作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文？這里給大家分享五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。這首歌是我明白：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有他們，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

我們從出生到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語(yǔ)到朗聲大誦，從哇哇大哭到滿臉幸福。都是父母一直陪在我們身邊，告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，言傳身教，是我們?nèi)松膯⒚烧吆烷_(kāi)導(dǎo)者。無(wú)論他們?nèi)蓊伬先ミ€是身染惡疾，我們作為子女的都應(yīng)該不離不棄，悉心照顧，陪伴他們，以報(bào)父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和養(yǎng)育之恩。

生命給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)持，因此，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要怪命運(yùn)的不公，因?yàn)槌晒驮谖覀兊氖种?，只是要看你?huì)不會(huì)去開(kāi)啟和使用它。對(duì)待挫折，我們要有一顆包容和感恩的心，它磨練我們意志，同時(shí)，也為我們生活增添了無(wú)限光彩，試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。感恩挫折，它會(huì)使你更加強(qiáng)大。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)包容著他的藍(lán)天的感恩;孩童在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)非凡的人生，那是我們對(duì)哺育我們的父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

如果你學(xué)會(huì)了感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈，讓感恩之花裝扮我們美好的生活。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇2

月亮，一位日夜不休的工作者，在夜晚時(shí)，給人類(lèi)送來(lái)光明;月亮，一位閉月羞花的姑娘，無(wú)人不對(duì)她的美貌嘖嘖贊嘆。

時(shí)近傍晚，從哪里露出一絲涼風(fēng)，大片土地開(kāi)始吐紅。靜極了，是月亮在誕生，又大又圓，滿滿當(dāng)當(dāng)。她安詳?shù)赝聻⒅岷偷那遢x，妹妹和我一起傻愣愣地凝視遠(yuǎn)方的月亮。她的光是那么柔和，染了那些黃土，染了那條河流，又染了那叢草木，從根到梢，把我們充滿幻想的心點(diǎn)亮了。

妹妹好奇地問(wèn)：“姐姐，你覺(jué)得月亮像什么?”妹妹緊緊地盯著我，等我的回答，一雙明亮的小眼睛里閃爍著兩個(gè)閃閃發(fā)光的月亮。

在我的記憶中，月亮是一個(gè)神秘的小家伙，我答道：“那是嫦娥的臉，十分俊俏，她吞了仙藥來(lái)到天上后，十分想念自己的親人和故鄉(xiāng)。所以她把臉一點(diǎn)點(diǎn)地往外探，一點(diǎn)點(diǎn)看到了她的故鄉(xiāng)，當(dāng)她把臉全部露出來(lái)時(shí)，不忍心再看下去，心如刀絞，又把臉一點(diǎn)點(diǎn)地縮回去，形成了月牙，因?yàn)樗龑?duì)親人十分想念，每月都要把臉探出去瞧。”妹妹聚精會(huì)神地聽(tīng)著，我話音剛落，她便情不自禁地鼓起掌來(lái)，又仰起頭盯著天上的月亮出神了。

我倆就在這柔和的月色中，展開(kāi)了想象的翅膀，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇3

我們班上有許許多多的“女漢子”，我也是其中之一。快來(lái)看看我的“光榮事跡”與模樣吧！

本人今年11歲，名叫姚睿。有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出光芒，高挺的鼻子，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)聰慧的頭腦，還是大隊(duì)部的主持人呢！

某年某月某日，本人正在優(yōu)哉樂(lè)哉的寫(xiě)作業(yè)。不知是那個(gè)，在那里胡言亂語(yǔ)。我望了望,原來(lái)是班級(jí)上臭名昭著的姚浪（一個(gè)傻子。）還不停的說(shuō)著我與班上女生的壞話。我火冒三丈，頓時(shí)有想打他一頓的沖動(dòng)?？墒怯窒氲剑蠋熣f(shuō)過(guò)不要去招惹姚浪。我便忍氣吞聲。

姚浪見(jiàn)沒(méi)有人阻止，便更加大膽起來(lái)。到了每個(gè)人的位桌上。到了我這里最為嚴(yán)重。他先是自己叫了一聲“老婆！”，然后就自言自語(yǔ)的說(shuō)著“唉！”我心中想到：這不是間接說(shuō)我是他的老婆嗎？我氣不過(guò)，便立馬追著他跑。其實(shí)他并不傻，立馬就跑了。不知為何，他摔了個(gè)“狗吃屎”，我也不管三七二十一。立馬跑了上去，對(duì)著他就是一陣拳打腳踢。打完后,我便走了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我或許是有些魯莽了。我希望我以后能夠改正。

我就是我不一樣的我！我很魯莽，我脾氣暴躁。但請(qǐng)放心，我并不會(huì)隨意打別人，我的原則是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我讓一分；人還犯我，我還一針；人再犯我，百倍奉還。

如果你能接受我的缺點(diǎn)就和我作朋友吧！

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇4

小草的生命力很強(qiáng)，俗話說(shuō)的好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽揖蛠?lái)說(shuō)一下。

小草給了我們?nèi)祟?lèi)很多啟示。比如，以前有一個(gè)人，在他遇到困難的時(shí)候，有一天在他不經(jīng)易間，突然發(fā)現(xiàn)本來(lái)在冬天一片委靡草地在二月春風(fēng)似剪刀的時(shí)候，一片片草地又開(kāi)始嫩綠:嫩綠的，一盼生機(jī)勃勃的景象。使這個(gè)人就想到了那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！彼胛覀?nèi)祟?lèi)最瞧不起的一棵小草，在它遇到嚴(yán)寒的冬天枯萎，到春天都能開(kāi)始努力生長(zhǎng)。而自己呢?一有困難，就失去了信心。后來(lái)，他;開(kāi)始努力的克服了一個(gè)個(gè)困難，想出了一個(gè)個(gè)有用的辦法。終于從黑暗”中走了出來(lái)。

你看，小草的啟示很好吧!

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇5

大家都知道，父母的愛(ài)是無(wú)私的，比如，你生病的時(shí)候是父母在身邊照顧你；上興趣班的時(shí)候，是父母在身邊陪著你……你想知道父母對(duì)我的愛(ài)是怎樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

記得有一次早上，我突然發(fā)燒，一燒就燒到42度，媽媽立刻訂了下午回去香港的船票。下午，爸爸帶著我去中山港坐船，一下船，我們便直奔東區(qū)醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查，他告訴爸爸說(shuō)：“你兒子得了肺炎，必須要住院?！甭?tīng)了這一個(gè)結(jié)果，我大吃一驚，臉都發(fā)白了！爸爸便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別擔(dān)心，過(guò)一兩天好了就可以出院了。”

住院期間的那幾天，爸爸一直陪伴著我。第一天，護(hù)士說(shuō)：“小朋友，要去驗(yàn)血了?！蔽液ε碌檬侄秱€(gè)不停，爸爸馬上陪著我一起去驗(yàn)血，由于醫(yī)生很專(zhuān)業(yè)，所以我一點(diǎn)疼也感覺(jué)不到。晚上，爸爸連覺(jué)都不睡，一直照顧我，一會(huì)兒倒水給我喝，一會(huì)兒給我測(cè)量體溫。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼球充滿了血絲。第三天，準(zhǔn)備辦出院手續(xù)的時(shí)候，我看到爸爸因?yàn)槠谶^(guò)度，居然靠在沙發(fā)上睡著了。這時(shí)，我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了！

父愛(ài)是山。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，我愛(ài)你們——爸爸媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇6

從小，我對(duì)書(shū)便有著莫名的情愫。她就像一位美麗的天使，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我漫步在書(shū)香的叢林里，忘情地吮吸著墨香的氣息…

一本好書(shū)，就是一位諄諄善誘的老師。如果每天讀一本好書(shū)，就等于每天和一位好老師在一起。她給我們傳授知識(shí)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

記得有一天中午，我吃完飯，媽媽讓我趕緊睡覺(jué)?？晌蚁胱x一會(huì)兒書(shū)，就懇求媽媽“媽媽?zhuān)屛易x一會(huì)兒書(shū)吧!反正我也睡不著?！笨墒菋寢?xiě)B(tài)度非常堅(jiān)決，不讓我讀。我只好垂頭喪氣地回到床上。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)︰我可以趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候偷偷看書(shū)呀!對(duì)，就這么干!于是，我裝模作樣地躺在床上，閉上了眼睛。媽媽看見(jiàn)后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。聽(tīng)到媽媽上床后，我一骨碌從床上爬起來(lái)，拿了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)把我的書(shū)沒(méi)收了。唉!我還是想看書(shū)呀!怎么辦呢?我觀察了一下四周，到處都是靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。再仔細(xì)一看，哇!我的那本書(shū)就在我的書(shū)桌上!耶!我興奮地握緊拳頭，強(qiáng)按住我心里的狂喜，小心翼翼地爬下床，偷偷地把把我的寶貝書(shū)拿到床上，繼續(xù)看了起來(lái)……媽媽好像又發(fā)現(xiàn)了，躡手躡腳地向我走來(lái)。這回我可變聰明了，迅速地把書(shū)藏到枕頭下。媽媽看見(jiàn)我在睡覺(jué)，便回去了。當(dāng)我確定媽媽上床了時(shí)，就又拿出我心愛(ài)的書(shū)，興致勃勃地看了起來(lái)…可沒(méi)看幾分鐘，鬧鐘響了，我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)︰要把文章寫(xiě)好寫(xiě)精彩，最可靠的是要多看書(shū)。的確，書(shū)是我生命的一部分，也是伴我成長(zhǎng)的良師益友!

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇7

勞動(dòng)，這個(gè)頻繁出現(xiàn)的字眼，距離我們很近，但又離我們很遠(yuǎn)?！敖?，是因?yàn)槲覀儚男【捅还噍敗皠趧?dòng)最光榮”的理念;而“遠(yuǎn)”是因?yàn)槲覀冊(cè)谄匠８緵](méi)有走進(jìn)勞動(dòng)，只是局限于空談。

勞動(dòng)的缺席，首先是由于家長(zhǎng)們對(duì)孩子的“溺愛(ài)”：放學(xué)路上，學(xué)生兩手空空，家長(zhǎng)卻肩背書(shū)包、手持水杯;學(xué)校食堂，學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)剝蝦而忍了一上午;體育課上，有個(gè)別人因?yàn)椴粫?huì)系鞋帶而被絆倒數(shù)次……活在新時(shí)代的我們，難道就要用這般姿態(tài)去接手新的時(shí)代、扛起一份重?fù)?dān)?

答案是否定的。古語(yǔ)有云：“民生在勤，勤則不匱”。安居樂(lè)業(yè)的前提就是奮斗，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲取自己想要的東西，那是理所應(yīng)當(dāng)。幸福是奮斗出來(lái)的，只有上好“勞動(dòng)”這一課才能獲得真正的幸福。

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，但它卻又限于“一屋”。而新時(shí)代的勞動(dòng)更應(yīng)與中國(guó)夢(mèng)相連接，與復(fù)興中華相結(jié)合。無(wú)論是“禾下乘涼夢(mèng)，充實(shí)天下倉(cāng)”的袁隆平，還是分毫不差，為導(dǎo)彈雕刻翅膀的曹彥平，都是憑借自己的專(zhuān)注、自己的勞動(dòng)，助力中國(guó)夢(mèng)。以勞動(dòng)筑國(guó)魂，以勞動(dòng)謀復(fù)興，這并非紙上談兵，也不是空談口號(hào)，而是時(shí)代的號(hào)角，時(shí)代最強(qiáng)音!

不勞苦，無(wú)所得。勞動(dòng)，絕不是停留在口中的目標(biāo)，而是要身體力行的實(shí)踐!實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)不能缺席。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇8

“五一”小長(zhǎng)假的前一天，我們連夜出發(fā)去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來(lái)到了金絲峽入口。一入園，首先經(jīng)過(guò)的是一條環(huán)湖橋，橋下是一片清澈見(jiàn)底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩(shī)中所寫(xiě)到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背氐椎聂~(yú)兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來(lái)的一股淡淡的玫瑰花香，我們來(lái)到了玫瑰苑，里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，不少人拿出了相機(jī)開(kāi)始拍這些“一枝獨(dú)秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。

再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面?zhèn)鞒龅膮群奥?、歡笑聲、尖叫聲一浪高過(guò)一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。進(jìn)過(guò)這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時(shí)陶淵明所寫(xiě)的.《桃花源記》中的一幕景象。

時(shí)間在飛速的流逝，不經(jīng)意間，天就漸漸黑了起來(lái)，我們準(zhǔn)備返回了，離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍的向身邊的每一個(gè)經(jīng)過(guò)的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。

這充實(shí)的一天不但是我欣賞到了美麗的風(fēng)景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個(gè)人在遇到困難時(shí)不能害怕、畏懼，要堅(jiān)持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇9

一年一度的體育周終于來(lái)“襲”。同學(xué)們都熱血沸騰，期盼著我們班能拿出好成績(jī)！

到了操場(chǎng)，比賽立刻就開(kāi)始了，六十米、一百米、二百米，我們的成績(jī)都不怎么好，到了團(tuán)隊(duì)比賽，最不能想像的是我們的接力比賽了。

我們班第一個(gè)開(kāi)頭的沒(méi)有跑好，比不個(gè)二、三班的同學(xué)，話說(shuō)一個(gè)良好的開(kāi)端就是成功的一半，大家都覺(jué)得我們班不可能再有贏的機(jī)會(huì)了。終于輪到我了，我以最快的速度起跑了，就在我跑出去后聽(tīng)到鐘老師在喊，李洵加油，李洵加油！

我知道鐘老師平時(shí)不怎么喜歡我，因?yàn)槲疑险n要講話，成績(jī)又不怎么好，但在關(guān)鍵時(shí)刻老師卻為我加油，有了老師的鼓勵(lì)我跑得越來(lái)越快了，很多同學(xué)也在為我喊加油，加油……我用盡了全部力氣跑完了全程，傳到徐澤林手里的時(shí)候，哇，那速度填真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，同學(xué)們都驚呆了，當(dāng)時(shí)還有十五米的差距的他，一下子便追上去了，還超了十幾米，真是歷害，同學(xué)們的加油聲列大了，最后我們班取得了第一名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，實(shí)力的力量！

在歡呼聲中，勻們精彩的體育周愉快的結(jié)束了。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇10

天，是深邃的，春天的天還沒(méi)有完全醒來(lái)。

風(fēng)兒低低地拂過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)花間，徘徊在高高的藍(lán)天下，幾朵淡淡的浮云，漂過(guò)清朗的天際，一下子就被風(fēng)吹散了。我獨(dú)自在小徑上漫步行走，欣賞著春日的大地。

小徑旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂(lè)地嬉戲著?；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

春日的林子，特別嫵媚動(dòng)人。昨日的那場(chǎng)雨，洗凈了花木上的塵埃。嬌嫩的綠葉，不時(shí)被雨水打落幾片樹(shù)葉，但隱隱約約，流露出一股堅(jiān)強(qiáng)的生命力，在清風(fēng)中微微顫動(dòng)著。

天清氣朗，惠風(fēng)和暢。我踩著輕快的腳步——哦，天色不早了，月亮出來(lái)，大樹(shù)有籠罩上了一層薄薄的銀紗……

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇11

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)……這其中我最喜歡的節(jié)日便是元宵節(jié)了。

元宵節(jié)的美不是體現(xiàn)在白天，而是在夜晚。夜晚的時(shí)候，抬頭向天上望去，哇!好美啊!用一個(gè)詞形容就是“繁星點(diǎn)點(diǎn)”。星星們一閃一閃地眨著自己的眼睛，時(shí)不時(shí)還有一個(gè)會(huì)動(dòng)的“星星”，待細(xì)細(xì)一看，那只是一架飛機(jī)的燈光。不經(jīng)意間看到圓圓的“光盤(pán)”，發(fā)現(xiàn)皎潔的月亮里朦朦朧朧的有一片陰影，陰影上好像有棵樹(shù)，樹(shù)的旁邊有個(gè)人，人的旁邊好像還有塊大石頭?？吹酱司拔也唤?lián)想起了吳剛砍樹(shù)的神話故事……

在這天晚上人們還會(huì)放煙花，我阿姨家也會(huì)放，開(kāi)始放的時(shí)候我拿著手機(jī)，準(zhǔn)備記錄下煙花盛開(kāi)的樣子：打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花的導(dǎo)火索，導(dǎo)火索一點(diǎn)一點(diǎn)被點(diǎn)燃，直到煙花在空中盡情綻放自己的美麗。真想讓她永遠(yuǎn)停留在這美麗的一瞬間。

煙花為我們獻(xiàn)出了它美麗的“衣裳”只為得到我們的歡笑。盛放的煙花就好像盛開(kāi)的白蓮，從小小的花苞慢慢的舒展開(kāi)來(lái)。大人們說(shuō)煙花的樣子多姿多彩，每箱沒(méi)有幾個(gè)是一樣的。所以我和好朋友們準(zhǔn)備驗(yàn)證一下。第一個(gè)的形狀是蘋(píng)果，第二個(gè)是西瓜……愛(ài)心的形狀的啊，等等，等等。幾十炮完了只有二、三個(gè)是重復(fù)的，其余的都不一樣，驗(yàn)證成功，哦耶!開(kāi)心極了!

中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)也有許多，在元宵節(jié)里就有廟會(huì)、花燈會(huì)什么的。

參加廟會(huì)的人有很多，在我們這的廟里就有許多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來(lái)的熱力與空氣中的冷氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。廟會(huì)開(kāi)始了，平靜的海面突然變得波濤洶涌。熱鬧極了!

看花燈是我最開(kāi)心的。尋一個(gè)有花燈的地方進(jìn)去觀賞，花燈的形狀可多啦!有的像小魚(yú)，有的像兔子，還有的像發(fā)彪的小貓等等，等等;花燈的顏色也是五彩斑斕，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……漂亮極了!

真是個(gè)快樂(lè)熱鬧的元宵節(jié)啊!

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇12

爸爸媽媽因?yàn)樯馍铣霈F(xiàn)了狀況，以導(dǎo)致家里整天“烏云滾滾”。三天一大吵，兩天一小吵，甚至還吵到了“離婚”這兩個(gè)字。作為他們的女兒，真是感到痛心極了。

為了緩和這冒著火藥味的氛圍，我開(kāi)始想“計(jì)謀”，突然，我眉頭一皺，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。想：爸爸的腰間上不是別著一部小巧玲瓏的手機(jī)嗎?不妨考慮考慮它!說(shuō)干就干，查看了家里的各個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，而爸爸的手機(jī)此時(shí)正好就落在床頭柜上，于是我就躡手躡腳地潛入“目的地”，輕輕地拿起手機(jī)，打開(kāi)信息框，編了這樣一條短信：

親愛(ài)的老婆，您大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我吧!以后在家里我一定順從你的“金玉良言”，你說(shuō)一，我決不會(huì)說(shuō)二，你往東，我決不往西。您就饒了我這一回吧!!我的姑奶奶!

編完后，輕輕一按發(fā)送鍵，短消息就“飛”出去了。緊接著我又趕緊跑到另一個(gè)房間，拿起媽媽的手機(jī)迫不及待地打開(kāi)信息框一看，呵，短信息已經(jīng)成功地“登陸”目的地。于是，我故做驚訝地大聲喊起來(lái)：“媽媽!快來(lái)看看，好像有人給你發(fā)短信息了，您快來(lái)呀!”這時(shí)正在廚房的媽媽不緊不慢地走過(guò)來(lái)，嘴里還不停地喃喃自語(yǔ)：“這世道怎么還會(huì)有人給我發(fā)短信息呀，真是奇怪了?！蔽伊ⅠR迎合一句：“怎么會(huì)沒(méi)有，媽媽這么漂亮，當(dāng)然很受歡迎嘍!”媽媽邊笑邊打開(kāi)手機(jī)看了起來(lái)，我也假裝好奇地湊上去，同時(shí)還故意地學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣把短信息的內(nèi)容讀了一遍。讀完以后，感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，爸爸后悔了，他的態(tài)度多誠(chéng)懇呀，他這樣誠(chéng)懇地請(qǐng)求您的諒解，您就原諒他吧!”而此刻媽媽的怒氣也早被這短信息的內(nèi)容吹的煙消云散了，笑嘻嘻地說(shuō)：“算他還有一點(diǎn)良心，知道是他的錯(cuò)，及時(shí)改正也不算晚，我可不是那么小氣的人，算了，就不跟你爸爸斤斤計(jì)較了。”站在一旁的我聽(tīng)了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，心里真是比吃了蜜還要甜。

吃晚飯時(shí)，媽媽順手順手夾起一塊肉放進(jìn)了爸爸的碗里，而當(dāng)時(shí)的爸爸卻是丈二 和尚——摸不著頭腦。我看不對(duì)勁，趕緊上前插話：“爸爸，您看媽媽對(duì)您多體貼呀，您這個(gè)大老爺們也得知恩圖報(bào)呀!”說(shuō)完對(duì)著爸爸使了使眼色，。頓時(shí)，爸爸恍然大悟，高興地說(shuō)：“不好意思，老婆大人，謝謝關(guān)心呀!”說(shuō)完，就夾起一塊肉放進(jìn)媽媽的碗里。接著，大伙兒都哈哈大笑起來(lái)……

因?yàn)槲业男⌒　坝?jì)謀”，我們一家三口又過(guò)起了其樂(lè)融融的生活。每當(dāng)我想起這件事我就感到無(wú)比的高興和自豪，我希望我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都能和和睦睦，我們一家三口永遠(yuǎn)都能過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇13

我的爸爸高大、英俊、瀟灑。眼睛大大的，鼻子不大不小，小小的嘴巴。媽媽常說(shuō)爸爸是個(gè)“老頑童”，我也這么認(rèn)為。不信，就來(lái)看看吧！

那是一個(gè)父親節(jié)，爸爸想逗我們開(kāi)心。于是別出心裁地跑進(jìn)臥室里去，把媽媽的T恤和長(zhǎng)裙找出來(lái)，然后穿上，大聲地說(shuō)：“我要閃亮登場(chǎng)了！”說(shuō)完，爸爸就走著“貓步”，扭著屁股從臥室里出來(lái)了。我和媽媽看著老爸這滑稽樣兒，逗得我們捧腹大笑，最后連眼淚都笑了出來(lái)。爸爸看了看我們，繼續(xù)在那里若無(wú)其事的擺弄著他的姿勢(shì)，瞧他的蘭花指舉得老高老高的，可逗了，這時(shí)我和媽媽笑得更加強(qiáng)烈了……這笑聲充滿了整個(gè)屋子，我們一家都沉浸在幸福的笑聲中。

每天晚上我都要練琴，有時(shí)我拉琴拉到他會(huì)唱的歌就不得了了，爸爸就在客廳大聲地跟著唱起來(lái)，有時(shí)還跑到我這里來(lái)跳上幾個(gè)他自編的“芭蕾舞”動(dòng)作。媽媽看了，就毫不留情地用手使勁地打爸爸的屁股，大聲地說(shuō)：“不要鬧了，去看你的電視！”爸爸聽(tīng)了，像泄了氣的皮球，灰溜溜，笑嘻嘻地看他的電視去了。

爸爸給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸，因?yàn)樗蓯?ài)了！

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五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇14

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！闭^“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！敝灰m當(dāng)?shù)剡x擇有益的書(shū)籍來(lái)看，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)闊視野。所以說(shuō)“開(kāi)卷有益”。

我們每天讀的是什么？是書(shū)。我們遇到不懂的地方時(shí)，要借助什么？是書(shū)。給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，是我們滿肚子墨水的是什么？是書(shū)。所以說(shuō)，書(shū)猶如一位不會(huì)張口的老師，更是一個(gè)傳授知識(shí)的偉人，是為我們打開(kāi)“成功之門(mén)”的鑰匙。

正是因?yàn)樽x書(shū)，使我有了很大的進(jìn)步。以前我懶懶散散，總愛(ài)做事拖拖拉拉，到最后緊急的關(guān)頭才會(huì)緊張起來(lái)，然后急急忙忙馬虎了事。自從我看了幾篇有關(guān)時(shí)間與人生的文章后，受到了很大的啟發(fā)，懂得了要珍惜時(shí)間，在年輕的時(shí)候努力拼搏，不要到老了才來(lái)嘆息，明白“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息?！睆哪且院?，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。

讀書(shū)不但使我有很大的進(jìn)步，還使我更有上進(jìn)心。在讀一本介紹世界著名的成功人士是怎樣取得成功的書(shū)時(shí)，啟發(fā)了我：人生就像時(shí)間長(zhǎng)河中的小舟，時(shí)間老人給我們同樣的船帆，同樣的船槳，我們必須勇敢地乘風(fēng)破浪，才會(huì)有所成就。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，退縮就等于認(rèn)輸，即使“激戰(zhàn)”后還是被困難征服了，你還是有贏，你到最后贏得的就是失敗的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，這一次次失敗正是一步步邁向成功！

有的人說(shuō)，讀書(shū)也有不良影響，我覺(jué)得這只是讀者的心態(tài)問(wèn)題。

我舉個(gè)例子：《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，心態(tài)不同的人看了，也會(huì)有不同的影響。有的人看了，會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容影響，因故事的情節(jié)悲慘，以致讀者自己心情憂郁，情緒偏激；相反，有的人只是為領(lǐng)略到中國(guó)名著的精髓而感到高興，或是收集到一些好詞好句，了解到中國(guó)的歷史文化。所以說(shuō)，讀書(shū)要受到正面影響，關(guān)鍵的是要選擇內(nèi)容健康的書(shū)籍來(lái)看，以及注意讀書(shū)的心態(tài)。

看！開(kāi)卷就是有益！使我懂得許許多多人生的道理，邁向成功；猶如一盞盞燈，在我們的人生路上燃點(diǎn)光明，多讀書(shū)，始終是有益的。

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇15

我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。

小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩

他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易?！钡撬€是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!’’“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，小明細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且，他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

小明助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩呀!

五年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)的作文篇16

生活是由無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的碎片組成，這些碎片總是夾雜著不同的味道，刻在記憶里。其中那堅(jiān)持的一瞬間讓我銘記不忘。

那是一次爬山的旅程。陡峭的山坡，崎嶇的臺(tái)階，真是讓我的恐懼層層升高，可我還是選擇了挑戰(zhàn)自己，一鼓作氣踏上了臺(tái)階。

一開(kāi)始走上去充滿信心，相信自己只要爬，就一定會(huì)登至山頂，眺望遠(yuǎn)處。但逐漸地，體力被一點(diǎn)點(diǎn)消耗，我感到有些累了。向下一看，已經(jīng)有一小半的山路留下了我的足跡，但再向上仰望，離山頂還有很長(zhǎng)的一段距離，恐懼再次涌上心頭。我低下頭，告訴自己再堅(jiān)持一下。

臨近中午，已爬到了半山腰，可體力消耗了大半，我喘著氣，兩腿發(fā)軟，太累了，實(shí)在想歇歇，“要不坐索道回去吧?！边@個(gè)想法在我腦海里浮現(xiàn)。當(dāng)時(shí)離索道口不遠(yuǎn)，又汗如雨下，我猶豫了，如果坐索道，又涼快又不累，竟不知不覺(jué)走向了索道。

就在這時(shí)，我向下望了一眼，剛巧目光撞見(jiàn)一個(gè)在我后面的爬山人，兩鬢斑白，身材微胖，只見(jiàn)他不停的擦汗、喝水，應(yīng)該也很累吧，但他一直向前走，雖然步伐有些緩慢，卻一直沒(méi)有停下。

我愣住了，“千里之行，始于足下”，再遠(yuǎn)的路也是一步步走出的，再高的山峰，也是一點(diǎn)點(diǎn)爬上去的。

我怎么能因?yàn)閯诶鄱袛噙@次旅程呢?

此時(shí)，我又充滿了信心，我要堅(jiān)持，不能放棄!

我抱著一顆堅(jiān)持向上的信念向山峰一步步走去，終于站在了山頂!

堅(jiān)持和努力是成功的原面目，是做任何事情成功的秘訣，堅(jiān)守這份精神!