我和足球作文小學(xué)生
我會想當(dāng)足球員的原因，是因為小時侯在學(xué)校第一次踢足球，就覺得快樂，所以我就參加了學(xué)校了學(xué)校的足球隊。雖然足球很好玩，可是也有傷心的時候，就是比賽輸了，因為會很不甘心，不過沒關(guān)系，反證日后還有很多機會。這里給大家分享一些關(guān)于我和足球作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
我和足球作文小學(xué)生1
在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個人搶著踢。
每每在上學(xué)的時候，我總會看見，一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來，時而讓它前進、后退。只要球被射進門，他們就會跳躍起來歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨著歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個圓滾滾的球嘛?”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著爸爸的衣服大叫：“給我!給我!”但他哪里聽得進，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上轉(zhuǎn)動的那個球，還把我當(dāng)做沙發(fā)敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的?”
后來，學(xué)校開設(shè)了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規(guī)則，我漸漸地喜歡上了足球。老實說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下來的一場球賽，讓我真正領(lǐng)略了足球的風(fēng)采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個人的腳下穿梭著，我們多么希望球自己奔進對方的球門啊!可想象總是遙不可及的。二班一個截攔，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。我們也不落后，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球，當(dāng)時我真想飛過去直接射門啊!但比賽已經(jīng)結(jié)束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個集體更加團結(jié)，讓所有人的力量瞬間凝結(jié)在一起。我更加喜歡足球!
我和足球作文小學(xué)生2
期中考試過后，一年一度的校足球聯(lián)賽開始了，校園里一片歡騰。
今天，輪到我們班上場，對手是實力很強的四(2)班，我們班的同學(xué)決心與四(2)班一決雌雄。就這樣四(1)班和四(2)班的足球賽便拉開了帷幕。
比賽開始了，體育場上座無虛席，熱鬧非凡，各色旗幟比比皆是。兩隊雄赳赳、氣昂昂地上場了。四(2)班的前鋒首先發(fā)球，他用腳使勁一踢，把球踢到了空中，一個“高空飛球”，現(xiàn)場的氣氛變得十分緊張起來，這個高球眼看就要落到我們四(1)班的球門前，啦啦隊“加油、加油”喊聲一片，還沒等球落穩(wěn)定，我們班的守門員紀(jì)文洋準(zhǔn)確地把球抱在懷中。全場響起了一陣熱烈的掌聲，緊接著“四(1)班必勝，四(1)班必勝”的口號在操場上響起。
正當(dāng)我們看得入神時，我們班蘆宇飛起一腳把球踢給了譚炎，他接到球后就直奔對手球門，眼看快到球門了，四(2)班的隊員一下子上來幾個人把譚炎團團圍住。為了突出重圍，只見譚炎把身子向左一扭，四(2)班隊員果然上當(dāng)，也把腳向左一移，這時，只見譚炎迅速把球傳給了正在接應(yīng)的蘆宇，他以迅雷不及掩耳之勢帶球向右邊沖了出去，再一個“大力射球”，“球?qū)殞殹边M了“家門”，“啪啪啪”啦啦隊再次鼓掌歡呼。
接下來，四(2)班連連失球，急得他們啦啦隊干跺腳。更可笑的是，他們的十號卻陰錯陽差地把球踢進了自家的大門?！肮庇^眾們個個笑得前仰后合，笑疼了肚子，
“嘟嘟”裁判員吹響了結(jié)束的哨聲。
最后，我們以2：0大獲全勝，我們班同學(xué)歡呼雀躍，而打了敗仗的士兵，則耷拉著腦袋。在歡呼聲中，在嘆氣聲中，歡樂的足球賽徐徐地拉上了帷幕。
我和足球作文小學(xué)生3
這周的星期五，有一節(jié)體育課，我們幾個愛踢球的男同學(xué)玩的十分開心。
體育課剛上了一會兒，也就練了練齊步走，圍著操場跑了一圈，體育老師就讓我們解散了。
就在借球的同學(xué)把球扔向大家的時候，一瞬間，我們幾個男生猛沖過去。雖然陣仗不大，但也令人感覺蠻帥的，哈哈。前面的同學(xué)一搶到球，不管三七二十一，朝著后面猛射一個飛球，竟然還是用腳后跟傳的球!然后，有一個同學(xué)把球接到了，并獨自踢著球跑了。我和他是一伙的，便讓他把球傳給我。很快，我接到了球。但，一幫大孩子過來搶球。我生氣的想：早就受夠你們這些大孩子搶我們球了，現(xiàn)在讓你們看看我真正的實力!
“看，小孩的球!”一個大哥哥喊道。話到腳到，千鈞一發(fā)之際，后面一個同學(xué)吵我大喊：“劉思嘉，走位!”這時，我想起來了，我不是有一套自創(chuàng)“陀螺走位”嗎?于是，嘿嘿嘿
“左閃，右閃，芭蕾舞步，護球走位，我轉(zhuǎn)!”這兩天靠著走位，球技突飛猛進?？?，連大孩也沒比過我!驕傲的我目中無人，一個瀟灑的飛球，直接傳給了提醒我用走位的那個同學(xué)。
誰知，那同學(xué)腳一偏，踢到搶球的一幫同學(xué)里，釀成了災(zāi)禍。原來啊，他們一搶到球，直接趴下抱著球。然后，大家一擁而上，變成了一個“人肉千層餅”。我在這“人肉千層餅”附近跺著步，大家還以為我要教訓(xùn)一下抱球的同學(xué)。但是，醉翁之意不在酒，我要的是球!你們以為我傻啊?
終于呀，球被他們弄出來了，正好滾在我腳下。我樂的手舞足蹈，正想踢一腳，卻沒踢中，一腳踢偏了!我被自己搞的晃晃悠悠的，想蹲下歇歇，但怎么也蹲不下來，好像一個不倒翁，還是真人版誒!其他同學(xué)也好不到哪里去，都累得上氣不接下氣。后來，快下課時，就剩我們幾個人了。我們便互相搶球，炫耀自己的球技。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我為了準(zhǔn)備上英語課，就提前回班了。這節(jié)體育課真是開心極了，而且，我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們臉上個個掛著兩個“紅蘋果”，哈哈。
我和足球作文小學(xué)生4
在這個烈日炎炎的.暑假，我參加了足球夏令營，其中每天的足球訓(xùn)練是夏令營活動中最重要的一項內(nèi)容。
朝霞映紅了半邊天空，隨著教練的一聲哨響，我們的訓(xùn)練開始了。因為我們都是初學(xué)者，所以練習(xí)的都是基本功。
首先是顛球練習(xí)，顛球看似簡單，實際練起來可不容易。先把球拋起，接著用腳背把球連續(xù)踢起來，而且腳尖要勾一點，防止球被踢到別的地方。一開始，我們不會標(biāo)準(zhǔn)的方法，只能落地一次踢一次。練了十多分鐘，我都快累的不行了，可我想起媽媽說過：“什么事情都不能輕易放棄”，所以我堅持練了一遍又一遍，總算有了一點進步。
第二項練習(xí)是傳球。教練告訴我們，接傳球的時候，要面對來球，小碎步調(diào)整，然后用腳弓把球停穩(wěn)，再用另一只腳的腳弓把球準(zhǔn)確地傳給隊友。我一開始總是把球踢歪，讓隊友很難接，慢慢地我找到了腳型的感覺，球也越穿越準(zhǔn)了。
最后一項練習(xí)是射門。射門我原來自己覺得是強項，結(jié)果聽教練說了之后才知道自己原來的射門動作是錯誤的。射門應(yīng)該用大腿擺動帶動小腿彈出去，然后用腳踢球的中下方，把球踢起一定的高度，這樣才有力。我學(xué)著教練的樣子，把球踢向球門，結(jié)果打在了門柱上彈了出去，看來我的技術(shù)還不熟練，以后還要多加練習(xí)。
除了上面的足球技術(shù)，教練還教了我們怎樣進行團隊合作，提高團隊精神，這對比賽也是至關(guān)重要的。接著，教練組織我們踢了一場友誼賽，我還進了一個球，心里很得意。
上午的訓(xùn)練結(jié)束后，大家都大汗淋漓，像從水里撈出來一樣。但是每個人都很開心，因為我們學(xué)到了正規(guī)的足球技術(shù)，我還等著在以后的比賽里大顯身手呢。
我和足球作文小學(xué)生5
星期四，早上我外甥打燈籠——照舊，來到學(xué)校。
當(dāng)我走進教室，班主任問我們球隊是不是像老師挑戰(zhàn)足球，我正說我不知道，“三圈”搶先說是的就在今天下午。
當(dāng)下課我才知道原來那天我走后隊長他與其他人在操場踢球，然后再要走的時候，老師問怎么不踢了，他們說回家了，而隊長說星期四2013級10班接招。于是就跟老師約定好。
下午天氣很差，我們很期待又很擔(dān)心下雨，終于下課了我們快速掃完地奮向操場老師已經(jīng)等待多時，廢話不說我們立即開始。
開場老師讓我們開球，我們也不客氣。馬上隊長帶著“三圈”沖入他們的禁區(qū)，而我們立即后退防守，當(dāng)球進去時卻越位，我們不由得感到可惜。老師發(fā)球他們靠著巧妙的配合連續(xù)突破三道防線，終于到我了。我沖上去跟著老師的的運球步伐走，突然一個傳球我看清了可是我的腳不夠長沒擋住，但我們的守門員和其他后衛(wèi)也不是吃醋的，很快擋下老師的.進攻。守門員開了一大腳，我們再次進攻但我們還是越位了。
就這樣我們累得氣喘吁吁而老師并沒有，他們攻進來我們隊長“不要命”的跳起來對著老師運球的腳鏟球，但是他踩在球上使老師和他摔倒，后面我也鏟了幾個次，最后老師讓了我們一個球比分3：4我們輸了。
但星期五體育課我們跟三班踢我們都發(fā)現(xiàn)我們的技術(shù)大大的提升，我們進了一個，在要下課時我們都要走了他們才突進一個。
但我們知道我們已經(jīng)全校第一。
“灣仔隊加油!”
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