五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自取寫(xiě)什么？作文歷來(lái)是老師和學(xué)生最為關(guān)注的對(duì)象之一。然而,一直以來(lái),學(xué)生被“寫(xiě)什么”和“怎樣寫(xiě)”困擾著。下面是小編為大家整理的五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自取，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自?。ㄆ?）

我家的“小吃貨”

我有一個(gè)“小吃貨”妹妹，她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，別提有多可愛(ài)了。一張不?！肮ぷ鳌钡男∽欤皇窃诔詵|西，就是在喊：“媽媽，我肚子餓，我要吃東西?！?/p>

“小吃貨”大部分都是數(shù)不勝數(shù)，每次快到吃飯的時(shí)候，妹妹就迫不及待地坐到餐椅上了。她不用筷子也不用勺子，就用她的一雙小手左右開(kāi)弓，拿到什么吃什么。嘴里還說(shuō)：“嗯，味道好極了。我要吃蝦，我還要吃肉?！笨匆?jiàn)我?jiàn)A什么菜，她也嚷嚷著要吃。這一頓飯的時(shí)間里，都是小妹妹的討吃的聲音。

還記得過(guò)新年的時(shí)候，全家人圍坐在一起吃餛飩。我們正吃的時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)，我立刻往她的碗里夾了好幾個(gè)餛飩。她估計(jì)覺(jué)得一個(gè)一個(gè)吃太慢了，就一頭扎進(jìn)碗里，直接是邊喝湯邊吃餛飩的架勢(shì)。兩片嘴唇一上一下飛速地開(kāi)合著，不一會(huì)兒餛飩就空空如也了。

吃完飯后，她的目光又對(duì)準(zhǔn)了茶幾上的零食。嘴里還在嚼餛飩呢，她已經(jīng)邁開(kāi)小短腿沖向了茶幾，小手一把接著一把得把零食往嘴里塞，她的媽媽根本沒(méi)辦法能攔住她的嘴。不一會(huì)兒，我的“零食小倉(cāng)庫(kù)”也見(jiàn)了底。

我妹妹這個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”，又蠢又萌的她竟然為了吃，居然可以“六親不認(rèn)”，所有家可以吃的東西都是她霸占著。也正因?yàn)橛辛怂?，我們家變得更加快?lè)了。

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自?。ㄆ?）

讓人無(wú)可奈何的表哥

我有一位表哥，姓蘇。別看我這位蘇表哥長(zhǎng)得白白凈凈的，一副十分斯文的樣子，你要是和他相處幾天，一定會(huì)被他折騰的無(wú)可奈何的。

有一回，我、表哥和幾個(gè)朋友玩“扔球淘汰賽”。玩了好半天，我才接到了一個(gè)球。我正準(zhǔn)備將球砸向?qū)γ娴娜藭r(shí)，背后有一雙手以閃電般的速度伸將過(guò)來(lái)，搶我的球。我忙回頭抱球一看，居然是和我同一隊(duì)的表哥!我不肯給，他就與我纏到了一起。在場(chǎng)地里滾了幾圈，又在場(chǎng)地邊緣奪了起來(lái)。只見(jiàn)他雙手十個(gè)指頭全都勾在了球上，呲牙咧嘴，瞇著雙眼，雙手拼命往后拉球。而我雙手也死死抱著球不放。一看我這樣，無(wú)比便嘴角一咧，壞笑幾聲，偷出一只手來(lái)，哈了幾口氣。我一看這架勢(shì)，深知不妙，忙往場(chǎng)內(nèi)中心跑?？晌疫€是太遲了。我被表哥拉倒在地上。他伸出哈過(guò)氣的那只手，往我脖子上一伸，五指輕輕抓起我的脖子來(lái)——他竟撓我笑穴!我笑個(gè)不停。他便趁機(jī)抱走了我的球。

有一回暑假，表哥要來(lái)我家住上幾天。我可有“?！毕砹?第一天晚上，我們兩個(gè)并肩誰(shuí)在一塊兒。躺了一會(huì)，他踢了我一腳，我忍了。他又踢了我一腳，我還是忍了。后來(lái)，他又踢了我?guī)紫拢胰滩蛔?wèn)他：

“你干什么呀!”

話剛出口，他又撓起我來(lái)了。那一晚的騷擾，讓我一夜沒(méi)睡好覺(jué)。

有這種表哥，估計(jì)誰(shuí)都會(huì)被他折騰的無(wú)可奈何吧!

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自取（篇3）

睡寶寶

我們班有一位睡王，俗稱睡寶寶。他可不得了，人家那是直接從一年級(jí)睡到五年級(jí)!這都變成現(xiàn)實(shí)版的沉睡王子了。

一次語(yǔ)文課，他不出意外地趴在語(yǔ)文書(shū)上睡著了。那想上天去的呼嚕氣。起的班主任，一轉(zhuǎn)身從粉筆盒中抽出一支白色的粉筆就往他身上扔。雖然打中了，可是這點(diǎn)痛絲毫不影響他睡覺(jué)。這可把老師給整無(wú)語(yǔ)了，老師氣地翻了個(gè)白眼，冷笑了幾聲，用語(yǔ)言示意他的同桌把他叫醒。那同桌用力的搖了幾下他的身體，他翻了個(gè)身，用手把臉擋著，再一次睡著了。接著那位同桌就拍了拍他的背，他有些煩躁了，于是他便抽出右手，做了個(gè)手勢(shì)，示意同桌別煩他。之后我們?nèi)喽家豢谕暤睾傲艘宦暋捌鸫擦恕保疟犻_(kāi)那雙緊閉的雙眼。那迷離的眼神分明在說(shuō)：“發(fā)生什么事了?下課了嗎?”當(dāng)然他下課后也沒(méi)少一頓教訓(xùn)。

一次課間他再一次睡著了，同學(xué)們這對(duì)這都早已習(xí)以為常了，也沒(méi)人去叫醒他。“鈴鈴鈴!”上課了，數(shù)學(xué)老師匆匆忙忙的走進(jìn)教室，用了非常嚴(yán)肅的眼神，把同學(xué)們掃視了一遍。之后便走到睡寶寶邊上，一把把他從座位上拉了起來(lái)，然后又把它按了下去。他抬起頭看著數(shù)學(xué)老師，問(wèn)道：“老師，剛才是不是地震了?”這番話讓老師哭笑不得。再看著他臉上那迷茫的表情，讓我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。

這就是我們班的睡寶寶，一位名副其實(shí)的睡王。

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自?。ㄆ?）

我的爸爸很“摳門”

我的爸爸皮膚黝黑，又短又少的頭發(fā)布滿了頭，頭發(fā)雖少，但讓人感覺(jué)十分精神。發(fā)瘦的臉上嵌上一雙粗粗的眉毛，讓人覺(jué)得這一定是一個(gè)精打細(xì)算的人。而我卻想送給爸爸一個(gè)外號(hào)——“摳門老爸”。

“你瞅瞅你買這么多筆干什么，多浪費(fèi)啊?！崩习謬Z叨著走進(jìn)了我的房間，把我新買的筆全部放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里?！斑@鍋不是好好的嗎?怎么又扔掉了?”老爸撿回了剛剛媽媽丟掉的鍋?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!吃完的菜每天就知道倒掉，明天晚上熱一下又是幾道菜呀。”我的爸爸在晚上吃剩下的飯菜放進(jìn)了冰箱中。

看看，我的爸爸到底有多摳門。

還記得有一次，我正高興的騎著自行車突然自行車的前面車輪突然扁了下去，我連忙下車查看，不看不知道，一看嚇一跳，車輪被一個(gè)三角形的玻璃扎了一個(gè)小洞，里面的氣正“呲呲”地往外跑，我本想把漏氣的車輪扔到垃圾箱里，不料正巧被走過(guò)來(lái)的老爸看見(jiàn)了，他皺起眉頭：“你干嘛把車輪給扔了?說(shuō)完伸手從垃圾箱里拿出了我剛剛?cè)拥舻淖孕熊囓囕啠斑@只是輪胎破了，去買個(gè)補(bǔ)丁補(bǔ)一下不就行了嘛，說(shuō)完便領(lǐng)著我去超市里買了一個(gè)自行車專用補(bǔ)丁，粘在了輪胎上，打上了氣，就又可以騎了!

長(zhǎng)大后，我明白了老爸的“摳門”其實(shí)是節(jié)儉與樸素的表現(xiàn)，這讓我想起了白居易的詩(shī)句：“歲豐仍節(jié)儉，時(shí)泰更銷兵?！?/p>

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自取（篇5）

“工作狂”

在這個(gè)美麗的星球上，存在著形形色色的人，他們各具特色，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。今天，我就想來(lái)介紹一位“工作狂”。

說(shuō)她是“工作狂”，可一點(diǎn)兒都沒(méi)夸張。她經(jīng)常工作到深夜，每次我起床去上廁所，總是能看到她房間的燈還亮著，我悄悄推開(kāi)門，映入眼簾的一定是她忙碌的身影。她坐在電腦前，看著那密密麻麻的數(shù)據(jù)，一邊看，還一邊用筆在草稿紙上寫(xiě)著什么。房間里靜悄悄的，只有時(shí)鐘在滴答滴答地走著，永不停歇，就好像她的忙碌永無(wú)止境一樣。我輕輕地喊了一聲：“媽媽……”她聞聲轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我怎么了，“媽媽，你怎么還不睡?”“做完這些就睡，我要再核對(duì)一遍?！眿寢屆业哪X袋，目光在燈光的映襯下顯得格外柔和。

我知道我勸不動(dòng)她，因?yàn)閶寢尵褪沁@樣，工作不做完就不會(huì)休息，而且她還是個(gè)非常認(rèn)真的人，總會(huì)反復(fù)檢查好幾遍，生怕出錯(cuò)。有時(shí)候，我們吃著飯，她好像突然想到了什么，就馬上去書(shū)房——又坐在了電腦前。我喊她好幾次，她都顧不上搭理我。

媽媽時(shí)常因?yàn)楣ぷ饕疽梗敲刻焖际浅錆M活力的，談起工作來(lái)，神采飛揚(yáng)，正因?yàn)閶寢尩谋M職盡責(zé)，所以大家都喜歡找她幫忙，也因?yàn)檫@樣，媽媽變得越來(lái)越忙，她的世界好像就剩下了工作。雖然我知道媽媽努力工作是為了我，但是我希望媽媽可以抽空陪陪我，不再做一個(gè)“工作狂”。

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自?。ㄆ?）

“解題達(dá)人”

在生活中有許多形形色色的人，有小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師，維持交通的警察叔叔，為我們付出許多的爸爸媽媽……

然而，在我的老家，我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也是我的舅舅，他的解題速度飛快，一道題目，只要他讀一遍，并思考三四秒，就能寫(xiě)出答案，你說(shuō)他厲害不厲害?

古云：“馬有失蹄，人有失足”。有一次，有一道題難住了我，我去請(qǐng)教舅舅，舅舅下意識(shí)地調(diào)侃我?guī)拙洌骸皢?又有什么難題，請(qǐng)教我呀?”我只笑沒(méi)有說(shuō)話，把難題給了他，他掃了一眼，又讀了一遍，他才說(shuō)：“這該怎么寫(xiě)呢?”說(shuō)著，他擺出經(jīng)典動(dòng)作，兩腳呈“V”狀蹬地，膝蓋微曲，兩手撐在大腿上，身體向前傾，臉上更是風(fēng)云變幻，先是不以為然，然后饒有興趣，接著眉頭緊鎖，最后釋然。這時(shí)，我覺(jué)得灰色的天和灰色的地豁然開(kāi)朗了。我心想：“雖然這道題是我特意為難舅舅的，但是舅舅不至于不會(huì)吧?”他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這題我不會(huì)呀!”我心里很失望，心想著“舅舅怎么能不會(huì)呢?”這時(shí)，舅舅又說(shuō)：“我又會(huì)了!”說(shuō)著，戳了戳我的腦袋，接著講題目的思路給我聽(tīng)，你瞧，我的舅舅厲害嗎?

我的舅舅，我真的很佩服他這個(gè)“解題達(dá)人”!

其實(shí)，生活中有很多形形色色的人，有時(shí)影響我們，有時(shí)教育我們，我們也可以成為形形色色的人，去影響他人……

五年級(jí)形形色色的人作文標(biāo)題自取（篇7）

我家的“鋼鐵俠”

鋼鐵俠是一位英雄，現(xiàn)在我們家就有這么一個(gè)公認(rèn)的“鋼鐵俠”，那就是我的外婆。外婆一生吃盡了苦頭，但她仍然堅(jiān)持了下去，讓我很是佩服。她的鋼鐵事跡人人皆知。

鋼鐵事跡一：在我媽媽兩歲的時(shí)候，外公就逝世了。外婆膝下有六個(gè)孩子，突然遭受了失去丈夫的痛苦，還要撫養(yǎng)著么多的孩子。外婆辦完后事，便開(kāi)始努力做草帽，好幾次都累得趴下了。但是為了孩子，她還是堅(jiān)持了下來(lái)。

鋼鐵事跡二：外婆生活的時(shí)代不像現(xiàn)在，那時(shí)候很苦，想掙些錢也是很不容易的事情。后來(lái)有兩個(gè)孩子不幸夭折了，外婆傷心過(guò)度，整天抑郁寡歡。但是經(jīng)過(guò)鄰居的勸說(shuō)，又恢復(fù)了信心，用工作來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。將心思完全地放在撫養(yǎng)其他兒女身上。

鋼鐵事跡三：幾個(gè)兒女長(zhǎng)大成人后，外婆堅(jiān)持要自己生活。外婆用她的那些補(bǔ)償金一直堅(jiān)持生活了下來(lái)。雖然她生活很拮據(jù)，但還是會(huì)給晚輩好吃的。

鋼鐵事跡四：外婆在去年摔了一跤，別人都說(shuō)外婆年紀(jì)大了，不可能再站起來(lái)了。但是外婆卻憑借著她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地站了起來(lái)?，F(xiàn)在外婆拄著拐杖都能走路了。她的這一奇跡，使我們?yōu)橹@訝不已。

外婆身上所發(fā)生的這一件件事情，授予了她“鋼鐵俠”這個(gè)名字，并給我們后代做了一個(gè)好榜樣，使我們?yōu)橛羞@么一個(gè)外婆而驕傲!