五年級下冊的500字作文(優(yōu)秀12篇)

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五年級下冊的500字作文篇1

北京時間12月6日7∶25，我在杭州御樂堂第一次觀看了《牡丹亭》體驗版昆劇演出，第一次觀看了這么高雅的演出。

“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都附與斷井頹坦。良辰美景奈何天，便嘗心樂事誰家院?”耳邊，似乎還縈繞著杜麗娘如泣如訴的聲音。演出中，這一句唱得一字多息，分外凄涼。唱到那一句時，全場都被這無可形容的高雅演出震驚得鴉雀無聲。我心中不禁為杜麗娘這個如花美絹也要成為斷井頹坦而熱血沸騰。

看到杜十娘死的那一刻，我捶胸頓足：“為什么杜麗娘的婚禮只能由父母做主?為什么當時的人們無論是婚姻、讀書，還是生活，都咬受禮教的重重束縛?!我又為杜麗娘的死感到無比痛惜，也為這部高雅又具有諷刺意義的昆劇贊嘆不已!

寫到了柳夢眉淋著大雨而傷感不已時，我的淚水也被這段凄慘悲涼的情景而催得直打轉(zhuǎn)：“柳夢眉和杜麗娘本是天生一對，為什么杜麗娘就先命喪黃泉了呢?”在他撿到麗娘畫的春容時，我的心提到了嗓子眼，只盼著杜麗娘的魂能被柳夢眉的淚如雨下而感化，從畫里奔出來，成全他們的佳人美夢。但這個想法很快就被接踵而至的哭喊聲所破滅。

這出高貴、典雅的演出演到了杜麗娘重生的時刻，我的心跳仿佛成了一根直線;“麗娘這個如花美絹，終于能與柳生成全了夫妻美夢。他們是這樣敢于打破禮教的束縛!這是一場多么典雅、美好的愛情故事啊!不愧被后人稱為東方的羅密歐與朱麗葉?！?/p>

五年級下冊的500字作文篇2

隨著科技的發(fā)展，我們的生活也在改變。

放寒假了，春節(jié)也即將來到。雖然現(xiàn)在放鞭炮丶掛紅燈籠的人并不多，但每家每戶到了春節(jié)都要吃年夜飯，在看聯(lián)歡晚會。

我吃完晚飯，到房間里拿起鞭炮往外面跑。我叫媽媽幫我點燃鞭炮只聽見“啪啪啪”的聲音，天空中綻放著一朵朵絢麗的花兒，美麗極了!旁邊的幾戶，人家也開始放起了鞭炮。你知道什么為什么要放鞭炮?其實有一個傳說人人都應該聽說過。

這就要從“年”講起。傳說很久很久以前，有一種叫“年”的怪獸。說龍不像龍，說麒麟不像麒麟，非常兇猛。每到?jīng)]有月亮的黑夜，它就跑出來吃人。人們都很害怕這個怪獸，每天惶惶不安。善良勇敢的人們在逃避中逐漸發(fā)現(xiàn)那“年”的弱點，人們開始反擊。原來，“年”懼怕洪亮的聲響，人們開始思考應對的方法。在年獸降臨之際，聰明的人們?nèi)挤疟夼冢描尨蚬?，聲勢震天，年獸從此不敢再入侵人的領地。而人們?yōu)榱藨c祝這一勝利，稱這一天為過年。從那時起，家家戶戶都會在這天掛上紅色的燈籠，貼紙和對聯(lián)。即使已經(jīng)沒有了年獸，人們每年依然會將裝飾一新，放鞭炮來慶祝，一直幸福的生活。從此過年放鞭炮的習俗沿襲到了今天。

這就是年的傳說。放鞭炮表達了人們對新的一年的希望。

五年級下冊的500字作文篇3

日月如梭、光陰似箭，每一天，家鄉(xiāng)都在不知不覺中發(fā)生著日新月異的變化，我來跟你講一講吧!

以前，家鄉(xiāng)的小路坑坑洼洼，凹凸不平，到處是塵土飛揚;破舊土屋在下雨天甚至漏雨;在那時，家有一臺黑白電視，別的家人就都來聚在一起看電視;如果出門就只有一種交通工具，那就是腳，有一輛自行車就算是首富了;而且只有生活富裕的人家在那個時代，逢年過節(jié)才能吃上一頓肉;就算是買一個毛巾都要走好遠才能看見一個商店;在遠處的河上漂浮著一堆垃圾，難聞死了;如果要渡河只能人工劃船，費時又費力。那時的經(jīng)濟狀況只能用一個詞形容：貧窮落后。

現(xiàn)在，鄉(xiāng)下到處都是水泥鋪的'地面;一座座洋樓拔地而起，代替了破舊的土屋;而且每家每戶都有手機，電腦，電視等高科技產(chǎn)品，每家都有一輛摩托車甚至是轎車，行動方便了許多;每天都吃的大魚大肉，可豐盛了;鄉(xiāng)下有了好幾家超市，大人小孩買東西方便多了，你瞧，小孩們玩著從商店里面買的玩具多開心呀!就連河面都干凈了許多，鵝在河上自由的游著;許多小孩也在橋上高興的嬉戲，騎著滑板車，別提有多高興了;而且鄉(xiāng)下的人們都變富了，鄉(xiāng)下的人們不再貧窮了，這是多好的事呀!

看到家鄉(xiāng)的變化，我滿心的歡喜、滿懷的愉快。家鄉(xiāng)的路、家鄉(xiāng)的樓房、家鄉(xiāng)的人們在夕陽的余輝照耀下閃閃發(fā)光，而我的心里不禁地想：“家鄉(xiāng)，您真美麗!”

五年級下冊的500字作文篇4

新的學期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。

開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經(jīng)離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。

進教室了，班主任還是原來的老師。班主任讓同學去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發(fā)下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。

事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。

新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。

五年級下冊的500字作文篇5

今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務完成了，我和小紅走的時候，擔心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領巾，在紅領巾上面寫著“愛護綠化，保衛(wèi)祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”

小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

五年級下冊的500字作文篇6

暑假里，我讀了《水孩子》這本書，書的主人公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子后發(fā)生的事情。

湯姆不認識自己的爸爸媽媽，也不知道他們在哪里，他既不會讀書也不會寫字，平時還很調(diào)皮。湯姆天天和師傅一起掃煙囪，他的師傅叫葛林。

有一次，一個小馬夫騎著馬來到湯姆住的院子里，原來他是來談生意的，小馬夫想讓葛林和湯姆去世界上最了不起的地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽到后興奮的跳了起來，把湯姆一下子打倒在地，葛林以前就對湯姆很壞。

第二天，湯姆在打掃煙囪時不小心掉到了池塘，變成了一個水孩子，湯姆得知海里有很多水孩子，于是他就來到了大海，找了許多天都沒能找到其他水孩子。后來，湯姆幫助了一只龍蝦，接著就找到了其他很多水孩子，原來水孩子就在他附近，但是要幫助了海里的動物才能看見他們。

有一天，懲惡仙女告訴湯姆，只有去見自己最不想見的人，才能成長為一個正真的水孩子，于是湯姆就起身去尋找葛林，一路上結(jié)交了很多朋友，并且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。

湯姆也終于真正成為了一名水孩子。

我認為懲惡仙女對湯姆的幫助很大，她讓湯姆學會了辨別善惡，學會幫助別人，讓湯姆變得更加勇敢，更加誠實。讓湯姆從一個調(diào)皮的小男孩變成了一個真正的男子漢。

五年級下冊的500字作文篇7

要我說，生活就是一個大瓶子，里面裝著各種各樣的食材，有碧綠的苦瓜，有火紅的辣椒，有……這一大瓶食物里裝滿了許多珍饈美味，可對于我來說，有一樣東西，才是最美味的。

每年的春節(jié)，我總是興奮地回到老家，至于為什么會有這‘千年不褪’的熱情，本人也解釋不清楚。在回去的路上，以前覺得難聽的音樂都會變得像變貝多芬的交響樂一樣好聽。不知不覺，我們回到老家了?？粗@樸素的房子，一種熟悉的感覺撲鼻而來，走進樓房內(nèi)，外公外婆歡快的聲音傳來“回來啦”。外婆帶著笑容走了過來，拉著我坐在餐桌旁，向我問著生活和學習的事情，那慈祥的面龐上更多的是欣慰和歡喜?！伴_飯了”外公招呼著大家吃飯，“來，多吃點”，外公外婆一個勁地給我夾菜，看著滿碗的蔬菜，我竟在這人們恨不得裹著被子才出門的日子感受到了溫暖。在這熱鬧的餐桌上，洋溢著滿滿的親情，久久在我腦海里揮之不去。晚上，躺在床上，回想起吃飯時的熱鬧場面，那熱騰騰的飯菜，一句句親切的關懷，伴隨著我甜蜜入睡。

不知不覺中，時間悄悄溜走，我們即將離開。我多么希望時間能走得慢一些，可它卻絲毫沒有停下，依然無情地繼續(xù)走著。我看著墻上的時鐘，恨不得把它拆下來。外婆快步走了過來，叮囑我要認真學習，注意身體，然后塞給我一個紅包。我雖然沒有說謝謝，但那濃濃的親情，卻深深滲透到我的心里。

要我說，生活就是一個大瓶子，里面裝滿了珍饈美味，但最美味的，卻是那濃濃親情……

五年級下冊的500字作文篇8

日照的海

日照，一個美麗的海濱城市，日照的海，是獨一無二的。然而前年的暑假，我有幸接觸了這片美麗的海。

那天天氣悶熱，汽車行駛在沿海高速上，兩旁的景物不斷地向后移去，大約五個小時過去了，我們到達了目的地。

下了車，眼尖到我立刻發(fā)現(xiàn)了大海，“大海，我來了!”之后，我二話沒說，拉著爸爸媽媽的手向海邊跑去。

剛到海邊，我們驚呆了，這哪里是看海玩海嘛，簡直是“看人撞人”了!但這絲毫擋不住我玩海的熱情，于是，我便上海去了。

剛到海里，啊!一陣清涼的氣息撲鼻而來，好舒服啊!接著，我不停地潑水給爸爸，他也不停地潑水給我，享受著海水給我們帶來的快樂與幸福。

忽然，一個大浪沖我而來，我來不及防備，一個勁兒把我沖到了沙灘上，讓我喝了一口“正宗的海水”，那味道又苦又澀，不過我想：哈!終于嘗到海水的味道啦!

玩累了，我坐在沙灘上，堆著沙子，任海水拍打著我的背脊，真是舒服呀!

夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我們回到了賓館，聽著海水拍打岸灘的聲音，真是有說不出的滋味兒。

日照的海，下次有時間，我還要來玩。

老師點評：細膩、生動、美麗!

五年級下冊的500字作文篇9

中秋玩月，今人稱之為賞月，這是古人雅俗同好的一件快事。

究其玩月的形式，富者多自搭彩樓，貪者多寄圩酒樓，好游者則或登于山、或泛于水，而又必備核肴酒漿，文人賦詩，俗士講古，往往通宵達旦。

除了貴族和民間玩月的情況，此外還有賞游型的玩月。如登山玩月、泛舟玩月。當然，古人玩月，并不僅僅是只玩賞中天朗月，而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀賞，比如的景觀——盧溝曉月、三潭印月等，無疑都是人們中秋玩月的絕好所在。

賞月來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。

民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習俗。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。

待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。

但對宋人來說，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日：“中秋節(jié)前，諸店皆賣新酒，貴家結(jié)飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”。

宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業(yè)，玩月游人，達旦不絕。

五年級下冊的500字作文篇10

生活中只要你留心觀察，就會有收獲。那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。

那一天我站在陽臺上，一陣陣寒風向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時它們那動聽的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過冬了，但是它們風雨無阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來來回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成?？墒遣痪煤舐犚姼C里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！

在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動的贊歌，正是因為有了他們辛勞的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽透過玻窗射進教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。

我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！

五年級下冊的500字作文篇11

今天是個乍暖還寒的日子，陽光明媚，碧藍的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水里，我看見了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹和飛鳥的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過，這么美麗的湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風景畫不那么美麗了。于是，我想學雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來做一次校園的志愿清潔工。

我們首先來到湖心島，嗯，還不錯，只有一點垃圾，大家撿到了幾個瓶蓋、紙團和廢電池。接著，我們有來到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個電池、六個瓶蓋、好多塑料袋、幾個瓶子都進了我們的垃圾袋。因為保護地球是我們每個人的責任，所以，每撿完一個垃圾，我的心里就踏實了一點兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進垃圾桶里，我心滿意足的笑了。

我覺得，學習雷鋒是一時一刻都應該做好的事兒，所以得堅持。而且，保護地球是大事，每個人的心里應該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來保護地球的整潔吧!

五年級下冊的500字作文篇12

記得有一次，放學之后我要去學英語，正趕上爸爸出差，你單位也忙，一時沒有脫開身，我就自己去了英語學校。事后，我滿以為這樣做會得到你的夸獎，夸我長大了，然而我得到的是你嚴厲的訓斥;還有一次，我們班級上體育課，進行50米跑比賽，本來我的短跑成績是不差的，可是跑賽前我的鞋帶突然開了，因為平時都是你代勞，我不會系鞋帶，又不好意思讓老師和同學幫我，結(jié)果我跑了倒數(shù)第一……

在日常生活中，我去刷碗，你說我還小;我洗襪子，你說我洗不干凈;我?guī)湍闶帐胺块g，你說我搗亂。媽媽，我已經(jīng)9歲了，是二年級的學生了，再也不是蹣跚學步的小孩子了。新學期開學，在我的努力爭取下，你終于答應我可以自己去上學，可是你每天還要站在陽臺上，看著我，并打開窗戶叮囑我：“路上別玩、注意車、好好走。”

我的好媽媽，我知道你深深地愛著我，可是媽媽你應該讓我學著去做事情，學會照顧自己，因為我終究要長大，要去外面上學，去工作。我真的擔心，那時你會受不了，更擔心我能不能獨自生活。

媽媽——我想對你說，你的愛好沉重。