草房子五年級讀后感23篇
《草房子》是一本純美小說。里面有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙?jiān)?，勇敢自信的禿鶴······等等的人物。下面是小編為大家整理的草房子五年級讀后感23篇，希望對大家有幫助。
草房子五年級讀后感1
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
草房子五年級讀后感2
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子.
陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.
她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的.
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.
草房子五年級讀后感3
看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒有華麗的衣服，但他們又善良的心，特別是紙?jiān)?，他給了桑桑無數(shù)的鼓勵(lì)，還做了一個(gè)書包給他，實(shí)在太善良了。他們不僅善良，還非常的堅(jiān)強(qiáng)，在桑桑生病當(dāng)中，知道自己要死亡的時(shí)候，他不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的面對了一切，他一滴眼淚都沒有流下，還堅(jiān)強(qiáng)的打上了火針。太堅(jiān)強(qiáng)了。禿鶴它不僅堅(jiān)強(qiáng)還非常有勇氣還非常堅(jiān)強(qiáng)，說他有勇氣因?yàn)樗o紙條時(shí)，猶豫了一下，但他還是鼓足了勇氣，把紙條給了老師。說他堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)樗郧耙恢贝黜斆弊?，后來他脫掉了，?jiān)強(qiáng)的把帽子脫掉了。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書也告訴我，家才是最溫暖的城堡，從秦大奶奶拼死保護(hù)著自己的房子看出。
他們的品質(zhì)和精神都值我們學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)好孩子。
草房子五年級讀后感4
最近我看了一本書，名叫《草房子》。
這本書的第一章主要講了這樣一件事：淘氣的桑桑在大夏天穿上了棉襖，吸引了很多人。而禿鶴帶了一頂精致的白帽子遮住了他的禿頭，這讓人們不由自主地把視線轉(zhuǎn)移到了他的身上。桑桑為此很生氣，覺得禿鶴搶了自己的風(fēng)頭。桑桑的同桌忍不住摘掉了禿鶴的帽子，桑桑為了報(bào)復(fù)禿鶴，引開了禿鶴，讓同學(xué)把帽子藏了起來。大家看到了禿鶴的禿頭笑了，但禿鶴傷心地哭了起來。事后，桑桑認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，向禿鶴道歉。
我覺得禿鶴只是想用帽子遮住自己的禿頭，沒想要搶桑桑的風(fēng)頭，所以人與人之間應(yīng)該互相理解，換位思考，如果都這樣做了，那么這場誤會(huì)也許就不會(huì)發(fā)生了。而且，大家有時(shí)候還是要克制一下自己的好奇心哦!
草房子五年級讀后感5
這個(gè)寒假，我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》，讓我頗受感動(dòng)。
《草房子》的故事并沒有多么與眾不同，甚至那背景都年，顯得離我們并不遙遠(yuǎn)。
這是一部講究品位的少年長篇小說，它寫了男孩桑桑，作為油麻地小學(xué)校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的震撼人心的故事，這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年里，是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時(shí)候，卻缺少這些美感，顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時(shí)，也要漸漸由此去提高寫作水平，讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!
草房子五年級讀后感6
桑桑是曹文軒先生寫的《草房子》里的主人公。他的善良、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)把我深深地感動(dòng)了。
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣掉心愛的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金;從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長的洗禮。
現(xiàn)在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)，要么依賴大人，幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說女孩子，臉皮兒薄，說她兩句就難過的，還算正常，可有些呢?批評兩句就要死要活的。最說不過去的是有些男孩子，說幾句就哭，說好聽點(diǎn)，你是內(nèi)向、靦腆;說難聽點(diǎn)，你就是懦弱、膽小!還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有，不會(huì)謙讓，總以自我為中心，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛敢恨敢作敢當(dāng)，會(huì)有虛榮心，會(huì)嫉妒人，也會(huì)認(rèn)真改過，會(huì)謙讓別人，會(huì)害怕，也會(huì)感恩。
所謂“人而無信，不知其可?！比藳]有了誠信，活著還有什么用?可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信，可桑桑不會(huì)，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模!
桑桑，你真是個(gè)男子漢!雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闵屏?、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的!
草房子五年級讀后感7
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
草房子五年級讀后感8
那是一個(gè)幽靜的村莊，靜靜的大河，金色的草房子，這就是油麻地，在這片不起眼的地方上演了多少個(gè)有趣的故事。
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的，調(diào)皮的桑桑，文靜的紙?jiān)拢d著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑，他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子，而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖，引起了一大群人的圍觀，這個(gè)純真、調(diào)皮的形象令我難忘。
讀到這兒，我不禁想到我自己，小時(shí)候我同伙伴玩捉迷藏，我躲在草叢中，卻無意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長長的絲瓜，我心想：“這么大的絲瓜，我要是帶回去，媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的?！庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來，跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓，原來那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的，不是用來吃的。
此外，那個(gè)總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記，16歲的他頭上總是光禿禿的，經(jīng)常被人嘲笑，因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天，便能長出頭發(fā)，但四十九天過后陸鶴頭上還是空空如也，還依舊被別人嘲笑……讀到這兒，深深為他惋惜，我真希望他的頭發(fā)等早點(diǎn)長出來，因?yàn)槲抑辣粍e人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時(shí)比較胖，別的伙伴都不肯跟我玩，我開心的跑過去說：“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭，一次我無意聽見別人說;“邱靖雯那么胖，誰會(huì)去跟她玩”我聽到了不禁傷心的走開了，所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》，讓我想起那個(gè)童真，無邪的自己，我不禁那么懷念童年的生活。這書中對每個(gè)人物都描訴、刻畫得那么生動(dòng)有趣，《草房子》這本書令我真是愛不釋手。
草房子五年級讀后感9
《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了，它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說，主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn)：
“白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣。”在《草房子》里，又有多少讓我們落淚的真情。
我喜歡《草房子》這本書，它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷，能讓人成長，愿這本書能讓孩子明白肩上的責(zé)任，讓孩子健康樂觀的成長。
草房子五年級讀后感10
寒假已經(jīng)過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是著名作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長篇小說，主要講的是一個(gè)十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)跟他的好朋友陸鶴，紙?jiān)?，?xì)馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動(dòng)感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節(jié)，主要講的是油麻地小學(xué)跟其他學(xué)校要進(jìn)行匯操比賽，因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿頭，學(xué)校怕別的同學(xué)看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說什么也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時(shí)他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學(xué)的老師都驚呆了，頓時(shí)，別的學(xué)校的同學(xué)起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認(rèn)真，從不在乎別人怎么來看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動(dòng)作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個(gè)女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學(xué)習(xí)用智慧來報(bào)復(fù)侮辱我的人，《草房子》給我?guī)砹撕芏嗟闹R，希望大家能讀讀這本書，對你的生活會(huì)有幫助的!
草房子五年級讀后感11
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書。”我也只好靜下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書里的人物主要是桑桑、紙?jiān)?、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個(gè)故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動(dòng)，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動(dòng)，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進(jìn)去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因?yàn)槟且淮挝覜]有靜下心來看，我終于明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會(huì)越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會(huì)越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細(xì)致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個(gè)道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個(gè)句子，每一個(gè)字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學(xué)到了很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時(shí)，我在這章學(xué)到了做人要大方，有時(shí)我在那一章里學(xué)到了做人不可以太自私了，這些很小的知識關(guān)系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點(diǎn)，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學(xué)到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因?yàn)槲以僮x一遍的話，我也許可以學(xué)到更多的知識。
我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
草房子五年級讀后感12
《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)隆⒁恢眻?jiān)守著油麻地的秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
你們在看[草房子]時(shí)，有沒有注意過那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫.為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足百姓嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子五年級讀后感13
剛剛翻開《草房子》這本書，里面的內(nèi)容就深深打動(dòng)了我。在這本書中的油麻地小學(xué)里，存在著許許多多感人生動(dòng)的故事：有受到嘲笑的禿頭，如何證明不是沒頭發(fā)就是丑的故事;有帶著江南口音無法與人交流的細(xì)馬與桑桑交友的故事……每一個(gè)，都讓人領(lǐng)會(huì)到一個(gè)個(gè)道理，一個(gè)個(gè)信念，一個(gè)個(gè)人物特點(diǎn)。
在眾多故事中，最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶的故事了。一開始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年，終于換來了一塊地?？烧疄榱私ㄐW(xué)，看上了這塊地，在百般勸說之下，看到奶奶依然沒有答應(yīng)，政府便開始強(qiáng)行施工。從此以后，秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進(jìn)校園作惡。但有一天，一個(gè)小女孩落入河水里，秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他，自己險(xiǎn)些身亡。從此以后，老師們紛紛來照顧她，同學(xué)們也很喜歡她，秦大奶奶便開始在校園里幫忙。有一天，一個(gè)長成熟的南瓜掉進(jìn)了水里，秦大奶奶又跳進(jìn)河里去救這只南瓜，但是這一次，秦大奶奶她再也沒有醒來，離開了人世。
書中的秦大奶奶深深地打動(dòng)了我，她竟是一個(gè)如此倔強(qiáng)的人!她不顧年老體弱，始終守衛(wèi)自己的田地;她冰釋前嫌，去救一個(gè)溺水的小孩;她奮不顧身，卻只是為了校園里的一個(gè)南瓜......秦大奶奶死后，也成了全村的一次送葬，油麻地的孩子一個(gè)挨著一個(gè)守在棺邊，低聲抽泣，隊(duì)伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶，你為什么一定要去救那個(gè)南瓜?我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然淚下。我想，她是為了自己奮斗的結(jié)果;為了嬉皮可愛的孩子;為了和藹可親的老師，而日日夜夜守著這片油麻地。
《草房子》，其實(shí)一直在我們心里，只是那份童真，那份感動(dòng)，那份記憶……
草房子五年級讀后感14
我喜歡的書有很多，如《西游記》《十萬個(gè)為什么》《老人與海》等等，可是我最喜歡的當(dāng)屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量，明白了許多發(fā)人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書的特點(diǎn)就是格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
草房子五年級讀后感15
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間__病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩…..總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子五年級讀后感16
在窮鄉(xiāng)辟地——油麻地里，一座座草房子屹立在這里。
——引子
假期里，我讀了一本好書——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細(xì)馬……這是一群活潑可愛的少年。
《草房子》主要寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個(gè)富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個(gè)南瓜而犧牲，一個(gè)小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每當(dāng)學(xué)校缺什么東西的時(shí)候，他總是拿出家里的東西提那些沒有帶東西的孩子補(bǔ)起來?？墒?，疏忽的杜雍和在緊要關(guān)頭的時(shí)候因?yàn)楹攘司疲}和糖合輪船都?xì)в谝坏?。紅門里沒有過多的錢給杜小康上學(xué)，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子，最后，沒有辜負(fù)桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時(shí)的杜小康并沒有放棄，而是擔(dān)起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本書!
草房子五年級讀后感17
《草房子》一書我看完了，剛開始看覺得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書要靜下心來，細(xì)細(xì)的品味與體會(huì)書中人物的悲歡離合，才會(huì)覺得有滋有味。
書中描述了桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活中老師、同學(xué)、鄰居以及周圍的人所發(fā)生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。
艾地——主要講的是秦大奶奶這個(gè)垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因?yàn)橐ㄓ吐榈匦W(xué)，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀!所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因?yàn)樗珢鬯牡亓?。剛開始我對她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個(gè)油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對秦大奶奶的看法，也令我對秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，掉到水里了。看似毫無章法的秦大奶奶是一個(gè)善良、勇敢、舍己為人的好人!
一個(gè)個(gè)故事都生動(dòng)的寫出了故事的主人公的性格特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任、禿鶴的集體榮譽(yù)感、紙?jiān)碌臏睾蜕屏肌?/p>
草房子五年級讀后感18
這天，我讀了一本書——《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會(huì)到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子五年級讀后感19
一個(gè)人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個(gè)小時(shí)過去了。我只穿了一件T恤，感覺很涼。
天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個(gè)孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個(gè)月前讀過的那本兒童文學(xué)《草房子》。
最先使我想起的是紙?jiān)隆Ｋ钦緯凶铎`動(dòng)的一只精靈，像這滿街還沒落地時(shí)的雨水，如一個(gè)遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的，就像一株老樹錯(cuò)落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，會(huì)一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺：她從不會(huì)去打擾人，也不會(huì)讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易地長出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬?？蛇@是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。
物以類聚，人以群分這樣的詞是不適合他來用的，因?yàn)樵谟晏焖疾豢梢院陀陚銊潪橐活悺Ｃ慨?dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過時(shí)，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨(dú)和學(xué)校對他的不公平對待。
于是，他由一個(gè)另類上升為斗士。在現(xiàn)實(shí)中為了自尊和自我價(jià)值的證明奮斗;這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣?；驋暝Y(jié)局是可喜的，他證明了：一個(gè)人長得”丑“不要緊，出來用自己的才能證明不丑才是對的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
草房子五年級讀后感20
手捧《草房子》，我被書中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍(lán)天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。
《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活，那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見證了他們之間的友誼，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙?jiān)隆⑻詺獾纳Ｉ?，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的還是禿鶴。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會(huì)很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。
但是，禿鶴讀三年級時(shí)，偶然地，好像是在一個(gè)早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應(yīng)了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。
因?yàn)樗亩d頭，同學(xué)們都會(huì)忍不住用手蘸一下去摸一把;因?yàn)樗亩d頭，蔣一輪不讓他參加會(huì)操;因?yàn)樗亩d頭，他總是帶著帽子上學(xué);也因?yàn)樗亩d頭，他都想逃學(xué);因?yàn)樗亩d頭，他還和校長和老師鬧別扭。因?yàn)檫@個(gè)禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。
可是，自卑并沒有一直籠罩著禿鶴，當(dāng)《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時(shí)，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認(rèn)真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”。
草房子五年級讀后感21
讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動(dòng)人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。
陸鶴是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚?？墒撬罱K憑著自己對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個(gè)人來去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙?jiān)掠幸粋€(gè)堅(jiān)定的人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在愛中成長。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
草房子五年級讀后感22
《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時(shí)，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因?yàn)橄忍於d頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里，孤獨(dú)的一個(gè)男孩，沒有一個(gè)朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。
我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學(xué)了，我為他的性格變化擔(dān)憂著，終于他開始報(bào)復(fù)了，當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí)，他堅(jiān)定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。
讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那么多美麗的文字。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對他說：“好好活著!”
生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判摹Ｗ孕?、陽光?jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都要這樣活著。
《草房子》，讓我迎著太陽，開始了我美好的初中生活。
草房子五年級讀后感23
《草房子》，看著這個(gè)書名，腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子，理所當(dāng)然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。
在油麻地的草房子，見證了男孩桑?？炭嚆懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅恕；赜吐榈睾螅判】涤?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個(gè)債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。
讀完書，滿眼都是夕陽映照下折射金色的草房子：一個(gè)小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……
合上這本書，回到自己的人生當(dāng)中時(shí)，面對苦難與挫折，《草房子》讓我們學(xué)習(xí)到了一種面對苦難的精神。
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