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五年級的作文

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

嗨!大家好,我是須鯨中最大的鯨。我生活在歡樂的海洋里。我每天為食物東奔西跑,我的主食有小蝦和小魚。我的伙伴是長須鯨,獨角鯨,還有海中之虎虎鯨。我噴出的水柱,像花園里的噴泉一樣, 又細又高??墒?,我的伙伴經常被人類獵殺,這是因為我們的肉含有豐富的蛋白質,所以人類獵殺我們。在這里我要呼吁人類,請你們不要獵殺我們,如果經長獵殺我們,我們就會滅絕。我希望我們能 和你們人類共度在歡樂的海洋之中。

五年級的作文 篇2

生日是每個人都十分重視的日子,它時而讓你幸福,時而讓你快樂,時而讓你失望,時而讓你感動!

那天是4月7日,我大喜過望,仿佛覺得世界因為我的生辰而更加美好。爸爸滿臉笑容地對我說:“今天你可以邀請一些同學來我們家做客,大家一起好好happy一下?!蔽耶敃r覺得爸爸實在是太善解人意了,我果斷順從,迫不及待地來到學校,幾乎全班同學都被我邀請了。可惜只有幾個同學有時間,其他的不是要上補習班就是要回家寫作業(yè)或者去玩。我的心里隱隱約約透露出一份失望:該不會連他們也爽約不來了吧?

放學后,我滿懷期待地跑回家,發(fā)現沒有一位同學。我很慚愧,也很惋惜。慚愧是因為我的人品竟然這樣失敗!惋惜是因為我爸爸準備的美食就這樣白白浪費了!另一個聲音悄悄地鼓勵著我:他們也許還在路上呢!我邊寫作業(yè)邊等他們吧!

半小時過去了, 一個小時過去了,一個半小時過去了……我失落到了谷底,眼淚幾乎要奪眶而出!忽然,從廁所里出現了一個既熟悉又陌生的人——我的一個同學,緊接著床底下也爬出了一個同學……他們異口同聲地唱著我期待已久的《生日快樂》,并依次送給我生日禮物。這一次,我的眼淚再也制止不住了……

人間最美的是友情,感謝友情為我創(chuàng)造的這份感動!

那一次我真的很感動作文500字

五年級的作文 篇3

古人云,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話就是贊美老師的“蠟燭”精神------默默無聞,無私奉獻。

新學期,新氣象,自然我們也換了一位新的語文老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃眉下,一雙炯炯有神的眼睛顯得有些嚴肅。從這嚴肅的眼神中,又滲透著一絲焦慮,那是老師擔心我們的學習。她就是我們的語文老師,也是我們的班主任--------馬老師。

馬老師上知天文,下知地理。課堂上毫無枯燥性,風趣幽默的課堂總是充滿歡聲笑語。說起幽默,可沒人能比得過我們馬老師。

記得有一次,老師在給我們講第六課“將相和”,當講到“負荊請罪”時,老師把教棍放在身上,學著廉頗的語氣對旁邊的一位同學說:“你抽一根荊條打我吧!”同學們卻被老師那委屈的語氣和夸張的神情,逗得捧腹大笑。這時老師撓了撓頭說:“怎么了?是我學得不像嗎?”我們齊聲說道:“不,老師是您學得太像了?!崩蠋熁貞浧饎倓偟膱鼍?,居然也被自己逗笑了,在這歡聲笑語中,我們很快就理解了“負荊請罪”的意思。

還有一次講作文時發(fā)生了這樣的事情:老師怕我們寫作文寫成了反面教材,就舉了一個例子給我們繪聲繪色地講了起來,我曾經教過一個學生,他考試時寫的《童年趣事》,這篇作文結果成了反面教材。他是這樣寫的:這一天,我爸爸媽媽去奶奶家?guī)兔?,我一個人在家實在無聊,于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。結果閱卷老師只在他的卷子上寫了,叫“警察來抓你”??!我們立刻哄堂大笑。因為老師講得繪聲繪色,所以我們懂了怎么去寫作文,老師對我們寫的作文也非常滿意。

馬老師“隨風潛入夜,潤物細無聲”的教會了我們許多知識,還讓課堂更加豐富多彩,這恐怕是別的老師無法比擬的吧!

謝謝您,我的馬老師,是您讓我愛上了作文,使我寫作不再“懼怕”,是您讓我更加愛這幽默無比的語文課堂!

五年級的作文 篇4

好冷的天呀!風婆婆鼓著腮幫子,使勁的吹,“呼呼呼,呼呼呼”吹得小樹不住地搖晃,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好象在說:“好冷呀!好冷呀!”

吹得人們雙手雙腳冷得直發(fā)抖;吹得雪娃娃漫天飛舞……

就在那樣冷的天,媽媽竟然忍心讓我一個人去買鹽和味精。冷風不住的鉆入我的衣服里,雖然我穿著許多的衣服,但還是冷的瑟瑟發(fā)抖。唉,這大雪早不下,晚不下,偏偏這個時候下,真是倒霉!我低著頭,悲傷的想著。這時,我突然聽到了一聲急促的哨聲,是誰在吹哨子呢?我猛得抬起了頭,一個身影映入我的眼簾,我定睛一看,原來是警察叔叔啊!

只見那位警察叔叔穿著警服,戴著警帽,一絲不茍地指揮著交通。他周而復始不停地做著手勢,雪娃娃頑皮地落在警察叔叔的額頭上,可是警察叔叔根本不理會這些雪娃娃,也許怕因為自己擦了一下雪而造成了一次交通事故,他也不乘車輛少時喝一口熱茶暖暖身子,警察叔叔是多么敬值敬業(yè)??!

他們指揮交通的手勢是那么流暢,那么自然,就好似一位指揮家,譜寫著一曲城市安全的樂章。

風又緊了,雪又大了,像刀割般。透過風雪,我感覺到,警察叔叔身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼!

五年級的作文 篇5

我叫唐曉宇,去年大學畢業(yè),因為喜歡歷史的原因,讀的是歷史專業(yè),卻沒考慮到以后的工作問題。畢業(yè)后雖然找到了一份工作,但實在沒意思。心里非常郁悶,眼看著春天來了,決定休假出去走走,爬爬山。我喜歡爬山,有時候還要去玩玩攀巖,技術也不錯。可是,這次。。。。。。

我迷迷糊糊地掙開了眼,眼前的一切慢慢清晰起來。一間屋子,簡陋的木床、木桌,一切都很簡陋。床頭邊一只草編的蚱蜢。拿起蚱蜢,正想著:這是哪兒呢?這時從外面忽然蹦蹦跳跳進來一個小男孩。兩只大眼睛忽閃忽閃的。他,居然穿著古代的衣服,留著一個小桃兒的頭。小男孩看見我醒了,嘴巴張的大大的,高興地叫了起來,爹!爹!叔叔醒了!隨著小孩的聲音,進來了一個三十多歲的男人,他卻只看了我一眼,“哦”了一聲就出去了。他,也穿著古代的衣服。小男孩卻沒理他爹,跑到我身邊不停地問我:“叔叔,你叫什么名字呀?”“叔叔,你怎么來的呀?”……我有點發(fā)蒙,難道我穿越了?

頭痛,腿也痛。養(yǎng)傷一下子過去了十幾天。小男孩每天來剛和我說幾句話,就被他爹給叫走了。我到現在能知道的只有兩件事:第一,我穿越了,看衣服的樣子應該是明朝初;第二,這地方只有他們父子倆。

這兩天,我能稍微走動了。今天傍晚,我慢慢地走出了屋子,靠在門外的樹上四處張望。這里是個山谷!雖然是春天,風里竟然有桂花的香味。聽,有細小的沙沙的聲音,難道是桂花落地的聲音?四周還有許多野花在開放,但寂靜卻讓這山谷顯得空蕩蕩的。忽然,一陣清脆的鳥鳴聲傳來,我正在尋找來源處,卻看見月亮出來了。莫非是這剛剛顯露的月光驚動了鳥兒?我心里一動,覺得這多像在王維的《鳥鳴澗》里呀!

我正在發(fā)呆,腳下突然一滑摔了一跤,睜眼仔細看,卻發(fā)現自己仍躺在床上,而周圍,還是熟悉的家里,現代的一切。原來我做了一場夢,我并沒有穿越!

五年級的作文 篇6

我的可愛的房間里有我的一臺電腦。

我的電腦是一臺臺式機,主要分為“大腦”、“身體”、“手臂”和“手指”等幾個部分。電腦的“大腦”是主機,“身體”是顯示器,“手臂”是鼠標,“手指”是鍵盤。主機里裝了許多重要的系統(tǒng),可以運行程序使電腦按要求工作;顯示器用來顯示文字和圖像等信息;鼠標是用來控制點擊你想要做的事情;鍵盤是用來發(fā)送信息的。另外,我的電腦還配了耳機,可以聽聲音。

在我的電腦上,我安裝了許多應用程序,把它們安排在屏幕上,只要用鼠標點擊它們中的任何一個,就可以運行。我有一個專門的文件夾,用來存放我的文件,如我的照片啊、我的文檔等。我經常運行WORD,打字編寫我的作文,如果還配上打印機,還可以把文件打印出來哦。如果嫌打字很麻煩、又是要摘抄文章中的一些文字,就可以把要摘抄的文字復制,然后點擊鼠標右鍵粘貼就可以了。我也可以將學習光碟放入DVD光驅中,電腦會自動運行,這時我就可以輕松地看屏幕、聽聲音學習了,好像老師就在我身邊一樣。我的電腦也接上了互聯(lián)網,我可以上網搜索資料、學習知識,還可以網上購物、看視頻,還可以上QQ、跟好朋友聊天、上QQ空間、聽音樂、寫日志、QQ秀、玩QQ游戲,樣樣齊全!還能收發(fā)電子郵件,整個地球就像一個小村莊?,F在的電腦還有防御系統(tǒng),可以把一些秘密文件保存起來,這樣就不怕丟失了。而且,要想進入電腦,就要輸入密碼,并且密碼也可以改變。

怎么樣?我的電腦功能強大吧。它是我學習、生活中的好伙伴之一。不過,電腦雖好,可不要貪玩哦!

五年級的作文 篇7

在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多的事情。有苦有樂,有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動,使我久久不能忘懷。

記得二年級的時候,有一天我班正在上體育課,我和同學們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲,不幸發(fā)生了,一個高年級的大學生跑了過來,一下子把我撞摔了,我摔傷了膝蓋,疼得我哭了起來,同學們聽見哭聲都圍了上來。有的同學安慰我說:“劉鑫,別哭了,我?guī)湍闳嗳喟桑 庇械亩紫聛韼臀掖祩?,讓我最感動的是侯昕悅同學,她蹲在我的面前,讓我趴在她的后背上,然后使勁的站了起來,用她那幼小的身體使勁的把我背到了學校的講臺上,讓我坐在那里休息下,這時候魏新新跑了過來,把本來是自己要吃的消炎藥給我拿來,幫我把消炎藥磨成粉末,灑在了傷口上……感受著這一切,我又一次哭了起來,但是這次不是疼痛的淚水,而是感動的淚滴。

五年級的作文 篇8

現在,我們大都是獨生子女,很受爸爸媽媽的疼愛,個個嬌生慣養(yǎng),經不起一點挫折。今天,我讀了一篇文章——《發(fā)現》,這篇文章使我頗有感觸。

文章的主要內容是說,學校要舉行衛(wèi)生大掃除,孩子們怕困難,就叫家長們來“助戰(zhàn)”。家長太愛自己的寶貝了,只好服從“命令”。那些家長有的干得手忙腳亂,有的干得汗流俠背……而那些孩子卻玩得忘乎所以,好像沒事人一樣。讀了這篇文章,我的第一個念頭就是:這些孩子太不懂事了!不過,造成這種后果的,不正是那些親愛的爸爸媽媽嗎?是啊,現在我們大都是父母的“小皇帝”、“小公主”,他們把我們含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。其實,這種做法會害了我們呀!

如果現在我們干什么都依靠爸爸媽媽,那以后爸爸媽媽老了,離開我們了,我們又靠誰生活呢?只有靠自己了,那時你就會后悔自己什么都不會。所以從現在起,我們要自己的事自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸,他們給了我們生命,我們要尊敬他們,不光要干好自己的事情,也要幫他們做些自己力所能及的事。

同學們,快快行動起來,從今天開始,從現在開始,為父母減少一些壓力.為自己的未來而努力!

五年級的作文 篇9

黃河,中國的母親河,若把祖國比作昂首挺立的雄雞,黃河就是雄雞心臟的動脈。

我去黃河邊玩了大約兩個小時。在那里我先和媽媽賽跑,又站在黃河邊把小石頭扔到河里去,還在大石頭里東奔西跑,玩得十分開心。

我回到了奶奶家,就先去了黃河。在草地上我和媽媽賽跑,我贏了一局,媽媽贏了一局。在跑的途中,我發(fā)現,地上有燒焦的痕跡,燒成黑色的是小草,不知為什么小草會被燒焦了?我還看見地上有一些零零星星的碎石頭,不知是從哪跑出來的,可能是離家出走了吧?不管了,賽跑要緊,跑了半個小時還沒分出勝負呢!

我在一個下坡上發(fā)現了許多小石頭,我覺得可能是之前哪個小孩把石頭放這了??晌铱匆娤旅孢€有許多小石頭和大石頭,有紅的、黑的、黃的、灰的、白的、黑白相間的、白黃相間等,那真是五彩繽紛、五彩斑斕。我一邊撿一邊走。差點跌倒。我把撿來的石頭放在了上面,使勁往上一拋,讓那些大大小小,顏色不一的石頭掉進水里,便會有許多波紋,像是有小魚在下面吐泡泡呢!

我的好奇心落在了那些石頭上面,我怎么拉都拉不動。我便一步一步地靠近那些石頭,我發(fā)現那些凹凸不平的石頭很有趣,走在上面就像走在山峰上一樣。我自有自在的走在上面,可還是需要小心,我怕自己的腳一不小心夾在石縫里,嘿嘿。

我喜歡有"母親河"美譽之稱的黃河!

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