在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

很多人都會問：“時間都去哪了？”這個問題我也不知道，可是我知道它的存在。它在鐘表里，它在人們的身邊，只是你不知道。時間會流去，但他不會回來。當你想回到以前的時候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不可以回到過去了。

時間行走在奶奶的頭發(fā)里，奶奶有了白發(fā)；時間行走在爺爺?shù)哪橗嬌?，爺爺有了皺紋；時間行走在桃樹的枝丫間，桃花開了；時間行走在楓樹的樹葉上，楓葉紅了；時間行走在故鄉(xiāng)的山頭上，大山綠了；時間行走在冰封的河流里，河水活了。

時間奔跑在我們的生命里，我們逐漸長大，丟掉了以前的稚嫩；時間奔跑在我們的城市里，卻是逐漸繁華，丟掉了以前的破舊；時間奔跑在我們的祖國大地上，祖國逐漸強大，丟掉了以前的落后；時間奔跑在我們的世界上，世界逐漸開放，丟掉了以前的封閉。時間，改變了我們，改變的世界。

時間對我們來說是非常重要的，可是也有許多人不好好珍惜它，讓它悄悄溜走，直到最后才發(fā)現(xiàn)時間是多么重要，可是后悔也沒有用，因為他已經(jīng)走了。我也曾經(jīng)讓時間溜走過，后來我真的很后悔，所以我決定要珍惜時間，不再浪費它。我不能自己再后悔。

對于時間，我只想說一句：“不要讓它成為你的遺憾！”想留住時間那是不可能的，我們應(yīng)該好好珍惜它！

五年級作文 篇2

瞧！那個扎著一條羊角辮，走起路來蹦蹦跳，一笑就有兩個小酒窩的小女孩向我們走來了，你們猜她是誰？??？不認識？還是我來告訴你們吧！她呀！就是XX中心小學(xué)二（1）班的小朋友——王心怡！

說起王心怡小朋友，只要認識她的人都會豎起大拇指夸起她來：這女娃可不賴，小小年紀，什么都會！

是的，這孩子雖說已經(jīng)上二年級了，可論歲數(shù)只有8歲，在班里找不到比她更小的孩子。不過在班里也找不到比她更懂事，更行的小朋友啦！這一點是最值得讓她爸爸媽媽高興與自豪的地方！她也時常自豪的說起這句話“別看我小，其實我能行！”

她說到了，更做到了。班級里，早上領(lǐng)讀的是她；管紀律的是她；為老師跑前跑后的也是她……

學(xué)校忙完了該忙的，該回家嘍！

看哪！她一回家忙完了作業(yè)就開始忙乎起家務(wù)活了！只見她熟練的拿起掃帚，沒幾下就把房間打掃得干干凈凈；該吃飯了，她搶著為爸爸媽媽爺爺奶奶盛飯；到了洗澡的時間，媽媽想為她做點什么，她總說，我自己洗，我自己洗……

雙休里，她是村里的小頭頭。那些個調(diào)皮搗蛋的孩子們，在她的率領(lǐng)下不再瞎搗亂，不是玩些好玩的游戲，就是去為那些老爺爺、老奶奶們唱唱歌、跳跳舞，或者捶捶背、說說話。這村子，因為有她，而變得更有生氣了；因為有她，而變得更加和諧了；因為有她，歡笑聲更多了……

五年級作文 篇3

我腦海中，閃過它揮之不去的影像。噢，那只貓……

周四，爺爺開車送我上學(xué)。在小區(qū)門口，爺爺突然說：“看，貓！”我好奇地抬頭望去——??！一只貓被車撞了！它兩眼血紅，身下一大灘血，不停地抽搐著，每抽搐一下就濺出一些血。漂亮的虎斑毛已被血染紅，嘴巴大張著，想叫又叫不出來，似乎在向別人乞求什么。目光已不能再改變，直愣愣的望著天空。我知道，它還沒有死，但它已經(jīng)死了……

到了學(xué)校，我急急地向同學(xué)們訴說那只貓，可他們卻不以為然。啊，那只貓，你痛嗎？你難受嗎？那只貓，你安心地睡吧，到了天國，那里有許多的美味等你吃，那里沒有汽車，你放心去大步地走吧……那只貓死前的影像縈繞在我的心頭，趕也趕不走。哦，可憐的貓兒，如果你不是流浪貓，也不會因為找吃的而過馬路，更不會被車軋死。那只貓，你安睡吧。

放學(xué)了，我回到家，看著kitty小擺件，心里一陣刺痛。哦，你們都是貓，為何命運如此不同？那只貓，你讓我看見了你們——流浪貓的境遇；那只貓，你讓我為你哭泣；那只貓，你安息吧，天國是美好的，希望你開心。

第二天上學(xué)，昨天那只貓?zhí)傻牡胤剑涣粝卵E。那只貓，你此刻在哪里？有沒有人為你痛心？有沒有人為你建造一座小墳？還是人們對你冷眼相向？還是你被胡亂丟在垃圾場？一只小貓突然闖進我眼簾，它長得與那只貓非常相像，那只貓，那是你嗎？你的轉(zhuǎn)世？或是你的妹妹？你的孩子？那只貓，不管它是誰，是你或是其它貓，我都希望它早日結(jié)束流浪生涯，找到一個主人。

流浪的貓兒啊，你們此刻在干什么？吃東西？過馬路？與其它貓交談？如果你們在過馬路，請一定小心，我不想再見到你們重蹈那只貓的覆轍。流浪的貓兒啊，你們見到過對你們好的人嗎？小姑娘？一對戀人？慈眉善目的老夫婦？如果你們遇到了，請一定跟他們走，我不想再見到你們迫于生活而過馬路。

那只貓，盡管我們只見過一面，也許你還沒發(fā)現(xiàn)我，我也不知道你多大、是男是女、有沒有名字，但我著實為你傷心。好了，祝你在天國過得開心！

五年級作文 篇4

走進這片竹林，一片綠占據(jù)了我的視線，抬頭是深色的綠，徹徹底底中，透出一絲悠悠的藍光——天空的顏色。光淡淡的，射下一片，然后悄無聲息地消失了，毫無痕跡的，仿佛不存在過。

微低頭，一根根翠綠的竹竿挺地筆直，有粗有細，各有風格。地上，落下的黃竹葉鋪了厚厚一層，踩上去深一腳淺一腳，就像踩在軟軟的云層的感覺。

放眼望，竹葉隨風一波一波涌起，像一支經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的舞蹈隊，在這個平凡的舞臺上展示他們優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)他們的風采。

“沙啦啦，——沙啦啦——”似一位少女在吟詠美妙的詩篇，用清脆的聲音朗誦大自然的奇妙。

空氣悶了起來，雨悄悄地來了，雨絲微微飄在臉上，讓人似乎感覺不到，漸漸地，雨從毛毛雨變成了小雨，淅淅瀝瀝地下著。雨改變了山林的色彩，從清晰的綠變成朦朦朧朧的，似綠霧一般，由遠而近，由遠而近。小雨將每片竹葉溫柔地清洗，讓它們綠得油光發(fā)亮。那綠色在雨中流淌，流進我的眼里，流進我的心里。這種朦朦朧朧的綠似乎在夢里才能見到，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在我眼前，凈化我的內(nèi)心。我的心靜靜地，不知名的快樂在我血液里緩緩流淌，整個人變得輕松起來。

雨悄悄地停了，正如她悄悄地來，空氣中彌漫著清新的泥土的氣味，淡淡的，與我的氣息混在一起，彌散在水淋淋的綠色之中。

深深地望一眼竹林，留下我的祝福，帶著一身竹子的清香，像我來的時候那樣，悄無聲息……

五年級作文 篇5

我在一個溫暖幸福的家庭里，有愛勞叨的媽媽，學(xué)問高的爸爸，還有一個調(diào)皮的我。

愛嘮叨的媽媽

我媽最愛嘮叨，特別是對我，好像口水太多用不完似的。

每當我做作業(yè)的時候，那嘮叨聲又響起來了。一會又是頭抬的不高，一會又是本子沒放好，放歪了似的。媽媽就是這樣的一個不過我喜歡這種勞叨，我永遠會記住她的嘮叨。

學(xué)問很高的爸爸

我爸學(xué)問很高，特別是對我的學(xué)習。

記得上次，我做作業(yè)的時候，有一道難題難倒了我，我問爸爸，爸爸在草紙上寫了寫說：“你看這道題的標題?！痹瓉砦覜]看標題呀！過了幾分鐘我做起了這道題，爸爸說：“做題第一是看標題。”爸爸的教誨，我永遠記在心。

調(diào)皮的我

當然了，家里還有一個重要人那就是我。

我在實驗小學(xué)三年級五班讀書，馬上就是中年級的了。我非常調(diào)皮，不過我得好動。連愛嘮叨的媽媽都整天為我嘮嘮叨叨。

我的家充滿了和睦與歡樂。我愛我家！

五年級作文 篇6

我們常常輕視那些身邊的小事，認為它們“微”不足道，卻不知涓涓細流匯成大海，顆顆土粒堆成高山！

在家中寫完作業(yè)不喜歡檢查，媽媽一再要求檢查，我總是回媽媽“這不過是一件小事，以后再檢查好了”這時媽媽總是說“學(xué)習，它不是一件小事”。我相信許多同學(xué)們也是這樣認為，家庭作業(yè)又不是重要考試，做完就好，沒有必要再去檢查一遍，可媽媽卻用一個故事改變了我的想法。

故事是這樣的在一片豐美的草原上生活著一群羊，其中有一只羊整日好吃懶做，從不和其他小羊一起去練習奔跑，因為他認為這種小事不值得他去浪費吃草的時間，日復(fù)一日年復(fù)一年這只小羊的行動變得越來越慢，這時草原上來了一群狼，他們像一道閃電似的沖向羊群，小羊們四散而逃，只有那只又肥又慢的羊落入了狼口。故事寓意非常深刻，小努力在關(guān)鍵時刻會起到大作用。就像那只的小羊，懶惰成了它致命的弱點。而我經(jīng)常把學(xué)習當做小事，總覺得作業(yè)明天做也行，這一兩道題會不會也沒什么，可是自己卻忘了最后的成績不就是這么一點點積累下來的嗎？

不積小流，難以成江海；不積跬步，無以至千里。小事成就大事，細節(jié)決定成??！

五年級作文 篇7

十月五日，我們假日小隊8個學(xué)生和各位家長一起去龍門古鎮(zhèn)游玩。

早上八點半，我們就到達了目的地。那邊“守衛(wèi)森嚴”，有好多“士兵”在站崗呢！遠遠望見一頂大花轎，花轎后面有一個媒婆在扭秧歌，媒婆后面有一匹駿馬，聽說是新郎的。后來才知道花十元錢，我也能溜達幾圈?？粗@些古色古香的景物，我仿佛穿越時空來到古代，太有趣了！中午十一點，我們?nèi)タ疵袼罪L情演出，節(jié)目豐富多彩，有戰(zhàn)馬、三國故事等。但我印象最深的是和演員一起跳龍門。我們先圍成大圈，走兩步跳一步，然后向圓心奔去。我跑得慢，頓時雙腳離地騰空而起。我還來不及反應(yīng)，大家又向后退，我“飛”了回去。中間留下好多只不同顏色的鞋子。最后，大家繼續(xù)手牽手朝龍門走去。我一跳，動作不夠敏捷，被龍門上的水淋濕了，再看看大家也和我差不多，哈哈！

吃過簡單的中飯，我們自由活動一會兒，就依依不舍地離開龍門古鎮(zhèn)。