在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

正月十五是元宵節(jié)，這天比春節(jié)還讓我難忘。　元宵節(jié)晚上，在文化宮舉行了“煙花晚會”。傍晚我的心就激動地怦怦跳?！〉搅送砩?，我和媽媽吃過晚飯到文化宮看煙花，那里人山人海，十分擁擠，我們好不容易找了位置站在那兒，十分焦急等待著。文化宮的中山橋上，一個紅色的火花迅速的“飛”過來，開始了﹗“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇﹗各種顏色的煙花“飛”到了天空。顏色不時的變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了，其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛開放的花朵，有六朵花瓣，有的炸開全是綠色的“星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來；有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝；有的炸開像一個地球儀……形狀不同的煙花，看得我們眼花繚亂。每次煙花炸開，除了我們的鼓掌，就是大家叫哇﹗　這個夜晚我們玩的很開心。

小學五年級作文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機會，我今天競選的職位是競選圖書委員。

我不僅愛看書，還會呵護書籍，不會把書弄壞而掉頁，更不會在書上亂涂亂畫，而且，我以前當過一陣的。圖書委員有一些經(jīng)驗，我有心信可以勝任這一職位，我的學習方面還不錯，但是紀律方面是不錯的和微機的方面是優(yōu)秀的。開圖書柜的時間是每天早晨上學的時候一直到下午放學的時候。供大家來看書的。如果我能上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)常看書哦。

如果我可以當上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。

希望大家可以支持我，投我一票哦。我的話講完了，謝謝大家。

小學五年級作文 篇3

她們吃完布朗尼和舒芙蕾，喝了一點魔法飲料，召喚來魔法銀鳥，飛行在高空中。天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖，白云勝雪。她們看著澄凈的天空，心里卻憂慮重重。

“雪姐姐，我真的是慧嗎？”聲音傳于一位十七八歲的少女。

“雪？雪什么時候走了？”她們轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝，的雪。她們心中頓時有種不好的預感因為——雪，不是在這里嗎？

“慧，是你，沐嫣?！甭曇魝髋c一位穿著黑色長裙的清冷女子。與雪相似的性格，與雪相似的聲音……寒！她們想到了一起，心里不由得一陣恐慌。

“魔法，風之舞！”她們念動咒語瞬間來到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥面前。

“哼，你們……還是來了?！焙湫σ宦?。

“純，保護好慧！”傲用魔法傳音對純說。“好！”純回應(yīng)道。并且立馬從寒手中奪過慧。

“哼，慧不是我的目標，殘，妒，偽，暗，陰，不要在隱藏，出來吧！”隨著寒的一聲嬌喝，她的身后出現(xiàn)了5位男子。

“寒已經(jīng)找到了她的哥哥？純，趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識喚醒，現(xiàn)在只有你才能喚醒慧！”

“呵呵，哥哥，先等她們把慧喚醒吧，這樣才能徹底的消滅琥珀族，免得她們的魔法技能又散落人間！”寒的語氣冰寒卻又妖嬈，蠱惑人心又致命。

“不用等了，寒?！币粋€甜美又充滿智慧的聲音響起。

“慧醒了，太好了！”

小學五年級作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村。那里有山有水，風景十分秀麗。

今天，我只回了老家，并沒有去別的地方旅游，不過我依然很高興。那正是核桃、葡萄。成熟的季節(jié)。我們經(jīng)常上山摘核桃，一摘就是一大袋，夠我們吃一段時間了。吃完后，就又上山去摘，都快被我們摘光了。我特別喜歡吃葡萄，而我們鄰居的院子里搭著葡萄架，在得到允許之后，我們就把葡萄摘下來晶瑩透亮的葡萄被我一下子吞下去，嗯—真甜！

我們站在山頂向四處眺望，油油的一片，有小花和小草，有蛐蛐的叫聲，膛有螞蚱蹦過來跳過去的，特別可愛！這些景像均勻地映入我的眼簾，五彩繽紛。

這里也有水，洗衣服的時候挎上籃子，拿上棒捶，就去了河邊，我們那個地方，我所知道的有兩條河流，北邊的那條河流大，而另一條相對來說就比較小了，這里可是“天然的洗衣基地”，每天都有人成群結(jié)隊的來洗衣服。而這里，也是我們小孩子嬉戲的場所。在沒有人洗衣服的時候，我們便在這里捉蝌蚪，水不深，最深的地方也只沒過我們的膝蓋。記得前年，我們拿著瓶子，去捉蝌蚪，捉了十來只，帶了回去，放在窗臺上?？墒牵覅s忘了擰開蓋，過了一晚上，這些蝌蚪全部憋死了。說起來，真是可惜，還沒等到它們變成青蛙捉害蟲呢！

家鄉(xiāng)的空氣也十分清新。從早到晚都透發(fā)出一種清香，這種清香是無以倫比的?；▋荷l(fā)出的芳香，泥土散發(fā)出的清新，融匯在一起，就成了這種清香?？諝馇逍拢说纳眢w就會很健康。人人都都希望自己健康，所以這里就能滿足你的愿望。

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。

小學五年級作文 篇5

以前，我不怎么喜歡讀書，第一次讀課外書是在二年級的時候。當時是在老師的強迫下看的，我心里特別委屈：為什么要看書呢？有看書的功夫，還不如玩一會兒呢！

不過，老師并不了解我的心情，照樣給每個同學發(fā)了一本書。當看到書名的時候，我卻被深深地吸引了——書名叫《可愛的小菌》。講的是一粒細菌的成長經(jīng)歷；介紹了它的朋友，以及它是干什么的。我感覺這本書真的很有趣，就耐心地讀完了。

通過讀這本書，我收獲了快樂與知識。同時，我發(fā)現(xiàn)書的世界太神奇了，像海洋一樣遼闊，總會有一朵浪花吸引讀者的目光。從此，我愛上了閱讀，也一點點喜歡學習和寫作文了。

這個暑假，我在燕窩書館學作文，老師領(lǐng)我們讀了很多故事，其中《我想去看?！愤@本書最有意思，講了一只小雞追求夢想、最終實現(xiàn)夢想的事。雖然現(xiàn)在我讀的書還很少，但要像主人公卡梅拉那樣，從小樹立一個明確的目標，并要勇敢地追求夢想，遇到困難堅強面對。相信總有一天，我也能擁有一技之長，在社會上找到自己的定位，實現(xiàn)人生價值。

我的讀書故事才剛剛開始，未來我愿意與書為伴，快樂成長。

小學五年級作文 篇6

我有一只可愛的小猴子。它是我今年生日的時候姐姐送給我的生日禮物。那時，我剛看到它時，別提有多高興了。它有一個圓溜溜的頭，兩只大大的眼睛，兩只可愛的耳朵，一個棕色的三角形的鼻子，還有一張在笑的嘴巴，兩只長長的手臂。身體中間有一個里面是紅色的，外面有一圈金色的絲線圍成的愛心。后來我又給它戴了一個蝴蝶結(jié)，它就顯得更加可愛了。它對我非常好，常常對我笑。我不管有什么事都會對它說。有時候，我覺得沒有勁頭的時候，我就會去抱抱它。每當我抱住它的時候，我就會覺得姐姐就在我的身邊，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戲……在我傷心的時候，我就對它說話，告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑，要我別介意，好象在和我說話、談心……現(xiàn)在，我常常帶著它。上學時，我把它放在書包里；放學回家后，我把它放在桌子上；睡覺時我把它放在枕頭邊上。這樣，我會覺得姐姐總是和我在一起，我就會覺得高興。

小學五年級作文 篇7

“嗡～嗡～嗡～”救命??！吵死了！我心里罵道。唉，這個月我們班不知道從哪冒出了一大堆討厭的蒼蠅，好像蒼蠅在我們班開起了party似的。知道么？這些該死的蒼蠅可把我害慘了，且聽我給你慢慢道來。

上自習課時，老師叫我們做數(shù)學題，這討厭的蒼蠅不知道從哪鉆出來，不偏不倚正好落在我的手背上，弄得我直癢癢。我剛把他們趕走，他們又飛到了我的練習本上，“嗡～嗡～嗡～”地叫個不停，還到處亂爬，害得我都沒辦法做題了。我看準它，準備使用鋼筆水攻擊，誰知它竟然飛走了，可是那滴鋼筆水已經(jīng)“光榮犧牲”了。更慘的是，那滴鋼筆水正好落在了我正在做的題上。這更是在我對蒼蠅的痛恨上加了一道線。

還有一次，剛上課時，老師讓我們都坐好，這可惡的蒼蠅又來搗亂了。它以迅雷不及掩耳的速度飛到我身邊，落在我的手指頭上，爬個不停。癢死了，癢死了！我急忙把手從背后了抽出來，撓了幾下，可這個小動作卻被我的組長同桌發(fā)現(xiàn)了。于是她就開始了她那天下無敵的嘮叨功，什么“你快點做好”“上課要認真”“萬一給小組減分了怎么辦”等等一些諸如此類的話，聽得我頭都要變大了。

這可惡的蒼蠅，我恨死你了！“嗡～嗡～嗡～”啊！蒼蠅又來了！救命啊！