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五年級(jí)作文

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

困難是什么呢?困難雖然是一種成長中遇到的絕境,但是,它讓我從苦難中成長了起來……

一天上午,我在村里跟朋友們出去玩,我們歡快地跑來跑去,不知不覺走到了田地旁。一位朋友提議:“要不要我們在外面來次‘野餐’?”我們聽了提議后都說這個(gè)主意好,便把身上所有的錢都匯聚在一起,讓那位出主意的同學(xué)去商店買零食吃。后來我想到一個(gè)主意,說:“我要不去地里偷上幾根玉米吧!”朋友們便答應(yīng)了。

我跑到田地跟前,黃燦燦的玉米發(fā)出誘人的味道,我是“口水流下三千尺,疑是銀河落九天”??!我趕緊跳到田地里,偷偷地摘下一個(gè)非常大的玉米,便豎起身子看看周圍的動(dòng)靜。外面靜悄悄的,突然,一個(gè)陌生的影子走過來,我輕輕轉(zhuǎn)頭一看,糟了,是張大叔。他拿著一個(gè)鋤頭,好像是來這鋤地的。完了!如果我再摘玉米就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我急忙從玉米地往出跑,突然我的兩條腿被藤條纏住了,我摔了個(gè)“狗啃泥”。我的衣服上全沾滿了土,腿也被摔破了,我抽噎著,但我并不想喊“救命”,生怕被張叔叔發(fā)現(xiàn)??墒牵以僖膊荒苋淌軅诘奶弁?,便把鞋脫了,拼命解開那煩人的藤,心里只想著一句話:“快離開這個(gè)該死的地方?!蔽掖┥闲?,慢慢地挨過這塊令人討厭的玉米地里,田里還留下了被我遺棄的玉米。

這次經(jīng)歷對我來說,雖然是一個(gè)小事,但是它意味深長。這個(gè)困難讓我懂得了一個(gè)道理:做事時(shí)不要只管著自己,“上天”會(huì)給你一個(gè)“下馬威”。

五年級(jí)作文 篇2

中山公園是個(gè)景色美麗的地方,吸引了許多的游客,使人樂而忘返。

一進(jìn)大門,向東望眺,有一坐石山,清澈的湖水從上流下來,清涼極了。

沿著寬闊的石板路,一個(gè)美麗的秀麗湖出現(xiàn)在眼前。秀麗湖非常大,一條條的小路西旁種了很多樹,很翠綠。小鳥在樹上飛來飛去,還唧唧喳喳地歌唱。山坡上,春天桃花開得特別美麗,盛開的桃花像是一片胭脂,又像是一團(tuán)團(tuán)云霞。有很多人在那里拍照留念。秀麗湖,湖面上有不少游客在劃船,他們一邊劃一邊欣賞湖面兩岸的景色。一朵朵美麗的荷花,好像撐著荷葉的雨傘,在湖中起舞,不時(shí)地吹出來和花的香氣。湖里還有金魚,它們的尾巴邊緣是像花一樣,又像一條裙子,又起來像一條紅霞在飄動(dòng)。每到夏天,我也會(huì)在這里捉魚。

中山公園還有一個(gè)游樂場,里面有旋轉(zhuǎn)木馬、小火車等等。

中山公園也有動(dòng)物園,里面有獅子、孔雀、老虎、鸚鵡還會(huì)唱歌而且很動(dòng)聽,也會(huì)學(xué)人家說話。還有猴子山,里面有猴子在山上游戲,看得人人都笑開嘴。

中山公園有一座小山,山上有一個(gè)小亭,站在小亭上,可以看到整個(gè)公園的景色。

精武館里有人練武,特別在早上,很多人在鍛煉,非常熱鬧。

中山公園空氣清新,景色優(yōu)美,是一個(gè)值得游玩的景點(diǎn)。

五年級(jí)作文 篇3

元旦前夕,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的“慶元旦,迎新春”歌詠比賽。比賽前各個(gè)班級(jí)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班也不例外。

為了在這次歌詠比賽中取得好名次,我們班進(jìn)行了緊張的訓(xùn)練。這次比賽,每個(gè)班級(jí)要唱三首歌曲,其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目,還有一首自選歌曲。為了選出有氣勢、有內(nèi)涵的優(yōu)秀歌曲,班主任羅老師發(fā)動(dòng)全班學(xué)生進(jìn)行推薦,最終選定旋律優(yōu)美、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的歌曲《手拉手,地球村》。為了把這三首歌曲練好,我們下了不少功夫,每天都利用課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí),力爭唱準(zhǔn)每一個(gè)音符、記準(zhǔn)每一句歌詞、做好每一個(gè)動(dòng)作,甚至每個(gè)人的表情都要做到微笑。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的一聲令下,我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著嘹亮的口號(hào),踏著一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中,我們逐漸找到了一些感覺??墒堑鹊矫總€(gè)班級(jí)演唱自選歌曲時(shí),我們不免又緊張起來,尤其臨近我們班演唱的時(shí)候,緊張的氣氛在我們整個(gè)隊(duì)伍蔓延,我在隊(duì)伍中好像能聽到旁邊人的心跳聲。鎮(zhèn)靜!鎮(zhèn)靜!我攥緊了滿是汗水的雙手?!跋旅嬗晌迤甙嘌莩?,老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣,向前跨出一步報(bào)幕說:“我們演唱的曲目是《手拉手,地球村》”。然后,我極力抑制住自己的情緒,跟著指揮的節(jié)拍開始唱歌。心中只有一個(gè)信念,不能給我們班級(jí)丟臉,一定要唱好!漸漸地,漸漸地,我的心情平靜下來,我們十分投入地唱著歌,歌聲舒緩而又起伏,歡快而又優(yōu)雅。當(dāng)唱到最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí),全場爆出一陣熱烈的掌聲。

在比賽結(jié)束后,羅老師告訴我們,這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎(jiǎng)!全班頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們手舞足蹈,開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時(shí),我真正懂得了收獲的涵義:只有努力才會(huì)成功,功夫不負(fù)有心人!在比賽中,我們用整齊的隊(duì)形和悅耳的聲音贏得了掌聲,用辛勤的汗水爭得了榮譽(yù)。

五年級(jí)作文 篇4

一天下午,我放學(xué)回到家,看見弟弟在纏著媽媽要錢,媽媽使勁地?fù)u著頭說:“每天你都要錢買零食,小小年紀(jì)就這么大手大腳地花錢,長大了還得了!?”誰知弟弟不死心,嬌氣地說:“媽媽,我要錢真的有用!”媽媽也受不了他的“撒嬌法”,只好給了弟弟20元錢。我走過去問他要錢用來干什么,不料他說:“這是秘密,不能說!”我頓時(shí)氣極了,他能有什么秘密!?哼!于是我決定開始“偵察行動(dòng)”。

第一天,我來到弟弟的房間,偷偷檢查了弟弟的儲(chǔ)蓄罐,哇,竟然少了6元!!!哼,小讒鬼,6元的零食,夠你吃了!!不行,我還得偵察下去呢! 第二天,我仍然躡手躡腳來的弟弟的房間,儲(chǔ)蓄罐里又少了10元! 第三天,我發(fā)現(xiàn)20全被弟弟用光了!他吃了這么多零食還不夠嗎?真的難以置信啊!!要是我現(xiàn)在正在戴著帽子的話,我的怒氣肯定會(huì)把帽子沖起來(成語有說怒氣沖冠)!弟弟哪能這么大手大腳的!!!他究竟買什么去了呀!看來我又得行動(dòng)了! 第四天晚上,我潛入了弟弟的房間,看見弟弟正在津津有味地看著書,居然連我打開門的聲音也沒聽見呢!我溜到他平時(shí)放東西的柜子前,打開一看,里面竟是兩本故事書,一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想:弟弟買這么多東西干什么呢?關(guān)上柜子一轉(zhuǎn)身,弟弟正在我身后笑呢!他不緊不慢地說:“這些東西都是拿來捐給山區(qū)貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”

原來是這樣啊!看來我錯(cuò)怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心,所以他才會(huì)對誰都有愛心啊!

五年級(jí)作文 篇5

《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍,它給了我許多的收獲和體會(huì),我非常喜歡這本書!

這本書內(nèi)容豐富!不僅有形狀各異的植物和微生物的知識(shí)介紹,還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動(dòng)有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn),以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解,會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!

每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,?。∵€真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)平淡,還有時(shí)令人感到傷心,如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。

《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我開闊了視野,懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂!

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