在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

在我的學(xué)習(xí)生涯里，有這么一位風(fēng)趣、幽默的老師，她用那份獨(dú)特的教師魅力感染著我與同學(xué)們，她就是我可愛的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，尤其是那動(dòng)人的眼神總是閃爍著開朗與睿智的光芒。她常穿著運(yùn)動(dòng)服，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，充滿精神活力，英姿颯爽，真是帥呆了。她那如陽光般的親和力照耀著每位同學(xué)。

劉老師的語言非常幽默，她常常能把我們逗得哈哈大笑。記得有一次，劉老師布置了很多數(shù)學(xué)題，做到其中一道有關(guān)冰箱的題時(shí)，我卻怎么也做不出來，不管用什么方法做出來的答案都不對(duì)，我急地抓耳撓腮，想：糟糕了，如果做不出來的話，怎么跟劉老師交代??？就在這時(shí)，劉老師好像看出了我的煩惱，向我走了過來，我立刻害怕了，自言自語道：“不好了，劉老師要來批評(píng)我了?！闭l知，劉老師走到我身邊，看了看我的答題對(duì)我說：“你可以把自己想成一個(gè)冰箱，把題目里的條件想成你肚子里的食物，這樣做會(huì)簡(jiǎn)單些的。”我聽了，立刻來了興趣，再次思考起來，果然，這道題被我解了出來。這時(shí)，劉老師笑著說：“怎么樣，我的方法不錯(cuò)吧?！?/p>

還有一次，劉老師讓我們“挑戰(zhàn)”一道奧數(shù)題，這是一道非常難的題目，我們都不會(huì)做，劉老師看著我們愁眉苦臉的樣子，不禁笑了起來，說：“你們可以把里面的三個(gè)數(shù)想成“三個(gè)小和尚”，把里面的符號(hào)想成挑水的桶，這樣的話，這道題不就有趣了嗎？”我們覺得很有道理，便決定試試看，結(jié)果，大家都做出來了。劉老師說：“我們就把這種題叫做“挑水題”，好不好？”“好！”我們高興的異口同聲大叫起來。

瞧，原本枯燥的數(shù)學(xué)課，因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹挠哪兊酶裢饪鞓酚腥?，我們?duì)數(shù)學(xué)的喜愛也因劉老師的“牽引”而愈發(fā)濃烈，有師如此，樂哉！幸哉！

五年級(jí)的作文 篇2

你想要一袋美味的糖果嗎？你想要一套漂亮的禮服嗎？據(jù)說，在遙遠(yuǎn)的芬蘭，在那個(gè)溫暖的小屋，一個(gè)可愛的胖老頭，坐在大大的老人椅上，一封一封翻看孩子們的禮物清單。

那是一個(gè)很冷的冬天，我第一次知道了“圣誕老人”這個(gè)東西。小伙伴們告訴我，只要給圣誕老人寫信，折成最好看的紙飛機(jī)，從窗口飛出去，圣誕老人就會(huì)看見。我當(dāng)時(shí)最想要什么呢？一個(gè)洋娃娃？一個(gè)小手表？還是一只小鳥？不，其實(shí)我最想要的是一個(gè)音樂盒。

但是，要怎么寫信呢？我意識(shí)到我并不會(huì)寫字，于是我便去向媽媽求助。媽媽笑了笑，刮刮我的鼻子說：“你呀。要好好學(xué)嘍！圣誕老人是不會(huì)給不乖的小朋友送禮物的哦！”于是我便認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽學(xué)，媽媽也很認(rèn)真地教我。

“親愛的圣誕老人，中國(guó)小朋友，哈哈，希望得到一個(gè)小音樂盒，請(qǐng)問您可以滿足我這個(gè)小小的心愿嗎？”媽媽說著，“會(huì)寫嗎？”我臉紅了，羞愧地低下了頭?！安粫?huì)?！蔽倚÷曊f。“沒事！媽媽教你！”媽媽說完，握著我的手，慢慢地寫了起來。

不久，一張小紙上布滿了歪歪扭扭的字跡——那就是我的“圣誕信”，我將它折成紙飛機(jī)，飛到最遠(yuǎn)的地方……

第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個(gè)小小的音樂盒——它是粉色的，有一個(gè)芭蕾小人站在上面跳舞，哇，它正是我的心愿。

五年級(jí)的作文 篇3

我的夢(mèng)想是一位平凡的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出每一個(gè)人都想穿的最新潮流衣服，而且每一件都只是獨(dú)一無二的。使那些不管是大牌明星，還是優(yōu)秀的白領(lǐng)，或是打工的外地窮人，都有只屬于自己的衣服。

我的夢(mèng)想是一位可以拯救病人的“白衣天使”。雖然沒有精湛的醫(yī)術(shù)，可是她們有的是對(duì)每一個(gè)人的關(guān)心，照顧，耐心和竭力為病人做好思想工作。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名婚禮策劃師。設(shè)計(jì)每一對(duì)新人的婚禮讓她們幸福的，滿意的在我設(shè)計(jì)的婚禮上相定終生，讓每一對(duì)新人在我手中結(jié)為夫妻。

我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫下生活中的細(xì)節(jié)，寫下人們的心聲，寫下孩子們的煩惱，寫下動(dòng)人的詩(shī)歌，寫下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。

我的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！

五年級(jí)的作文 篇4

誠(chéng)信，一個(gè)做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)信廉潔，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代人必須具備的基本素養(yǎng)。在青少年中深入開展誠(chéng)信廉潔教育，對(duì)于幫助青少年從小養(yǎng)成優(yōu)良道德習(xí)慣，具有十分重要的意義。

12月20日，我們五（1）班很幸運(yùn)地被學(xué)校選中，去青少年誠(chéng)信廉潔教育基地參加活動(dòng)。

來到了活動(dòng)場(chǎng)所，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳凰谷是二年級(jí)時(shí)我們的綜合實(shí)踐基地?；厝龢恰傲疂嵳\(chéng)信教育館”，是為青少年身心特點(diǎn)量身打造的?？吹綁ι详P(guān)于誠(chéng)信廉潔的小知識(shí)，我不禁被無數(shù)先進(jìn)事跡吸引住了。特別是誠(chéng)信小故事：《一諾千金》。有個(gè)叫季布的人，為人非常守信用，答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到，因此在當(dāng)時(shí)有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的說法。我們還到“生命教育館”學(xué)習(xí)了，地震、火災(zāi)時(shí)別慌張，心情平靜別著急。

這次活動(dòng)，不是枯燥的說理，而是讓我們?cè)谡鎸?shí)體驗(yàn)、自主探索的過程中，在我們的心中播撒誠(chéng)信廉潔的種子。

五年級(jí)的作文 篇5

我家有個(gè)能洗衣服、做飯、洗碗……的“男保姆”。他是我家的“管家”，也是一個(gè)得力的助手。

一天，吃完飯后，我和媽媽去逛街，爸爸一個(gè)人在家。一個(gè)多小時(shí)以后，我和媽媽回到了家，打開門，我忍不住大叫出聲：“天呀！這是我家嗎？不會(huì)是走錯(cuò)門了吧！”說完，我一下跑出門，看了看門牌號(hào)，沒錯(cuò)?。∈嵌侨?hào)?。磕窃趺磿?huì)這樣？我家不像狗窩就不錯(cuò)了（是比狗窩還要差），怎么會(huì)這么干凈？

“ 你們回來啦？”爸爸從廚房里出來，手里還拿著掃帚，樣子好不滑稽！“哈哈哈…爸你那是什么樣子！保姆嗎？一點(diǎn)也不像耶！”我笑得快趴到地上去了，甚至連眼淚都笑出來了。媽媽看著我的樣子無奈的笑了笑，但轉(zhuǎn)身看到爸爸的樣子，不禁也笑了出聲。

爸爸是我家最注意形象的了，連他都搞成那個(gè)樣子，我和媽媽想都不敢想我們倆搞完衛(wèi)生后是什么樣子！“爸，幫我把杯子拿過來！”“幫我把…。.”沒錯(cuò)！我現(xiàn)在和媽媽正在沙發(fā)上享福呢！而爸爸就在為我們“服務(wù)”！

說了這么多，你們還不知道我家的“男保姆”是誰吧？不過我想你們也猜到了，沒錯(cuò)！我家的“男保姆”就是——我的爸爸！

五年級(jí)的作文 篇6

今天，我在學(xué)校洗手池邊洗手，看見了兩個(gè)小朋友在水龍頭邊玩。他們先把水龍頭開到了最大，然后用雙手摁住出水口，讓水流不出，過了一會(huì)兒，又突然松手，水像泉水一樣快速地噴了出來，滿地都是水，他們高興地說：“真好玩！我們?cè)偻??！彼麄兺娴貌灰鄻泛?。我看在眼里，急在心里，跑過去對(duì)他們說：“不能玩水，水很珍貴，我國(guó)有許多地方非常缺水，要節(jié)約用水。”他們哪肯聽我勸，還是在嘻嘻哈哈地玩著。

這時(shí)引來了許多同學(xué)圍觀他們，也紛紛指責(zé)他們。有的說：“要節(jié)約用水，你們這種行為是可恥的?！庇械恼f：“這兩人哪個(gè)班的，真給他們班丟臉?！边€有的說：“我們?nèi)ジ嬖V老師去?！彼麄儽徽f得羞愧極了，漲紅了臉，低下了頭，忙關(guān)了水龍頭，然后一溜煙跑了。我心想，這兩個(gè)人不玩水了，不表示別人也不會(huì)玩水。怎么樣才能讓大家意識(shí)到水的寶貴，而珍惜它，節(jié)約用水呢？于是我想到了在洗手池邊豎一塊牌子，上面寫“節(jié)約用水，從我做起”，用這八個(gè)大字來提醒大家。雖然這是一塊小牌子，但它發(fā)揮了巨大的作用。每次我到洗手池邊去洗手，看著這塊牌子，再看看再也沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象了，我感到很欣慰。

為了我們美好的家園，讓我們?nèi)巳朔e極行動(dòng)起來，節(jié)約用水，從我做起，做個(gè)文明的小公民。

五年級(jí)的作文 篇7

上次星期二，我們綜合老師要我們回家種黃豆，老師說黃豆可以放在五、六層餐巾紙的最上面的一層餐巾紙力，然后放點(diǎn)水，也可以在泥土里放點(diǎn)水。我聽了心想：太容易了，不就是種黃豆嗎？太容易了，太容易了，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀，我暗暗高興······

黃豆小小，全身都是黃色的，除了上面的一條小黑橫，其他都是黃色的，像一個(gè)黃色的胖小子戴著一頂黑帽子。我先按照老師說的第一種，將黃豆放在一個(gè)透明的杯子里，里面鋪上餐巾紙上，放上黃豆，撒上水，任務(wù)完成，我就等著它發(fā)芽了，過了幾天我去一看發(fā)現(xiàn)黃豆變霉了，餐巾紙也是干的，我問媽媽怎么回事，媽媽告訴我，因?yàn)榭諝猱?dāng)中把水分揮發(fā)了，黃豆在干的情況下怎么可能發(fā)芽呢，但同樣誰也不能太多，多了就要爛掉。

第二次我就按照老師說的方法種在了泥土里，這次我不象上次那么大意了，每天觀察水分是否充足，看著它每天長(zhǎng)大，生長(zhǎng)。過了幾天，在豆臍的位置長(zhǎng)了一個(gè)五毫米左右的白色嫩芽，那芽?jī)合駝偡醭龅男‰u的尖嘴，嫩嫩的，又像小牛犢的小角，光光的，亮亮的，可愛極了，又過了幾天，嫩芽漸漸長(zhǎng)大，原來乳白色的小芽也慢慢變成了紫紅色，如同三只小蝌蚪，可愛極了。再過幾天每個(gè)豆芽上都長(zhǎng)出了嫩能的葉瓣，根部也漸漸長(zhǎng)大······又過了幾天，豆芽經(jīng)過我的精心照料，越長(zhǎng)越大，我開心極了，這次終于成功的種好了黃豆。

通過這件事讓我知道了做任何事一定要仔細(xì)認(rèn)真。

五年級(jí)的作文 篇8

我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。

玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小?；ò晟线€有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。

玫瑰花的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，猶如才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，猶如一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。

玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺?；ㄇo上的刺密密麻麻的，隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，猶如時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊，不然有你們好看的哦！

怎么樣，你喜歡玫瑰花么？

五年級(jí)的作文 篇9

現(xiàn)在是20xx年，我一成為了赫赫有名的科學(xué)家，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的東西。

突然有一天，我的助理問我：“教授，您認(rèn)為100年后的地球會(huì)是怎么樣的呢？”我助理的問題使我突發(fā)奇想，何不親眼看看呢？說干就干，經(jīng)過無數(shù)天的努力，我終于發(fā)明出了世界上第一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我給他取名為時(shí)光一號(hào)，我發(fā)明出的時(shí)光一號(hào)不僅僅是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，還是一臺(tái)萬能電腦，它可以是賓館，武器??

這一天，我和我的助理踏上了時(shí)光之旅，我們說了一聲：“去2135年，”時(shí)光一號(hào)就啟程了，轉(zhuǎn)眼見，我們來到了一個(gè)由黃色、藍(lán)色、黑色所籠罩的星球，四周到處布滿了臭味，白色塑料飯盒、五顏六色的塑料袋，吃完的食品包裝袋隨處可見，四周沒有一個(gè)人。

我和我的助理被臭的無法忍受，但是，我們?nèi)淌苤?，把現(xiàn)場(chǎng)的情景一一拍照了下來，回到了20xx年