五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字大全15篇

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字有哪些？許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編分享的五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇1）

在家里我有許多形狀多樣和五顏六色的玩偶，比如可愛(ài)的小狗、兇猛的小老虎、漂亮的大兔子和天真的小豬……可是我認(rèn)為那只人見(jiàn)人愛(ài)的小熊，才是我的最心愛(ài)之物。

小熊全身的毛是棕色的，軟軟的摸起來(lái)非常舒服。它長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，總是豎著的，好像在認(rèn)真聆聽(tīng)你的心聲。它的眼睛是棕紅色的，黑黑的鼻子好像能聞出你的味道。它的嘴被毛遮住了。脖子上還有一個(gè)領(lǐng)結(jié)，可精神呢。一雙柔軟的手，仿佛等著我抱去著它呢!

它是我的生日禮物。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們可以給它取一個(gè)名字，一個(gè)可愛(ài)的名字?！蔽易笏加蚁?，我給它取一個(gè)什么名字好呢?我眼睛一轉(zhuǎn)，我說(shuō)：“就叫小熊熊吧!對(duì)!就叫小熊熊?！泵客砦叶急е潘?。從此，小熊熊便成了我的知心朋友。

記得有一天，我英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我看只得了八十分，覺(jué)得非常傷心，這是第一次英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绱说头?。英語(yǔ)老師說(shuō)我也沒(méi)有超過(guò)班平均分，讓我很沮喪?；氐郊疫€被爸爸媽媽批評(píng)了，我覺(jué)得很委屈，大家都不喜歡我了。獨(dú)自把自己關(guān)在房間里，無(wú)精打采地躺在床上。我抱著知心朋友小熊熊大聲的哭，我對(duì)小熊熊說(shuō)：“因?yàn)槲疫@次考試馬虎，粗心大意，把英語(yǔ)考砸了，老師和爸媽都批評(píng)我，心里很難過(guò)，你可以告訴我應(yīng)該怎么做嗎?”他仿佛再說(shuō)：“我的好朋友，你不要哭了。沒(méi)有什么事可以難倒你的，這次考試不理想，不能代表你以后也這樣呀!只要你以后多讀多寫(xiě)多練習(xí)，把馬虎的壞毛病改掉;養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。這些都難不倒你的，是吧!爭(zhēng)取下次考出心目中的理想成績(jī)，你還是會(huì)成為父母心目中好孩子的。我支持你!加油!我的好朋友?！甭?tīng)了好朋友的一席話，我的心情一下子開(kāi)朗了，覺(jué)得好朋友的話有道理。我頓時(shí)信心實(shí)足。走到書(shū)桌前，開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)，學(xué)習(xí)。從此小熊熊便在我心中永遠(yuǎn)都是我的好朋友了!無(wú)論誰(shuí)都動(dòng)搖不了它在我心目中的位置，我和它是不可分離的，它就是我生命中的一部分。

這就我心愛(ài)之物小熊熊，也是我最好的朋友。它陪著我度過(guò)許多開(kāi)心、憂傷充滿美麗的童年時(shí)光。陪伴我開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇2）

我的理想除了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家，就是想當(dāng)直升飛機(jī)駕駛員了。我覺(jué)得直升飛機(jī)飛起來(lái)很穩(wěn)，不會(huì)像客機(jī)一樣，搖搖晃晃，而且安全性沒(méi)有直升飛機(jī)高。由于有了這個(gè)愿望，所以我老家里就有許多直升飛機(jī)的模型。爸爸在日本給我買(mǎi)了一個(gè)遙控直升機(jī)。結(jié)果被同學(xué)操作不當(dāng)而弄壞了，對(duì)此我很傷心，想再買(mǎi)一架。

暑假的一天，我和小舅舅、妹妹、媽媽一起去洪客隆買(mǎi)妹妹的鞋子，沒(méi)有買(mǎi)到，又去百盛買(mǎi)。在妹妹試鞋的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一家玩具店，在一個(gè)柜臺(tái)上擺著一架外形十分絢麗的遙控直升機(jī)，它把我的眼球吸過(guò)去了。細(xì)心的小舅舅看出來(lái)我對(duì)那架直升機(jī)的喜愛(ài)之情，就對(duì)我說(shuō)：“我這次來(lái)也沒(méi)什么禮物送給你，就送一架遙控直升機(jī)給你吧!”。我連忙說(shuō)：“好啊好啊，我最喜歡直升機(jī)了!”。于是小舅舅就給我買(mǎi)了一架遙控直升機(jī)。

這架直升飛機(jī)的外形和結(jié)構(gòu)是最令我大飽眼福的了。它的最上面是一根平衡桿，是用來(lái)平衡的。飛機(jī)右邊重，平衡桿就向右邊歪。飛機(jī)左邊重，平衡桿就向左邊歪。在平衡桿的下面，就是飛機(jī)的上翼了，上翼是用來(lái)輔助下翼拉升飛機(jī)的，它也是起到一個(gè)舵的作用，可以控制方向。在上翼的下面，就是下翼了。下翼的功能就是完全把飛機(jī)拉升起來(lái)，使它不會(huì)墜下去。在下翼的下面，就是啟動(dòng)整個(gè)飛機(jī)的馬達(dá)了。這架飛機(jī)一共有兩個(gè)馬達(dá)，一個(gè)是動(dòng)力馬達(dá)，也就是主馬達(dá)，是用來(lái)給下翼和上翼動(dòng)力的。還有一個(gè)是蓄力馬達(dá)，是用來(lái)啟動(dòng)后面的尾葉的。如果不用前進(jìn)或后退，它就在蓄力，用了它就會(huì)把力量給尾葉。它的外殼兒是黑間黃的，在主殼兒的下面是一盞小燈。只要一給油門(mén)就會(huì)閃光，在黑夜里也能看得見(jiàn)。

這架遙控直升機(jī)的操作也十分簡(jiǎn)單。在遙控器上有兩個(gè)控制桿。它們一個(gè)是油門(mén)，也就是用來(lái)拉升飛機(jī)的控制桿。向上掰，飛機(jī)就會(huì)上升，向下掰，飛機(jī)就會(huì)下降。這就要看你的操控技術(shù)好不好了。另外一個(gè)控制桿是用來(lái)控制方向鍵的。向左掰飛機(jī)頭就會(huì)朝左。向右掰飛機(jī)頭就會(huì)朝右。向前掰飛機(jī)就會(huì)向前飛，向后掰飛機(jī)就會(huì)向后飛。想轉(zhuǎn)彎就先掰方向控制桿，把機(jī)頭朝向你想轉(zhuǎn)的位置，然后再向前掰飛機(jī)就可以轉(zhuǎn)彎了。駕駛的好壞都要看你自己了。

我非常喜歡這架遙控直升機(jī)，它一定會(huì)載著我的直升機(jī)夢(mèng)高高的翱翔藍(lán)天!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇3）

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的物品，比如一支會(huì)變色的筆、旅行時(shí)帶回來(lái)的紀(jì)念品、一盆小小的西瓜苗……而我的心愛(ài)之物是一個(gè)小雞娃娃。

這個(gè)小雞娃娃長(zhǎng)得十分可愛(ài)，它有一雙像我一樣又黑又亮的眼睛，一個(gè)尖尖的黃色小嘴巴，紅紅的雞冠像太陽(yáng)一樣。小雞娃娃打扮得十分漂亮，它穿著一條粉紅色的裙子，裙子上還印著玫瑰花圖案，好像童話中的公主一般，于是我給它取名叫“小玫瑰”。

“小玫瑰”是媽媽國(guó)慶節(jié)送我的禮物，其實(shí)是她參加單位活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品，而她又把娃娃送給了我。我記得那天下班回家，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“媽媽要送一個(gè)神秘的禮物給你，猜一猜?”我眨了眨眼睛，好奇地說(shuō)：“是一本動(dòng)物小說(shuō)嗎?還是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙?”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)，其實(shí)是一個(gè)娃娃。”媽媽先神秘的把娃娃從包里拿出來(lái)，再遞給我，我感到又驚又喜。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，我居然也能在這一天收到禮物，太讓我感到驚喜了。

從此以后，每當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)抱著“小玫瑰”站在陽(yáng)臺(tái)上看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，它陪我熬過(guò)了許多無(wú)聊的時(shí)光。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我抱著“小玫瑰”總是能很快安然入睡。記得有一次，我夜里睡得太沉了，竟然一不小心把它推下了床。一失去它，我馬上醒了，左看看、右瞧瞧，翻倒了枕頭、翻開(kāi)了被子，都沒(méi)有找到我的“小玫瑰”。于是我又在床墊上翻找，也沒(méi)有。疑?我的“小玫瑰”呢?它去哪兒了?我皺著眉頭，手抓著腿，十分緊張，很害怕把它弄丟了。我又找了一遍，結(jié)果還是沒(méi)有找到我親愛(ài)的“小玫瑰”。于是，我開(kāi)始大哭起來(lái)，媽媽被我的哭聲吵醒了，走到我的房間門(mén)口，問(wèn)到：“琦琦，你為什么哭了呀?”我哭著回答：“娃娃……不見(jiàn)了!”媽媽看了看我的房間，撲哧一下笑了，說(shuō)：“你站到我這里看就知道它去哪兒啦!”我半信半疑地走了過(guò)去，呀!我看見(jiàn)了!“小玫瑰”睡著睡著怎么在床下呢!我趕緊跑到床邊，把它抱了起來(lái)，說(shuō)：“你怎么睡到床下去了?”說(shuō)完自己也忍不住哈哈大笑起來(lái)。接著，我又小心翼翼地爬上床，慢慢躺了下來(lái)，把“小玫瑰”緊緊抱在胸前，生怕它又掉下去了。

“小玫瑰”就這樣日日夜夜伴著我，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，它陪著我;當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它看著我;當(dāng)我傷心的時(shí)候，它安慰著我。我愛(ài)我的“小玫瑰”!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇4）

我的心愛(ài)之物是一個(gè)精美的薄葉片形狀的小書(shū)簽。書(shū)簽上面印著一只瓷兔子，全身雪白，長(zhǎng)著厚厚絨毛的身體套了件漢服。它左手拿著一把扇子，右手拿著一篇文稿。頭頂一棵參天大樹(shù)，腳踏滿是落葉的草地。小書(shū)簽下面掛著一條條瀑布似的流蘇，書(shū)簽和流蘇都是我喜歡的粉色。

我喜歡它不僅是因?yàn)闀?shū)簽外表好看吸引著我，更重要的是這個(gè)書(shū)簽講述著一段故事。

書(shū)簽是我們班轉(zhuǎn)學(xué)出去的一位女同學(xué)送給我的，她是我們班的好學(xué)生。很高，瘦個(gè)兒，小麥色的肌膚襯著兩條大長(zhǎng)腿，以至于我有時(shí)候會(huì)看著恍惚，這是哪位6年級(jí)的同學(xué)走錯(cuò)教室了，定晴一看，原來(lái)是我看錯(cuò)了，哈哈。她不但語(yǔ)數(shù)英成績(jī)名列前茅，體育成績(jī)也是翹大拇指的，常常為我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)許多分。更值得一提的是，她沒(méi)有因?yàn)樽约焊鞣矫鎯?yōu)秀就驕傲看不起其他同學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)的高去欺負(fù)弱小同學(xué)。相反，她利用自己的優(yōu)勢(shì)常常幫助矮小又自卑的同學(xué)，所以大家都愿意跟她做朋友。

她不但善于幫助別人，而且還十分的熱情好客。

記得有一次她生日，邀請(qǐng)了很多同學(xué)去她家里做客。在聚會(huì)上她一會(huì)兒切蛋糕給我們吃，一會(huì)兒拿飲料給我們喝。邀請(qǐng)我們看她選中的電視劇，這些電視劇可都是經(jīng)典影片是要付費(fèi)的，看她那興奮的表情和招呼我們的樣子，電視機(jī)屏幕右上角那個(gè)大大的金黃色的“付費(fèi)”兩個(gè)字應(yīng)該是完全被忽略的了。我們吃著零食，看著電視劇，玩的不亦樂(lè)乎。

但是，在上學(xué)期我們接到了她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，全班都震驚了!“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢?是我們做了傷害她的事了嗎?”她說(shuō)是因?yàn)樗龐寢屧诮鄙习?，離這里有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有時(shí)間能更好的照顧到家里，為了解決這個(gè)問(wèn)題他們?nèi)叶家岬浇比プ?，自然她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我們好舍不得啊!

臨走時(shí)，她把自己心愛(ài)的小寵物——倉(cāng)鼠拜托給了別人照顧。另外買(mǎi)了一些書(shū)簽和筆記本送給她的一些最知心的朋友，并且說(shuō)只要有空或者重要的節(jié)日都會(huì)來(lái)看我們的。

現(xiàn)在，雖然她離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我相信，真正的朋友是心有靈犀的，友誼是永遠(yuǎn)的。所以，每當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)簽，每次翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我遠(yuǎn)在江北的好朋友就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，她還是我記憶里的一樣，和我們一起認(rèn)真的讀書(shū)，嬉戲，打鬧!我很珍惜這個(gè)小書(shū)簽，也很珍惜我跟她的友情!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇5）

如果有人問(wèn)我你最心愛(ài)的東西是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)――溜冰鞋。

記得有一年冬天，我和表哥在我家樓下的小公園里玩，那是我們經(jīng)常去玩的地方。還沒(méi)進(jìn)公園大門(mén)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一些比我們大不了幾歲的哥哥姐姐們，穿著溜冰鞋在公園里自由地滑行。只見(jiàn)他們彎著身子，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，腳下像是踩了一陳風(fēng)，那樣子真是瀟灑!看得我心里癢癢的，要是有一天也能夠穿上溜冰鞋，跟他們一起玩，那該有多好啊!

沒(méi)想到這一天真的來(lái)了!我還清楚地記得，那一天是期末成績(jī)揭曉的日子，我考了年級(jí)第三名。爸爸知道后，高興極了!笑著說(shuō)：浩林，這次考得這么好，你想要什么禮物呢?說(shuō)出來(lái)，爸爸一定滿足你。

真的嗎?爸爸!嗯，說(shuō)吧，想要什么?我想要一雙溜冰鞋。我脫口而出。

好的，爸爸馬上在網(wǎng)上給你訂購(gòu)。說(shuō)完，爸爸掏出了手機(jī)。此時(shí)，我的心里別提有多高興了。

三天后，溜冰鞋就收到了。下午剛放學(xué)回家，我就迫不及待地拿著溜冰鞋來(lái)到了公園。剛穿上時(shí)，那腳就好像被一只手牽著，怎么也不聽(tīng)使喚。剛一抬腳，就摔了一跤。我的腿撞到了亭子的柱子上，好痛!但我沒(méi)有放棄，我試著慢慢地爬起來(lái)，還沒(méi)等站穩(wěn)，又重重地摔了一跤。我嘗試了一次又一次，稍微能站穩(wěn)一會(huì)兒了。于是，我開(kāi)始一小步一小步地滑行，就這樣，在被摔了n次之后，我終于能夠自由的滑行了，不再被摔得那么慘了。

慢慢地，我喜歡上了它。有一次，我跟表哥在公園里玩。我提議要不咱倆來(lái)次比賽吧，穿著溜冰鞋圍繞公園滑一圈，誰(shuí)先到起點(diǎn)為贏。表哥笑著說(shuō)：比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!隨著一聲令下，我就甩開(kāi)膀子拼命往前沖。快到終點(diǎn)處有一拐彎，由于速度過(guò)快，加上腳剛好踩在一塊石子上，結(jié)果重重地被絆倒在地。膝蓋被蹭破了一大塊，血不住地往外冒，我強(qiáng)忍著疼痛，慢慢地從地上爬起來(lái)。這時(shí)，表哥也過(guò)來(lái)了，怎么啦?摔跤了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥扶著我，說(shuō)：沒(méi)事，這點(diǎn)小傷算什么呀!想要真正地掌握它，還得多練習(xí)，還要摔呢!想當(dāng)初我摔的次數(shù)比你可多多了。我聽(tīng)了，勉強(qiáng)地笑了。

溜冰鞋是我最喜歡玩的東西，盡管它讓我摔得遍體鱗傷，可我還是喜歡它。到現(xiàn)在，它陪伴我已經(jīng)快三年了，它的輪子都快磨壞掉了，有時(shí)滑起來(lái)還會(huì)卡住，但我仍然把它當(dāng)作寶貝，因?yàn)樗俏易钚膼?ài)的東西。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇6）

它胖嘟嘟的臉蛋，圓滾滾的身子，兩條細(xì)細(xì)的小辮子，搖一搖，憨厚著笑臉，一副永遠(yuǎn)很開(kāi)心的樣子，真是可愛(ài)極了!它是我的心愛(ài)之物撥浪鼓，雖然它的造型看起來(lái)很普通，但我卻很喜歡它。

這只撥浪鼓，可是“歷史悠久”，因?yàn)樗俏疫€未出生時(shí)，爸爸送給我的禮物。十個(gè)春夏秋冬，它伴我入眠，伴我開(kāi)心，伴我憂傷，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

媽媽比我更更愛(ài)這個(gè)撥浪鼓，明月高懸的夜里，她常常會(huì)望著撥浪鼓出神，背著我默默流淚。撥浪鼓讓我知道了，爸爸和媽媽是那么的相愛(ài)，他們結(jié)婚三年后，才有了我。媽媽?xiě)盐胰齻€(gè)月，爸爸開(kāi)心極了，就買(mǎi)了這個(gè)撥浪鼓，希望我出生后平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。老天對(duì)我真是不公，我出生32天，爸爸就離我而去。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸，甚至和爸爸連一張合影都沒(méi)有，我只能想象爸爸拿著撥浪鼓時(shí)，微笑著對(duì)我的期待。我對(duì)爸爸沒(méi)有印象，撥浪鼓是他留給我的唯一禮物，撥浪鼓就是爸爸，它陪伴了我整整10年，是我記憶里最珍貴的禮物。它承載著爸爸對(duì)我的愛(ài)，也承載著我對(duì)爸爸的憧憬。

在我很小的時(shí)候，身體不好，經(jīng)常哭鬧不停，媽媽就會(huì)拿著撥浪鼓，喊著我的名字，溫柔的搖，一邊搖，一邊蹦蹦跳跳，聽(tīng)到撥浪鼓那清脆的聲音，看著媽媽的表演，我便會(huì)停止哭泣，破涕為笑。晚上，我哭鬧著不想睡覺(jué)，而媽媽就會(huì)輕輕搖響撥浪鼓，嘴里輕聲的呢喃，哄著我入睡。一年四季，酷暑嚴(yán)寒，多少個(gè)日日夜夜，媽媽為了照顧我從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。撥浪鼓給幼小的我?guī)?lái)快樂(lè)。

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，媽媽送我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，每當(dāng)我練字堅(jiān)持不下去的時(shí)候，媽媽就搖起了撥浪鼓，清脆的聲音，掃去了我的疲勞，那聲音好像在說(shuō)“女兒，只有堅(jiān)持不懈，靜下心來(lái)，才能學(xué)有所得”，鼓聲激勵(lì)我堅(jiān)持練下去。今年夏天，我的作品參加比賽，獲獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，我激動(dòng)流下了眼淚。我想把這個(gè)最好的消息告訴我的爸爸，我拿出撥浪鼓，輕輕搖響它。搖響它，爸爸開(kāi)心的身影就好像浮現(xiàn)在我的眼前;搖響它，與媽媽相依為命的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌上心頭;搖響它，我百感交集，微笑著卻又淚流滿面;搖響它時(shí)，我就會(huì)想起很多難忘的回憶。

撥浪鼓，我心愛(ài)的撥浪鼓，你承載了我童年歡樂(lè)，今天我又搖響你，希望你把我的思念帶給遠(yuǎn)在天堂的爸爸。讓爸爸開(kāi)開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇7）

人的一生能得一心愛(ài)之物足矣!有人喜歡精巧可愛(ài)的布娃娃;有人喜歡造型百變的機(jī)器人;有人喜歡沉醉入迷的電子游戲;可我卻喜歡簡(jiǎn)單純樸的貝殼風(fēng)鈴。

夏日里一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我與家人一起到海邊度假。我們漫步在海灘上，弟弟妹妹們興高采烈地玩堆城堡的游戲。而我卻在一旁全神貫注地盯著沙灘上靜靜躺著的貝殼。他們被海水沖得很干凈，我輕輕地?fù)炱鹨粔K貝殼，捧在手心里，愛(ài)不釋手，發(fā)現(xiàn)它們是那么潔白無(wú)瑕，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。更有趣的是，我把它們放在耳朵旁邊一聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到大海的聲音，那聲音讓人著迷!

我沿著沙灘一路撿起了貝殼。回到家里，我先給它們洗了一個(gè)舒舒服服的澡，然后再放在太陽(yáng)底下曬干，接著又拿起水彩筆，給它們畫(huà)上心愛(ài)的圖案，穿上五顏六色的外衣，有葡萄紫，檸檬黃，西瓜紅，橘子橙，蘋(píng)果綠......等等顏色。經(jīng)過(guò)一番精心打扮，這些小家伙頓時(shí)讓人耳目一新。而他們似乎也很享受這個(gè)過(guò)程，紛紛對(duì)著我露笑臉，好像在向我表示謝意!

接下來(lái)是磨孔和串鏈的時(shí)間了。我拿出事先準(zhǔn)備好的磨砂紙，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地打磨，每個(gè)貝殼身上都多了一個(gè)小孔。隨后，我掏出針線，對(duì)著小孔，加上一些珍藏已久的彩色鉆石作點(diǎn)綴，有序地把它們串成一串精美的風(fēng)鈴。

從此以后，這串貝殼風(fēng)鈴就在我房間的窗沿下安了家。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹拂，它們便奏起了美妙的交響曲，那聲音特別動(dòng)聽(tīng)，特別美妙，撫平我浮躁的情緒，安慰我受傷的心靈。有一次，我在寫(xiě)作時(shí)怎么也沒(méi)有靈感，百思不得其解，正當(dāng)我滿臉沮喪，心情惆悵的時(shí)候，突然，一陣微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，響起了清脆的風(fēng)鈴聲，頓時(shí)，我靈光乍現(xiàn)，文思泉涌，很快，我便完成了一篇作文，后來(lái)這篇作文還得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，并張貼在宣傳欄里供同學(xué)們欣賞。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，這串風(fēng)鈴已經(jīng)陪我走過(guò)幾個(gè)春秋。每當(dāng)我迷茫的時(shí)候，它給我指引前進(jìn)的方向;每當(dāng)我遭遇失敗的時(shí)候，它給我鼓舞和信心;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，它給我巨大的安慰。我和它成了形影不離的好朋友!

再后來(lái)，我將家里剩下的貝殼做成了很多串相似的風(fēng)鈴，拿去義賣(mài)，并把義賣(mài)所得款項(xiàng)捐給了貧困山區(qū)的孩子，既分享了快樂(lè)，又傳遞了愛(ài)心，愿這個(gè)世界到處都充滿關(guān)愛(ài)。“叮鈴鈴”動(dòng)聽(tīng)美妙的風(fēng)鈴聲，將繼續(xù)伴我一路成長(zhǎng)!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇8）

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睆男∥揖拖矚g讀書(shū)，童話書(shū)、科幻書(shū)、歷史書(shū)——諸多好書(shū)中，我最喜歡的還是這本《柳林風(fēng)聲》。

我兩歲的時(shí)候，媽媽送給我一本《柳林風(fēng)聲》，封面印著10只可愛(ài)的小田鼠在搬家，是英國(guó)著名兒童文學(xué)作家格雷厄姆寫(xiě)的童話故事，講述了倫敦泰晤士河畔一群動(dòng)物朋友之間發(fā)生的趣事，翻譯是散文家楊靜遠(yuǎn)。

那時(shí)，我還不識(shí)字。每天晚上，媽媽都要靠在床頭，給我讀上一段，將可愛(ài)的小動(dòng)物和大自然的神奇送入我的甜夢(mèng)中。我跟著可愛(ài)的鼴鼠去野餐，我跟著聰明的河鼠去劃船，我跟著瀟灑的蟾蜍去飆車(chē)，我到睿智的老獾家去喝下午茶。清晨的微風(fēng)，傍晚的炊煙，夏日的黃昏，冬日的白雪，田園詩(shī)一般令人心向神往。

后來(lái)，我能夠自主閱讀了，《柳林風(fēng)聲》就放在我書(shū)架最醒目的位置，只要有空，就拿出來(lái)讀一讀。這本書(shū)語(yǔ)言幽默生動(dòng)，比如“蟾蜍隨時(shí)可能回來(lái)——不是用擔(dān)架抬回來(lái)，就是被警察押送回來(lái)。”我常常一邊讀，一邊哈哈大笑。這本書(shū)情節(jié)跌宕起伏，讓我明白朋友要相互包容、相互幫助，團(tuán)結(jié)就是力量。

這本書(shū)我不但自己喜歡，還在語(yǔ)文課上推薦給了全班同學(xué)，大家都很有興趣，下課后排隊(duì)搶著要看。

四年前，我去倫敦，坐在泰晤士河的游輪上，我望著大河，心想，這是《柳林風(fēng)聲》里鼴鼠和河鼠他們的老家哎!他們會(huì)出來(lái)玩嗎?我眼睛一眨不眨地盯著河岸，希望看到那些老伙計(jì)冒出來(lái)?？上?，只有河水依然溫柔地拍打著岸邊，海鷗“嗷嗷”鳴叫著從船舷掠過(guò)。

有一天，《柳林風(fēng)聲》突然不見(jiàn)了，書(shū)架上沒(méi)有!桌子上沒(méi)有!沙發(fā)下也沒(méi)有!從房間找到客廳，連書(shū)的影子都沒(méi)找到!我的心猛地一沉，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽后來(lái)又買(mǎi)了新版的，可我還是打不起勁來(lái)，我想念我的老朋友。

過(guò)了一年，有次我整理房間，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)卡在床和墻之間，瞄到封面那幾只田鼠，剎那間我的心里充滿狂喜，是《柳林風(fēng)聲》!我小心翼翼地把書(shū)抽出來(lái)，輕輕拂去上面的灰塵，就像找到了失散多年的兄弟，充滿失而復(fù)得的快樂(lè)!

現(xiàn)在，《柳林風(fēng)聲》就站在我的書(shū)架上注視著我，它的封面已經(jīng)磨舊了，紙張也有點(diǎn)泛黃，可是它見(jiàn)證了我快樂(lè)的童年，依然是我最心愛(ài)的一本書(shū)。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇9）

我的心愛(ài)之物不是伯母送我的毛絨小熊，也不是我的筆記本，而是我可愛(ài)的小鸚鵡。

我家里有兩只可愛(ài)的虎皮鸚，一只是綠色的，一只是藍(lán)色的，色素的搭配，身段的大小，一切都很適宜。那藍(lán)和綠之間夾雜著黑白的羽毛就像一只老虎似的，似金黃的小嘴，粉嫩的鼻子，那類(lèi)似黑珍珠的眼睛，看起來(lái)真可愛(ài)。

它的大小剛剛好，雪白的鴿子太大而嫌生硬，即使如褐色的麻雀也覺(jué)得大了些。

我記得我是在花鳥(niǎo)市場(chǎng)遇見(jiàn)它倆的，有一次考試我考了99分，我爸爸媽媽高興就帶著我去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)小植物，可是我對(duì)園藝一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，就在爸爸媽媽在亂逛的時(shí)候我偷偷跑到了賣(mài)小動(dòng)物的地方，我本來(lái)是來(lái)看小狗的，可是一聲?shū)B(niǎo)叫嚇到了我，我轉(zhuǎn)頭一看，喲!是幾籠子的鸚鵡，我開(kāi)心的跑到了那里，本想著和鸚鵡對(duì)話的，可賣(mài)鸚鵡的阿姨卻說(shuō)：“這是虎皮鸚，它們是不會(huì)講話的，你想要講話的可以看看這幾只?！蔽覜](méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲铱吹搅藘芍惶貏e的鸚鵡，別的鸚鵡都在扯高嗓子的叫，好像在說(shuō)：“快把我?guī)ё甙?”可是那兩只像是新來(lái)的一樣，它們沒(méi)有亂叫，而是縮在一旁睡覺(jué)，它們睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)，小小的頭縮在胸脯的羽毛里，兩只小小的腳剛好被絨毛蓋住，不仔細(xì)看還以為是毛球呢!爸媽過(guò)來(lái)后問(wèn)了我：“你想要哪只?”我指了指那兩只特別的鸚鵡，我爸爸知道這些是虎皮鸚，他也知道虎皮鸚不會(huì)講話，他再三問(wèn)我確定是這只嗎?我一直使勁的點(diǎn)頭，最后老爸還是給我買(mǎi)了那兩只特別的鸚鵡，在車(chē)上的時(shí)候它們醒了，我用手去輕輕觸碰它，它還啄了啄我的手，我們的友誼就這樣開(kāi)始了。

有一次，我趁爸爸媽媽不在家就把它們帶去了洗手間，我打開(kāi)籠門(mén)希望它們飛出來(lái)，可是它們只是躲在角落不敢出來(lái)，我伸手進(jìn)去摸它，它反而拍打翅膀似乎要做出反抗，我趕緊把手縮回來(lái)，生怕它起了敵意，我見(jiàn)沒(méi)法便在廚房里找來(lái)了一根青菜，它倆最喜歡吃青菜了，我用手拿著青菜一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，沒(méi)想到它們真的也跟著青菜走了出來(lái)，它們剛到門(mén)口，四周看了看，像是在偵查有沒(méi)有敵人，確定四周安全后它們便展翅飛翔，它們從禁錮它們的牢籠里逃了出來(lái)，雖然這次自由只是暫時(shí)的，但是我相信它們未來(lái)的雛兒會(huì)張開(kāi)翅膀飛向自然世界。眼看時(shí)間差不多了，我拿起青菜把它放進(jìn)籠子，鸚鵡也跟著進(jìn)來(lái)，我趁機(jī)關(guān)上籠門(mén)，就這樣我和它們慢慢親密起來(lái)。

這就是我可愛(ài)的心愛(ài)之物，這樣可愛(ài)的鸚鵡你心動(dòng)了嗎?你的心愛(ài)之物又是什么呢?

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇10）

“嗚……”每天睡前，我習(xí)慣性地吹響了掛在床頭的這支口笛，思緒隨著笛聲飄向遠(yuǎn)方……

“小銳，來(lái)認(rèn)識(shí)一下，這是你老家的表哥——明明?！表樦习值穆曇?，我抬眼望去，雖說(shuō)是我表哥，可比我還要矮小。黝黑的皮膚上那對(duì)閃亮的眼睛特別顯眼，我心想：果然是農(nóng)村來(lái)的，一身的“鄉(xiāng)土氣息”。

接下來(lái)的幾天，爸爸總叫我陪著表哥到處走。去游樂(lè)園要帶上他，去超市要帶上他，連去補(bǔ)習(xí)班也讓我?guī)е?，我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)，可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，因?yàn)槲覀儌z根本沒(méi)什么共同語(yǔ)言啊!

那天，我吃過(guò)早飯，照例要騎車(chē)去補(bǔ)習(xí)班。正要出門(mén)，表哥叫住了我：“小銳，你去哪呀?”“我去補(bǔ)課，很無(wú)聊的，你就在家吧?！薄拔乙蚕肴ァ袉?”他看我一副不樂(lè)意的樣子，輕輕地問(wèn)。我正打算拒絕，身后傳來(lái)了爸爸的聲音：“好呀!一起去吧。正好給明明也聽(tīng)一下。我會(huì)跟你們老師打招呼的?！蔽液莺莸闪税职忠谎郏瑹o(wú)奈地帶著表哥出門(mén)了。

我把一肚子的氣發(fā)泄在自行車(chē)上，一路上騎得飛快。突然，背后傳來(lái)一聲大喝：“小銳，小心!”我一個(gè)激靈，抬頭一看，一輛出租車(chē)沖著我飛馳過(guò)來(lái)。我趕緊急剎車(chē)，雙腳牢牢撐在地上，緊張得手心里滿是汗。危機(jī)過(guò)去，我向表哥投去了一個(gè)感激的眼神，他的臉上飄起了一朵紅云。

到了補(bǔ)習(xí)班，我從包里拿出資料，認(rèn)真地聽(tīng)老師課。課間，我不經(jīng)意回頭，看到表哥竟然也認(rèn)真做著筆記，時(shí)不時(shí)皺著眉頭，似乎在思考怎么解題。

下課了，我問(wèn)表哥：“你在老家有上補(bǔ)習(xí)班嗎?我看你聽(tīng)得挺認(rèn)真的?！北砀鐭o(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“我們家在農(nóng)村，根本沒(méi)什么補(bǔ)習(xí)班，哪有你這么好的條件。”說(shuō)完，騎著車(chē)往家走?？粗谋秤埃业男乃查g柔軟了下來(lái)。

自從那天以后，我們的話題越來(lái)越多，我們的房間里時(shí)常傳出歡笑聲。我這才知道，表哥的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，他除了讀書(shū)，還要幫家里做農(nóng)活。他就像少年閏土，讓我對(duì)他所描述的農(nóng)村生活充滿了向往。

表哥在我們家住了兩個(gè)星期，就要回去了。臨走前，我們依依不舍地徹夜長(zhǎng)談，看著天際漸漸吐白，我不禁落下淚來(lái)。表哥將我拉到一邊，將一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小東西塞到了我的手里。我低頭一看，是一支口笛。表哥還是那么靦腆，訥訥地說(shuō)：“我自己做的，樣子不好看，可是聲音還不錯(cuò)。送給你，做個(gè)紀(jì)念?！?/p>

“嗚……”從此，這支口笛成了我的心愛(ài)之物，我總習(xí)慣在睡前吹響它。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇11）

每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人喜歡活潑可愛(ài)的小貓小狗，有的人喜歡散發(fā)著清香的毛絨玩具，有的人喜歡變幻無(wú)窮的“魔方”，還有的人喜歡能夠千變?nèi)f化的“變形金剛”，那么，你知道我的心愛(ài)之物是什么嗎?如果你想知道的話，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

記得我九歲那年的生日前夕，爸爸從遠(yuǎn)處出車(chē)回來(lái)，一會(huì)到家便把我叫到跟前，拉著我的手問(wèn)：“孩子，你的九歲生日快要到了，爸爸從遠(yuǎn)方給你帶來(lái)了一件生日禮物，你猜猜是什么?”“平板電腦?電動(dòng)火車(chē)?毛絨玩具?文具盒?”我連續(xù)猜了好幾個(gè)，爸爸都在搖頭。隨后，爸爸終于從包里拿出了一個(gè)包裹，拆開(kāi)外邊的層層包裝，它終于露出了“廬山真面目”，原來(lái)是一個(gè)淡白色的小花盆，里面生長(zhǎng)著一個(gè)仙人球。

我把這個(gè)生日禮物放在桌子上，翻來(lái)覆去地看個(gè)不停。只見(jiàn)它由上下兩部分組成，下面是一個(gè)淡白色的小花盆，上邊的口稍大，下邊的底小一些，花盆口的邊沿并不是平的，而是人為地雕刻成一起一伏的波浪狀，好像一個(gè)蓮花盤(pán)。小花盆的正對(duì)面雕刻了一只憨態(tài)可掬的小兔子模型，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，小巧的鼻子，三瓣的嘴巴，可愛(ài)地坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你。小花盆里裝了一些沙土，沙土中種植了一個(gè)仙人球，直徑大約有10公分，渾身長(zhǎng)滿了小刺，一不小心碰到，會(huì)狠狠地扎你一下。

我不解地問(wèn)爸爸：“你為什么要送給我這樣一個(gè)生日禮物呢?”爸爸笑著摸了一下我的頭，說(shuō)：“我送給你一個(gè)仙人球做禮物有兩個(gè)原因，一個(gè)原因是你長(zhǎng)時(shí)間地玩平板和手機(jī)，輻射特別強(qiáng)，對(duì)你的身體不好，仙人球這樣的“多肉植物”可以很好地防輻射;二是仙人球生命力非常頑強(qiáng)，它有時(shí)長(zhǎng)時(shí)間生活在沙漠里，極度干旱的情況下仍然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不會(huì)輕易地枯萎，因?yàn)樗砩系男〈炭梢詢?chǔ)存非常多的營(yíng)養(yǎng)和水分，在天氣干旱時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)釋放。我希望你也擁有這樣頑強(qiáng)的生命力，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候不會(huì)輕易放棄。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后，我便把這盆仙人球放在我的書(shū)桌上，它也就此成了我的心愛(ài)之物，在我玩平板、手機(jī)時(shí)幫助我減輕輻射對(duì)身體的影響，也在我讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)默默地給陪伴著我，更在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)我力量，生活中遇到挫折時(shí)給我信心。

現(xiàn)在你知道了吧?我的心愛(ài)之物就是爸爸送給我的這盆仙人球。我愛(ài)這盆仙人球，愛(ài)它可愛(ài)的外表和頑強(qiáng)的生命力，也愛(ài)它帶給我?guī)?lái)的幫助和啟發(fā)。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇12）

在我的床頭柜上，擺著一個(gè)色彩鮮艷的小泥狗子，它身穿黃毛大衣，頸上帶著一個(gè)銀閃閃的項(xiàng)圈。每一處皮膚都做得很精細(xì)，連皺褶都做得十分逼真。那雙水汪汪的大眼睛，似兩只紐扣。鼻子閃著濕潤(rùn)的光澤，蹲坐著，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

這個(gè)十分可愛(ài)的小泥狗子可有一段特別的來(lái)歷呢!記得去年暑假，街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷。馬路上發(fā)著白光，商店門(mén)口的玻璃招牌也要曬化了似的。我在家里百無(wú)聊賴，一聽(tīng)爸媽要去鄉(xiāng)下一個(gè)人家扶貧，我便纏著媽媽?zhuān)惨ィ瑡寢屴植贿^(guò)我，只好答應(yīng)了。車(chē)子開(kāi)了好一會(huì)兒，停在了一個(gè)破舊的房子旁。我見(jiàn)到屋里走出了一個(gè)女人，她衣領(lǐng)黑得發(fā)亮，穿著件皺巴巴、洗得發(fā)白而且極不合身的工作服。女人身后還跟著個(gè)蓬頭垢面的怯生小孩。我湊上頭去，仔細(xì)聽(tīng)爸爸與她的一番交談，才知道原來(lái)他們家男主人去世了，家里很窮，所以才需要我們來(lái)扶貧。我好奇地打量著這棟簡(jiǎn)陋的房子，爸爸把路上買(mǎi)的一些生活和學(xué)習(xí)用品遞給了他們，他們含著淚不停感謝我們。小孩雙手捧著過(guò)文具，像得了一件寶物似的轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋。過(guò)了一會(huì)兒，一只攥得緊緊的小手碰了碰我的衣角，我驚訝地低頭一看，那只小手慢慢地展開(kāi)來(lái)，如同鮮花綻放露出美麗花蕊樣的，只見(jiàn)手心里蹲坐著一只活靈活現(xiàn)的小泥狗，五彩斑斕的，煞是好看，我喜歡極了，又不好意思伸手去接。我不知所措地望向爸爸，得到同意后，才滿心歡喜地接下小泥狗。

小泥狗子是我最好的朋友。有一天，我在學(xué)校考試考了個(gè)挺差的分?jǐn)?shù)，回到家，我心中似壓著一塊大石，無(wú)精打采地癱坐在椅子上，仿佛一只斗敗的公雞耷拉著腦袋。瞥眼，驀然發(fā)現(xiàn)小狗那雙水靈靈的大眼睛正望著我，似在說(shuō)：小主人，失敗一次不要?dú)怵H，以后還有機(jī)會(huì)的，多努力吧!我一聽(tīng)，心中立刻充滿了信心，接著努力學(xué)習(xí)，以全新的態(tài)度對(duì)待下一次考試。因?yàn)槊慨?dāng)看到那雙大眼睛，便會(huì)想起那個(gè)小孩天真無(wú)邪的眼睛，似乎在說(shuō)：我要學(xué)習(xí)!我比他有著更好的條件，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?

直到如今，那活靈活現(xiàn)的小泥狗子仍然擺在我的床頭呢，我把它當(dāng)成了我的心愛(ài)之物。它陪伴了我兩個(gè)學(xué)期，解決了我許多煩惱，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。那小孩把小泥狗捧給我的那一幕仍舊讓我記憶猶新，時(shí)刻鞭策著我珍惜當(dāng)下，奮發(fā)努力。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇13）

我的心愛(ài)之物是一本書(shū)，它放在我的床邊，常常陪我入睡，陪我一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，它就是《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》。

四年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了科學(xué)，被科學(xué)教材中的一個(gè)單元——電，深深吸引住了，覺(jué)得“電”這個(gè)東西非常有趣，很想好好研究一下。經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)東問(wèn)西，有時(shí)候，他們被我問(wèn)得無(wú)言以對(duì)，會(huì)覺(jué)得很尷尬，于是他們想著要給我買(mǎi)一本書(shū)，來(lái)滿足我的求知欲。終于，在我生日時(shí)，我收到了我的心愛(ài)之物——《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》。

剛收到這本書(shū)時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)包裝，一本A4大小的厚厚的彩色繪本映入眼簾，只見(jiàn)封面上分別印著中英文的字——萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密。字的周?chē)菐最^猛犸象，有的四只腳上裝了彈簧，在地上蹦來(lái)蹦去;有的戴著耳機(jī)，一臉陶醉的聽(tīng)著音樂(lè);還有的騎著獨(dú)輪車(chē)，在瘋狂地飛奔……看到這么有趣的封面，我忍不住咧嘴大笑，迫不及待地打開(kāi)書(shū)津津有味的看起來(lái)。

整本書(shū)用幽默、生趣、易懂的語(yǔ)言寫(xiě)了“力”、“熱”、“波”、“電”、“數(shù)字”等七部分內(nèi)容，每個(gè)部分開(kāi)頭都有幾個(gè)有趣的小故事，再講它的工作原理，最后講幾個(gè)與原理相關(guān)的例子。從這本書(shū)上，我知道了許多生活中常見(jiàn)的電、磁、機(jī)械等有趣的知識(shí)，比如干燥的天氣脫衣服會(huì)產(chǎn)生靜電，可以利用太陽(yáng)能板發(fā)電帶動(dòng)小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，可以利用滑輪來(lái)省力的拿重物等等，我深深地陷在書(shū)里不能自拔。

不是那么喜歡看書(shū)的我，竟對(duì)這本書(shū)著了迷。吃飯時(shí)討論它，散步時(shí)議論它，睡覺(jué)前看看它，我每時(shí)每刻都離不開(kāi)它，仿佛它就是我的影子，緊緊地跟著我。有時(shí)候，我的好奇心會(huì)讓我抱著它，來(lái)到書(shū)房，按照書(shū)上的指點(diǎn)一步步認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后，我會(huì)把成品放在書(shū)柜上，標(biāo)上日期，等學(xué)習(xí)累了，拿出來(lái)玩一下，放松一下。記得有一次，我被電磁體的工作原理吸引住了，決定親手試驗(yàn)一下。我按照書(shū)上的指點(diǎn)找來(lái)材料：一根長(zhǎng)銅線、鐵釘、電池、回形針、膠水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，先將銅線一圈一圈整齊地繞在鐵釘上，露出線頭和線尾，再用膠水固定好線與釘子，然后將線頭線尾連上電池正負(fù)極，最后一通電，回形針被神奇地吸起。啊!實(shí)驗(yàn)成功了!我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。

一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)成功的喜悅，讓我對(duì)它更愛(ài)不釋手了，每天放學(xué)回家都會(huì)看看它，仿佛它不在身邊就好像少了點(diǎn)什么。把它翻得角都折了，?？吹膸讖埣埗及櫫耍覍W(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多了。這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，它不僅豐富了我的生活，還拓寬了我的視野，真是我的心愛(ài)之物啊!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇14）

我的心愛(ài)之物毛茸茸，賊可愛(ài)，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，沒(méi)錯(cuò)，它就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小狗。

這只可愛(ài)的小狗其實(shí)也有個(gè)故事，它是我爸出差，差點(diǎn)撞到的小狗，可能我爸把它帶回來(lái)是讓我彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)，我太難了。

小狗起名為艾米，和英語(yǔ)書(shū)上的艾米撞名，這可不是偶然哦，這其實(shí)是我特意的，我想讓這只小狗說(shuō)出一口流利的英文，嘻嘻但這不可能。

艾米一身灰色的毛，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑，即使它用那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，也遮擋不住那肥胖的身體，像一顆蓬松的球，我想不明白，它明明一直在流浪，為啥這么肥?一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著光芒，小巧玲瓏的鼻子下藏著一張小嘴巴，等它笑起來(lái)，整個(gè)人都充滿活力!

剛開(kāi)始，小狗對(duì)一切都很陌生，對(duì)什么也不搭不理，有點(diǎn)兒寂寞，藏在某一個(gè)角落，安靜的聆聽(tīng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，望著白茫茫的雪地，享受孤獨(dú)的快樂(lè)，望都不望我一眼。

后來(lái)，它跟我慢慢接觸，變成了一個(gè)活潑的孩子。這一切還要多虧我，每天堅(jiān)持給它送食，來(lái)來(lái)回回n次，爺爺奶奶經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)我的身影。剛開(kāi)始送食，他兇狠狠的望著我，仿佛要把我吃了，青菜理都不理，在無(wú)奈之下只好送來(lái)一盤(pán)肉，艾米見(jiàn)我走了，狼吞虎咽，應(yīng)該很多天沒(méi)有吃飯了。我就這樣堅(jiān)持不懈地送了幾天，它就對(duì)我和藹了。

我想帶它出去，但它假裝戀家，和家寸步不離。沒(méi)有辦法，我只好使用奶奶那套逗雞法，結(jié)果狗狗不屑地望了我一眼，我只能拿出必殺技，拿出肉往外一扔，狗狗沖呀!艾米還是抵擋不住美食的誘惑，管他三七二十一往外跑，接著我就帶它去旅游，去給他介紹家鄉(xiāng)的一草一木。每當(dāng)它看到有陌生的人和我說(shuō)話，就會(huì)叫出100分貝，成了忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。

記得那一年要開(kāi)學(xué)了，我去上學(xué)，狗狗居然跟上來(lái)，結(jié)果我和狗狗都被趕在校門(mén)外，我拼命的讓狗回家，什么狗語(yǔ)啊，英文呀說(shuō)了一大堆，結(jié)果小狗伸著舌頭，表示聽(tīng)不懂，我想了想，隨手撿了一根樹(shù)棍，往外一扔，小狗蹭了蹭土，飛快的跑過(guò)去，就像飛翔那樣順暢，還來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，嗖的一下就回來(lái)了。我表示嘆氣，看了看手表，要遲到了!我什么也不管了，往校內(nèi)飛奔，狗狗被拒之門(mén)外。

可是好景不長(zhǎng)，之后狗狗被送走了。那時(shí)，艾米是我最喜歡的伙伴，它走了，我瞬間成冰塊，哭了三天三夜，把父母和爺爺奶奶訓(xùn)了一頓，說(shuō)了一些很不好聽(tīng)的話，腦海中漸漸浮現(xiàn)和它一起做過(guò)的事，和它散步，陪它聊天，它則陪我炒菜，陪我看電視但現(xiàn)在一切都不可能發(fā)生了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

我會(huì)永遠(yuǎn)懷念我的朋友艾米。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物作文800字（篇15）

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是美麗的風(fēng)鈴，有的是可愛(ài)的毛絨玩具，有的是炫酷的自行車(chē)……而我卻與大家不同，我的心愛(ài)之物是一本證書(shū)。

證書(shū)封面顏色火紅火紅的，十分耀眼。中間是四個(gè)金黃色的大字“榮譽(yù)證書(shū)”。它之所以成為我的心愛(ài)之物，是因?yàn)槔锩娌刂粋€(gè)美好的故事，讓我無(wú)法忘卻。

那是一個(gè)令人激動(dòng)的下午，我們舞蹈隊(duì)來(lái)到福州參加“東南舞王”的比賽?；脢y后，選手們都在后臺(tái)等待、準(zhǔn)備，我也是其中一員。這時(shí)，老師忽然叫了聲：“子軒，你再練習(xí)一遍我看看。”“又要跳一遍?”我心里十分不情愿:“馬上都要比賽了，還叫我練，就不能休息一下嗎?”盡管十分不情愿，但也不敢違背老師的意思。我只好慢吞吞地走了過(guò)去，老師一邊熱情地給我喊著節(jié)拍，可我卻一直漫不經(jīng)心的，跳著跳著竟然沒(méi)有跟上節(jié)拍，舞姿動(dòng)作也軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)力度。老師看到我這個(gè)狀態(tài)十分著急，冷冷地丟了一句話給我：“重新再來(lái)!”伴隨這句話，全場(chǎng)選手的目光齊刷刷地落到我身上。此刻的我更加不情愿，心里就像住著一只小惡魔，硬著頭皮，板著臉又跳了一遍。這樣負(fù)面情緒下的舞姿，不用說(shuō)一定是難看至極。老師急得大聲呵斥了一句:“動(dòng)作要領(lǐng)怎么忘了，愛(ài)跳不跳，不跳給我立刻、馬上回家!”聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)驚呆了，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)。雖然臉上帶著美美的妝，但我知道，那一刻我如同世上最糗的小丑，委屈、不安、尷尬統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭，下一秒我的眼淚不聽(tīng)使喚地流了出來(lái)，我嘴里恨恨地嘀咕著:“真是的，這么多人還那么大聲地罵我，我不要面子的嗎?”

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)碇?，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師只是急了才這么說(shuō)，你想想你是不是不情愿，沒(méi)有認(rèn)真跳，也沒(méi)有表情，老師給你提建議也不聽(tīng)還生氣，這種態(tài)度是不對(duì)的。既然要做，我們就要做到最好。加油寶貝!”這時(shí)，老師也走了過(guò)來(lái)：“你知道嗎?為什么讓你再跳一次，你可是這支舞蹈中核心領(lǐng)舞者，是這支舞蹈的靈魂。平時(shí)好強(qiáng)的你，怎么可以讓自己這樣松懈呢?加油，老師相信你是最棒的?！甭?tīng)著老師和媽媽的鼓勵(lì)，我立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。下一個(gè)就是我們的節(jié)目了，我深呼吸放松自己，調(diào)整好狀態(tài)上臺(tái)了。臺(tái)上的我，十分自信，盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做好做到位，直到最后一刻臺(tái)下雷鳴般掌聲在我耳邊響起，我意識(shí)到我成功了!老師看到我的表現(xiàn)欣慰地笑了，在大家都努力下，我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)!

每當(dāng)我看到這本證書(shū)時(shí)，就感覺(jué)它正笑著對(duì)我說(shuō):“小主人，做任何事都要努力，盡力做到最好，你行的!”是的，這本證書(shū)，不再是一本簡(jiǎn)單的證書(shū)，而是鞭策我努力前行的強(qiáng)大支柱和力量。