在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

在我們班，我的同桌被班里的同學(xué)稱作“占卜師”，而他的名字也很動人心魄，叫做“郭靖”，當然了，此“郭靖”非彼“郭靖”。每天下課，都有同學(xué)到他那里占卜。

這天，我們班“三帥”中的第二帥楊鳴剛興高采烈的走進教室，這時，郭靖跑上去說：“你今天會在回家的路上撞墻，摔倒。”“我才不信呢，你說什么就是什么呀，你又不是占卜師！”郭靖不服氣地說：“下午咱們走著瞧?！眱扇嘶ゲ幌嘧?。到了下午，真把我們嚇呆了，楊鳴頭上竟然多了一個創(chuàng)可貼，膝蓋上多了兩個創(chuàng)可貼。聽他的朋友說，他在放學(xué)的路上一直跑，結(jié)果在一面墻前被一塊石頭絆倒了，把膝蓋摔傷了，頭也正好撞在了墻上，就成了現(xiàn)在這副模樣。這時郭靖開懷大笑：怎么樣，被我說中了吧！”而楊鳴卻說：“誰會相信你呀，這次只不過是一個巧合，巧合?！蔽乙舱J為是這樣?？墒怯钟幸患伦C明了郭靖是真正的占卜師。

事情發(fā)生在一個星期三的上午。課間時不用做操，有25分鐘的休息時間，操場上六年級的同學(xué)正在打籃球，他們分成紅藍兩方。郭靖看了看就走過去自信地說：“肯定是藍方贏?！笨杉t方的人卻不信，說：“小子，你憑什么說他們贏！”“因為我是占卜師呦！”他回答道。“哈！哈！小小的孩子就學(xué)會吹牛，真不像話?！薄安恍拍憔偷戎瓢?！”過了20幾分鐘，終于分出了勝負。果然，紅隊輸了，藍隊贏了。郭靖得展布有一次成功了。我們都驚嘆不已，沒想到郭靖真是一個占卜師。怪不得有那么多人找他占卜。

可是我一直對這件事疑惑不解。有一天我抓住機會非纏著郭靖讓他給我說說他是怎樣占卜的，他實在拗不過我，只好告訴我：“其實世界上沒有什么占卜術(shù)，只是我平常比較愛觀察罷了。比如那天的球賽其實是我對他們兩隊的實力比較了解，再說那天藍隊上場的多是主力隊員，而紅隊只有幾個新手在場上，所以我才推斷出來的。”我恍然大悟，終于明白了觀察的好處。

這就是我的同桌，小小“占卜師”郭靖。

五年級作文 篇2

清早，母雞大嬸從外邊覓食回來，看著自己的家里總覺得不對勁，好像有誰來過。她仔細察看了一番，終于發(fā)現(xiàn)自己的一個最大的蛋寶寶不見了。寶貝啊寶貝，你在哪？快出來，你別嚇唬媽媽?？墒钦冶榱私墙锹渎渚褪遣灰妼氊惖纳碛埃@下母雞大嬸著急了，急得身子都開始發(fā)抖了。要知道蛋寶貝即將要出殼了，這可是她花了很多心血的命根?。?/p>

母雞大嬸突然一個激靈，想起曾經(jīng)聽人說過有事找警察幫忙，于是她趕緊撥打110。喂，警察先生，我的寶貝丟了，快幫幫我??！說著嗚嗚嗚地哭了起來。喂，喂，你別哭啊，你是哪位，住在哪個地方？可是任憑獵狗警長怎么問，就只聽到嗚嗚嗚的哭泣聲。這可怎么辦呢？要是一直這樣哭，身子怎么吃得消??！還有假如間隔時間長了，報案者的寶貝有個什么三長兩短那怎么交代呢！想到這些獵狗警長感覺事情很嚴重。于是下令對剛才報警的電話進行GPS定位。不到十分鐘，終于查找到了報警者的地址：在森林鎮(zhèn)梨樹街39號雞大嬸家。于是獵狗開著警車載著好搭檔鸚鵡小姐前往查看。

到了那里看到雞大嬸眼睛都哭得紅腫了?？吹接芯噥恚疾恢腊l(fā)生了什么事，不多久雞家族、小兔啦，小鴨啦，貓啦等都跟隨警車來到了雞大嬸家門口。獵狗警長派鸚鵡小姐利用自己的優(yōu)勢對周圍環(huán)境進行察看，而自己則對雞大嬸家地面、墻壁仔細勘察。好長時間過去了，獵狗警長什么線索都沒有發(fā)現(xiàn)，因為雞大嬸回家了發(fā)現(xiàn)最大的那個寶貝蛋丟了，早就到處亂翻亂動了，早已把現(xiàn)場給破壞了。問在現(xiàn)場的人有沒有發(fā)現(xiàn)誰隨意進入雞大嬸家?？墒窃趫龅亩紦u頭說當時自己正有事，沒注意。

好像見小黑狗來過。突然人群中傳出了這樣的一個聲音，簡直就像在人群中投了顆子彈。把小黑狗抓來！審訊小黑狗！人群中的申討聲此起彼伏。

原來小黑狗是出了名的調(diào)皮狗，在村上常常欺負比自己弱小的伙伴，以至于大家都不愿跟他在一起玩，看到他都會遠遠地躲開。

在大家的一致強烈要求下，獵狗警長安排小兔、小鴨陪伴雞大嬸，自己則在其他群眾的簇擁下往小黑狗家走去。

五年級作文 篇3

上個星期六的中午，我和妹妹及她的一個同學(xué)泡在圖書館看書，不知過了多久，我感到有點餓，才想起該回家了。我們?nèi)齻€人坐著電梯下樓后，大吃一驚，原來天已經(jīng)黑透了，還刮起了風(fēng)。妹妹說：“媽媽不是給你兩塊錢嗎？前面有一輛三輪車，我們坐車回去吧！”“行，問問兩塊錢人家送不送?！薄笆迨?，到開發(fā)區(qū)加油站兩塊錢送嗎？”妹妹上前甜甜地、有禮貌地問道。我們滿懷期待，等著好消息。那個人一口拒絕：“你們?nèi)齻€到開發(fā)區(qū)，最少也要給四元?！蔽乙宦牶苁鞘?，心想：天好冷，把我本周節(jié)省的那兩元貼上去回家吧。剛準備說：“四元就四元吧?！睕]想到您把三輪車開到了我們面前，親熱地說：“來，三個孩子，快上車，天這么黑，又這么冷，你們不到家，家長一定著急了，兩塊錢我送你們回家?！蔽业男念D時覺得溫暖了起來，感動地說：“阿姨，像您這么善良的人越來越少了?！蹦α诵?，將坐在您腿上的兩三歲的小弟弟朝面前擁了一下，發(fā)動了車子。

到家了，我們下了車，無意間看見小弟弟凍得快要哭了。您收了錢，把小弟弟往懷里摟了樓，一加油門，走了。望著您迎著寒風(fēng)開車的背影，想著您懷里的小弟弟挨凍的樣子，我的心里不禁自責(zé)起來，還有點內(nèi)疚，因為我口袋里其實有4元錢。善良的您沒有計較錢的多少，我真有點后悔沒將這四元錢都給您。

我們平安地到了家，心里卻不平靜。開三輪車的阿姨，我真想對您說：“為了生活，您不容易。但是您沒有把錢看得特別重，您的愛心我們記住了，在博愛園成長的我們，長大后，一定把愛心的接力棒傳好，做熱心助人、愛心永駐的人。”

五年級作文 篇4

有一個“吃貨”，她不但愛吃美食，還愛做美食。她會做的美食多啦：奶茶、三明治、牛軋?zhí)?、水果沙拉、素食餃…?/p>

這天，“吃貨”去爸爸單位食堂吃飯，她吃了一個南瓜餅。哇！真好吃！“吃貨”趕緊去問師傅怎么做。馬上跑到超市采購食材，回家，開工！

“吃貨”拿出南瓜削皮切塊，放到蒸鍋蒸熟后濾水。可是師傅說啦，南瓜要冷了才可以放糯米粉。才蒸熟的南瓜怎么會這么容易冷呢？“吃貨”只能等待，等了十幾分鐘，南瓜還沒冷?？磥?，“吃貨”得想想辦法啦！于是，她拿小風(fēng)扇來吹，邊吹邊用勺子攪，過了好久，南瓜還是不太冷?！俺载洝敝荒馨涯瞎戏疟?，又過了幾分鐘，蒸熟的南瓜終于變冷啦！

“吃貨”將糯米粉倒進南瓜中，用力的揉，手上粘吧粘吧的?？芍灰€沾手就必須再倒糯米粉，揉啊揉，手都揉酸啦！終于南瓜面團做好了！

“吃貨”開始做南瓜餅。她把一小團面搓成球，用手壓扁，餅上用燕麥片擺了一個笑臉。還把橡皮泥工具燙了一下，用來雕刻南瓜餅上的花。當然“吃貨”還設(shè)計了一個“幸運大獎”——在面團中間包了許多燕麥片，看誰能吃到?！俺载洝弊隽藵M滿一桌子，有蝴蝶形、愛心形、圓形、方形……

媽媽過來拍照準備發(fā)微信到朋友圈，可是被她做的便便形南瓜餅嚇跑啦：“哎呀，真惡心！”“吃貨”哈哈大笑。爸爸發(fā)了“吃貨”做南瓜餅的視頻到大家庭微信群，姑姑們在群中吵著要吃南瓜餅。爸爸趕緊準備油鍋炸，好香呀！帶到了奶奶家，大家都搶著吃。邊吃邊夸：“好吃！真是個細細能干婆！”第一次做南瓜餅，成功！“吃貨”心里樂開了花！

大家猜猜這個會做美食的“吃貨”是誰呢？哈哈！她就是我——劉彥辰。想吃美食嗎？歡迎到我家！

五年級作文 篇5

當所剩無幾的冬雪下溢出一抹新綠，當陽光懶洋洋地融化了大地的最后一絲雪白，當被雪花壓得枝頭彎了腰的花朵又露出一襲桃紅，所有的生物都煥發(fā)出無限生機：他們知道，春天來了。

細看“春”字，仿佛眼前一片桃紅柳綠，仿佛涼爽的清新的風(fēng)吹進了我們的心房，使人有一種心曠神怡的快樂。春姑娘吹響了春天的號角，奏起了春天的旋律，孩子們從滿地白雪的沉悶中醒來，跳著，笑著，鬧著，坐在春姑娘的懷里撒嬌；孩子們舞蹈著，春姑娘歌唱著，這歡快的音樂聲，驚擾了昏昏欲睡的萬物：柳枝舞動著婀娜的身姿，桃花露出了久違的笑臉，小溪歡快的流淌……悠揚的音樂聲伴隨著快樂駐進了每個人的心房。

春其實美麗并不僅僅在于它的五彩，更在于她活潑開朗，把最美留給世界，她有獨屬于自己的狂歡，有獨屬于自己的嫻靜，她帶來的都是最好的，她帶來最沁人心脾的花香，她帶來最悅于人心的明綠，她帶來最不寧靜的寧靜--這才是春的真諦。春的寧靜在一只蝴蝶停在一朵花上的靜，在于鳥兒輕輕飛翔的靜，在于河水緩緩流淌的靜。是這種靜使人想讓時間靜止，雖然受那種細致的美。然而不寧靜，源于人們心中最明媚的那一抹陽光--如此美好，為何不狂歡呢。

五年級作文 篇6

已往的許多事情都凋謝在記憶中，可是，那一次掌聲卻讓我記憶猶新……

那是我小學(xué)二年級的一次“五﹒一”詩歌朗誦。由于老師對我十分器重，所以理所當然，我成了那次朗誦的主角。

離“五﹒一”只有兩周了，我加緊背誦，位的只是為班級爭光，爭取一個好名次。于是，我每天在學(xué)校里排練排到7點半，回家沒事也會對著鏡子練習(xí)。這些辛苦，老師和我的父母全都看在眼里。

“五﹒一”終于到了！我既興奮，又有一些忐忑不安。望著一個個選手上上下下，出出進進，心想：“他們朗誦得這樣好，我會不會失?。坷蠋煏粫?zé)罵我？同學(xué)會不會埋怨我？爸爸媽媽會不會對我失望??？”我的心像效率一樣上躥下跳，終于，主持人報道：“有請2年3班的劉澤瑾頤為我們帶來美文朗誦《我愛您，母親！》”。我緊張極了，心想：“這下慘了，我肯定拿不了名次的，怎么辦？怎么辦？”我看見臺下老師和同學(xué)們那期待的目光，心想：“不行，我可不能讓他們失望！一定要加油！”于是，我咬緊牙關(guān)，勇敢地邁出了第一步。雖然我仍然非常緊張，但一想到老師和同學(xué)們那期待的眼神，我就充滿了信心和力量！我一直背了下去，可是老天卻是要有意捉弄我似的，讓我背到一半就忘詞了。這時，在臺下的老師為了鼓勵我，帶頭在臺下鼓起掌來。那掌聲仿佛有魔力一般，讓我找回了自信，又繼續(xù)背了起來。終于我背完了，掌聲也又一次響了起來……

這件事讓我明白，每個人都需要他人的鼓勵。所以，為了他人的美好，請把掌聲鼓起來！

五年級作文 篇7

我們家有一只小中華龜，剛來我家時跟一元硬幣差不多大。爸爸說它還是只剛出生不久的烏龜寶寶呢。我把它養(yǎng)在一只大水缸里，還放了兩塊石頭，讓它嬉水之余還可以爬上岸曬曬太陽。因為它長得肥嘟嘟的，特別是在縮頭縮腳的時候，就像一個漢堡包，所以我給它取名叫“漢堡”。

“漢堡”有著淡褐色的外表，圓圓的小腦袋上，鑲著一雙烏黑的小眼睛，亮晶晶的，可漂亮啦！兩個微微凸起針孔般的鼻子下是一條細細的嘴縫，兩邊嘴角微微翹起，仔細看像在朝我微笑。“漢堡”的四條腿和尾巴在安靜時都縮在龜殼里，但在游水時四腳并用，細長的尾巴還一甩一甩的，可敏捷了！但也有例外，有時“漢堡”浮在水里，四條腿和尾巴全伸在殼外面，一直保持紋絲不動，一副傻愣愣的滑稽樣子。

“漢堡”吃東西的時候更可愛。給它喂小蝦時，它先探頭探腦地用“針孔鼻”嗅幾下，然后兩只前爪一把抓住蝦肉，平常緊閉的“細縫嘴巴”一下張大，對準食物使勁咬一口，嚼也不嚼就咽了下去，真怕它噎著。有時“漢堡”咬住食物還會迅速游到石頭背后躲起來，好像誰會跟它搶一樣。

“漢堡”眨眼睛的方式也很特別，有時它爬到石頭上探著腦袋，兩只烏黑晶亮的小眼睛好奇地打量著水缸外面的世界。而且，它只是眨一下其中的一只眼睛，真讓我琢磨不透它在想什么。

還有一次，我把“漢堡”放在鋼琴鍵上，我彈一個音符，“漢堡”就陷了進去，手腳拼命擺動也爬不上來，我一松手指，它就蹦上來了?！皾h堡”很喜歡這樣的游戲，所有的琴鍵它都這樣蹦蹦跳跳過一遍。

這就是我的小烏龜“漢堡”，它帶給我很多的快樂。

五年級作文 篇8

從小就喜歡看書的我對課外書更是情有獨鐘?；旧现灰菚?，沒有我不愛看的?？蓩寢寣Υ藚s十分反感?？傄詴绊憣W(xué)習(xí)成績?yōu)榻杩趧儕Z我的“讀書權(quán)利”。

只要我一有空她就會拿出一大堆參考資料，軟硬兼施的讓我反復(fù)練習(xí)。有時候真沒東西可做了就讓我背課文，抄寫。每當此時心里總期待自己這臺“復(fù)讀機”或者說是“復(fù)印機”什么時候能出出故障，休息調(diào)整一下，看看自己想看的書?？晌疫@臺學(xué)習(xí)機器哪怕有點小毛病，媽媽也總能在第一時間“排除故障”，不但不能休息還得再次投入緊張而又枯燥的運作中，更可悲的是還得把落下的“工作”補上，真是啞巴吃黃連，有苦難言?。?/p>

就是這樣，每次一回房間我總是迫不及待的鎖上門，津津有味的看那些從別人那兒借的課外書。電燈我是不開的，就怕門縫里漏出的亮光透露自己的小秘密。所以我都會躲到自己的小被窩中，借著手電筒的亮光看看書。偶爾也裝裝病，或者假裝一個人害怕睡不著（媽媽這人迷信，老怕我撞邪看到不干凈的東西），那時我就可以特許整夜開著燈睡覺，這好不容易得來的特權(quán)我當然不會放過。不過，我媽就像考古學(xué)家的探測器，再復(fù)雜的環(huán)境都能發(fā)現(xiàn)點蛛絲馬跡。所以事后處理也是非常重要的。

可“姜終是老的辣”，我到底還是太嫩了。有一次，中途上廁所回來，急著看后面的故事，媽媽一大早來叫門時被她發(fā)現(xiàn)了?？赡菚r做賊心虛的我急著催爸送我上學(xué)，媽媽也沒來得急說我什么?？晌抑缷寢層浶院弥兀沂潜孪朊苫爝^關(guān)。晚上拖拖拉拉的一回家就往房里鉆，總想著避一會兒也是好的。可沒料到吃晚飯時媽媽竟主動提出帶我去買書，就在我思考怎樣向她解釋時，她忙著告訴我不是去買輔導(dǎo)書，是去買我自己喜歡的書。把我高興得敲著碗直唱《世上只有媽媽好》。

事后我才知道媽媽打過電話給老師，要老師做我得思想工作，沒想到老師反過來給她做了思想工作，讓她大徹大悟了。現(xiàn)在我只要完成了老師布置的作業(yè)隨時可以看我想看得書。現(xiàn)在的我更像臺“攝象機”，隨時拍攝記錄下我眼中的精彩。