別樣的風(fēng)景作文指導(dǎo)
別樣的風(fēng)景作文指導(dǎo)
不管是生活在喧囂的城市,還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的別樣風(fēng)景。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的別樣的風(fēng)景作文指導(dǎo),歡迎大家參考閱讀。
別樣的風(fēng)景作文指導(dǎo)篇1
童年像一組照片留在我心底隨時(shí)放映,像預(yù)覽片在不停翻動(dòng)。每一張照片都有一小段故事,每個(gè)故事都是那樣歷歷在目。其中,有一張鑲嵌金邊框的照片是最顯眼的!
夏日,人人都想有一把芭蕉扇來(lái)滅去肉體的“焰火”,我多躲在‘大冰窖’里享受冷氣的侵蝕,吃著冰凍過(guò)的大西瓜(那味道美得甭提了)。雖有避暑的功效但卻因此無(wú)聊,家中冷清得似幽谷,只聽(tīng)見(jiàn)“滴答,滴答”的鐘表聲,“咚咚咚咚”的滴水聲。只看見(jiàn)電視演繹萬(wàn)千,無(wú)聊之余我擺弄起了西瓜子來(lái)“一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆……”忽然,從樓道之下傳來(lái)一陣急促的腳步聲與搬東西的聲音。
我被這來(lái)之匆匆的又去之匆匆的的聲音“吸引”著,打開(kāi)了窗戶(hù),推開(kāi)門(mén),我驚呆了:站都站不穩(wěn)的殘疾老漢正在操縱者常人都拿不穩(wěn)的鐵鏟鏟著堆積如山的垃圾,辛勤的汗水從他戴的帽子的頭上流出,從套著一件白背心的身上流出。我站在窗臺(tái)上嘴里吃吃著紅沙西瓜,西瓜汁不慎防滴在我潔白的襯衫上,我毫不在意用手隨意的擦了一下不靈清地說(shuō)了一句:“喂,殘疾人!”順便從嘴里吐瀉出西瓜子,掉在地上,“這里還沒(méi)有掃干凈呢!別慢慢吞吞的,快掃掉啊!”
瞥了眼那位老漢,他不但沒(méi)生氣而且還用掃帚仔細(xì)掃了一遍。我心中不知為何感到“不詳”的預(yù)感。心中的愧疚讓我連看一眼老漢都不自在。內(nèi)疚驅(qū)使著我心中的“天使”與“惡魔”大吵大鬧。“快去何老漢道歉,幫他整理整理。”天使和惡魔駁斗著。“不行,你又沒(méi)錯(cuò),干嗎要道歉啊!”惡魔反駁著。終于我低下高傲的性子向老漢走去。“伯伯,對(duì)不起,我剛才不是很禮貌。”不爭(zhēng)氣的眼淚隨之而下。“沒(méi)事兒,小姑娘,你知錯(cuò)就改是好樣的,就不因該這樣欺負(fù)殘疾人!”老漢的話像一個(gè)警鐘敲響了我。
別樣的風(fēng)景作文指導(dǎo)篇2
不管是生活在喧囂的城市,還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的圖景。
我喜歡一年四季的風(fēng)景。春天來(lái)了,大雁回到了它們的家鄉(xiāng)—北方,枯萎的花朵和小草,已經(jīng)凋零的大樹(shù)以及那沒(méi)有了生氣的松柏樹(shù),又重新抬起了頭,花兒變得鮮艷了,小草也“精神”了,大樹(shù)挺起了腰,樹(shù)葉變成了青綠色。夏天悄悄地來(lái)了,更是一片百花爭(zhēng)艷的景象,花兒紅得耀眼,小草綠得發(fā)亮,樹(shù)葉也長(zhǎng)得更茂密了,真是一幅美麗的景色。秋天不知不覺(jué)的來(lái)的了人間,地上堆滿(mǎn)了落葉,花兒的花瓣也飄落了,只有幾棵楓樹(shù)在秋天里展示自己。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,冬姑娘邁著輕盈的腳步跑來(lái)了,大樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)枝,雪從昏暗的天空慢慢飄了下來(lái),一幅粉妝玉砌的景象映入眼簾,只有梅花在孤芳自賞。
在這幾個(gè)季節(jié)中,我最喜歡春天了,在春天里,凋零的花朵又冒出了花苞,小草也偷偷從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,光禿禿的樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,好像一個(gè)剛出生的小寶寶依偎在母親的懷里,世間一片春意盎然的景象。春天的景色不僅在城市中體現(xiàn),在鄉(xiāng)下,農(nóng)民們?cè)诟N田地,周?chē)纳缴弦黄叹G,太陽(yáng)的臉也紅彤彤的,發(fā)出了柔和的光芒灑向人們,真是又舒適又溫暖。
春天不僅景色美,同時(shí)也提醒我們:“一年之計(jì)在于春”,我們好像剛升起的朝陽(yáng),要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),才能獲得成功。
別樣的風(fēng)景作文指導(dǎo)篇3
已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色,殘缺不全的枯萎荷葉???,那一株殘荷,殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中,有的枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰,垂下了它高擎著一個(gè)夏天的頭顱。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”也許很多人喜歡這樣的秀麗景色,而我卻不同,我卻喜歡“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,枯枝殘荷,構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。
記得第一次看殘荷的時(shí)候是在圓明園。當(dāng)天正好下起了綿綿秋雨,在一個(gè)尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無(wú)了一池盛荷的魅力了,蓮花綻放的時(shí)節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去,唯獨(dú)殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色,殘缺不全的枯萎荷葉。看,那一株殘荷,殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中,有的枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰,垂下了它高擎著一個(gè)夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆,我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這樣一池枯荷。
這池殘荷震撼了我,我一直把它深深記憶在腦海中,一直沒(méi)有忘記。
一年后的夏天,我在陶辛水韻看到了一池盛開(kāi)的蓮花。那荷葉,翠綠欲滴,由于剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,許多晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng),讓人愛(ài)不釋手。那蓮花,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得更加?jì)赡塾?,惹人喜?ài),那淡淡粉紅的顏色更加令人愛(ài)不釋手。常人看來(lái)這是一幅多么娟秀的風(fēng)景畫(huà),但在我的眼里,這只是一幅平常的風(fēng)景。
此時(shí)此刻,我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷,那道別樣的風(fēng)景。我覺(jué)得,這一池殘荷并沒(méi)有枯死,而是那一池碧綠淺紅的升華。我開(kāi)始越來(lái)越喜歡殘荷這別樣的風(fēng)景了。
我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美,它自信,孤高,展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺(jué)得,它代表著一種精神,一種力量,何況,它枯萎了,用它自己殘余的力量給明年的蓮葉荷花做肥料,這似乎有一種‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。’精神在里面。隆冬之后,新芽便會(huì)在綻放。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,我明白了其中的道理,我喜歡這樣的景色。
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