多角度寫景作文
寫景作文是語文教學(xué)過程中的重點和難點，因此,給學(xué)生一個能夠快速提高寫景作文的模式,顯得尤為重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的多角度寫景作文，歡迎大家參考閱讀。
多角度寫景作文篇1
我喜歡天上的太陽、月亮、天上的一切一切，可我更喜歡天上美麗的白云。
記得有一次，我在家門前玩耍時，無意中一抬頭，看到了天上的白云，我想：這云真美啊!厚而白，很有層次，我為什么不坐下來觀賞美麗的云景哪?于是，我便從家里拿出了一個小凳子。坐下來繼續(xù)觀賞云。
不一會兒，云兒變成了一只小羊，可奇怪的是這只羊沒有羊角，我想：可能天空對它們來說是一片海，而羊兒再洗角時被水沖掉了，然后……還沒等我想完，云兒又變成了一只猴子，可是這只猴子卻不時候蹦亂跳的，而是老老實實的。不一會兒，云兒又變成了一支展翅高飛的老鷹，這只雄鷹展開一對翅膀，張著血盆大口，面部十分兇惡。隨后，云兒慢慢散開，變成了一座座巍峨高聳的雪山，我常常懷疑那是不是喜馬拉雅山?是不是昆侖山?這山是一座一座的，各不相連。這時的云山也很好看，有的大，有的小，有的高，有的矮，在藍(lán)天的映襯下，這云又像露出海面的，覆蓋著白雪的島嶼，他們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诤Ｉ掀≈?/p>
天上變化萬端的云，為美麗的天空添加了新的色彩，我愛白云!
多角度寫景作文篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的西江河畔，中心廣場位于我們縣城的中心地帶，是人們運動、娛樂的休閑場所。
走進(jìn)廣場的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕櫚樹和大榕樹。踏進(jìn)廣場引道，左右兩邊各有一個長方形的噴水池，池底鋪有大大小小的鵝卵石，水池里有相互交錯的水管，噴水管噴水時，噴出的水是左右對射的，我們走過去，就像穿過拱形的水簾，水珠落在水池里，發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙沙”的聲音，清脆動聽極了。水池兩邊還有花壇和綠茵茵的草地呢!
穿過水池再往前走，就到了廣場最開闊的地方——中間有大圓盤似的噴泉區(qū)，那些噴水管和彩燈都是埋在地下的，地面上只能看見一圈圈圓形排列的小孔。白天人們在這里跳舞、打太極……每當(dāng)夜幕降臨，噴泉區(qū)的小孔噴水時，那水柱射上空中，相互交錯著，此起彼落，在彩燈的確映照下，晶瑩透亮，五顏六色，像節(jié)日的禮花，灑落人間，又像一幅大彩簾，美麗極壯觀極了!
圍繞廣場這噴泉區(qū)，有兩排弧形牌坊，高大宏偉，像廣場的守護(hù)神，牌坊后面有一個橢圓形的湖，湖中央有一條小橋，把湖分成兩半，湖周圍有很多茂密的樹木，樹木下有鵝卵石鋪成的小路，還有石凳石桌，環(huán)境幽靜，是人們打牌，下棋的休閑區(qū)。
這就是我們家鄉(xiāng)美麗的中心廣場，這里的草地、樹木、噴泉，湖水，是多么惹人喜愛!我愛我家鄉(xiāng)美麗的中心廣場，更愛創(chuàng)造了這美麗的中心廣場的家鄉(xiāng)人民!
多角度寫景作文篇3
美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見她左手一揮，右手一撒，頓時奇跡出現(xiàn)了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里，高粱成熟了，紅通通的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，一陣秋風(fēng)吹過，葉子就像無數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚。大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢，從豆莢里跳了出來，似乎在歡迎秋天的到來。稻田里，稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃著點點金光。微風(fēng)吹過，稻子此起彼伏，好像大海的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙得不可開交，正把一車車碎金似的稻谷往家里搬，臉上洋溢著幸福的笑容，有的還唱著歌呢!
稻田東邊是一塊菜地，菜地里的蔬菜長勢也很好。白菜長得綠油油的，微風(fēng)吹過，綠葉搖動，像翩翩起舞的公主穿著的綠色長裙。芋頭長得很好，它們撐開一把把小傘，擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長著一張張綠油油的葉子，開著一朵朵金燦燦的絲瓜花，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。微風(fēng)一吹，絲瓜似乎要掉下來。
菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。秋天的早晨讓人感覺涼絲絲的，來到葡萄架下望著一串串紫凝凝的葡萄掛滿了晶瑩的露珠，顯得那樣的新鮮可口，真是讓人垂涎欲滴。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風(fēng)吹過，“啪!啪!啪!”熟透了的柿子掉到了地上。
秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因為它是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的。
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