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讓生活更美好話題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

在我們的生活中,溝通無(wú)處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候;當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候;當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候;當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前,首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),這樣,我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更美好!這里給大家分享一些關(guān)于讓生活更美好話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

讓生活更美好話題作文1

是淡淡的天空下的那份怡然,是游走于時(shí)空中的那份懲遠(yuǎn),是浸漬在心中的那份甘甜,輕舒素手,視接陽(yáng)光,我看見(jiàn)道德的光芒在指縫中閃耀?!}記

你是否為愛(ài)奉獻(xiàn)自己的雙手?你是否拾起其上的陋習(xí)?你是否在公共汽車(chē)上讓愛(ài)交織?你是否為他人的生活創(chuàng)造應(yīng)有的精彩?你是否擁有道德?讓生活更美好?一切的一切換來(lái)的是生活的精彩。

道德是什么?道德是在看到地球母親身上的泥污用手清理的決心,為地球編織綠色;到的是在看到他人饑寒交迫時(shí)那一瓶溫溫的牛奶,滋潤(rùn)心靈,為友誼奉獻(xiàn)道德;道德是在看到老弱病殘時(shí)用心讓座,飽有情感,為社會(huì)幸福奉獻(xiàn)一朵鮮花。道德是美德,是自由的心靈在廣闊的世界中尋找歸宿時(shí)碰撞出的美麗火花,是萌發(fā)在人們心中等待瞬間綻放的幼苗。是道德讓生活更加美好。

道德是石,敲出星星之火;道德是火,點(diǎn)燃生命的燈;道德是燈,引你走向成功的彼岸。是的,希望常在,道德永存。讓道德之風(fēng)撒滿我們的家園。道德無(wú)論大小、難易,小到對(duì)一片垃圾的尊重,是彎下腰的那一刻,道德之風(fēng)的空臨,讓環(huán)境更有光彩。大到對(duì)愛(ài)的尊重,是對(duì)他人給予的關(guān)懷,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在伸出雙手的那一刻,道德之風(fēng)的空臨,讓人與人之間的愛(ài)情永駐,親情永存。難到以自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的生命,難到要你跨過(guò)一條河流:簡(jiǎn)單到輕抬自己的`雙腳讓稚嫩的小草免于災(zāi)難。勿以善小而不為,每個(gè)人多一點(diǎn)善心。世界將更加多姿多彩。

我們要有道德,崇尚道德,讓道德作為我們的路牌。我們要做雷鋒。用道德的星星點(diǎn)綴天空,為生活創(chuàng)造美好,是背老奶奶踩過(guò)荊棘的美好,是為他人獻(xiàn)出火車(chē)票的雙手。道德讓生活更加美好,

追求平淡生活,跳出明哲保身的溝壑,憧憬明天會(huì)更好。這樣才能使得道德之花愈來(lái)愈絢爛,是道德之光撒滿每一個(gè)角落。

奉獻(xiàn),救助,愛(ài)心,道德用雙手創(chuàng)造,讓生活更加美好。

讓生活更美好話題作文2

恍惚中,我聽(tīng)到了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的言語(yǔ);歲月中,我讀懂了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的辛酸;迷茫中,我選擇了“承擔(dān)責(zé)任,扛起責(zé)任上路,讓生活更美好!”

承擔(dān)責(zé)任的人生是一種壯闊,那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影,那個(gè)忙碌于塞北的漢子,放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活,放棄了榮華富貴的誘惑,只因?yàn)樗闹械男拍?,只因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)高度的責(zé)任感,他不畏生活的艱辛,不畏環(huán)境的險(xiǎn)峻,邁著堅(jiān)定的步伐,擔(dān)著責(zé)任的他——蘇武,不言放棄,不言心酸,打拼出壯闊的人生,他承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!

承擔(dān)責(zé)任的人生是一種豪邁,那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子,那個(gè)用無(wú)私的承諾付出一輩子的女子,放棄了歌舞升平的長(zhǎng)安,放棄了情意濃濃的國(guó)都,只因?yàn)樗闹械某兄Z,只因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)無(wú)私的責(zé)任感,他不畏異地的生疏,她不畏一生的孤獨(dú),唱著悠悠的歌曲,擔(dān)著責(zé)任的她——昭君,不言回報(bào),不言悔恨,打拼出豪邁的人生,她承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!

承擔(dān)責(zé)任的人生是一種灑脫。那個(gè)用心中的愛(ài)保護(hù)祖國(guó)的農(nóng)民,那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民,放棄了安逸舒適的家園,放棄了美滿恩愛(ài)的“小家”,只因?yàn)樗闹械恼x,只因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)深深的責(zé)任感,他不畏敵人的威脅,他不畏家庭的破碎,吟著永恒的詩(shī)歌,擔(dān)著責(zé)任的他——張正祥,不言收獲,不言困苦,打拼出灑脫的人生,他承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!

時(shí)間在飛逝,歷史在延續(xù),浪花在翻騰,讓我們也成為平凡中的一朵浪花,做出選擇吧!為自己,為他人。

選擇承擔(dān),與責(zé)任同行,讓生活更美好!

讓生活更美好話題作文3

環(huán)保這個(gè)范圍很廣,大到會(huì)危害整個(gè)地球的命運(yùn),小到也許只是彎彎腰的舉手之勞?!?012》這個(gè)著名的災(zāi)難片,大家一定都看過(guò)。所有大陸都被海嘯吞噬,路面上深深地裂紋,變成了一個(gè)個(gè)萬(wàn)丈深淵。頃刻間,一條條可愛(ài)的生命就此對(duì)我們說(shuō)了永別,天崩地裂,回頭再看,已是一片荒蕪。影片結(jié)束后震撼了所有人,大家都不禁長(zhǎng)舒一口氣,為沒(méi)有發(fā)生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技,但我們不要這么樂(lè)觀,想想編劇的用意吧,這兩年因?yàn)槎趸寂欧胚^(guò)多,導(dǎo)致溫室效應(yīng)。也或多或少帶給了我們不少災(zāi)難。

如果人類(lèi)再不覺(jué)悟,電影里的畫(huà)面將成為現(xiàn)實(shí)。不要認(rèn)為世界末日只是虛構(gòu)出來(lái)的,不要認(rèn)為自己等不到那天,就算為了我們的子子孫孫,燃起環(huán)保的意識(shí)。少用一點(diǎn)家庭電器,告訴你們的爸爸媽媽,車(chē)雖然方便了我們的生活,但它使天空再也沒(méi)有了湛藍(lán)般純潔美好,只是灰蒙蒙,白茫茫。這樣做不僅是為了大自然,為了環(huán)保,為了二氧化碳的減排,更是為了我們生存的地球??!

假如環(huán)保這個(gè)字眼再不引起重視,設(shè)想一下我們每天就是生活在沒(méi)有水,沒(méi)有電,無(wú)法呼吸中。打開(kāi)電視,翻開(kāi)報(bào)紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們,再看看多少孩子,在為大自然帶來(lái)的危害飽受煎熬,我們開(kāi)著他們天真無(wú)暇的眼睛,是不是應(yīng)該想一想也為環(huán)保所點(diǎn)什么呢?

當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?

是,我們沒(méi)法控制其他人,那么就從身邊的小事做起吧,哪怕節(jié)約一點(diǎn)水,一點(diǎn)電,一張紙?;蛘邜?ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,彎彎腰,不隨地吐痰,哪怕就是這一點(diǎn)一滴也能呆了不同凡響的作用。積土成山,積水成淵么。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活。

為了不讓地球母親每天蓬頭垢面,行動(dòng)起來(lái)吧,讓綠色傳遞下去!

讓生活更美好話題作文4

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睕](méi)錯(cuò),書(shū)籍使人進(jìn)步。書(shū)籍是鑰匙,打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)籍是指南針,在無(wú)邊無(wú)際的大海中指引方向;書(shū)籍是一盞路燈,在黑暗中灑下一束微光;書(shū)籍是一碗香噴噴的濃湯,喝下之后,溫暖了全身……所以,讀書(shū)讓生活更美好。

讀一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”,漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假,我和父母背著背包,提著行李,到親戚家去玩耍。有一天清晨,大人們決定出去逛一逛,因?yàn)槲夷挲g小,外面車(chē)水馬龍,怕我一不小心走丟了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前,大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門(mén)。就這樣,新的一天開(kāi)始了。

等大人們走后,我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科?,把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子,我只是太無(wú)聊了,根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我瞟了它一眼兒,無(wú)可奈何,拿在手上瀏覽。哇!打開(kāi)書(shū),就像找到了一個(gè)神奇的小天地,里面有很多寶藏。我被書(shū)上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外,原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我,因?yàn)榭磿?shū)入迷而與自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注,生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái),連家人的敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么,于是,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的好處很多:增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操等等。

人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益?!保瑳](méi)錯(cuò),我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中車(chē)馬多如簇”,讓我們行動(dòng)起來(lái)。書(shū)籍讓生活更美好。

讓生活更美好話題作文5

文學(xué)在生活中無(wú)處不在。文學(xué)不僅能讓人提高修養(yǎng),而且能影響人的一生。因此文學(xué)讓生活更美好。

發(fā)現(xiàn)文學(xué)、理解文學(xué)、快樂(lè)文學(xué)不是讓生活更美好嗎?在我眼里看來(lái),文學(xué)就如蜜蜂、鷹眼、森林一般。

文學(xué)如蜜蜂。顧名思義蜜蜂是通過(guò)辛勤勞動(dòng)醞釀出了蜂蜜的,正如文學(xué)一樣,如果不閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,那還怎樣理解文學(xué)呢?不閱讀怎么會(huì)成為“成功的花”?不閱讀怎樣“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”只有想蜜蜂一樣才能真正的讓文學(xué)在生活中更有樂(lè)趣、更有色彩、更有魅力,使生活更加美好。

文學(xué)如鷹眼。鷹眼就如放大了數(shù)十倍的顯微鏡。即使在天空中也能看見(jiàn)地面上及其細(xì)小的東西。那如果我們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域上也像鷹眼一樣,那不是面對(duì)的文學(xué)難題游刃有余。如果我們用鷹眼看待一切事物,那在生活中、學(xué)習(xí)上使我能發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的素材,在修改文章時(shí)能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如果我們用鷹眼發(fā)現(xiàn)身邊的文學(xué),那不是使生活更有樂(lè)趣、更有色彩、更有魅力,使生活更美好嗎?

文學(xué)如森林。森林就是由花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)、動(dòng)物……組成的。那如果說(shuō)文學(xué)的積累就如森林,長(zhǎng)期不斷積累文學(xué)的知識(shí)和不斷發(fā)現(xiàn)、理解身邊的事物是否恰當(dāng)呢?回答“恰當(dāng)”。一個(gè)人如果只顧學(xué)習(xí),從不閱讀優(yōu)秀的我文學(xué)作品和不積累知識(shí),那還提什么提高修養(yǎng)、素質(zhì)、陶冶情操呢?只有多閱讀文學(xué)作品才能使知識(shí)像森林,而不會(huì)像一棵孤孤零零的樹(shù),風(fēng)一吹就會(huì)倒的樹(shù)。在發(fā)現(xiàn)和理解文學(xué)的基礎(chǔ)上才能做到真正的快樂(lè)文學(xué)。文學(xué)使我們?cè)谏钪懈袠?lè)趣、更有色彩、更有魅力,使生活更加美好。

文學(xué)要在發(fā)現(xiàn)文學(xué)、理解文學(xué)、快樂(lè)文學(xué)的基礎(chǔ)上去體味文學(xué),這樣才能使生活更加美好。

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