按照方位寫景作文
按照方位寫景作文
在具體的教學中，教師可以通過引導學生在描繪景物時運用多種修辭手法、充分運用多種感官、采用不同的表現手法、采用不同的角度引導學生寫好寫景作文。以下是學習啦小編為大家整理的關于按照方位寫景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
按照方位寫景作文篇1
我常聽去過張家界的人說：“張家界是個人間仙境，那里的石林，一看就讓人感到毛骨悚然。”這次有機會來到神秘的張家界，領略那里的自然風光。我看見過盛氣凌人的云橫秦嶺，攀登過到處絕壁斷崖的華山，但沒有一個能比得上奇峰突兀得張家界。張家界得嶺被溪水纏繞，偶爾傳來嬌滴滴的鳥叫，讓人覺得仿佛在一幅山水畫中細細游賞。魚兒在溪中漫游，鳥兒在霧中翱翔……一切都那么富有森林的色彩與情調，另人神往。
碧綠的溪面，躺在群嶺的懷抱中，為蒼翠的群嶺點綴了不少幽靜色調。凡是來過張家界的人，都會被它的三大特點所震懾。張家界的嶺真奇呀，像亭亭玉立的少女、像滿臉慈祥的采藥老人、像兩根尖尖的竹筍……
每一處都是那么具有特色，形態(tài)萬千張家界真高呀，每一座嶺都聳入云霄，爬上山頂，云在腳下漂浮，人好像向仙人那樣能騰云駕霧，在云中漫步張家界的嶺真險呀，到處是絕壁斷崖，怪石嶙峋，站在邊上，給人一種恐懼感，好像一不小心就會掉下去似的。張家界不僅山好，霧也好。張家界的霧真白呀，眼前總是白茫茫的一片，像頑皮的小孩，擋住了我們的視線張家界的霧真神秘呀，美景在眼前若隱若現，一切都顯得渺茫，為群嶺增添神秘色彩張家界的霧真妙呀，妙就妙在它的飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。
一登上山頂，環(huán)顧四周，四周是浩瀚的霧海，遠處連綿的小山，似乎都沉到霧海之中，只有那高聳的山嶺，像霧中的島嶼，矗立在茫茫“海”上。我想著，這些仿佛都是一場夢，一個如珍珠般閃閃發(fā)光的夢，把我的思緒都留在了張家界的美景之中。
按照方位寫景作文篇2
今天，我早早地起了床，催促他們趕快起，他們慢吞吞地起了床，說：“今天上午，我們去頤和園!”我高興極了，急忙走出賓館，上了巴士，等著我夢寐以求的地方――頤和園。
到了頤和園東宮們，我們下了巴士，向園里走去。進了門，第一眼就看見任壽殿，穿過任壽殿，就看見了水天空闊的昆明湖，在陽光的照耀下，波光粼粼，旖旎動人。向西北方遠眺，看見了矗立的三層寶塔，莊嚴、壯觀。
繞過幾座大殿，我們來到了著名的長廊，紅桿綠柱，一眼望不到頭。每一間都刻畫著不同的畫，有人物、風景、花草等，沒有一幅是相同的。
十七孔橋如同一條彩虹橫臥湖面，橋西接南湖島，東連廊如亭，是園內最長的一座橋梁。
萬壽山不但高，而且陡。嚇得我毛骨悚然，但我還是爬上了山頂。啊!好美啊!在塔上，上面刻著“佛香閣”三個金字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，雄偉壯麗而又富麗堂皇。向東望去，可以隱隱約約地看見幾座古老的建筑。
頤和園優(yōu)美的景色，豐富的建筑，精美的物品，杰出的藝術，充分體現了我國人民高度的智慧和無窮的創(chuàng)造力。
頤和園還有好多有趣的地方，希望大家細細地觀賞。
按照方位寫景作文篇3
今年暑假，我和媽媽來了到了北京，放下行李，洗把臉，我們們就迫不急待地去游覽天壇公園。
我一直想知道天壇是什么樣，是象天一樣大的壇子嗎?它的作用是什么?一進公園大門，我就急忙跑去看簡介：天壇公園是明清兩代皇帝祭天和祈谷大典的場所，始建于明朝永樂十八年(1420)，以后歷經改造，擴建，至清乾年間(1736—1795)建成。
令我自豪的是，天壇公園是世界上現存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑，即使皇帝不能親自祭拜，也要派遣大臣替他行禮。
我們經過一條長廊，慢慢走到祈年殿。哇!真大呀!原來祈年殿是祈谷壇的主體建筑，它建于明朝永樂十八年，最初稱為大祈殿，1544年明世宗獎大祈殿拆掉，改為大亨殿，1645年順治帝改大亨為祈谷壇，1753乾隆皇帝改為祈年殿。啊!真是讓人驚訝，為了一座祈年殿，重建了那么多次，皇帝修建的這些大殿真壯觀呀!
在茂密的樹林里，我們發(fā)現了一棵姿態(tài)怪異的老柏樹。后來我才知道，它的確是一棵奇特的柏樹，叫九龍柏。九龍柏有500多歲了，樹干挺拔粗壯，形象奇特，象九條龍盤旋騰飛，這不得不讓我稱贊自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受這樣的奇花異木，今天，我也一飽眼福啦!
走過了不可思議的回音壁，我們來到了天壇的又一大景點——天心石。“天心石”又稱“太極石”，據說那是以前皇帝祭天的專用位置，并且站在上面說話，站在天心石上面說話，聲音深厚有力，我不由得想去試一試。我走上圜丘，發(fā)現天心石周圍環(huán)砌著九塊石板，每增加一環(huán)就依次增加九塊石板，直至“九九”八十一塊，寓意“九重天”。我費了好大的勁才一只腳踩到“天心石”上，游人實在是太多了，別說聽聲音，連和媽媽對話都被嘈雜的人群淹沒了，讓我遺憾不已。
下次再到北京，我一定要去美麗的天壇公園圓我這個夢!
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