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關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字

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讓微笑伴隨你的人生,嘴角微微翹起,你的世界不再單調(diào),不再有煩惱。成功那條彩虹在你經(jīng)歷這場風(fēng)雨之后,便彎入了你的心間,再一次展現(xiàn)你那自信迷人的笑臉!請(qǐng)不要吝嗇,給自己一個(gè)微笑!讓微笑盈滿你的人生路!這里給大家分享一些關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字1

微笑就是生活中一種必不可少的元素,如果一個(gè)人不會(huì)微笑,那么他給人的第一印象就是什么?就就是冷酷無情,這樣的人常常被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>

微笑就如一縷春風(fēng),安撫我們浮躁的情緒;微笑就像一米陽光,溫暖我們冰凍的心靈;微笑就就是一束鮮花,時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑,就像植物需要空氣和水一樣。

我見過世界上最美麗的花朵就就是微笑,她既有金菊的淡雅,又有夜來香的清幽;既有玫瑰的熱情,又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗,集萬千之寵愛于一身,集群芳之艷麗于一體。并且,她一年四季都在綻放,永不凋謝。

微笑,就是多種表情里最美的一種。自信的微笑,感激的微笑,舒心的微笑,贊美的微笑,都就是我們由衷的發(fā)出來的,從骨子里發(fā)出來的。

微笑,能夠化解一個(gè)矛盾;微笑,能夠傳遞一份友好;微笑,能夠感化一撥人群;微笑,能夠撫平一道傷痕;微笑,能夠填平一段痛苦。

失意時(shí),你需要一個(gè)微笑,她能夠慰藉你受傷的心靈;跌倒時(shí),你需要一個(gè)微笑,她能夠鼓勵(lì)你受挫的意志;黑暗時(shí),你需要一個(gè)微笑,她能夠照亮你前進(jìn)的道路;委屈時(shí),你需要一個(gè)微笑,她能夠賜予你寬闊的胸襟。

試著多微笑吧,她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂。放寬視野,敞開胸襟,不要吝嗇你的微笑,這樣你會(huì)贏得更多人的友誼與尊重。

用微笑傳遞一種語言,這就是心靈與心靈的溝通。

關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字2

每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光,這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。

每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的,每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了,可他一人每天盼望著英國船隊(duì)的到來。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴,所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來一天的耐性,星期五時(shí)魯賓遜的福星。

還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家,可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校,只能兩個(gè)月才回一次家,那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒,把我寢室的人嚇個(gè)半死,可我又是個(gè)死倔的人,總是不喜歡和別人說自己的心事,就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng),可是沒有一個(gè)人安慰我。后來過端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家,說她也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對(duì)我微笑。

我一直很感謝這位同學(xué),索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候,他的微笑對(duì)我來說就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼,我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué),現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒有什么影響,但是對(duì)那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西,是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展開這些微笑,那力量就是無窮的的了。

每一個(gè)人都應(yīng)該微笑,不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣,不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣,不管是對(duì)待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒有年齡,沒有熟悉度,沒有有好度的差別,這不但是給別人一張笑臉,還是給自己一天快樂。

微笑很小,這個(gè)世界很大,當(dāng)所有微笑匯集在一起,那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

微笑的味道,是自己以為最美好的味道,對(duì)每一個(gè)人微笑,自己才會(huì)收獲微笑。

關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字3

微笑。如同六月的微風(fēng),吹拂了心田;微笑。如同明媚的陽光,沐浴了心房;微笑,如同甘甜的泉水,滋潤了心靈;

微笑,是我們表達(dá)情感的一種表情。當(dāng)我們開心時(shí),臉上會(huì)揚(yáng)起燦爛的微笑。當(dāng)我們難過時(shí),臉上掛著苦澀的微笑。當(dāng)我們微笑時(shí),臉上洋溢著幸福。對(duì)于看見我們微笑的人來說也是一種快樂。像一縷充滿溫暖的陽光,直接穿透人的靈魂深處,給人溫暖。

微笑,是我們面對(duì)苦難無聲的反抗。在遇到挫折時(shí),嘴角向上翹,告訴自己:我能行!在經(jīng)歷苦難時(shí),對(duì)自己微笑,說:沒事,一會(huì)兒就過去了。若是說挫折,苦難是我們成長的踏板,那么微笑便是我們踏板上的木漿。使我們?cè)谄〔欢ǖ哪景迳嫌辛朔较颉H羰钦f挫折,苦難是磨煉意志的磨刀石,那么微笑便是培養(yǎng)我們情操的精神食糧。

微笑,是人與人之間溝通的橋梁。微笑,嘴角向上翹。這是一個(gè)多么簡單的動(dòng)作,但是它卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。在當(dāng)下的社會(huì),充滿了物質(zhì)的誘惑,金錢的欲望。為了得到某種東西,亦或是達(dá)到某種目的,微笑成了拍馬屁的竅門??墒?,這是真實(shí)的嗎?不,不是。微笑是真誠的,不應(yīng)該為了欲望而變得虛偽。在與鄰居,好友打招呼時(shí),我們也能饋贈(zèng)他們一個(gè)燦爛的微笑,送去一份好心情。

微笑,不像桃花,芬芳撲鼻,卻像茉莉,清香永存。

微笑,不像普洱,苦澀怡人,卻像龍井,提神養(yǎng)氣。

微笑,不像雷聲,響徹云霄,卻像春風(fēng),拂綠大地。

在歷史的長河中,多少偉人在苦難中微笑,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場大病中,喪失了視力和聽力,以至于不能清楚地表達(dá)自己的情感。但是在這種情況下,她沒有自我消沉,頹廢。而是在苦難中微笑,努力學(xué)習(xí),最后學(xué)有所成。

成為了一位勵(lì)志人物。音樂家貝多芬,從小具有學(xué)習(xí)音樂的天賦,但是在他大展身手時(shí),苦難降臨在他的身上,從此沒有了聽力。然而,他依舊微笑面對(duì)生活,創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂音。微笑,它已經(jīng)不僅僅是一種表達(dá)情感的方式,還是我們的信念,它支撐著我們。

關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字4

尼采說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑?!卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長久地喜歡這些閃光的句子,它們無不闡述著一個(gè)道理:生活需要樂觀,需要微笑。

悲觀者愁眉苦臉,認(rèn)為他們從天空飛過,天空卻沒有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復(fù)疑無路”;樂觀者微笑生活,認(rèn)為天空沒有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過,他們看到的是“柳暗花明又一村”。

“一個(gè)浪,一個(gè)浪無休止地打來,在它的身上,腳下碎開”,在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中,艾青被扣上反動(dòng)的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常常可以看到正在勞動(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。”所以,縱然他被困在窗臺(tái),卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說:“生活需要微笑,我便微笑。”

是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過了她23歲的生日。這個(gè)女孩,從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無菌室里,因?yàn)樗幸环N奇怪的病,她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過敏。她從出生開始,母親沒抱過她一次,她也不能哭泣,因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊,但是她笑著說:“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂?!?/p>

因?yàn)椴豢梢钥奁?,海蒂選擇了微笑。然后,那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。

任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說:“只剩下了半杯水?!倍鴺酚^者則會(huì)說:“還剩半杯水?!睋碛幸粋€(gè)積極樂觀的心態(tài),人生的際遇也許會(huì)因此而不同。

樂觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽光,就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng),給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對(duì)生活,懷揣一顆樂觀向上的心,即使遇到空谷,你面對(duì)的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過空谷,通向新生活的途徑。

微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角,使你振作起來勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭?昆德拉,我見過一種微笑,比上帝本人還要美。

關(guān)于微笑的作文小學(xué)五年級(jí)六百字5

微笑是一個(gè)普普通通的表情,卻能讓我們感受到無限的溫暖。老師的微笑、母親的微笑、同學(xué)們的微笑,是你們的微笑照亮了我絢爛的生活,給我的生活撐起了一片藍(lán)天。

老師,謝謝您給我的微笑。當(dāng)我不小心打碎了您心愛的花瓶時(shí),您并沒有責(zé)怪我,而是找來簸箕,默默地?fù)炱鹚槠?。天哪,您的手指劃破了,我大步流星地跑過去拿創(chuàng)口貼,您卻說:“沒事了,老師的皮可厚了,只要擦一擦就行了。”說完便把手放在紙巾上擦了擦,然后繼續(xù)收拾著其他碎片。老師,您的微笑像盛開的百合花,散發(fā)出愛的芳香,安撫著我受驚的小心靈。

媽媽,謝謝您給我的微笑。當(dāng)我的英語考砸時(shí),擔(dān)心您會(huì)給我吃一頓“竹筍炒肉塊”的時(shí)候,您卻給了我一個(gè)寬容的微笑,然后和我一起解決了問題,并逐條講解不會(huì)的問題,分析我做錯(cuò)的原因,可是我怎么就那么笨呢?越是著急,越是聽得云里霧里,可是您卻依舊微笑著拍拍我的肩膀,說:”沒關(guān)系,我再畫一個(gè)圖,你就明白了。”媽媽,您的微笑像一縷春風(fēng),重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆。

同學(xué)們,謝謝你們給我的微笑。當(dāng)我參加集體跑步,不小心摔了一跤時(shí),你們微笑著向我伸出援助之手,拉著我起來,并幫我撣去身上的灰塵。當(dāng)我因摔倒而想退出時(shí),你們依舊微笑著說:“不要放棄,堅(jiān)持到底就是勝利?!痹谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)和陪同下,我們到了終點(diǎn),你們都向我豎起了大拇指,慶祝我們的勝利。同學(xué)們,你們的微笑給了我無窮的力量,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

謝謝老師,謝謝媽媽,謝謝同學(xué)們,謝謝生活中的每一個(gè)幫助我的人。

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