在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

“沙沙”那熟悉的聲音又傳到耳邊。這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想：“啊，多么樸實(shí)無(wú)華的清潔工。”我會(huì)這樣想，是因?yàn)樯洗慰吹降氖虑椤?/p>

“嘟嘟”汽車(chē)在塵土飛揚(yáng)的馬路上飛跑，每過(guò)一輛汽車(chē)都引起“滿天飛星”的灰塵，路邊的人都不由自主的捂住鼻子。好不容易沒(méi)車(chē)了，人們都“快馬加鞭”地走過(guò)這段路，而清潔工卻跑到馬路中揚(yáng)起那黃色的掃把，掃了起來(lái)。又來(lái)了一大群車(chē)，好不容易取得的成果又被“滿天飛星”給毀了。清潔工并沒(méi)有置之不理，而是等車(chē)子過(guò)去了，她又迅速地跑到路中央，速戰(zhàn)速?zèng)Q，把灰掃到路旁?！芭尽钡囊宦?，車(chē)上又“跳”出了五顏六色的“傘兵”，只能麻煩清潔工再掃一次了?！皳渫ā庇钟袔讉€(gè)“海軍”在水溝里“巡邏”，這下難住了清潔工。掃帚不能撈，怎么辦。清潔工毫不猶豫地用雙手抓捕了這“幾名犯人”。我震驚了，如果是我，那水溝里的水我是怎么也不會(huì)摸的?？粗@繁華的街道上，人來(lái)人往，川流不息，沒(méi)有一個(gè)人注意這名清潔工。這個(gè)清潔工在這里是多么地不顯眼，人們最多看幾眼，有些人還故意避開(kāi)了她。她什么也沒(méi)有說(shuō)，接著又去掃地了。

啊，想到這里，我不禁會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一絲崇敬。如果人人都像這位清潔工一樣的精神，城市不就美了嗎！

五年級(jí)的作文300字 篇2

說(shuō)起父母大家可以說(shuō)都不陌生吧！

母親在我小的時(shí)候給我們喂飯、洗衣、穿衣，但我們把這看成了是他們應(yīng)該做的事情。

現(xiàn)在他們老了，我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁?，“有些人父母說(shuō)我們?nèi)⒘讼眿D忘了娘”可以說(shuō)這句話一點(diǎn)都不假，你們誰(shuí)敢昧著良心說(shuō)：“我娶了媳婦沒(méi)有忘了娘??！你們敢說(shuō)嗎？”可以說(shuō)10個(gè)人6個(gè)人都不敢說(shuō)這句話，這就是父母?jìng)儼盐覀兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大就是這個(gè)回報(bào)，我們誰(shuí)能對(duì)的起我們的父母那。

如果，我們生病了不是父母帶著我們?nèi)タ瘁t(yī)生，如果沒(méi)父母我們生病不帶這我們?nèi)タ纯梢哉f(shuō)“死了，都沒(méi)人去管你的”。我們大了，就說(shuō)父母?jìng)儐?，父母這啰嗦都是為了我們好，你如果走大街上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)你的，在我們被的人欺負(fù)時(shí)候不是父親去把他們說(shuō)走的，在大街上你被人欺負(fù)死也沒(méi)有人去說(shuō)。我們長(zhǎng)大了，父母?jìng)兝狭恕?/p>

光陰似箭，匆匆的時(shí)候把父母?jìng)冏兊纳n老，把我們變的成了一個(gè)大人。我回憶父母對(duì)我們的愛(ài)。

我們有學(xué)會(huì)報(bào)答父母。母親是天，我們就是在天上的云。父親是地，我們就是地上的小草。我們都是父母的寶貝！

五年級(jí)的作文300字 篇3

街上身穿黃馬夾的人，大家是否曾注意過(guò)?他們的辛苦，大家可曾看到。

過(guò)完年不久，城市中炮屑眾多，不知有多少?gòu)U紙屑在破壞環(huán)境衛(wèi)生。大家知道是誰(shuí)來(lái)保持城市的衛(wèi)生嗎?那就是環(huán)衛(wèi)工。他們?nèi)找共煌５匦量?，用灑之不完的汗水才換來(lái)了城市的優(yōu)美環(huán)境。正如詩(shī)人羅隱的詩(shī)句：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”如果大家注意的話，可以見(jiàn)到他們辛勤的汗水。這樣的人，誰(shuí)不贊嘆?他們領(lǐng)著社會(huì)最低的工資，但看到被自己打掃干凈的街道，臉上露出的卻是滿足的微笑。

環(huán)衛(wèi)工默默地為城市著想，從沒(méi)有貪懶的一刻。他們默默地付出著，從無(wú)怨言。他們從凌晨起來(lái)，在大街上，在馬路邊，時(shí)時(shí)出現(xiàn)他們的身影。為城市添亂的垃圾，廢瓶總逃不過(guò)他們的眼睛。尤其是年后，他們付出更多，我們可以想象到他們的辛勞?？梢哉f(shuō)，他們是城市的美容師。

也許我們從沒(méi)在意過(guò)他們，但不管怎樣疲勞，他們都會(huì)堅(jiān)持。環(huán)衛(wèi)工是偉大的，環(huán)衛(wèi)工是令人尊重的。我們的城市離不開(kāi)這些可愛(ài)的人。

五年級(jí)的作文300字 篇4

在我的影集收藏著珍貴的照片，那是去年春天我們和實(shí)習(xí)老師—鄭老師的合影。每當(dāng)我看到這張照片，那美好的往事便不由地打開(kāi)我記憶的閘門(mén)。

鄭老師是一位和藹可親的好老師。記得有一次，鄭老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我因?yàn)榫o張答錯(cuò)了，引起全班同學(xué)轟堂大笑。鄭老師示意大家不要取笑我，還走到我桌位旁告訴我，一次答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，以后要認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，鄭老師不但沒(méi)有責(zé)備我題，還始終臉帶微笑地教導(dǎo)我，這一切真讓我感受到她的和藹與親切呀。

鄭老師更是我們的益友。有一次，班上的梓賢和崇源打架了，鄭老師知道后連忙走過(guò)去了解情況，還對(duì)他倆進(jìn)行一番耐心的教育，直到他倆認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，重歸于好。鄭老師平時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我們要待人禮貌，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)理解別人，懂得感恩……做人的道理。她不但教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?。鄭老師真是我們學(xué)習(xí)上與人生道路上的良師。

鄭老師實(shí)習(xí)完已經(jīng)離開(kāi)我們一年多了，但她的音容笑貌卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我們的心間。

五年級(jí)的作文300字 篇5

早晨，迎著清爽的秋風(fēng)，同學(xué)們從四面八方歡快地來(lái)到了美麗的校園，開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中間那五顆高大的梧桐樹(shù)，它們像五位巨人一樣站在操場(chǎng)中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹(shù)干又滑又圓，樹(shù)葉的形狀像手掌，樹(shù)葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動(dòng)作響，好像在給老師和同學(xué)們打招呼：“早上好！”

站在操場(chǎng)中間向四周看去，四周種滿了欒樹(shù)、紅葉李、銀杏、松樹(shù)等花草樹(shù)木，它們?cè)谇镲L(fēng)中競(jìng)相結(jié)果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹(shù)軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹(shù)冠像個(gè)圓球，葉子像羽毛一樣密而細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊，紅葉李在陽(yáng)光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長(zhǎng)形的葉子簇?fù)碓谝黄?，像一株株永不言敗的花朵?/p>

還有西邊，銀杏樹(shù)上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動(dòng)，像老爺爺手中扇動(dòng)的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，葉子細(xì)長(zhǎng)如針，濃密青綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵松樹(shù)像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹(shù)木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

秋天的校園，五彩繽紛，美麗無(wú)比，我愛(ài)秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

五年級(jí)的作文300字 篇6

你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)想，人家個(gè)子矮有煩惱，個(gè)子高有什么煩惱呀？你別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢對(duì)你說(shuō)。今年元旦節(jié)，我們學(xué)校表演節(jié)目。

老是按從高到低排列順序。自然，我被排在了后面。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引著我，可我在后面，看不見(jiàn)。雖然我個(gè)子高，但還是有幾個(gè)比我高的人在前面，擋著我的視線。沒(méi)辦法，我只能站起來(lái)看了?？墒牵謥?lái)了幾個(gè)老師站在我的面前，又擋住了我的視線。

我后面的幾個(gè)同學(xué)都在抱怨，我也和她們抱怨了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，黃晴突然對(duì)我們說(shuō)：“我們站在地上看不見(jiàn)，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚?！薄昂茫　蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。我們就站在椅子上。啊，站在椅子上看的一清二楚，早知道我們就早點(diǎn)站在椅子上了。

可是，我們站在椅子上被老師看見(jiàn)了，就把我們叫到外面，狠狠的訓(xùn)了一頓！個(gè)子高雖然有煩惱，但也是有好處的，比如說(shuō)：過(guò)年時(shí)親戚總說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)的高，我心里比吃蜜還甜呢！你有這樣的煩惱嗎？別忘了來(lái)信告訴我哦！

五年級(jí)的作文300字 篇7

我們班可以說(shuō)是一個(gè)武林班，張弛的降龍十八掌，周銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。

可老師們雖然沒(méi)“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的同學(xué)，有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥？因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)跟老師“親密”的接觸過(guò)，這也是難怪誰(shuí)讓他們犯錯(cuò)了，可語(yǔ)文課、英語(yǔ)課就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了。這不，咱們的英語(yǔ)老師有法子，是星期日上午，英語(yǔ)老師進(jìn)班后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，上我的課，如果有一個(gè)人講話就加一樣作業(yè)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，嘴巴閉的緊緊的，頓時(shí)只要一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰(shuí)講了起來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵，扔的真準(zhǔn)，他不講了。老師說(shuō)“一項(xiàng)了”。頓時(shí)，嘆聲四起，大家的目光好像刀子一樣，他看見(jiàn)了立馬低下了頭看英語(yǔ)書(shū)。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。

這方法真靈，聲音變小了?！跋抡n了！”不知誰(shuí)喊的，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員葛正問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)?？伤€賣(mài)關(guān)子跟我們小孩子一樣調(diào)皮地說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你?！甭?tīng)說(shuō)，岳老師還是岳飛的后代呢。

這就是我們班的英語(yǔ)老師——岳老師。

五年級(jí)的作文300字 篇8

一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個(gè)人就是我。

我喜歡打籃球，做運(yùn)動(dòng)，冒險(xiǎn)等活動(dòng)。

有一次我們學(xué)校組織去旅游，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個(gè)人一組進(jìn)去，到我們了。跟著我們的，有四個(gè)人提心吊膽的，剛進(jìn)里面，第一個(gè)鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學(xué)就很勇敢，直接沖，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他，然后，我們倆就沖到了門(mén)口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！

還有一次，是打籃球。我是在一個(gè)“師父”的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了過(guò)人、跨下、上籃等技巧。

打籃球時(shí)，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經(jīng)是1比3了，對(duì)手領(lǐng)先了2分，這時(shí)我就應(yīng)該上場(chǎng)了，雖然上一場(chǎng)我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場(chǎng)。我上場(chǎng)了，我一定反超，在籃球場(chǎng)上就相當(dāng)于我在戰(zhàn)場(chǎng)上痛苦。但我要勇敢，10分鐘后，我們終于勝利了。賽后小伙伴都夸我勇敢。

我不僅勇敢而且樂(lè)于助人。

還有一次，我去上學(xué)坐公交車(chē)的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺，我看著老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺夸我是個(gè)好孩子，當(dāng)然尊老是中國(guó)的美德。

生活有色彩才會(huì)有風(fēng)趣。

五年級(jí)的作文300字 篇9

春游了，春游了！今天，我們來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的太子灣公園。

一進(jìn)公園，映入眼簾的便是花，有郁金香，櫻花，遠(yuǎn)處就望見(jiàn)雪白如云的花朵，若不是我花粉過(guò)敏，我一定會(huì)湊過(guò)去聞個(gè)夠。水，我們休息的地方便有湖，等我們休息后，我便走過(guò)橋，繞到湖面的另一邊，那兒有一根樹(shù)干，空心的，架在湖面上，到那邊的一個(gè)島上，島很小，只能站滿五六個(gè)人，但卻是拍照的好地方，即可以拍到水中的魚(yú)兒嬉戲，又可以拍到岸上的風(fēng)車(chē)與假山，別有一番風(fēng)味。

玩累了，我便回到活動(dòng)地，在臺(tái)布上躺著曬太陽(yáng)，即讓人舒服又讓人愜意，不知不覺(jué)中，我竟然睡著了，但才一會(huì)，我還是被說(shuō)話聲吵醒了，眼前的景象讓人感到多么愉快。

幾個(gè)小時(shí)后，我們集合出發(fā)了。來(lái)到章太炎紀(jì)念館，里面擺放著章太炎生前用過(guò)的物品,多得讓人眼花繚亂.我們?cè)诩o(jì)念館里看到一只四腳蛇,都讓同學(xué)們感到特別驚訝。過(guò)了一會(huì)兒，我們離開(kāi)這里，上了車(chē)。

一天就這樣眨眼而過(guò)，我上車(chē)時(shí)一直坐在窗邊，望著太子灣公園，不舍離去，真想讓時(shí)間停留。

五年級(jí)的作文300字 篇10

我想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家，去發(fā)明許許多多對(duì)人有意義的發(fā)明。

我想發(fā)明一種機(jī)器人，它既能美化環(huán)境也能制造氧氣，它的功能如下：它的胸前有個(gè)壓縮機(jī)，可以把一噸的垃圾壓縮到立方毫米，再壓在不能長(zhǎng)植物的草地上。

如果你扔垃圾不扔在垃圾桶里，你就會(huì)被它扣錢(qián)，因?yàn)樗鼘?duì)地面有震動(dòng)感，知道每一個(gè)垃圾落地，不要以為看不見(jiàn)它，就亂扔垃圾。

如果你見(jiàn)了它們剪得花園，就會(huì)看到一條整齊的小樹(shù)叢，和一排排小野花。高出有許多別的花摻雜在一起。有的花開(kāi)在冬天，有的在夏天，有的在春天，有的像兔子，有的像大象、猴子、公雞......剪得栩栩如生。

它還會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，排除氧氣保持空氣里有足夠的氧氣，它還有高級(jí)的過(guò)濾器可以把PM2.5和粉塵排除在外，而它的能源就是PM2.5和廢棄電池。

如果我是發(fā)明家我一定制作出這種機(jī)器人給人們帶來(lái)好的環(huán)境！