場景描寫的作文500字

　　把場景描寫的真切，生動，下面是小編為大家整理的場景描寫的作文，僅供參考。

　　場面描寫作文篇一

　　我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場面，每一次莊重的場面都是我難以忘懷，但是3月31日那場隊列比賽，給我在人生的道路上給予了巨大的財富。

　　這天，是比賽的時間，我靜靜的在操場上等待著，突然聽到一聲“站隊!”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場區(qū)，我將自己的心態(tài)調(diào)整好，準備作戰(zhàn)，只聽體育老師說道：“下面有請五一班上場!”我們走到有比賽的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦?隨著體委的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹?，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上。一分鐘立正，大家屏住呼吸。不一會兒隊列比賽就結束了。

　　回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“別灰心，你們一定能行!”

　　是啊，這次不行下次再努力，不要氣餒從哪跌倒就從哪站起來，相信自己總會有一位“伯樂”會看中你這匹“千里馬”，只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西!

　　場面描寫作文篇二

　　在09年的新年，我們班舉行了新年聯(lián)歡會。

　　那天很早就到班里，發(fā)現(xiàn)我們班被裝飾的非常漂亮，同學們都很高興，我與大家打著招呼。這時我們班的小書法家徐建津遞給我一個小紙袋，我打開一看，原來是一套山水畫的明信片，是他爸爸畫的，他爸爸可是個有名的書畫家，我看著這些精美的明信片很喜歡，連聲道謝。

　　不一會兒，同學和老師都到了，主持人宣布聯(lián)歡會開始，同學們的情緒都很高，精彩的節(jié)目一個接一個。到我了，我為大家表演了一個魔術，同學們都很驚訝。給我印象最深的是楊帥表演的吹笛子，他第一次上臺，剛吹了一下，聲音很刺耳，他看了一下笛子，對主持人說：“我忘加膜了，先去加一下”。過了一會兒，楊帥有上臺，可又忘了加水，我們有等了一會兒，最后我們終于聽到了楊帥的笛聲，真不容易啊。歡笑聲，鼓掌聲此起比伏，我們班變成了歡樂的海洋。

　　這次聯(lián)歡會很有趣，希望我們明年的聯(lián)歡會更精彩。

　　場面描寫作文篇三

　　我的童年有許多好笑的事，想聽一聽嗎?那我就叫件趕鵝的經(jīng)歷吧!

　　今天，我們?nèi)ネ馄偶?。那時外婆剛好要去趕鵝，我就和外婆說我也要去，外婆說趕鵝不是件容易的事，我說：“沒關系”。外婆就勉勉強強的說好不，但是你要小心。我說：沒關系。

　　我就拿起棍子打著鵝走。把鵝趕到山上讓它們吃晚飯，每只鵝就像在吃美味的食物，它們還在嘎嘎的叫就像在說謝謝你。鵝已經(jīng)吃飽了，就不聽我的話了。我準備要把它們趕回家時，它們就亂跑了，我就舉起棍子打著鵝，一只鵝被我打的嘎嘎叫了。鵝的國王看到了就在嘎嘎…。。的叫，好像在說不要打我的臣民。他就向只豹子一樣向我跑來，我看見了就拔腿就跑。我看到了一顆樹我就爬到樹上，突然鵝國王咬到了我的衣服。我就使勁的拔，終于拔出來了。鵝看見我拿起棍子就用可怕的眼神看著我。我從樹上跳到邊的稻草上就跑回家。

　　被來是我把鵝趕回家沒想到是鵝幫我趕回家了。

　　外婆看見我狼狽的樣子就在哈哈的大笑。