以和諧之美話題作文
和諧是一種寬泛的美，它存在于萬事萬物，融于萬事萬物之中，天地萬物體現(xiàn)的“形”，就是在表現(xiàn)“和諧”的“質(zhì)”。靜中有和諧：深谷幽蘭，孤芳自賞;出水芙蓉，亭亭玉立;林間明月，柔光似水。我想很多人都有過類似朱自清在月光下獨(dú)處，這里給大家分享一些關(guān)于以和諧之美話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以和諧之美話題作文1
隨著我縣建設(shè)群眾滿意工程的穩(wěn)步、順利實(shí)施，我縣農(nóng)村發(fā)生著翻天覆地、日新月異的變革。
要說農(nóng)村，我就說我自己的家鄉(xiāng)吧!我們這塊地方改變很大。例如：學(xué)校增添了電腦和飲水機(jī)。我上學(xué)時(shí)用的桌椅很舊，現(xiàn)在換成又好又新的了，還有，以前農(nóng)村都是土房子，現(xiàn)在變成了一棟一棟的樓房。
要說我們這的農(nóng)村啊，一天一夜都說不完。現(xiàn)在我來說說我心中的農(nóng)村吧!
我心中的農(nóng)村是美麗的：高高的山峰，茂密的樹林，汩汩的溪流，飛流的瀑布，陡峭的懸崖，這都是農(nóng)村的一景。我心中的農(nóng)村是發(fā)達(dá)的：家家戶戶都有電腦、電話、電視、空調(diào)、冰箱、手機(jī)等一些其他電器，而且還有機(jī)器人呢!我心中的農(nóng)村是友愛的：假如一個(gè)小朋友不小心摔在地上，肯定會(huì)有一個(gè)大孩子伸出友愛的手。把他拉起來，扶他回來。
我心中的農(nóng)村是歡樂的：如果你來到農(nóng)村，你一定聽到了一片歡聲笑語。每一處都充滿歡樂，每個(gè)人都笑容滿面。我心中的農(nóng)村是充滿愛心的：大家都是互相幫助，互相關(guān)愛的，大家都會(huì)幫助有困難的人。我心中的農(nóng)村是安詳?shù)模阂坏睫r(nóng)村，許多老人在平靜的打太極;旁邊還有一群人在下棋，七嘴八舌、議論紛紛;走到游樂場(chǎng)，許許多多的小朋友正在歡樂開心的玩游戲。我心中的農(nóng)村是沒有任何不好的東西的，比方說，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有謊言，沒有災(zāi)難，沒有惡毒，沒有鮮血，沒有淚水，但有幫助、有諒解、有信任、善良和歡聲笑語。
啊!一口氣說了這么多我心中的農(nóng)村，其實(shí)我還有許許多多呢!
突然，我被奶奶的話驚了一下。奶奶說：“今天我買藥時(shí)看到了許多藥都是免費(fèi)的，過年過節(jié)村上還送了許多禮物呢!”奶奶話剛停，爸爸笑盈盈的說：“你們聽說了嗎?西龍、東岸那邊都建了小區(qū)，過不了多久，我們這邊也要咯!”姐姐說：“是啊，十七大已經(jīng)勝利召開了，家家戶戶都會(huì)有新房子、新車子。咱們離好日子不遠(yuǎn)了!”
聽到了他們的談話，我恍然大悟：原來我心中的農(nóng)村并不是空想，相信過不了多久，我心中的農(nóng)村一定能成真。
新農(nóng)村正以和諧，欣欣向榮的昌盛景象，緊隨時(shí)代的脈搏，跨入新的里程。這道風(fēng)景線會(huì)將更加亮麗。
以和諧之美話題作文2
七個(gè)音符能跳躍出一首美妙的樂曲，叫做和諧;七種的顏色能勾勒成一幅動(dòng)人的畫卷，叫做和諧;人與人之間的相互尊重、信任、關(guān)愛、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。
鄰里之間就應(yīng)該互相幫助。有一句三字經(jīng)說得好：“鄰里睦，勝金錢;萬民和，齊翩躚?！鄙磉呍l(fā)生過這樣一件鄰里之間的事情，讓我更加堅(jiān)信只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。
記得小時(shí)候的一個(gè)晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發(fā)上看著電視。不一會(huì)兒，一陣嘩嘩的流水聲傳了出來，我循著水聲來到洗手間，低頭一看我驚叫了起來，地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽，媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是，她慌忙地去關(guān)總開關(guān)，可是怎么也關(guān)不住，我們更慌了。水還在繼續(xù)地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲笑著我倆的無能。
這時(shí)年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋找外援。于是，我連忙跑出了家門，敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門，我趕緊長(zhǎng)話短說的把事情講了一下，把叔叔請(qǐng)過來幫忙。他看了看情況，也試著去關(guān)閉閥門，可能是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了閥門有些銹跡就是擰不動(dòng)，他又跑回自家找來了工具，費(fèi)了九牛二虎的力氣，終于把那強(qiáng)勢(shì)的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方，換著水管。這時(shí)，第二大軍也開始行動(dòng)了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的積水，我也加入了她們的隊(duì)伍。一個(gè)小時(shí)后戰(zhàn)役結(jié)束了，洗手間里又恢復(fù)了平靜。
從那次以后，我們倆家就像一個(gè)大家庭，我們總是邀請(qǐng)葉叔叔和阿姨來我家坐坐，有活兩家也會(huì)合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。
我覺得鄰里和諧體現(xiàn)的是社會(huì)和諧中冰山的'一角。它讓我們的社會(huì)多了一些寬容和理解，少了一些指責(zé)與誤會(huì);多了一些關(guān)愛和溫暖，少了一些爭(zhēng)吵與欺瞞;多了一些真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會(huì)可以更加美好!
以和諧之美話題作文3
在我的學(xué)校中，有著千奇百怪的事物，有同我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)，有教育我們知識(shí)幽默風(fēng)趣的老師，他們和我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起成長(zhǎng)、一起構(gòu)建了一個(gè)和諧美麗的校園。
在這里我們的每一次微笑，每一次問好都流露出真誠(chéng)與淳樸，在這里我們每一次朗讀，每一次作業(yè)，都顯現(xiàn)出我們的努力，在這里，我們每一次成功，每一次失敗，都盡顯我們的堅(jiān)持。在這里我們所做的每一件事都擁有著無盡的收獲。
當(dāng)我們問好后老師們投來的贊許眼光;當(dāng)我們朗讀完后老師欣慰的表揚(yáng);當(dāng)我們成功后老師提醒的話語;當(dāng)我們失敗后老師鼓勵(lì)的眼神。在這里老師所做的每一件事都給我們無窮的力量。
我們努力的畫面，老師鼓勵(lì)的話語，在這里，我們一同構(gòu)建著一個(gè)和諧美麗的校園。
上課時(shí)間我們會(huì)認(rèn)真的聽講，把自己不懂的問題提出來，老師也會(huì)耐心的為我們講解，下課后，我們則盡情的玩耍，球場(chǎng)上男生們努力的擺出酷酷的姿勢(shì)，女生們努力為他們加油吶喊，老師們也會(huì)很高興。
在這兒我們正努力構(gòu)建一個(gè)和諧的校園。
學(xué)校里，有花草，有綠蔭，有建筑物，我們時(shí)刻會(huì)保持他們的整潔。
在校園里，我們文明守紀(jì)，遵守學(xué)校的規(guī)定，尊重學(xué)校的決定和老師們一起維護(hù)校園的和諧。
在這里，我們構(gòu)建著一個(gè)美麗的校園。
在這里，我們所做的事情，老師所說的話語，我們努力的目標(biāo)，老師耐心的教導(dǎo)，我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)日子都無一不在這里構(gòu)造著一個(gè)美麗、和諧的輪廓，都要構(gòu)建一個(gè)美麗和諧的校園。
我們校園，那美麗而又和諧的畫面。
以和諧之美話題作文4
迄今為止，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”。中華美德的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡再到今天的21世紀(jì)，禮儀體現(xiàn)在我們每個(gè)人身上。扶盲人過馬路，公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪?。禮儀之花開在社會(huì)的每個(gè)角落，弘揚(yáng)著中華美德禮儀。
禮儀是一種文明的表現(xiàn)，它是一個(gè)人道德文化的反應(yīng)。禮儀，普普通通的倆個(gè)字，卻能表現(xiàn)在很多方面。例如常見的見到熟人問好，見到長(zhǎng)輩謙讓，做了錯(cuò)事要道歉。但中華禮儀它博大精深，它所體現(xiàn)的并非前者所能比輪的。
上個(gè)星期天，我與姐姐去淮北玩。中午，我們走進(jìn)一家小面館，只見周圍坐滿了人，只有一張四人桌，我倆坐上去，看看四周的客人談笑風(fēng)生，吃著香噴噴的面，心想：這小小的面館也能有這么好的生意。正要點(diǎn)面時(shí)，有走進(jìn)一對(duì)母子，看看周圍沒有位子，便露出失望的表情轉(zhuǎn)身剛要離開，姐姐開口叫住他們說：“不嫌棄的話，我們可以拼桌?！薄爸x謝!”姐姐笑著回答：“不客氣，出門在外都應(yīng)互相幫助?！?/p>
“我要一碗板筋拌面?！蔽乙宦犇俏粙寢岦c(diǎn)的面和我的一樣。“對(duì)不起!做這面的材料不夠了，您換一晚吧?”只見男孩的臉上露出惋惜的樣子。我心里一動(dòng)，何不把我的這碗面讓給他呢?想到這，我便對(duì)姐姐說了我的想法，姐姐贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，和那位媽媽說了之后，就聽見男孩稚嫩的聲音：“謝謝姐姐!”感覺有說不出的愉悅和激動(dòng)。
中華禮儀，他有的是陌生人之間的一個(gè)幫助和謙讓，有的是賦予傳染的力量，有的更多是博大精深。
以和諧之美話題作文5
淡淡的霧氣從茶碗的縫隙中透出。絲絲縷縷，融化在蜀地潮濕的空氣里。喜歡四川。喜歡這里紅色的土壤;喜歡寬闊碧綠的芭蕉葉;喜歡翻滾在火鍋里的朝天椒，也喜歡這一碗清香的蓋碗茶，和這一張隱沒在濃濃綠蔭里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那樣一種彌漫在這個(gè)城市的氣息，一種和諧的滋味。行走在樂山。腳下是紅色的路，在寬闊的樹影里蜿延。時(shí)而閃爍在陽光下，時(shí)而隱沒在樹影里。蟬鳴都仿佛浸了水，在一片濃濃的綠影中，慢慢化開。早聽說過樂山大佛，卻無論如何也想象不出那一番景象。導(dǎo)游只說，大佛就在這山里。我向四周望去，卻只是一片濃濃的綠。
仿佛只是一瞬間，便走出了那一片綠。眼前開闊了許多，是一個(gè)平臺(tái)。伏在欄桿上向下望去，我突然明白了“大佛就在這山里”的含義。就著山勢(shì)，背靠巖石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般堅(jiān)定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和諧，卻又驚心動(dòng)魄。沒有刻意去修飾，更沒有半點(diǎn)浮華，只靜靜端坐，融合在山里。
我忽然明白，為什么樂山大佛得以比別處地雄偉，壯觀。不因其大，不因其久遠(yuǎn)，只因他自然，因他融入了山，因他擁有一種和諧的震攝力。人工與自然和諧的統(tǒng)一，便造就了這樣一種滄桑、雄宏、平實(shí)、和諧的奇跡。
大佛面向江水。三江在這里交匯。三種顏色各異的江水，就在這大佛腳下，靜靜匯合。沒有波瀾，沒有撞擊。只靜靜地融合，如同一幅淡彩。這樣地和諧著實(shí)令我吃驚。整個(gè)樂山，三江交匯著，人工與自然撞擊著，卻不浮、不燥、不烈。只在平和中，以它獨(dú)特的氛圍，撞擊著我，打動(dòng)著我?；蛟S，這世間，再?zèng)]有什么能比這更驚心動(dòng)魄。這，便是和諧的力量。如同這三江之水，是一種隱隱的撞擊、和久遠(yuǎn)的平靜。真是座奇妙的城市。有熱辣的火鍋，卻也有眼前這一碗清香的蓋碗茶。一切都淡淡的，卻又有一種隱約的撞擊。
草堂就隱沒在這一片綠蔭里。人工修筑的公園，充斥著整個(gè)眼睛。然后，突然之間，路的盡頭就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹籬。推開竹籬，就好像走進(jìn)一段歷史。紛飛的茅草，呼嘯的秋風(fēng)，和古老的詩(shī)句。于是，又是一次融合――歷史與現(xiàn)代的融合;又是一種和諧――古老與現(xiàn)代的和諧，將這一座小小的茅屋，與這座城市聯(lián)系在一起。讓人得以踏著如今的路、如今的花，去尋找曾經(jīng)的美麗。然后，不知不覺間，人也成就了景的一部分，成為一種和諧的統(tǒng)一。
霧氣淡了。輕輕掀開茶蓋，就是一股清新的香氣。茶葉在清澈的水中靜靜地伸展、沉浮。送到嘴邊，微微的苦，卻又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦與甜的和諧滋味，一種奇妙的和諧感受，一種難以名狀的體驗(yàn)。
或許和諧就是這樣。不苦，也不甜;不陳舊，也不新鮮;不火辣，也不清淡;非人工，也非自然。所謂和諧，無非是一和、一諧。平和，諧調(diào)，不隱，不顯。是隱藏在平和表面的撞擊，是撞擊之后的沉淀。卻又因其平淡、協(xié)調(diào)，而越發(fā)扣人心弦。它圍繞在我們周圍，或者說我們就處在它之內(nèi)。我們被它所震撼，卻也本身，創(chuàng)造著和諧。
和諧，無需尋找，只需發(fā)現(xiàn)。如同這個(gè)奇妙的旅程，讓我的眼睛看到了無數(shù)和諧的影子。這座城市，擁有一種獨(dú)特的美。那便是和諧之美。仿佛那一鍋沸騰的朝天椒。熱辣滾燙之后，是一種調(diào)和之美。沒有撞擊，就沒有和諧。然而撞擊和和諧，卻又是一種和諧。
茶碗內(nèi)又添了水。那一股霧氣，自那一條縫隙中冒出，回旋，消散。空氣里，茶水的清香，草木的清香，泥土的清香，以及藤桌椅的清香，混合成一種特別的味道。我知道，那是這個(gè)城市的味道，也是這個(gè)天地間的味道，是和諧的味道。久久，回旋……
以和諧之美話題作文相關(guān)文章：
★ 和諧的美話題作文