描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)
大自然給予了我們生命，她是人類(lèi)的母親，人類(lèi)依靠她才存活了下來(lái)。人類(lèi)把這看成理所當(dāng)然?？扇缃?，大自然已經(jīng)被自己一點(diǎn)一點(diǎn)哺育大的兒女破壞的傷痕累累，可許多無(wú)知、貪婪的人們卻絲毫沒(méi)有醒悟。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)1
大自然是一個(gè)美麗而又神奇的地方。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，危峰兀立，郁郁蔥蔥，真可謂是人間仙境。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。在二月春風(fēng)似剪刀的季節(jié)里，可愛(ài)的小燕子、婀娜多姿的楊柳、嫩綠的小草、各種各樣的花朵、勤勞的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，它們的到來(lái)，給春天描繪出了一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，草木茂盛，地里的莊稼也長(zhǎng)高了。白天，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人睜不開(kāi)眼;夜晚，皓月當(dāng)空，池塘里蛙叫蟲(chóng)鳴，人們搖著蒲扇，坐在樹(shù)下暢所欲言，其樂(lè)融融。
秋天，是一個(gè)不冷不熱的天氣，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子就像一群蝴蝶，隨風(fēng)飛舞;地里的莊稼已經(jīng)成熟，農(nóng)民伯伯在田地里收獲著豐收的喜悅;果園里黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋(píng)果、笑得合不攏嘴的石榴——它們都在競(jìng)相告訴人們，今年又是一個(gè)豐收年。
北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，冬天來(lái)了。在這一片銀裝素裹的冰雪世界里，大人和孩子在雪花飛舞的潔白世界里，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎?！叭鹧┱棕S年”，漫天飛舞的雪花，告訴人們，明年又是一個(gè)豐收年。
大地母親哺育著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然，大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，用它最美的容顏，歡迎人們的到來(lái)。
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)2
秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。
秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來(lái)了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽(yáng)光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來(lái)迎接我咧，使我高興的跳了起來(lái)。
在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話(huà)里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見(jiàn)有人去大水喝。天漸漸暗下來(lái)，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。
黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。
多美的秋天啊!
我多么想把這迷人的秋天帶來(lái)，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來(lái)，讓更多的人來(lái)感受一下自然的美。
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)3
大自然是一本美麗的書(shū)。
萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，天空中飄蕩著朵朵白云。有的像一只可愛(ài)的小兔子，有的像毛茸茸的小綿羊，還有的像一朵蒲公英。小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌。
清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速地鉆到水底，沒(méi)有了蹤影。
遠(yuǎn)處是連綿不斷的山，一個(gè)挨著一座，有黃澄澄的迎春花，碧綠的楊樹(shù)，火紅的喇叭花，還有奇花異草，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞。
白楊樹(shù)下，還有一把把“小傘”。小兔子蹦蹦跳跳地去采蘑菇，森林里的歌唱家也開(kāi)始演奏音樂(lè)，小青蛙“呱呱”地叫著，蟬在樹(shù)上叫著。小猴子拍打著樹(shù)葉，小蜜蜂嗡嗡的在空中飛舞。
小刺猬采上了野果正要回家，突然一條河擋住了去路，小鴨子看見(jiàn)了，說(shuō)“小刺猬，我背你過(guò)河吧?！毙〈题浅８袆?dòng)，從此它們成了要好的朋友。
大自然果然是一本美麗的書(shū)。
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)4
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的搖籃，它是神奇的，是美麗的，是豐富多彩的。在大自然的懷抱里，有花，有草，有樹(shù)，有水，還有活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。
瞧，春姑娘邁者輕盈的腳步來(lái)到了人間，她揮了揮袖子，大地頓時(shí)一片盎然生機(jī)。樹(shù)爺爺們換上了新的衣裳，頭發(fā)更茂盛了;你看那婀娜多姿的柳樹(shù)，正對(duì)著小河梳妝打扮呢;花兒迎著春風(fēng)綻放，有熱情的紅色，高貴的白色……這一朵朵五光十色的花兒，把大地點(diǎn)綴的更美;小草也冒出了土地，茁壯成長(zhǎng);俊俏機(jī)靈的小燕子在天空自由自在地飛翔，好歡快啊!
一陣陣蒙蒙小雨過(guò)去了，夏天到了，一瞬間，大地變得生氣勃勃。樹(shù)木們更綠了;花兒也開(kāi)得更多了，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)妍斗艷，仿佛在比美，不知道誰(shuí)能奪得冠軍;小草長(zhǎng)得更粗了，也更長(zhǎng)更高了，小動(dòng)物們?cè)谏厦骀覒?，可開(kāi)心了;到了晚上，還有“音樂(lè)家”演奏呢。
秋天到了，天空中增加了幾絲寒意，梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，桂花樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小金花，散發(fā)令人陶醉的芳香;果園里，果子成熟了，好誘人!小草由綠變黃，由生機(jī)勃勃邊成了奄奄一息。
冬天到了雪花紛飛，大地被覆蓋了，它沉醉在雪中，它睡了。
大自然是充滿(mǎn)神奇的世界，我們生活在大自然的懷抱中，真幸福呀!
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)5
美麗的大自然啊!五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。
春天，飽含著春的氣息，捎來(lái)春的柔情。那春姑娘的手灑下一朵朵鮮花，你瞧，那小草悄悄地探出了腦袋，看著美麗的世界;那枯黃的樹(shù)木也換上了一身綠裝，回到了這里;那一朵朵花也盡情開(kāi)放，點(diǎn)綴著春天。一派生機(jī)。
春天隨風(fēng)去后，夏天又披著一身綠衣來(lái)了。小草們已長(zhǎng)高了，在那一片綠中，一朵朵鮮艷的花朵時(shí)而探探腦袋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;這時(shí)，已綠樹(shù)成陰，而且，太陽(yáng)公公還經(jīng)常來(lái)捧場(chǎng)，一片光明。
秋天的使者，穿著涼衫，乘著秋風(fēng)，來(lái)到了大自然。她趁人們還沉浸在末夏時(shí)，她馬上揮起了神來(lái)之筆，把金黃的色調(diào)悄悄地撒在萬(wàn)物之上，當(dāng)人們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，哇，一個(gè)金色的世界，一片輝煌。
冬姑娘穿著水晶鞋向人們走來(lái)。此時(shí)的一切已沉在白色之中，但白中透紅，點(diǎn)綴了幾朵紅梅。但她無(wú)論何時(shí)還是那么純潔，讓人們沉浸在一個(gè)溫情的白色世界。
這美麗的大自然啊!將天地為紙，季節(jié)為筆，畫(huà)出不同的山水，不同的樹(shù)木和花草。將不同的顏色給予花朵，將不同的色調(diào)給予海洋和江河。讓不同的東西洋溢著不同的氣息，多么美妙啊。
是啊，如果沒(méi)有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂(lè)，不會(huì)懂得悲傷與憂(yōu)愁……我愛(ài)你，美麗的大自然。
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)6
世界上，有許多奇妙的相遇。也許是和路人的擦身而過(guò)，也許是一只掠過(guò)肩頭的蝴蝶，又或許是與大自然的奇妙際遇。
入梅時(shí)分的天氣，總讓人難以捉摸。晴朗的天空，可能隨時(shí)都會(huì)被調(diào)皮的烏云團(tuán)團(tuán)圍繞，又或著溫暖的太陽(yáng)和白云相映成趣，編織成一幅美妙的圖畫(huà)，還記得，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們一家人去香溪游玩，當(dāng)時(shí)的季節(jié)屬于早春，天氣極不穩(wěn)定，但始終沒(méi)有影響家人們的“玩樂(lè)心”，在游玩的過(guò)程中，天空也有了極大的變化。從原本的晴空萬(wàn)里到烏云密布，層次分明，帶給人不同的感受，在享受美景時(shí)，他還不忘換上更加華麗的衣裳——雨后天晴，從車(chē)內(nèi)看，一片綠意矇眬的景致，我十分震驚，竟會(huì)有如此美麗的畫(huà)面。
我第一次看到這般的美景，心中不禁有了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我感受自己在陰雨綿綿的美好中，彷彿自己和大自然融為一體，那是它慈祥的洗禮，讓人們觀賞到那般美妙的景色。茫茫煙雨到大雨滂沱，其中的獨(dú)特變化，使人印象深刻，無(wú)法忘懷。
和梅雨的初次相遇，是否是在訴說(shuō)著大自然的溫柔?何時(shí)才有機(jī)會(huì)到香溪，看到那有如世外桃源的世界?
描寫(xiě)神奇的大自然的作文五年級(jí)7
自然，是一處平凡的風(fēng)景;自然，是一種質(zhì)樸的心情;自然，是一幅水墨山水畫(huà);自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng);蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方;不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底?？僧?dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露;美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺!
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