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一起合作優(yōu)秀范文

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什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。這里給大家分享一些關(guān)于一起合作優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。

一起合作優(yōu)秀范文1

今天,我想和大家談一談“合作”的話題。

任何人在這個世界上都不是孤立存在的,總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹枝,就要和朋友一起生長,為人類作出貢獻;你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬鳥之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時何地,都離不開與別人的合作。

那么什么又是合作呢?顧名思義,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見,合作還是一筆非常寶貴的財富,我們應(yīng)當時刻珍惜。合作還是一種美德,一種可貴的品質(zhì),合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

交響樂團的演奏大家應(yīng)該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧,指揮家一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團體目標和每個人為了實現(xiàn)這個目標所具有的協(xié)作精神。

可是,合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好分內(nèi)的事,而且心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后,七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球,總共才用了三秒鐘。并且,在其中沒有爭執(zhí),沒有斗毆,一切是那么順利。在場的人無不驚嘆,連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。

還有,中華健兒在奧運會上的種.種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個團隊里出現(xiàn)了“叛亂”,那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

同學(xué)們,請記?。汉苫m好,卻也要綠葉扶持,一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。我們只有學(xué)會合作,才能跨進成功的殿堂!

一起合作優(yōu)秀范文2

經(jīng)過一番“驚心動魄”的較量,我們的“線路組裝”比賽結(jié)束了。雖然只獲得了第二名,可我們心里都樂滋滋的,因為我們嘗到了合作的快樂。記得那是一個陽光明媚的下午,我們幾個選手在李老師的帶領(lǐng)下,精神抖擻,胸有成竹地走向賽場,參加了長沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技線路組裝比賽。

比賽開始前,各路選手各就各位,嚴陣以待。按照要求,我們必須用三個小電珠、兩個開關(guān)、兩個小電夾等一些元件,以串聯(lián)線路進行組裝,使三個小電珠發(fā)出亮光。比賽開始的號令一響,選手們各顯神通,那神情大有你追我趕之勢,比賽在有條不紊地進行著。

突然,一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲傳來:“就怪你把電線亂放……,”原來是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來。我很快意識到照這樣下去,我們非前功盡棄不可。于是,我勸阻了他們,快刀斬亂麻,把所有的電線都清理出來,把其它工具和元件也分門別類地放好,他們也被我的行為所感染,馬上各就各位,各司其職起來。

邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好,楊帆和王業(yè)超負責(zé)元件和電線的連接,而我呢,則把眼睛“瞪”得大大的,生怕漏掉“一珠一線”。一切元件、電珠和線路都安裝就緒,可就是有一個小電珠不亮,時間在一分一秒地過去,眼看著另外的選手好像要裝好了,真是急煞人呀!我們就像熱鍋上的螞蟻,不知所措。

就在我們?nèi)缱槡值臅r刻,楊帆靈機一動,索性把所有的電線都檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一根電線接觸不良。只見他拔出那根電線,三下五除二,把它的一頭塑膠外殼剝掉一些,讓電絲露在外面,迅速接好,這一招果然靈驗,真可謂是“手到病除”,頓時,三個電珠都亮了,燈光一閃一閃,好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢!

最后,雖然我們沒有獲得預(yù)期的第一名,可我們心里非常高興,因為我們嘗到了合作的愉快,成功的喜悅。深深地體會到了做事情要發(fā)揮整個團隊的合作精神,齊心協(xié)力,爭取更大的成功。

一起合作優(yōu)秀范文3

老師們同學(xué)們;

下午好!

我是六年級一班冰糖雪梨組的組長。我們的組名聽起來有種清新甜蜜的味道,但我最初嘗到的卻是心酸。丑陋的蛹,最終變成了美麗的蝴蝶,因為它經(jīng)歷了破繭成蝶的艱辛,我們從一個不起眼的小組變成了今天的優(yōu)秀小組,同樣也付出了多少辛勤的`汗水。

記得小組剛成立的時候,我們小組第一周的量化考評分是全班倒數(shù)第三!作為組長,我很傷心,就像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨的洗禮。我靜下心來思考,為什么別的組都在努力的加分,而我們組卻在不停的減分呢?接下來的一周我認真細致地觀察優(yōu)勝小組與我們小組之間的各種不同,終于找到了差距。

原來我們組的組員不是這個忘帶作業(yè),就是那個沒寫作業(yè)。于是我就不厭其煩的督促他們帶作業(yè),剛開始他們常常不耐煩說:“知道了?!蹦莻€時候我的火氣不打一處來,又生氣又委屈,真想從此不管他們了。但是,我是組長啊,看著我們設(shè)計精美的組牌上那幾個漂亮的大字:冰糖雪梨組我再一次告誡自己,我有責(zé)任和義務(wù)來督促他們,我相信我們一定能成為一個優(yōu)秀的小組!

于是我咬著牙堅持下來了,功夫不負有心人,我們組員漸漸習(xí)慣了我的催促我的嘮叨,漸漸沒有忘帶作業(yè)的了。有一段時間,郭老師讓我們記詞語,到學(xué)校聽寫。我又開始督促他們了,為了給他們做榜樣,我每天讓媽媽聽寫到十點。

果然,榜樣的力量是無窮的,我的組員每天晚上也認真聽寫。嘿!你別說自此以后我們的聽寫默寫有了很大的進步。我們的成績有了很大的進步,這是我們小組合作的功勞。而今天的成功不光是我一個人的,還屬于我的組員們的。如果沒有他們的配合,哪有今天的成功?

我心中的暴風(fēng)過去了,可我們小組的努力還不會結(jié)束,因為成長路上的磨難誰也無法預(yù)料,我和我的組員會努力去面對一切困難,在以后的學(xué)習(xí)生活中揚帆遠航!

一起合作優(yōu)秀范文4

如果我問你競爭的反義詞是什么?你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會說是競爭。其實不然,競爭與合作不僅對立,而且相互依存。到底什么是競爭與合作?

競爭是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運會上,我國的運動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無比激烈的競爭,競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局!終究有一人會一敗涂地!

合作是團結(jié)而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。

我曾經(jīng)聽過這樣一個寓言。有一天,一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明的大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個房子里放上了許許多多的肉。一天過后,大臣先打開羊房子的門給皇帝看,看見小綿羊們在安然無恙的睡覺,肉都被吃的所剩無幾。

但是當國王和大臣打開狗的房子的門時,他們驚呆了,因為他們看見所有的狗都死了,滿屋都是血,而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作,而狗面對利益只會互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。

競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會用正當合理的方式去競爭,而不是互相殘殺。當今社會我們必須競爭,但我們也必須先學(xué)會合作,會合作的人才會競爭!

一起合作優(yōu)秀范文5

我曾經(jīng)經(jīng)歷過許多次野炊,可是,哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!

那是去年,學(xué)校組織我們實驗班的同學(xué)去73142部隊野炊。一路上我們歡歌笑語。

野炊時的間終于讓我們熬到了??墒枪馍鹁碗y倒了一大片,好在我冰雪聰明,用報紙生火總算把火引來了,令同學(xué)們對我刮目相看,在“同志們”七手八腳地放木材下,總算有點起色了,大家像完成什么光榮的使命,深深地松了一口氣。

陳月明趕緊把鍋熱了熱,再放了一點油,等到油“劈劈啪啪“響時,就把菠菜倒進鍋里,左手開始不停地攪拌??此鞘炀毜淖藙?,想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時,只見月明快速地往菠菜里放了一點兒鹽,拿鏟子翻了翻,又加了點味精,就把菠菜盛進碗里?!巴郏私K于燒好啦!“在一片歡呼聲中,一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。

我是負責(zé)帶雞蛋的,這可是一個艱巨的任務(wù)??蓱z我一路上不跑也不跳,小心翼翼地保護著這幾個“寶貝”。總算大功告成了,一個也沒弄破。

輪到我上場了,我從袋子里掏出三個雞蛋,放在石頭上,正當我去拿碗時,天啊,滾下了一個雞蛋,我彎下腰去收拾時,完了!第二個蛋又掉下來了,說時遲那時快,我趕緊抓住了另一個蛋,這時我終于明白了媽媽說的帶幾個備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間,都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來,成為了永恒。

我攪拌好了雞蛋,意婷開火了,月明放油了,油冒煙了,我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進鍋里。接著,廚師月明又在鍋里放了點糖和醬油。哇!總算大功告成了,我們的第二道菜勝利出爐了!

接下來,我們又做了幾樣小菜,大家吃得津津有味。

野炊結(jié)束了,我們帶著收獲的喜悅回家了,但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。

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