五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在這個(gè)寒假里,我就想著做些好人好事,好讓我的寒假生活更加有意義。
二十日早上九點(diǎn)多,我騎上自行車,想到寶善公園玩。就在半路上,突然看見一位陌生的大叔,抱著一位受傷的小弟弟沖到我面前,我嚇了一大跳,急忙來了個(gè)急剎車,緊巴巴地嘀咕著:還~~還好~~沒~~~沒撞到人。心一直蹦著,還沒停呢,可只見那位大叔直沖上來,“唰”地一聲,把受傷的小弟弟放到我自行車的后座上,并用右手把我拉開,自己騎上自行車,讓那位小弟弟用雙手抱住他的腰部。他踩著自行車,一邊行駛一邊向我喊著:“對不起,小朋友。我不是故意的,我有急事。你在這里等我,我一定還你自行車。”之后,消失得無影無蹤。我聽了,心里想著:哪有撞人借車的?這是什么道理?連大人也不懂禮貌,等他回來我一定要數(shù)落他一番。
就這樣,我等啊等啊,左等右等,就是不見那位大叔的人影。我心里不由自主的想了起來,這位大叔該不會是騙子吧?應(yīng)該不會吧?那受傷的弟弟又怎么說?是不是他的兒子?不會是裝作受傷的吧?不可能。我明明看到那位小弟弟的大腿鮮血直流。我心里亂成了一鍋粥。“哎呀,哎呀,不管了。我毅然決定,如果那位大叔再過三分鐘還不回來,就找媽媽告狀了。
五年級作文 篇2
依而特戈?duì)柨珊够氐郊液螅@件事讓他的兒子知道了,他的兒子叫嘉熙,嘉熙準(zhǔn)備去和神鳥比個(gè)高低,他在他的班里是第一名,他認(rèn)為誰也比不過他。
嘉熙來到萬年古松下大聲喊道:“神鳥,快點(diǎn)給我出來,我要和你比個(gè)高低。”神鳥飛出來落到一個(gè)樹枝枝上說:“今天來抓我的人怎么這么多,剛才來了一個(gè)大人,這次怎么來了一個(gè)小孩呢?”嘉熙說:“我是來捉你的,我們來比試一下吧。”頓時(shí)飛沙走石,烏云密布,一場戰(zhàn)爭即將到來。嘉熙說:“我們來比書法,看誰寫的字好看。”神鳥說:“你也太欺人太甚了,我都沒有手,怎么跟你比哪。”嘉熙說:“你是神鳥嘛,當(dāng)然有辦法了?!北荣愰_始了嘉熙故意把字寫的很細(xì),可是晟鳥專心致致的用嘴寫,比賽結(jié)束了神鳥的字寫的有粗有細(xì),可是嘉熙的字寫的很細(xì)第一局神鳥贏。嘉熙想我不能再輕敵了。第二局比賽講笑話,嘉熙講的笑話是一個(gè)獵人吧一只野兔打死了,他以為打死了鹿。嘉熙頓時(shí)哈哈大笑,可是神鳥沒有笑。神鳥講的笑話是一個(gè)人家有一只母雞,下了一個(gè)蛋,孵出了一只雞,這只小雞剛浮出來,嘎嘎的叫了兩聲。嘉熙哈哈大笑。第二局比賽猜謎語,嘉熙先出謎語,謎語是一個(gè)胖子從10樓摔下了,死了,變成了什么?神鳥說變成了死胖子。神鳥的謎語是,怎樣用紅筆寫出藍(lán)字來,嘉熙想來半天也想不出來。神鳥說:“答案是用藍(lán)筆寫一個(gè)紅字就行了?!?/p>
這篇短文告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
五年級作文 篇3
我家有只可愛貓。尖尖的耳朵,一看就知道它的聽力非常好。它的眼睛非常敏銳,又大又圓,閃閃發(fā)光。
它還有一身美麗的皮毛和一條又細(xì)又長的尾巴,它的背是棕色的,肚子是白色的,再配上那細(xì)而長的尾巴,顯得格外有精神。它的名字叫‘啊喵’ 每當(dāng)我在畫畫想不出要畫啥時(shí),它就會跳上桌來,再你那白白的紙上睬印幾朵‘小梅花’之后就會跳下桌來沖你喵喵叫,在你腿邊蹭來蹭去,好似在勸你不要生氣。
你說它可不可愛? 我家的小貓也是個(gè)小吃貨,每次我給它吃完肉之后它還是會喵喵的向你再要一塊。有一次,我給它喂完肉之后它還是沖我喵喵叫,因?yàn)槟菈K肉很大,吃太多的肉對身體不好,所以我沒在給它就去寫作業(yè)了。我剛坐在椅子上時(shí),發(fā)現(xiàn)啊喵一直跟這我,不放棄的跟我要肉肉呢!
真是個(gè)小吃貨,我不得不在給它一小塊肉。你說它可不可愛? 你們喜不喜歡我家啊喵?我就很喜歡!你說它可不可愛? 我家有只可愛貓。
尖尖的耳朵,一看就知道它的聽力非常好。它的眼睛非常敏銳,又大又圓,閃閃發(fā)光。它還有一身美麗的皮毛和一條又細(xì)又長的尾巴,它的背是棕色的,肚子是白色的,再配上那細(xì)而長的尾巴,顯得格外有精神。它的名字叫‘啊喵’ 評:開頭就寫了小貓的特征和和名字。 你說它可不可愛? 評:利用兩次反問句體現(xiàn)了小貓的可愛,和自己對小貓?zhí)蹛邸?/p>
五年級作文 篇4
昨晚太熱了,一夜未睡好。早晨6點(diǎn)半。媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱,早晨總是比較涼爽的。但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過氣來。我揉著眼睛往外走,聽見媽媽在廚房里自言自語:‘’熱死啦,這鬼天氣!看樣子要下雨了?!薄耙掠辏俊蔽亿s緊跑到門外,抬起頭看天??刹皇牵粚踊疑臐庠茋?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨下定了,我心里一陣歡喜。
上午10點(diǎn)鐘左右,天空暗了下來。沒有一絲風(fēng)。我只好走出屋,只見房檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙著把食物搬到高處;天上黑云翻滾,似乎要壓下來似的。一場大雨,馬上要來臨了。下吧。下吧!一個(gè)多星期來的烈日暴曬,小樹小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息,缺乏水源的稻田也干得張開了口,它們都渴望快點(diǎn)下雨。
開頭,雨。就像有人拿玉米喂雞那樣“嘩——”地撤下一把。地面和瓦片上留下銅錢大小的齒輪印。片刻。這齒輪印也無影無蹤了。又過些時(shí),雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。
“下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個(gè)小孩跑到街心,攤著手在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……雨點(diǎn)逐漸密集起來,小孩們頭發(fā)濕透了,才抱著頭跑回家,跑進(jìn)屋又倚著門朝外看。一會兒,屋搪下也“滴滴滴……”雨水多了起來,拉成一股線。
雨更大了,房頂上、街上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗??釤釙r(shí)不知躲到哪里去了的風(fēng),這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來。“素紗”裊裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在街面的積水土,激起朵朵水花。我看著這一切,覺得很有意思。
雨下了很長時(shí)間,天開始亮了些,屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外的那裸芭蕉樹,不但喝足了水,還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了,就讓雨水“嘩嘩”流下。
中午,屋內(nèi)已經(jīng)涼快了,可大雨仍舊持續(xù)不止,一個(gè)勁兒地下著。
五年級作文 篇5
晴空,柳絮滿天飛著,是心里的起舞還是傷感!
沒有人可以告訴我,應(yīng)該怎么樣是對的做法,我是云,在蔚藍(lán)中飄飄蕩蕩,也沒有資格等著救贖,在船上的人兒很多,卻這么感傷,自己真像落葉,讓唾棄了。
今天突然發(fā)現(xiàn)朋友有那么一對眼眸,純凈的不敢褻瀆,透亮著,有著青春的味道,而我的眼眸只是迷茫,霧氣空想著,頹廢的臥躺。
我還是枝頭上的鳥兒,不該這么樣的,可又能飛到那里去呢?葉子從樹上掉下來,就成落葉只能埋葬不能重來,我吃著糖果,甜甜的,而又想流年中的犯錯(cuò)都有理由被原諒的。
我是一個(gè)小孩,很想這樣說著,可是我已經(jīng)領(lǐng)得身份證了,我長大了,可不愿成熟,真的劃出血色,你是我唯一的幸運(yùn)還是災(zāi)難呢?喜歡純凈的事物,回頭才發(fā)現(xiàn)自己早以遺失了眼眸的純凈,似水流,這樣淡淡的沖刷,放任著身體,一次次的疼痛,我在暗灰色的空氣了,呼吸,扎著馬尾想要自信,想睡了!
學(xué)校的路上又好多高大的楊樹,我卻欠別人太多太多,柳絮飄灑,是腦海中的思緒嗎?握緊拳頭,告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng),即使這樣可以用掉所有的力氣。
看著天空暗下來,來臨的是夜晚的凄涼,我應(yīng)該滿足的,這么一個(gè)幸運(yùn)的女孩子,即使痛苦著也會弄的別人不開心,即使這樣別人也會安慰著。
我是一個(gè)女孩,對這個(gè)世界有很大的意見,想要飛翔,卻總是找不到出口,奢望,是人類最大的弱點(diǎn),而我陷的越深,我會奔跑的,會有時(shí)間的。
謝謝你,也謝謝你們,陪伴我的人,讓我不至于崩潰,我會努力的,看著天空,證明它并不是憂傷的代名詞!
五年級作文 篇6
“蘿卜青菜,各有所愛?!备魅擞懈髯缘南埠谩S械南矏塾袢~(又名寶石花),有的愛慕君子蘭,又有的崇尚梅花。而我卻獨(dú)愛那在深山老林中隱居的松。
“松、竹、梅,歲寒三友?!弊x者諸君定不知我為獨(dú)選松來當(dāng)主題。因?yàn)殡m“梅花香自苦寒來?!钡膊荒苌l(fā)持久的清香;竹雖“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!笨梢膊荒芮鍤饩昧簟K蓞s像一位百歲老人,在山風(fēng)中談笑風(fēng)生,戲說紅塵,好不快活,遠(yuǎn)比世人輕松愉悅!
松在自然界也擁有較高的地位。經(jīng)過松就有好幾個(gè)食物鏈,鳥吃蟲,蟲吃松針,松針又被當(dāng)作筑鳥巢的材料,鳥又養(yǎng)育后代。這是其中一環(huán)。陳毅寫得好:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)?!边@首《青松》在我與其第一次見面時(shí)就已在我心中留下了難忘的印象。
青松是多么高潔,多么美麗。它雖不是優(yōu)雅的化身,也不是文明的替名詞,可它讓我們明白了在兇險(xiǎn)的社會中,并不是只有奸、賤二字才能稱霸!兩袖清風(fēng)照樣可在世界立足腳跟!
五年級作文 篇7
不知從什么時(shí)候開始,也許是從自己上初中的時(shí)候起吧,我產(chǎn)生了一個(gè)似乎簡單、平凡,卻又難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
這個(gè)愿望就是,希望每天都能下棋,不論何時(shí)何地,不論有誰看到,都不會干涉。
多簡單,多平凡?。】晌抑?,它是不太可能會實(shí)現(xiàn)的。爸爸說:“書多讀一些,棋少下一點(diǎn),這樣才對你有好處。整天下那些棋,只會把你的腦袋給‘燒’壞。”媽媽則在爸爸的影響下,自然也向我發(fā)出了“禁令”。于是,爸爸、媽媽和姐姐們形成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,聯(lián)合把家里的“戰(zhàn)場”封了。
打理包袱,本想在學(xué)校另辟“戰(zhàn)場”的,可“人算不如天算”,考慮到已快期末考了,老師竟也繼父母之后,把班級的“戰(zhàn)場”也給封了,結(jié)果這下子我真的是“英雄無用武之地”了,只有回家吃自己的份了。
現(xiàn)在,我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外,我已經(jīng)是沒有任何時(shí)間可以碰象棋了。
以后,我的學(xué)業(yè)將更加繁重,我不知道我還有沒有機(jī)會可以碰到象棋。也許,這個(gè)愿望總有一天還是會實(shí)現(xiàn),因?yàn)槿丝傆虚L大的一天,到那天或許這些束縛就會消失。但現(xiàn)在,我是多么渴望沒有這些束縛——只為好好地下一盤棋。
有時(shí)躲在自己房間擺棋時(shí),偶爾會發(fā)現(xiàn)一群海鳥從窗前飛過,“它們多么自由啊,自由自在地在天空翱翔。”我不禁感嘆。而我呢,卻像只“籠中之鳥”,苦苦尋盼著那一片自由的天空,而屬于我的那一片天空在哪呢?
五年級作文 篇8
五年級了,卻感覺不到自己長大了,我還是那個(gè)我,那個(gè)喜歡瘋玩,喜歡開玩笑的我。
照照鏡子,眼睛大了,下巴尖了,個(gè)子高了,臉上還是那副稚氣的笑臉。
直到站在升旗臺上說話時(shí),聽著三年級的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”,我猛地一震——看著其他年級的小朋友,我突然發(fā)現(xiàn),我比他們高得多。
仔細(xì)想想,我會洗衣,會買菜燒飯,會幫著媽媽大掃除……不,這些都是我應(yīng)該做的,我還是小孩子,我還是那個(gè)純潔的孩子!
可是……
看了看自己一年級時(shí)的作文本,我心里一驚,原來,我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多!翻了翻我以前的同學(xué)錄,小時(shí)候的寄語是多么幼稚,卻是那么可愛。
再次照鏡子,我的淚水卻不自覺地流了下來,我真的不想長大,永遠(yuǎn)不想!
可是,人總是要長大的,只要有一顆童心,就不會老——這是著名作家楊紅櫻說的。
擦干眼淚,我靜靜地坐了一會,終于想明白了:盡管我的面孔會隨著時(shí)間而變,但我的心不會變,我的心依然停留在那最純真最可愛的時(shí)候!
五年級作文 篇9
俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗。”以前,我一直不懂這句話的深意,直到這節(jié)活動課,我才明白“細(xì)節(jié)”的重要性。
上課了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,說道:“今天我們要玩一個(gè)名叫‘紙牌壘塔’的游戲?!苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋,大家你一言我一語地討論著。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:四人一組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把紙牌壘得最高的組獲勝。隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們就像脫韁的野馬紛紛開始了比賽。
我們組的組員胸有成竹,小張同學(xué)有序地指揮著,可是,紙牌怎么也立不起來。這時(shí),時(shí)間已經(jīng)過去了一分鐘,老師看著著急的我們,說了一句:“我沒有說不讓你們折疊紙牌呀。”我恍然大悟,連忙將手中的牌折疊,擺在桌子上,其他人也像我一樣,大家又?jǐn)[了一分鐘,我們組快搭好了,但是我發(fā)現(xiàn)其中有張紙牌搖搖欲墜,我急忙說:“這張牌快掉了!”小江同學(xué)滿不在乎地說:“唉,不管它了,沒時(shí)間了?!闭f著又放上一張紙牌。哎呀,塌了!眼看時(shí)間沒有多少了,小麥同學(xué)急中生智,連忙搭了幾張?!皶r(shí)間到!”大家都松了一口氣。
真是“細(xì)節(jié)決定成敗”呀!好不容易堆成的紙牌“高塔”,卻因?yàn)橐粡埣埮扑?,可見“?xì)節(jié)”多么重要呀!生活中,我們也應(yīng)注意許多細(xì)節(jié),切勿釀成“悲劇”。有一次,我煎雞蛋不小心放多了鹽,結(jié)果,煎出來的雞蛋咸死了,根本吃不下??梢?,“失之毫厘,差之千里”,細(xì)節(jié)真是太重要了!