在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

云，像雪一樣的白；又像火一樣的紅；還像夜一樣的黑，是一位變幻莫測的魔術師。

鏡頭一

像雪一樣的白——“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗；一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子……真是變幻莫測！

鏡頭二

像火一樣的紅——“今天”風和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭……真是變幻莫測！

鏡頭三

像夜一樣的黑——“明天”風吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云；讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人；一會兒變個大獅來吼人；一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦……真是變幻莫測！

云?。∧阏媸且晃蛔兓媚獪y的魔術師?！昂筇臁蹦阌袑兂墒裁茨兀?/p>

小學五年級作文 篇2

在我們的學校，有一個小園子，叫《棲鳳園》。它是我們學校的一處美景，它的春夏秋冬，都一直陪伴著我們。

春天，鳥語花香，棲鳳園處處一片生機勃勃。樹上的小花，散發(fā)著迷人的香味。把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶都吸引了過來。我們也陶醉在這春意之中。

夏天，綠樹成蔭，高大挺拔的樹木遮住了火辣辣的太陽。下倮鈴聲響了，同學們都跑到棲鳳園乘涼。陣陣涼風吹過，仿佛要把夏天的熾熱吹走。

秋天，詩意綿綿，樹上的葉子紛紛變成黃色。秋風吹過，落葉便跳起舞來，像一個個跳動著的小精靈。落到地上，我們便把它撿起來，貼在畫集上，做成一個標本。

冬天中最迷人的，非雪莫屬。雖然廣東不會下雪，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩讓人真的很心儀。我幻想著：當一場大門過后，棲鳳園到外一片銀白色，有多美麗。

校園，是陪伴我們成長的地方。美麗的校園，我要感謝你教會我知識，教會我人生的道理。此刻，我只想說一句："我愛你，美麗的校園！"

小學五年級作文 篇3

書迷，分為好幾種：有低、中、高之分?？伤齾s是比高還高的書迷！她這比高還高的書迷是什么境界呢？那就快來聽我給你娓娓道來吧！

她中等個兒，長著一頭烏黑的短發(fā)，平時不言不語的，很文靜，總是抱著一本書，生怕別人給她搶走了似的。

記得，那是個大課間，我們大家都去玩，可她不去，捧著一本《笑貓日記》讀了起來。我去叫她，喊了她七八聲，她都不理我。好高傲?。∥矣謸u了搖她的胳膊，她才如夢方醒！我對她說：“你不玩嗎？”她說：“我不去了！”我只好無奈地走了。她的頭又埋進書里。我玩了一會兒回來看見她笑得合不攏嘴，我正想問她原因，可不等我開口，她的眼淚像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我擔心地問她怎么了！她半天才哽咽出幾個字，后來我才知道她是被書中的人、事所感動。小書迷，十足的小書迷。我打心眼里佩服你?。?/p>

還有一次，那天中午吃西瓜，同學們在排隊等，那個小書迷可不愿浪費這排隊的時間，又回到房間讀起來了！隊都排完了，西瓜也分完了！沒有她的了！我有點幸災樂禍地對她說：“叫你非看書！你不知道西瓜有多少營養(yǎng)！你吃不上了吧？”她沒事似的對我說 ：“莎士比亞說過：‘書籍是全世界上的營養(yǎng)品’，今天我已營養(yǎng)完畢！所以不吃沒事！”我無語了！她已完完全全成了個書呆子了！

這個小書迷，你服了嗎？快來猜猜這個高級小書迷是誰吧！噢，猜對了嗎？她就是我們班的李姝錦。

小學五年級作文 篇4

夜深了，好不容易做完作業(yè)，復習完功課的小明已進入了夢鄉(xiāng)。忽然，一只蚊子飛了進來，它見小明睡得正香，便決定對他那又白又嫩的右手“下毒手”，于是，它“降落”在右手上，準備美美地飽餐一頓，右手著急了，忙向左手求救。

睡得正香的左手被一陣“救救我吧！”的聲音驚醒了。他睜開眼一看，“呀”一只可惡的蚊子正停在右手臂上，企圖對右手發(fā)起攻擊。

左手馬上站起，但很快又躺下來，因為在那一瞬間他回想起右手對他的冷嘲熱諷。就說今天早上吧，左手正趴在書桌上為主人按住書本，正在寫字的右手輕蔑地看了左手一眼說：“你這沒用的東西，只會按書，看我多棒，可以為主人寫字。我才是有用之才。”左手一聲不吭，只是默默地按著書本。唉，這樣的事不知發(fā)生了多少回。每次想器這些，左手心里總是涌起一陣陣酸痛，要怪只怪自己不爭氣。

左手心中一顫，“可他畢竟、是我的骨肉兄弟呀！他不仁我可不能不義?！毕氲竭@兒，左手又看了一眼那只蚊子。啊，此時他已經(jīng)伸長尖尖的長嘴巴對準右手臂，“呀，人肉可真香呀，那鮮血一定更好喝，我得美美地飽餐一頓。”

天生我材必有用，這正是我表現(xiàn)的時機。善良的左手顧不上什么了，奮力撲了下去?？蓯旱奈米右幻鼏韬簟Ｓ沂挚粗约荷砩狭粝碌暮圹E，眼睛有些模糊了，他紅著臉說：“我以前總是看不起你，而你卻化干戈為玉帛不記前嫌救了我。讓我感到無地自容，但我以后一定會洗心新革面，與你成為最好的兄弟。”說著他緊緊地抱住左手。

小學五年級作文 篇5

“孝”是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)！孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起。孝順父母說得簡單，做起來是永久的事情。

我讀過《恣蚊飽血》這篇故事，它讓我深受感動。吳猛八歲時就懂得孝敬父母。那時候，家里沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能入睡。吳猛就坐在床邊，讓蚊子叮自己，不叮父親。我頗感意外，吳猛這么小就懂得孝順父母，而我恰恰相反。小時候什么事我都讓媽媽做：起床了，媽媽幫我的衣服穿好；洗澡了，媽媽幫我洗好澡；睡覺了，媽媽陪著我直到我睡著。一旦我有不會做的題目，就大喊：“媽媽，這題怎么做？”于是，媽媽就耐心地教我······媽媽給予了我全部的愛?？墒牵瑹o知的我盡管過著衣來伸手、飯來張口的日子，卻身在福中不知福，甚至經(jīng)常不懂事地頂撞父母，令爸爸媽媽傷心。每當我想起這些事，我的心就隱隱作痛，不由地慚愧起來。

隨著年級不斷升高，我也慢慢地懂得為人子該孝順父母。我千方百計地找機會彌補。媽媽下班回家，累得直接坐在椅子上不想動。我二話不說，幫媽媽拿來拖鞋，蹲在媽媽跟前替媽媽換鞋。然后，我就會學著電視里的在媽媽的肩上這里使勁捏捏，那里輕輕敲敲，有板有樣地為媽媽按摩。每當這時候，媽媽總會欣慰地說：“好舒服啊，一身的疲倦都被你趕走了。”

還有一個周末，掌廚的爸爸接到了一個大業(yè)務——幫人家辦喜事。因為人手不夠，媽媽也去幫忙。我見他們忙得不可開交，就自覺地替他們分擔了所有的家務事：洗碗、整理房間、還把地板里里外外地拖了一遍······晚上九點多，爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身子回來了。我興奮地跑去開門：“噔噔噔——，請父母大人檢閱！”見他們進來，我又把手一攤，順勢做了個揖。“哇塞，老公，你兒子長大了，我可以享清福嘍！”爸爸邊走邊看，邊看便不住地點頭：“小子還行，打掃得井井有條！”

雖然我現(xiàn)在沒完全做到孝順父母，但我在今后的每一天，我將用更優(yōu)秀的表現(xiàn)來報答爸爸媽媽，來報答他們對我的一片苦心。我要爭做第二個“吳猛”。

小學五年級作文 篇6

此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什么？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。

隨著年齡增長，我發(fā)覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于然而不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會然而美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。

之后，聽媽媽說博士后然而了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發(fā)誓要成為一名科學家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。

如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬于自我的漫畫，甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。

我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！

小學五年級作文 篇7

當每個夏天的到來時，都意味著暑假的到來，暑假對于我們學生來說是一個天大的喜事。這個暑假，我參加了一個夏令營，隨著他們我們來到了杭州，來到了我向往已久的高等學府----浙江大學。

在滿心期待中，我們終于迎來了前往浙大的日子。這一天，陽光明媚，太陽有似毒辣，毫不留情地照著我們，讓我們直冒汗。雖然天公不作美，但依然擋不住心中的愉快和向往之情。

坐巴士來到浙大，都已過9點了，天上的太陽更加猛烈，這讓我們無不戴上了帽子，撐起了雨傘。浙大可真大啊！一座座雄偉的建筑拔地而起，這就是學園啊，簡直是城市繁華中心，聽說在這已經(jīng)讀了好幾年書的學生，不看地圖在這浙大校園中也會走丟。據(jù)帶隊的老師說，浙大有一整個瑞安城區(qū)那么大。這讓我的心情更加激動不已，更加深入我對學浙大的向往之情。

一開始，我們先分組，并隨著浙大的學姐的帶領下開始游覽浙大。起先我們先來到圖書館前，這里到處透著安靜、醇厚的氣氛。這真是一道美麗的風景線，于是我們就在這拍了張集體照。然后我們就來到了博物館，一走進博物館，墻上就有一副人物畫，上面全是浙大出來的名人，這里不乏有像蘇步青、竹可楨等有為人士。對面的墻上譜寫著浙大的校歌，領隊的學姐為我們解釋了校歌的含義并為我們唱了這首歌，雖然我們不知道學姐有沒有唱著調，但我認為她唱的還是不錯。中午，我們還到了亞洲最大的食堂吃午飯，最大的食堂的飯菜果然也不一樣，比起我們學校的是要好吃多了。

初到浙大，僅僅游覽了幾個地方，卻也耗費了若干個小時，不得不說浙大的確是大。但浙大那厚重的底蘊也融嵌在浙大的一點一滴之中，深深感染著每一個深入其中的人。

小學五年級作文 篇8

敬愛的叔叔：

您好！

不知您是否還記得，我是那個占了您便宜的小朋友?；叵肫甬敃r，我真想現(xiàn)在找到您把那一元錢還給您呀！

那是一個陰雨綿綿的早晨，因為上學快要遲到了，我就沒有乘公共汽車去。正好在路上碰見了您和您的車……

我顧不上身上是否帶足夠了錢，便沖上了您的車。我心里的一塊大石頭，也被雨打在車頂上的“啪啪”聲打平了。我開始仔細端詳您：一身潔白的工作服，結結實實的身板兒，大腿壯實有力……看到這兒，我不禁想：這個騎三輪車的叔叔干哪行不行，偏偏就干這一行……還沒想完，我的目光就隨著他的袖子往下看：天哪！他是個殘疾人！我?guī)缀醵伎煲谐鰜砹恕?/p>

只見他一只手緊緊握著龍頭，兩只腳用力地蹬著踏板，上身一會兒向前傾，一會兒向后仰……看見他那后背上源源不斷流下的汗水，我心疼極了！

“喂！那不是邢蘊嗎？等一下，我快遲到了，帶我一起上學去吧！”好朋友喊道。

“那再加一元錢吧！”您說到。“??？”我倆面面相覷，因為只有我?guī)Я藘H有的一元錢，朋友根本就沒帶錢。

您看了我們兩張為難的臉，說：“那就給一元吧，反正都是小孩子嘛！”

說話間，我們就到了學校大門口，下了車，我鄭重地把一元錢遞給了您……

不知您是否還記得，我就是那個占了您便宜的小朋友，真想找到您把那一元錢還給您！

小學五年級作文 篇9

母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學會看病》我更能體會母愛是最無私的。

我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當時我看到這里和上書，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時是最要母親來照顧自己，卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會，打開書翻到那一課又目不轉睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨自生活……所以文中的母親才自己的兒子，在生病時給他雪上加霜的……

我也有過這樣的事情，在一個陽光明媚的中午，我正在寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽，媽媽就馬上換衣服。要出門時媽媽卻愣住了，也不知道在想什么﹖她神神密密地說：“女兒你自己去買筆芯行嗎﹖”我大吃一驚地說：“你給我買不就行了！平時你都是給我買的?，F(xiàn)在為……什么…？”媽媽好像把我地話當成耳邊風一樣，喋喋不休地說：“你要先過馬路，過馬路時不要闖紅燈！要看見緑燈亮了才能走，然后過了馬路后你先直直走在向左轉，在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了?；丶視r，我聽到媽媽的嘴正在自責著自己；“早知道女兒去那么久，還不會來，就應該帶這女兒去，在一路上指點指點讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時，我馬上飛奔過來，摟住媽媽激動地說：“媽媽我學會了買東西了！不用您操心了?！?/p>

讀了這篇《學會看病》我懂得了：媽媽為了我能獨力生活，不在依賴自己，長大后去面都生活的重重困難，能去對付，而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。

小學五年級作文 篇10

家，總給人溫暖的感受。而學校，賦予了家更深的內涵。在實驗小學五年級四班這個“聯(lián)合國”里，有93位天真爛漫的同學和兩位和藹可親的“隊長”。

在“聯(lián)合國”里，你可以看到來自“各地”的代表，而“聯(lián)合國”也十分適合各位同學的審美觀。門和黑板報是“調皮王國”的幾位同學的專利，黑板則是屬于“隊長”的……再來說說“聯(lián)合國”各位大名鼎鼎的外交官吧！

劉洪肖、朱政霖、黃飛鴻、袁昊、周裕寒這些重量級的人物是來自“胖子王國”的外交官，聽他們說，在“胖子國度”，全國人民都以胖審美呢！來自“音樂國度”的周俊潔最喜歡唱歌了，幾乎每天都能聽到她那悠揚悅耳的歌聲。每天沉默寡言的孫擷詩來自“憂郁王國”，每次我們看到她，都仿佛感受到了她眼里所深藏的憂傷。動不動就掉眼淚的袁曉麗來自“愛哭鬼王國”，同學和她開玩笑，她哭，老師還沒開始批評她，她立馬就哭，弄得同學們在她面前都得小心翼翼。好學的唐家依則來自“學習王國”，在她的眼里，學習就被認為是最圣潔的東西，只要有學習任務，其他的一切都免談。

下面為大家重點加重點介紹在各個國家的的外交官中“鶴立雞群”的一個家族——“蟋蟀家族”！首先介紹族長——鄧駿，他不僅是“蟋蟀家族”的族長，還是整個“聯(lián)合國”的班長，光是說他的優(yōu)點就可以數(shù)一長串，比如具有領導風范、關心集體、樂于助人等，更別說他還有那么一丁點的缺點了！然后就是“蟋蟀家族”的游戲部部長——張博宇，他的人生格言就是：人生似一場游戲，把每一次挑戰(zhàn)都看作一場游戲，闖過去吧！闖不過去，只有GAME OVER了！還有羅文江，他是我們的玩具部部長，他的人生格言就是：做任何事都像擺弄一個變形金剛，聰明一點，就把機器人變成汽車了。還有老幺，就是劉洪肖，因為他是最后才加入這個團隊，遇到什么事總是一笑泯恩仇，所以大家都叫他“微笑使者”。

接下來，我就給大家隆重介紹兩位隊長——王老師和周老師。她們兩位就好像是我們的媽媽，既關心我們的學習，又關心我們的生活。王老師最喜歡笑了，讓我們感覺到非常和藹可親，她有時還像個小孩，經(jīng)常和我們一起玩游戲，要是輸了，她還會臉紅呢。周老師在教學上可嚴謹了，哪怕是我們犯了計算上的一個小錯誤，她也要我們重新做，直到我們完全弄懂。可能就是因為有這樣的老師，才會有這樣一句話吧：老師的愛如一杯咖啡，入口時有一些苦澀，但再慢慢回味，就會感覺到濃厚的香味。

怎么樣，一個小小的“聯(lián)合國”，竟有如此多而又各具特色的“外交官”，希望你也加入我們家——五年級四班“聯(lián)合國”！