小便，拉到他們的腳上，還不行的話，就拽著媽媽的衣服直叫：“姐姐，姐姐?！睍奁饋?！

二、人小鬼大每當(dāng)我和媽媽在換衣服時，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子來到房間，向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會說：“這人小小，這么還穿大人的鞋子呀！”

是??！這就是我們弟弟，一個人小鬼大的小孩子！

描寫形形色色的人作文（精選篇9）

我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！

她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。

描寫形形色色的人作文（精選篇10）

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后的羊角辮，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間?！蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻。

一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私?！倍齾s說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂于助人的好友。