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五年級(jí)學(xué)生親情作文

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親情,有一種無(wú)比奇妙的力量;親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒,甜美香醇;是一副傳世名畫(huà),精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)學(xué)生親情作文,供大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)學(xué)生親情作文1

在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門。

爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格。

”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉?,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通。

爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

五年級(jí)學(xué)生親情作文2

親情,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍(lán)天;親情,就像一縷秋日里的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,溫暖失落者的心田;親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有距離,更沒(méi)有虛偽,僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

隨著父母工作越來(lái)越忙,父母對(duì)我的關(guān)懷也越來(lái)越少。以前,只要是平時(shí)我休假的時(shí)候媽媽都幾乎也休假,這樣她幾乎每個(gè)周末都會(huì)在家陪我,我們母女倆時(shí)常一起出去散步、買菜。有時(shí)我也會(huì)幫媽媽洗洗衣服擦擦地板,而媽媽則會(huì)為我做很多好吃的。

在夏天晚上時(shí),媽媽還會(huì)陪我一起去公園里滑旱冰。明亮的燈光、絲絲涼風(fēng)中夾雜著路邊淡淡的花香,在皎潔月光的照射下,我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了。有時(shí),爸爸出車回來(lái)后,我們一家最喜歡的就是在廚房里一起做晚飯,香噴噴的飯菜就這樣誕生在歡聲笑語(yǔ)中,吃過(guò)晚飯后,大家一起圍坐在電視機(jī)前,邊看著新聞聯(lián)播,邊發(fā)表著自己的看法,其樂(lè)融融。

可是現(xiàn)在,媽媽是一名廠家業(yè)務(wù)員,天天跑超市。只要賣她們的商品的超市,她都得去調(diào)貨、貼標(biāo)價(jià)等。哪里還顧得上我,除了一日三餐,我?guī)缀醵家?jiàn)不到她,更別說(shuō)與她一起交流了。節(jié)假日時(shí),媽媽根本不放假,她們還要去幫忙賣貨。

通常,媽媽都在人們上班的時(shí)候才放假,就這樣我和媽媽的放假時(shí)間通常都是不一樣的。偶爾有一些特殊的情況,我們才能一起放假,但這種時(shí)候很少。前些時(shí)間,爸爸的活多,有時(shí)回來(lái)只洗完澡,換了換衣服就又出車了。由于去的地方遠(yuǎn),甚至十天半個(gè)月都回來(lái)不了一次。一家人在一起吃一頓飯都是很珍貴的。

我渴望親情,我希望我和爸爸媽媽以后在一起的時(shí)間可以多一些,度過(guò)和諧快樂(lè)的時(shí)光。

五年級(jí)學(xué)生親情作文3

親情就像你迷茫時(shí)的指明燈,引領(lǐng)你走向光明的道路;親情就像一縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心房;親情就像一片汪,包容你許多的過(guò)錯(cuò)。親情總是以最平常的方式展現(xiàn),卻包含著人生最不平凡()的真情。親情不會(huì)讓你感受到轟轟烈烈的愛(ài),卻會(huì)讓你印象深刻。其實(shí)轟轟烈烈的愛(ài)情比不上最平凡的親情,轟轟烈烈的愛(ài)情只是讓你興奮一陣子,而最平凡的親情像細(xì)水長(zhǎng)流般讓你品味一輩子。

"母愛(ài)是最偉大最無(wú)私最純潔的愛(ài)"每當(dāng)別人這樣稱贊自己的母親的時(shí)候也讓我想起了我平凡而偉大的母親。母親給我的愛(ài)就像是翻不完的書(shū),讓我時(shí)常在腦海中不斷的品味著幸福快樂(lè)的時(shí)刻。我記得在我上初中的時(shí)候還是冬天。

有一次因過(guò)敏身上出了一身痘痘,沒(méi)辦法只好請(qǐng)假回家,在路上我總是用手捂著臉,心里在幻想著媽媽在家等我,好不容易到家才發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有在,頓時(shí)各種辛酸苦辣涌上心頭,立刻給媽媽打電話,一問(wèn)才知道原來(lái)媽媽去了外婆家,媽媽一聽(tīng)說(shuō)我生病回家了,立馬說(shuō)"先讓你四姨帶你去看病,我隨后就到。

"最后,四姨還有工作就回去了,我自己在醫(yī)院打起了吊針,當(dāng)我一個(gè)人躺在病床上時(shí),看到身邊床鋪上一家人和樂(lè)融融的,心里感到酸酸的,又情不自禁偷偷的掉起了心酸的眼淚??催@窗外那繁華的街道,心里在想“媽媽,你什么時(shí)候來(lái)啊!好想你好想你好想你……”當(dāng)我失望的閉上眼睛的時(shí)候,聽(tīng)到了最熟悉的聲音。

睜開(kāi)朦朧的眼睛,看見(jiàn)飄到母親頭上的雪花,染白了頭發(fā),母親的雙頰凍得通紅,雙手還不停的在哈著熱氣,給臉頰送去溫暖,但眼神是前所未有的焦急,眼神在各個(gè)床鋪之間來(lái)回掃蕩著尋找我的身影。那一刻我真的震住了,看到母親因?yàn)槲叶兊妙j廢,因?yàn)槲叶チ怂吭降那啻耗耆A,我慚愧了,那一刻,我想藏起來(lái),沒(méi)有臉面對(duì)為我付出所有的母親,這就是母愛(ài)啊!她讓我感受到了平凡的親情中的不平凡,我愛(ài)你,媽媽……

父親,因?yàn)橛心悴抛屛腋械缴ㄔ陂_(kāi)放;因?yàn)橛心悴抛屛矣袏^斗的動(dòng)力,因?yàn)橛心阄也鸥也粩嗟奶魬?zhàn)身邊的難題。父親雖不常在我身邊,可還時(shí)常打電話聊天,現(xiàn)在我感覺(jué)我和父親像朋友一樣。我記得父親在我小的時(shí)候是冷面的,讓我出現(xiàn)改觀的因?yàn)槭俏以谛〉臅r(shí)候手上出了凍瘡,爸爸每天給我用熱水燙手。

可每次水很熱,致使我的手都不敢靠近盆子,爸爸看到了二話沒(méi)說(shuō)直接用自己的雙手把水慢慢的潑到我手上,暖暖的熱水從手里滑落時(shí),溫暖了我那雙被冷風(fēng)吹得涼呼呼的小手,當(dāng)我看到他雙手被燙得通紅的時(shí)候,心里好感動(dòng)。其實(shí)那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親是愛(ài)我的,只是他選擇一種默默守護(hù)的愛(ài),他只站在最角落的地方看著我快樂(lè),以我的快樂(lè)為快樂(lè)。這是平凡親情中的愛(ài)啊,同樣我也要說(shuō),爸爸,我愛(ài)你……

其實(shí),最平凡的親情卻有著最不平凡的味道,然而最關(guān)心你的人往往就在身邊,一直陪伴著你,要把握幸福,珍惜親情。

五年級(jí)學(xué)生親情作文4

有個(gè)一直爭(zhēng)議的問(wèn)題:世界上最美的感情是什么?有人說(shuō)是愛(ài)情,愛(ài)情的綿長(zhǎng)可以跨越時(shí)間的界限;有人說(shuō)是友情,多一份友情便多一份快樂(lè)少一份煩惱?,F(xiàn)在,我認(rèn)為:親情,父母子女之間才是世界上最美麗的感情。

愛(ài)情固然綿長(zhǎng),但它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕;友情固然真摯,卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn);只有親情,金錢不會(huì)讓它變質(zhì),時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì)體現(xiàn)在膚淺的言語(yǔ)中,而是要在每一個(gè)行動(dòng),每一件小事中去體會(huì)……

熹微的晨光夾雜著奶香彌漫了整個(gè)屋子,我起床后,悄悄走近廚房,有看到了媽媽煮牛奶那熟悉的背影??粗鴱腻亙?nèi)團(tuán)團(tuán)騰起的熱氣,以后您早上不用再起早為我煮牛奶了,我在學(xué)校吃得挺好?!眿寢屛⑿χ骸皼](méi)事,喝杯奶,精神才好,在學(xué)校才能跟得上老師的思路呀!快去收拾東西吧,一會(huì)還得上學(xué),別遲到了!”待我收拾好一切,一杯溫?zé)岬呐D桃逊旁谧雷由稀E赃呥€有一個(gè)熱熱的雞蛋。我明白,對(duì)我的愛(ài),母親是一條奔騰不息的大河;對(duì)母親的愛(ài),我則是一條喧囂浮躁的小溪,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能是她的支流。

伴隨著急促的晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲,又一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е簧砥>胱叱鲂iT時(shí),看到了一個(gè)熟悉的人——父親。我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)是小孩子,父親也許就是抱著這種心理而每天晚上都能接我。我不止一次地勸父親不要接我,可父親總是重復(fù)著那句:“不放心你?!弊詮纳细咧械哪且蝗掌穑赣H便每天都來(lái)接我,盡管,家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)。日復(fù)一日,短短的路上不知印上了父親多少足跡,也不知在我心里印下了多少次感動(dòng)。夜路本來(lái)很黑,因了路燈,因了霧,因了這種愛(ài),變得朦朧而美妙。

我想,愛(ài)的美好就在與無(wú)數(shù)的付出。親情的無(wú)價(jià)讓我懂得了如何感動(dòng)。人生的旅程永遠(yuǎn)有親情的所在,那么就沒(méi)人比你幸福。

有愛(ài)的人是美麗的。反之,人之所以美麗,是因?yàn)槿碎g還有真情在。

五年級(jí)學(xué)生親情作文5

你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣……啊,親情,你在哪里?

在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),的要求是:“救救我的孩子?!?/p>

親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。

讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆印S腥擞?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。

親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。

恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。

孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。

母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?!币虼?,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。

親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)……

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