在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我的家鄉(xiāng)在赤城，那里春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天天高云淡，冬天白雪一片。這就是我的家鄉(xiāng)，有很多美麗的地方，有美麗的白河灣，也有雄偉的步云橋，但在我心里，高大的北山公園是最美的。

早上，沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，慢慢的登上了北山山頂。路上，我看見(jiàn)樹(shù)木舒展的手掌，綠的嫩葉上，滾動(dòng)著像小眼睛似的露珠，鳥(niǎo)兒在枝頭上一直歡樂(lè)的蹦著跳著，發(fā)出的聲音和小鳥(niǎo)們唱的歌交匯成了美麗的交響曲，人們也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到這里，有的打太極拳，有的在一起玩耍，也有的做健身操，還有的步行健身……整個(gè)北山公園又呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。

中午，太陽(yáng)高照山頂?shù)牡裣瘢魂?yáng)光照的金光閃閃，綠色的草地有石兔子、石松鼠都栩栩如生，中間有幾個(gè)花池，池子里有許多鮮花，香味非常迷人，小蟲(chóng)子在花池中輕輕的享用花蜜，山上又呈現(xiàn)除了和諧的畫(huà)面。

晚上，群鳥(niǎo)歸巢，熱鬧的北山成了蟲(chóng)子的天下。小樹(shù)梢用婀娜多姿的舞步來(lái)給蟲(chóng)子們伴舞，而它們?cè)跇?shù)上吃葉子，喝露水，幾棵老樹(shù)彎彎曲曲像龍的爪子一樣，直向夜空，有幾群孩子還在追逐、玩耍，非?？鞓?lè)的回到了家。

夜深了，北山靜了，只有星星還獨(dú)自在眨眼，但孩子們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

朋友，就像一束陽(yáng)光在你寒冷的時(shí)候送去溫暖；朋友就像一泓清泉，在你口渴的時(shí)候讓你能夠解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時(shí)候給你一束光芒……所以朋友是我們最重要的人之一。

我有一個(gè)好朋友，他叫張震宇。他的個(gè)子矮矮的，瓜子臉，皮膚比較黑。他的脾氣十分的暴躁，生氣的時(shí)候會(huì)把家里的東西摔向四周的墻壁，因此他的奶奶常常責(zé)罵他。有時(shí)候他也很大方，會(huì)把自己的好吃的、好玩兒的和大家一起分享。去超市的時(shí)候，他會(huì)把不多的零花錢(qián)拿出來(lái)，帶著大家一起到超市里去買(mǎi)好吃的。

有時(shí)他也很關(guān)心別人。有一次他看到我腿受傷了，流了一些血，立刻跑到我的面前用一張衛(wèi)生紙幫我把傷口給包扎了起來(lái)，然后還輕聲的問(wèn)：“不疼了吧？讓我聽(tīng)了心里感動(dòng)極啦，很慶幸自己交了這樣一個(gè)好朋友?！边€有一次他的一個(gè)朋友考試沒(méi)考好，他知道后便別去安慰他：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母哇！你很棒的！”。那些安慰多么像一束陽(yáng)光啊，讓朋友得到鼓勵(lì)，很快從失敗中站了起來(lái)。

夏天的時(shí)候他十分喜歡釣魚(yú)釣蝦，而且每次都是滿(mǎn)載而歸。有一次他釣了一條兩斤多重的魚(yú)回來(lái)，樂(lè)的又蹦又跳。

這就是我的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇3

我想未來(lái)的書(shū)包一定是一個(gè)很漂亮的書(shū)包。

我想的書(shū)包是很多功能的，這個(gè)書(shū)包有一點(diǎn)大，這個(gè)書(shū)包是一個(gè)多功能的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包的表面一共有七個(gè)按鈕，表面有一個(gè)心形，你可以在心形里寫(xiě)字，心形里有一個(gè)漂亮的圖案，別人是看不到你所寫(xiě)的字，只有你自己看得到。

你想拿袋子的話(huà)，你就按一下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)有一個(gè)小袋子出來(lái)讓你放書(shū)或衣服。第二個(gè)按鈕一按，你的書(shū)包就會(huì)縮小沒(méi)有那么重了。第三個(gè)按鈕一按，它就會(huì)隨時(shí)為你服務(wù)。第四個(gè)按鈕一按，它就會(huì)說(shuō)：“你想拉開(kāi)那拉鏈啊？”如果你想拉開(kāi)第二個(gè)按鈕的話(huà)，你就跟它說(shuō)：“我想拉開(kāi)第二個(gè)按鈕?！彼蜁?huì)馬上的拉開(kāi)讓你拿東西。第五個(gè)按鈕一按，就會(huì)有一把傘或一支水，出來(lái)讓你拿來(lái)?yè)蝹慊蚝人?。第六個(gè)按鈕一按，就可以把你要交的作業(yè)，幫你去交。第七個(gè)按鈕一按，就可以把要的東西找出來(lái)，你知不知道，它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢？只要我在小心里一直說(shuō)著那個(gè)東西，它就可以幫你拿出。這個(gè)多功能的書(shū)包真好，真是學(xué)習(xí)的好幫手。

這個(gè)書(shū)包一定是一個(gè)很漂亮的書(shū)包?。?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇4

在一個(gè)春天的早晨里，我背起小書(shū)包，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)校園的四周種著各種各樣的小樹(shù)，那些小樹(shù)就像校園的士兵一樣，筆直的站在那里。在小樹(shù)旁邊還有許多盛開(kāi)的小花，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)開(kāi)出的花更美麗呢！花蕊上甜甜的花蜜引來(lái)了一批特殊的“客人”——蜜蜂。它們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛去，忙著采集花蜜呢！正在這個(gè)時(shí)候，一位男同學(xué)拿起一根樹(shù)枝去挑逗那些小蜜蜂，一下子把蜜蜂惹火了。那群蜜蜂向那個(gè)同學(xué)猛撲過(guò)來(lái)，嚇得他趕快跑回教室，把門(mén)關(guān)上，這才躲過(guò)了一劫。

學(xué)校南面是操場(chǎng)，操場(chǎng)的地面是用綠草鋪成的，好像一片綠色的地毯，又好看又柔軟。在操場(chǎng)兩邊，還種著許多棵白蠟樹(shù)。樹(shù)上的枝干剛抽出嫩綠的樹(shù)芽，許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳴叫，好像是在開(kāi)大會(huì)呢！

你看，我們的校園多美啊！處處洋溢著春天的氣息。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的春天。

五年級(jí)的作文300字 篇5

濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不進(jìn)大腦思考就脫口而出，像動(dòng)畫(huà)片里的“沒(méi)頭腦”一樣，就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。

我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)很直接，想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，不管是可以的還是把可以的?？删褪撬倪@個(gè)缺點(diǎn)，使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)垂頭喪氣。

記得在弟弟幼兒園時(shí)，有一天晚上，我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。

“從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步……最后，烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)?！蔽遗d致勃勃地講著。

“小兔子太驕傲了，我們不能學(xué)它，要學(xué)烏龜，堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人……

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這個(gè)老師教過(guò)！”我的話(huà)被弟弟搶了過(guò)去。

可是姐姐，我們什么事學(xué)烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺(jué)應(yīng)該提醒它啊。”

“嗯……這個(gè)……這個(gè)……”我被弟弟天真的一句話(huà)說(shuō)的啞口無(wú)言了。

是呀！{龜兔賽跑}誰(shuí)沒(méi)看過(guò)，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒(méi)有想到烏龜，弟弟的話(huà)讓我心服口服。

我的弟弟就是這樣，一個(gè)令人喜愛(ài)的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界！

五年級(jí)的作文300字 篇6

古人常常在詩(shī)中贊頌秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，會(huì)找到一些答案。

漫步走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽(yáng)的光和熱，都充滿(mǎn)著生機(jī)，因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我聲聲吟道，哦，秋天是紅色的！我身后的小路旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花，聞一下，還散發(fā)著芳香，它只有金黃的花瓣，他不與其它的花爭(zhēng)艷，傲著風(fēng)霜，帶著平常的氣息獨(dú)自開(kāi)放著。緊挨在旁邊的樹(shù)開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉撒得遍地都是，踏在上面軟綿綿的。哦，秋天是金黃的。

繼續(xù)前行，那是一排排修剪整齊的冬青樹(shù)，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立，雖然沒(méi)有昔日那油亮的翠綠，但是在一片枯黃的草坪映襯下，顯得格外精神。綠色？我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠，我稍加搜尋，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的綠色到處可見(jiàn)。我輕輕抬頭仰望， 只見(jiàn)湛藍(lán)的天空，潔白的飄云；再全心凝望溪流，只見(jiàn)清清的流水，悠然的水草；不經(jīng)意間瞥過(guò)，又見(jiàn)那遠(yuǎn)方黛青的群山，繚繞的迷霧……

現(xiàn)在，我明白了！秋天是五彩的，它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花，夏日的彩虹。

五年級(jí)的作文300字 篇7

“我愿變成小鳥(niǎo)，飛到那遙遠(yuǎn)的天邊，我愿變成那自由的小鳥(niǎo)，變成……”當(dāng)我睡在草地上，哼著歌，仰望那天空中自由自在的小鳥(niǎo)時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。

那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權(quán)力的小鳥(niǎo)。我是多么羨慕它們的自由啊！

當(dāng)我讀書(shū)讀到“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛(ài)極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥(niǎo)，而是天空中自由的小鳥(niǎo)。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨(dú)籠子永遠(yuǎn)不屬于我。

“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續(xù)念書(shū)吧。不許偷懶。”唉，一個(gè)幻想變成小鳥(niǎo)的孩子的家庭。

小鳥(niǎo)啊，請(qǐng)你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥(niǎo)。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！

我知道幻想終究是幻想。不過(guò)，我以后一定會(huì)造出一樣會(huì)使我變成鳥(niǎo)的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。

五年級(jí)的作文300字 篇8

教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來(lái)發(fā)卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。

只見(jiàn)老師拿著厚厚的卷子，“砰”的一聲直接放在講臺(tái)上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個(gè)人，錯(cuò)得五花八門(mén)的！”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂下了頭，老師宣布成績(jī)了。

“王紫怡，98分?！?/p>

“陳家鈺，95分?！?/p>

“胡敬宣，93分?！?/p>

……

過(guò)了好久都沒(méi)有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說(shuō)：“要給家長(zhǎng)簽字?！崩蠋熥吆笪也判÷暤卣f(shuō)了一句“什么？”

在回家的路上，我的臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來(lái)，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬(wàn)不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問(wèn)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)是什么，現(xiàn)在死定了！”

走到半路，風(fēng)兒輕輕吹，我想：“我要是風(fēng)就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學(xué)習(xí)。”“哎”，我嘆了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，這時(shí)兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準(zhǔn)備用石頭砸它們，可是又想到考試成績(jī)就不管它們，繼續(xù)向家走去。

回到家里，我緊張地說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)肌嚦煽?jī)出來(lái)了?！苯o媽媽看了之后，她狠狠地批評(píng)了我。

我的傷心你不懂。

五年級(jí)的作文300字 篇9

人人都有家鄉(xiāng)，我當(dāng)然也有，我的家鄉(xiāng)就是宜昌。

它風(fēng)景秀麗，它綠草如茵，它繁花似錦，它就是我的家鄉(xiāng)，宜昌！她是綠色的，處處種滿(mǎn)了綠色植物；它是紅色的，人們熱情好客，開(kāi)朗大方；它是橙色的，溫暖向上；它是黃色的，燦爛的顏色代表人們開(kāi)心的笑臉；它是青色的，到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)；它是藍(lán)色的，象征天空海洋的浩瀚；它是紫色的，活潑而又不失高貴；它更是彩色的！彩色，象征著一切美好！街上漫步人們的心，更是彩色的?？吹接欣?，過(guò)去撿起來(lái)；看到有老人上車(chē)，主動(dòng)讓座；看到有人東西掉了，跑過(guò)去撿起來(lái)還給失主，看到有小孩子走失了，幫忙找回父母因?yàn)橐瞬藗兊男闹杏械赖麓嬖?，有善良存在，有各種各樣美好的品質(zhì)存在，才構(gòu)成了彩色，才構(gòu)成了這般耀眼的顏色！因?yàn)槿藗兪遣噬模驗(yàn)榛ú菔遣噬?，所以宜昌才是彩色的?/p>

瞧，不遠(yuǎn)處升起了一道微笑著的彩虹。

五年級(jí)的作文300字 篇10

“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會(huì)下雨，可是景色各有不同。

春天的雨，像個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，滋潤(rùn)萬(wàn)物。它一會(huì)來(lái)到小草身邊，小草一用力，露出了小腦袋。它又來(lái)到小花身邊，小花綻開(kāi)了笑臉。小雨又滴落到了大樹(shù)上，大樹(shù)又吐出了新的綠苞，還給春天帶來(lái)了生機(jī)。

夏天的雨，像一個(gè)發(fā)怒的公公，把整個(gè)大地都沖洗了一遍。你聽(tīng)，轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了；你看，一道道閃電劃破了天空。接著大雨就傾盆而下，仿佛給整個(gè)大地洗起了冷水澡。

秋天的雨蕭蕭瑟瑟，總會(huì)給大地帶來(lái)清涼，帶來(lái)豐收的喜悅。秋天的雨一下就是幾天。雨停的時(shí)候，打開(kāi)窗戶(hù)清新的空氣迎面撲來(lái)，沁人心脾。

冬天的雨是非常稀少的，一般都是伴著雪來(lái)，那就更受小朋友的歡迎了。

雨聲打斷了我的假想，刷洗過(guò)的大地?zé)o比清新，原來(lái)雨就是大自然中不可缺少的精靈啊！