在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我最熟悉的人是我的奶奶。

她中等身材，一頭干凈的短發(fā)，眼角有一些皺紋，由于做農(nóng)活長(zhǎng)期曬太陽(yáng)的緣故，她的皮膚黝黑黝黑的。雖然她已經(jīng)快六十歲了，但一點(diǎn)也不顯老，整個(gè)人看起來(lái)特別有精神。

我的奶奶是個(gè)非常明事理的人，她有一雙能干的手，地里的農(nóng)活她都能干，家里的家務(wù)也是她全包，我給她取了個(gè)外號(hào)——萬(wàn)能充。因?yàn)樵谖已壑心棠淌侨f(wàn)能的，屋里屋外大大小小的事她都會(huì)做。

我奶奶還特別喜歡幫助別人。記得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋頂漏水漏得特別厲害。奶奶看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，穿上雨衣拿著梯子就爬到了她家屋頂，她在上面沒(méi)弄幾下屋里就不漏了。王奶奶笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)能人啊，什么都會(huì)！”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么。”

看，這就是我勤勞能干的奶奶，我最熟悉的人。

五年級(jí)的作文300字 篇2

下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

看，毽子傳到了文亭的手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！孫彤那一方著急了，他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在子飴，還會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。

多么快樂(lè)的課間十分鐘啊！

五年級(jí)的作文300字 篇3

我的爸爸是一個(gè)很和藹的人，中等個(gè)子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿頭的銀發(fā)，靈巧的手，結(jié)實(shí)的腿。便是我爸爸的“全貌”了。

在我的記憶里，爸爸似乎永遠(yuǎn)是現(xiàn)在這副神采奕奕的模樣，穩(wěn)當(dāng)，厚實(shí)，在爸爸的“人生”字典永遠(yuǎn)沒(méi)有“萎靡”這兩個(gè)字，在不衰的臉上，隨時(shí)都有一種笑靨?？墒侵灰易鲥e(cuò)了事爸爸就會(huì)暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認(rèn)錯(cuò)誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。

可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人，可是只要我乖乖的聽(tīng)話，他就會(huì)眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。當(dāng)然了，假如我不但乖乖的聽(tīng)話，成績(jī)還好的話，爸爸的心里就會(huì)更甜了！

還有一點(diǎn)，爸爸很嚴(yán)厲，有一次，我寫(xiě)作文時(shí)，由于平時(shí)不注意收集素材，寫(xiě)不出來(lái)，他硬是叫我寫(xiě)，還說(shuō)達(dá)不到要求就重寫(xiě)。那次我寫(xiě)到了兩點(diǎn)多才寫(xiě)好，爸爸才讓我去睡覺(jué)。

這就是我那常常面帶笑容，又有點(diǎn)嚴(yán)厲的爸爸。

五年級(jí)的作文300字 篇4

童年是一首詩(shī)，也是一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。在這美好的童年世界里，我身邊發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事情。

記得有一年的寒假，我在家里津津有味的看著電視，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)演員們穿著漂亮的連衣裙在冰面上翩翩起舞，我看著她們優(yōu)美的舞姿，心里羨慕極了。

我也想在冰上跳舞，可是沒(méi)有冰怎么辦?不一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好辦法。我用盆接一盆水，然后倒在地上，不一會(huì)兒，水就變成了冰。我連忙穿上我漂亮的裙子，來(lái)到門(mén)前，寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直發(fā)抖，我又想到了那優(yōu)美的舞蹈。我就毫不猶豫地來(lái)到冰上。我剛轉(zhuǎn)了兩圈，心想：為什么不讓爸爸和媽媽來(lái)看呢?如果他們看了我的表演一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我正高興時(shí)，只聽(tīng)“哧溜”一聲，我被重重地摔在地上，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。我的哭聲驚動(dòng)了爸爸和媽媽，他們連忙跑到屋外，看見(jiàn)我凍得嘴唇發(fā)紫，用手摸了摸我的額頭，像火一樣燙，爸爸說(shuō)：“發(fā)燒了，趕快去看病?！笨赐瓴?，爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我慚愧得低下了頭。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“做事要看情況，不能不切合實(shí)際地去干?！币院?，我不再做“模仿秀”了。

五年級(jí)的作文300字 篇5

親愛(ài)的同桌：

還好嗎？跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來(lái)，只有淡淡的微笑。

我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你，而你，卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心，于是，就成了同桌。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開(kāi)始了解了你……

愛(ài)搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來(lái)。

愛(ài)瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見(jiàn)一、二年級(jí)的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。

愛(ài)吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽(tīng)老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你，瞪你。因?yàn)閻?ài)吐槽，你可沒(méi)少被老師“念咒”。

愛(ài)笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。

時(shí)光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！

五年級(jí)的作文300字 篇6

秋姑姑帶著一絲絲涼爽的寒氣來(lái)到了我們美麗的校園，秋天的校園里美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧!

走進(jìn)校園一眼就看見(jiàn)了兩側(cè)的果園，果園里飄來(lái)一絲絲飄香的味道，果樹(shù)上掛滿了已經(jīng)成熟的小果子，瓜果飄香，果實(shí)累累，果子的飄香，吹過(guò)了整個(gè)校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,在這香氣四溢的教室學(xué)習(xí),果樹(shù)們開(kāi)心極了,它們鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上呢!

走進(jìn)操場(chǎng),看那兩旁的樹(shù)木有黃的、綠的,美麗極了.轉(zhuǎn)眼間操場(chǎng)就變成了金色的海洋。操場(chǎng)上熱鬧極了,小朋友們有的撿落葉,有的拿起一把把小掃帚來(lái)掃落葉,高年級(jí)的大姐姐和大哥哥也趕來(lái)幫忙。別看有些樹(shù)木變黃了,可松樹(shù)還綠著呢!它們挺拔的站在操場(chǎng)的兩邊,像個(gè)威武的大將軍一樣.松樹(shù)好像也要把夏天的色彩留下來(lái)呢!所有的樹(shù)到了秋天都有各自的特點(diǎn),瞧它們換上了新衣服,樹(shù)木們好像要把秋天的校園打扮的更加美麗,又好像在歡迎一年級(jí)小朋友,送走六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們呢!

秋天的校園是無(wú)限的美麗,我愛(ài)這美麗的秋天的校園！

五年級(jí)的作文300字 篇7

以前，我在看電視時(shí)，無(wú)意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇，里面有一個(gè)年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良，尤其是那甜甜的笑容，我更是喜歡，而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無(wú)情。

有一天晚上，我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子，只見(jiàn)僵尸的眼睛像一個(gè)燒熟了的雞蛋，中間鑲著一顆黑珠子，大大的嘴巴里長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又尖的黃牙齒，把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個(gè)頭蓋住，我的身子在被子里還是抖個(gè)不停，生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去，我往門(mén)外一看，黑乎乎的，心里怦怦直跳，連上廁所的勇氣也沒(méi)了，看著看著，覺(jué)得困倦了，就關(guān)掉電視機(jī)睡覺(jué)。

進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就夢(mèng)到了一群僵尸變成了耗子來(lái)吃我。我嚇得一個(gè)勁地跑，耗子還是緊追不舍，我嚇得直哭，嘴里還再說(shuō)“不要吃我，別吃我”。這時(shí)鬧鐘響，把我從夢(mèng)中救了出來(lái)。我心有余悸地吃飯上學(xué)。

雖然我膽小，我還是忍不住要看恐怖片。因?yàn)楹ε拢袝r(shí)會(huì)做好幾天的噩夢(mèng)。每當(dāng)?shù)搅送砩希疑蠘撬X(jué)時(shí)，總會(huì)把所有的燈打開(kāi)，然后一個(gè)個(gè)去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時(shí)候，我就不會(huì)這么害怕了。漸漸地，我不再害怕，即使那天看了恐怖片，睡覺(jué)的時(shí)候，也不會(huì)再做噩夢(mèng)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

盼望著，盼望著，春姑娘揮舞著長(zhǎng)袖子，讓大地的所有生物變得生機(jī)勃勃，讓我們的校園變的更加美麗。

走進(jìn)校園，右邊是一個(gè)小花園。我看見(jiàn)小草偷偷的從地下探出頭來(lái)，它們脫下枯黃色的衣服，換上了翠綠色的春裝。看！桃樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。迎春樹(shù)，看！廣玉蘭樹(shù)好像把它們的全部生命力展示給我們看。有的樹(shù)長(zhǎng)出了花朵，有的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，有的才長(zhǎng)出小苞。

操場(chǎng)南邊，有四棵木瓜樹(shù)。它那咖啡色的樹(shù)皮里好像有綠色的血液在循環(huán)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看著的樹(shù)！”所有的同學(xué)都被吸引過(guò)去，櫻桃樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，那粉紅色的花，一簇堆在另一簇上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

溫暖的陽(yáng)光直射大地，我們的操場(chǎng)，外面有一圈紅色的跑道，里面是綠色的正方形操場(chǎng)，同學(xué)們有的玩耍，有的跳繩。

穿過(guò)操場(chǎng)，在北面是一排高大、威武的楓楊樹(shù)，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，好像一個(gè)個(gè)年輕的士兵。

啊！我愛(ài)初春的校園。

五年級(jí)的作文300字 篇9

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想起了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

記得有一次，在一個(gè)寒冷的冬天晚上，家里忽然沒(méi)電，爸爸又不在家，媽媽連忙把被子披在我身上，抱我跑下樓梯，冒著嚴(yán)寒，四處找保安人員，找了很久都找不到，看到凳子，就立刻坐下來(lái)，直問(wèn)我：“冷不冷？”“不冷，有你為我遮風(fēng)擋雨，我怎么會(huì)冷呢！”我說(shuō)。媽媽開(kāi)心地笑了。我用小手摸著媽媽那臉著急的樣子，風(fēng)越來(lái)越大，我感覺(jué)到媽媽的身子在發(fā)抖，我連忙把被子披在媽媽的身上，媽媽又把被子披在我身上，說(shuō)：“傻孩子，你是媽媽的開(kāi)心果，你可不能著涼了。”到了凌晨1時(shí)，保安人員在巡邏時(shí)，看到后，問(wèn)我們：“你們?cè)趺醋谶@里?。俊薄拔覀兗覜](méi)電，找了很久都沒(méi)有人，所以就在這里睡覺(jué)。”保安人員立刻通知了管理處幫我們修好！“我們很感謝你們?！薄氨０踩藛T卻說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的。”

我愛(ài)我偉大的母親。因?yàn)樗秊槲宜龅囊磺?，都值得我感?dòng)。

五年級(jí)的作文300字 篇10

在生活中，有很多愛(ài)，如小鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)、媽媽對(duì)孩子的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……但我還是想寫(xiě)寫(xiě)毫無(wú)關(guān)系的陌生人與陌生人的愛(ài)。

那是一天下午，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)一袋醋，半路上，我看見(jiàn)一大群人大聲嚷嚷著什么，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)，一位阿姨摔倒了，他買(mǎi)了一桶油，恰好瓶蓋沒(méi)擰緊，又倒了出來(lái)，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙想去將這位阿姨扶起來(lái)。由于太著急，弄臟了衣服，他的爸爸媽媽就訓(xùn)斥他，這招來(lái)了路人的指責(zé)。

“哎喲，難得小孩子這么有愛(ài)心，你們?cè)趺茨苤浦鼓?？”“這又不是什么壞事，應(yīng)該鼓勵(lì)繼續(xù)做呀！”“衣服臟了洗洗不就沒(méi)事了嗎？怎么能制止這種有愛(ài)心的行為呢？”一連串的指責(zé)，這個(gè)小男孩的父母漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便從人群中擠了出去，路人以為他們想“溜之大吉”，指責(zé)聲更大了。一會(huì)兒，那個(gè)小男孩的父母又回來(lái)了，手里還提著一桶油，路人馬上知道了他們要干什么，道路上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……

通過(guò)這件事情，我明白了：要想別人多獻(xiàn)愛(ài)心，幫助有困難的人。正如那首歌里所唱：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間?！?/p>