以敬佩的老師作文600字
老師像一本《思想品德書》為了培養(yǎng)我們講衛(wèi)生、守時(shí)的好習(xí)慣,我從來沒看過她丟過一片廢紙,也沒有遲到過一次,每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),她總是讓我們找自已有沒有錯(cuò)?慢慢地我們學(xué)會(huì)了寬容和理解,這里給大家分享一些關(guān)于以敬佩的老師作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以敬佩的老師作文600字1
“三人行,必有我?guī)熝伞!边@是孔子所說過的一句話。
每個(gè)人一生中必定會(huì)有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中敬佩的老師也隨之出現(xiàn),我也不例外。我最敬佩的老師是現(xiàn)教我的政治老師——耿玉娥老師。
耿老師是一位知識(shí)淵博女老師而且很年輕,高挑的身材再加上白襯衣、黑褲子和一雙高跟鞋,再配上短卷發(fā),活脫脫的向一位音樂家;更讓我敬佩的是耿老師的那張嘴,說起話來總是那么生動(dòng)又富有激情,就像一架永不生銹的播種機(jī),不斷地給我們的心里播下理想和知識(shí)的種子,讓我們更快、更好地成長與進(jìn)步。
還記得上學(xué)期速度競賽時(shí),我的政治成績得了三等獎(jiǎng),耿老師知道后,開心地對我說:“孫佳碩,你很努力,就是學(xué)習(xí)方法不對但我還是無比的開心,因?yàn)辄S老師曾意味深長地對我說了幾句話:“孫佳碩啊,你挺努力的,就是學(xué)習(xí)方法不對,多改進(jìn)下學(xué)習(xí)方法,說不定會(huì)考A呢......”雖然耿老師只跟我說了幾句話,但這其中蘊(yùn)含著黃老師對我的期望與鼓勵(lì),我以后要多看書、改進(jìn)下自己的學(xué)習(xí)方法,拓展下自己的知識(shí)面,讓我的成績變得更棒、更好!
曾經(jīng)的我,是多么想當(dāng)一名教師啊!但這只是動(dòng)動(dòng)嘴皮就可以完成的么?不,不是。后來我明白了,老師的職務(wù)時(shí)最苦、最累又最神圣的職務(wù)了。
耿老師啊,您就是我心目中的白衣天使,雖然您沒有像真正的白衣天使在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷,但你卻憑借著你那淵博的知識(shí)和那堅(jiān)定的意志,挽救了多少個(gè)初中生幼稚的靈魂啊!在我的心目中,您的知識(shí)比天高,您的意志比海深,您比那真正的白衣天使還偉大、還光榮!
耿老師啊,您就是我心目中最敬佩的老師!
以敬佩的老師作文600字2
我的語文老師已經(jīng)教我們四年了,她像媽媽一樣十分關(guān)心著我們;她像園丁一樣,辛勤地培育著我們,像甘泉一樣,灌溉著我們;更像一本書,一本內(nèi)容豐富的書。
老師像一本《思想品德書》為了培養(yǎng)我們講衛(wèi)生、守時(shí)的好習(xí)慣,我從來沒看過她丟過一片廢紙,也沒有遲到過一次,每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),她總是讓我們找自已有沒有錯(cuò)?慢慢地我們學(xué)會(huì)了寬容和理解,每到“三八|”婦女節(jié)時(shí),她總讓我們給媽媽做個(gè)賀卡,上面寫上對媽媽的祝福語。讓我們學(xué)會(huì)了感恩,這本《思想品德書》讓我們更加健康快樂地生活下去。
上課的時(shí)候,老師還是一本《百科全書》我們不僅學(xué)到了課本知識(shí),還學(xué)了許多課外知識(shí)。學(xué)習(xí)了《記金華的雙龍洞》這篇課文,我們不僅知道了石鐘乳和石筍的形成的原因和它們的區(qū)別,還知道了化學(xué)名詞“碳酸鈣”。《夜鶯的歌聲》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的小夜鶯,還了解了那場蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,我們現(xiàn)在珍惜生命了。學(xué)習(xí)了《萬年牢》我知道《花為媒》還讓我們知道了子字號和老字號的區(qū)別,學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》這篇課文,我們增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),讓我們知道了懸河的可怕,這本百科全書店既開闊了我們視野,又提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。
老師還是一本作文書。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動(dòng)物。為我們提供寫作素材,她還啟發(fā)我們發(fā)揮想象,用比喻、擬人、夸張等修辭手法用生動(dòng)形象的語言把看到的、聽到的、想到的細(xì)致地描寫出來。寫完后,她還讓同桌互相修改,并大聲讀出自已的作品,讀著讀著,我的心里有了一種成就感,寫作信心也增強(qiáng)了。
老師是一本萬能的書,讓我們遨游知識(shí)的海洋,領(lǐng)悟人生的真諦。
以敬佩的老師作文600字3
師是辛勤的園丁,他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋煛Ko予了我們豐富的知識(shí),讓我們愛上了學(xué)習(xí)。
劉老師的體型很“充實(shí)”。活像一頭強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看,別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢!兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈,嘴唇厚厚的,講起課來滔滔不絕。
劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清,但我影響最深的`有這幾件事兒。
他要求學(xué)生做到的事,總是自己先做到。用無聲的命令,以身作則,為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校,先打掃他的辦公室,擦擦這兒,拖拖那兒,忙個(gè)不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,深深地感染了我們。
劉老師總是精心備課,用心講課。他教數(shù)學(xué)課,能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色,通俗易懂,他講課還有個(gè)特點(diǎn),那就是——幽默風(fēng)趣。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,鈴聲剛一響,劉老師就上講臺(tái),說道:“誰來敘述一下上節(jié)課的公式。”頓時(shí),全班同學(xué)都不約而同地舉起手來,老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈,最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。
他跳到那位同學(xué)面前,叫道:“啊——,這位同學(xué),你給咱們說一下?!惫唬俏煌瑢W(xué)支支吾吾了半天,最后還是說錯(cuò)了。老師一撇嘴,叫了另一位同學(xué)回答,那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學(xué)說:“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是:那位同學(xué)竟又說錯(cuò)了!老師這下徹底無語了,靠在墻上,捂著心口說:“唉呀媽呀,真是把寶寶嚇出心臟病了?!蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑,那位同學(xué)羞得無地自容,我想他這輩子再也忘不了那道公式了。
劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎,哲理深刻。他對學(xué)生公平無私,好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求,差學(xué)生他也從不歧視,不放棄。所以我們都很喜歡他,尊重他,認(rèn)為他是最棒的老師!
劉老師是一位優(yōu)秀的老師,她不僅給予了我們知識(shí),更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì),他是我們成長中最好的引路人。
以敬佩的老師作文600字4
沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
鄧?yán)蠋煟嗌俅?,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的老師!是您那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力,時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈,催學(xué)生上進(jìn)?!钡?,由于對您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此機(jī)會(huì),讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的鄧?yán)蠋?
不知多少次,我曾寫文章禮贊自我的父母,卻從未想過要為自我的老師寫點(diǎn)什么。或許是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中,不知不覺便到了該和老師說再見的時(shí)候了。回想一至四年所走過的路,我深深感到,是鄧?yán)蠋煹钠焚|(zhì)影響了我!
鄧?yán)蠋熜列量嗫嗟呐嘤宋覀?,在“授業(yè)解惑”的同時(shí),也把做人之“道”一點(diǎn)一滴的傳給了我,春風(fēng)化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實(shí)實(shí),即使遇到一些困難和挫折,也都能堅(jiān)強(qiáng)的挺過來。在我們學(xué)校,鄧?yán)蠋熓菬o人能比的。然而,我卻沒有為鄧?yán)蠋熥龆嗌偈虑?,更不能用?yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報(bào)答她。
我明白,我是欠鄧?yán)蠋煹?。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報(bào)答之外,也許鄧?yán)蠋煂ξ业呐嘤鳎乙矊o以為報(bào)了。我只有以加倍的努力,取得優(yōu)異的成績,才能彌補(bǔ)我心中這份永久的遺憾!
在這暖得甚至能夠握得住的陽光下,風(fēng)但是是一陣流動(dòng)的空氣,花但是是明天將要凋零的浮華,雪只但是是地上一灘易干的水洼,月也只但是是失眠者黑暗中畫出的一個(gè)美夢!但是,鄧?yán)蠋煹膬?yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠(yuǎn)的將來,不管我將去往何處,走向何方,鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右,回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放下時(shí),鄧?yán)蠋熌且笄械哪抗饩蜁?huì)出此刻我的面前,是那樣的真切生動(dòng),那樣的撼人心魄。這時(shí)候,鄧?yán)蠋熀喼背闪宋覄?dòng)力的源泉,成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師,是我人生路上的榜樣,更是我心中不變的信仰!
再次說一聲:感謝您,我尊敬的鄧?yán)蠋?,如果有來世,我期望還做您的學(xué)生,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
以敬佩的老師作文600字5
教師,這份職業(yè)是偉大而無私的!當(dāng)你在甜美的.夢鄉(xiāng)中時(shí),你的老師在宿舍門口守護(hù)著你!想一想,當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,除了你的父母之外,是誰一直在陪伴著你,守護(hù)著你?當(dāng)我們在玩耍的時(shí)候,老師總是不辭辛苦地來看望我們,對于老師的關(guān)心,我們又是怎樣做的呢?
當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折時(shí),我們身邊除了父母之外,是不是還有人在陪伴我們?管教我們?是不是還有人為我們擦去眼角的淚水?是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭,對你說:“跌倒了不要怕,重新站起來就行。”你有感受過嗎?你有留意過嗎?
我們都做了些什么?頂撞老師,讓老師生氣,讓老師傷心!不應(yīng)該啊!老師對我們的嚴(yán)格要求是不想讓我們走彎路,走錯(cuò)路。老師想讓我們踏上筆直的大路,通向遠(yuǎn)方,通向世界,通向未來!
作為一名學(xué)生,尊敬老師是我們的責(zé)任!老師用一顆溫暖的心照耀著我們,而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報(bào)他們,多么讓人心寒啊!
能得到學(xué)生的尊敬,老師是多么的欣慰與驕傲啊!這對老師來說,學(xué)生的尊敬就是給他們最好的回報(bào)。僅此而己,我們做不到嗎?我們不能實(shí)現(xiàn)老師這個(gè)心愿嗎?不是的!
學(xué)生頂撞老師也可能只是一時(shí)的沖動(dòng),或許學(xué)生的心里也是很難過吧!但只要我們能理解老師,尊敬老師,我們會(huì)越來越感受到老師的良苦用心,感受到老師的不易!
尊敬老師,是學(xué)生的責(zé)任。如果連老師都不尊敬的話,就不配做一名學(xué)生!
同學(xué)們,當(dāng)我們埋怨老師的時(shí)候,請多為老師想想。他們?yōu)槭裁催@樣做?想明白了,你就不會(huì)再埋怨了,總之一句話,尊敬老師是我們的責(zé)任!
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