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初中滿分寫景作文600字

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  寫景,或者說景物描寫,在文章中往往可以交代事件發(fā)生的時間、地點、背景等,為故事的發(fā)生、發(fā)展作好鋪墊。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中滿分寫景作文600字,歡迎大家參考閱讀。

  初中滿分寫景作文600字篇1

  落日余輝照射下,在充滿生機的小公園里,象往常一樣出現(xiàn)了一個女孩的身影,她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰嗎?那就是我啦!

  我最喜歡的運動就是跑步。每天放學(xué)后,我都會到小公園上跑上幾圈。以前,每當(dāng)做錯事的時候,我常被嚴厲的母親罰跑步,所以我從小就習(xí)慣跑步,喜歡跑步。

  我喜歡跑步,起跑的時候,深呼吸,然后飛翔,那種感覺真的很美。我的教練曾告訴過我:“記住,那就是你的終點。”他指著前面終點線,又說道:“在奔跑的時候,深吸一口氣,你會感覺自己長了一對翅膀,帶領(lǐng)你奔向終點。終點就在你的前方,努力飛奔吧!”所以,每次跑步時,我都會想起這句話,這時,我會感到我自己長出了一對“隱形的翅膀”帶領(lǐng)我飛翔。那感覺真的很美,因此,我喜歡跑步,喜歡跑步的感覺。

  我記得在小學(xué)時,我突破了學(xué)校女子百米跑的記錄。在那賽場上,我做好了準備起跑的姿勢,如箭在弦上,隨著槍響,迅速地沖出起跑線。風(fēng),把擋在我眼前零亂的發(fā)絲吹開。目視前方的終點,那種奔跑時飛的感覺又涌了上來。在前半程我占有絕對的優(yōu)勢,旁邊的譚艷同學(xué)也不甘示弱,奮力直追??炝?,我感覺到來自我強烈的訊息,我要贏了??斓浇K點時,我奮力一搏,以一肩之差險勝。沖過了終點線,我感到洋溢在周圍陌生人臉上興奮而絢爛起來的光彩。啊!我贏了,我破記錄了。在比賽前,我并沒有想過我會勝利,會破紀錄,我只知道我準備享受跑步的美。

  媽媽還告訴過我:不僅跑步時是面向終點,努力奔跑,你就會長出一對翅膀帶領(lǐng)你飛向終點。學(xué)習(xí)也一樣。你要明確目標,努力奮斗,那你也將會長出一對帶領(lǐng)你飛向知識海洋的翅膀!”

  跑步不僅帶給我快樂,還給我不一樣的感覺,所以我更喜歡跑步了!

  我站在公園的小道上,深呼吸,然后飛了出去。飛奔時,我背后再次長出了一對美麗耀眼的翅膀,帶領(lǐng)我飛向終點,而我的終點,就在前方。

  日更偏西了……

  初中滿分寫景作文600字篇2

  我有兩個家,其中一個的成員可有74個人呢!呵呵,不要奇怪,這個家就是我要經(jīng)歷4年的班級——初一(11)班。

  剛踏進“家”門,我便暗暗的下決心,不辜負老師、父母對我的期望,做為11班的成員,我要對自己的家負責(zé)。

  我有74個兄弟姐妹,他們各有自己的長處,各有自己的美德,有人摔倒了,大家一擁而上,把他扶起來。

  在上課,一起學(xué)習(xí),下課,走廊里洋溢著歡樂的笑聲。有次,我感冒了,頭痛的想哭,不一會兒,有人圍了上來,問我怎么了,要不要去醫(yī)務(wù)室,感動的我心里暖暖的。

  在這個家庭里,不只有74個“孩子”,還有“家長”——老師。老師傳授給我們的知識,讓我們終身受益,每次看著老師那慈祥的臉,心里不時的想:“老師,你們放心,我會加油的!”

  每一次我走進校園,似乎都有說不出的高興,我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。

  我有一個“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現(xiàn)在的教室。“小狗窩”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!

  我在這個四年里,為自己的“窩”添上一縷縷光彩,它給了我一個展示的平臺,這個大家庭給我的是溫暖,我曾三次登臺演奏葫蘆絲,一小時的訓(xùn)練得到臺上久久的掌聲,這便是給我最大的回報,也讓我的心有些自豪。是這個初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病,改掉了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣。

  在小學(xué),每當(dāng)走在路上,看見路上的,哥哥姐姐,看見初中教室里亮起的日光燈,我羨慕極了,心想怎樣能讓自己長的更快些,而今天,我成功了!在我這個“家”里,我一定會在老師、同學(xué)的鼓勵和幫助下,我會茁壯成長,祝福老師同學(xué)和學(xué)校!

  我堅信,在以后,我不管去那個學(xué)校,我都不會忘記這個裝載我青春時代的小船!

  又一個七月,這是我又長大的日子,我在心里許愿,希望老師留給我一片樂園,愿和同學(xué)友誼地久天長!

  初中滿分寫景作文600字篇3

  一提起我的教室,我就有一種特殊的感覺,很溫暖的一種感覺,因為我的教室像一個溫暖的大集體,我們在這里成長,學(xué)習(xí)……

  我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子,牌子下有一個消防器。推開門,就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進教室可以看見干凈整潔的地板,抬起頭,天花板上有五個電扇和五盞電燈,在晚上打開電燈,白色的光映襯著潔白的墻壁,教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是一種享受。

  教室里有2塊黑板,前面一塊,后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報的,前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講臺,上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺的左邊,有兩張桌子,桌子上放著兩個盆子,一個是給老師洗手用的,另一個是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方,有一排釘子,釘子上掛有許多名著,讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的左邊,十幾把掃帚像軍人一樣,整整齊齊的站在那里,等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。

  站在講臺上,往下望,可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子,是為我們學(xué)習(xí)準備的課桌和椅子,也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3塊,窗戶上一塵不染,外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾,這是我們班值得驕傲的,因為其他班是沒有這么好看,甚至是沒有。

  我愛我的教室!它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們安心學(xué)習(xí)。我愛我的教室!

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