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六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右

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六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右

  作文,是語文學(xué)科的重要組成部分。因此,作文訓(xùn)練在語文教學(xué)上顯得尤為重要。關(guān)于六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右的作文你知道要怎么寫嗎?下面和小編一起來看看六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右怎么寫吧,歡迎閱讀!

  六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右:我院兒芬芳

  斑斕的色彩,茫茫的花海,比翼雙飛的彩蝶……小院令我陶醉。“花”,一個(gè)令人憧憬的名稱,“花”,一段優(yōu)美的旋律,“花”,一位環(huán)游世界的“獨(dú)居者”,你是我心中那道絢麗的“弧線”,用七彩的弧線喚醒了我的記憶,不知何時(shí)腦海中浮現(xiàn)出一段文字……讓我們保護(hù)地球共建親親家園。剎那間,我不禁醒悟了。

  四季不斷輪回,鮮花爭(zhēng)奇斗艷,院兒鳥語花香,那院兒的故事伴我成長(zhǎng),給予我啟迪,給予我鼓勵(lì),一年四季,是那四幅各具不同的的田園畫。

  春——悄悄降臨,雨露滋養(yǎng)了萬物,院兒從“沉睡王國(guó)”中蘇醒,

  那傲雪凌風(fēng)的臘梅還是那么有氣勢(shì)!呀!茶花的“新生兒”都含苞欲放了,多么粉嫩的肌膚呀!咦,桂花樹的身姿是多么婀娜呀,它們要還要經(jīng)過三季的醞釀,才向人們綻放它的全部香氣。院兒的芬芳和繽紛的“彩”,可吸引了不少“外國(guó)游客”,呵呵,它們可是院兒的“貴賓”呢,有翩翩起舞的彩蝶,有花色斑斕的小圓蟲,哦,對(duì)了,還有優(yōu)哉游哉的蜻蜓家族,“撲通撲通”養(yǎng)魚池的魚兒們紛紛躍起,大概是想去院兒賞會(huì)展吧,院兒可熱鬧了,你瞧,花兒在大自然這個(gè)天然“舞廳”隨風(fēng)而舞,顯出了勃勃生機(jī)。

  夏姑娘——好淘氣,讓太陽伯伯費(fèi)了勁,綠樹成蔭,魚池旁便成了人們的娛樂會(huì)所,只有知了在樹梢旁高聲歌唱,花兒、樹兒有些無奈都躲到家里,像一個(gè)羞答答的小姑娘,一個(gè)勁往里鉆,幸虧下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,在彩虹姐姐的極力才肯出來欣賞夏的交響曲。

  一陣雨,送來了豐收與喜悅。秋,一個(gè)金色的季節(jié),瓜果飄香、果實(shí)累累,院兒美極了,花香彌漫,我也收獲了第一筆“巨款”——果實(shí),幾年前我親手種下柿子生果子了,掛在樹梢,紅紅的,就像一個(gè)個(gè)小燈籠。這時(shí)要數(shù)桂花最香的了,呵,孩子們多樂呵,剛才下了一場(chǎng)“桂花雨”,桂花香味在院里彌漫。

  一場(chǎng)突如其來的大雪覆蓋了院兒,院兒的一切都披上了雪白的“披肩”,只有臘梅花一枝獨(dú)秀,大家都靜靜地等待下一個(gè)春天的薄發(fā)。

  六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右:南湖公園

  在唐山有一個(gè)南湖公園,公園的景色美麗極了。

  星期六的下午,爸爸領(lǐng)著我們游覽了南湖公園。一進(jìn)公園大門,我們就看見了很高的建筑物,爸爸告訴我們這是長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑,是為了紀(jì)念革命烈士建造的。紀(jì)念碑有三十點(diǎn)三九米高,基座邊長(zhǎng)為:十點(diǎn)一八米和十九點(diǎn)四八米,形成一個(gè)正方形,碑身形成門形,象征著長(zhǎng)春一九四八年十月十八日獲得解放。

  沿著小路來到荷花池,池中長(zhǎng)滿了綠色的荷葉,在滿目翠綠的荷葉中點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清晰的葉脈,像一個(gè)個(gè)翡翠般的大玉盤。清晨,荷葉上的露珠像一串串晶剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料,盛開的荷花在粉紅色的花瓣中露出細(xì)細(xì)的花蕊,花蕊中間露出一個(gè)嫩黃色的蓮蓬,還有幾朵開敗的荷花在三兩片的花瓣中露出綠色的蓮蓬,遠(yuǎn)處,湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋,猶如一片綠色的海洋。

  接著,我們走上了曲橋,橋頭的兩側(cè),聳立著兩頭石獅子,兩旁是白色的橋欄,形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊,橋的中間有四個(gè)亭,每個(gè)亭子都是用四根紅色的柱子建起來的,上面鋪著金黃色的琉璃瓦,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)亭子的橫檻上都畫著千奇百怪的圖案。令人們流連忘返。站在橋上向遠(yuǎn)處望去,湖中心兩旁倒映著美麗的垂柳,休閑的人們劃著船在水中嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過,湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋,仿佛置身于藍(lán)色的海洋。

  最后,我們來到了石孔橋。石孔橋又叫觀花橋,橋的兩旁各有十四根荷花骨朵形狀的柱子,在橋的十七個(gè)臺(tái)階中間雕刻著含苞欲放的荷花,走到橋上可以清晰的觀賞荷花池的美麗景色。

  啊!南湖的景色真美啊!

  六年級(jí)風(fēng)景作文六百字左右:美在四季

  春天、夏天、秋天、冬天都有各自的美處。

  春天的美。大地復(fù)蘇、春暖花開,草地上一片春色,野花、野草開滿了一地,格外美麗。小草,綠嫩的葉子黏在草莖媽媽身上,在陽光下,小草身上仿佛披上了金色的輕紗。小花,各色的花瓣用微笑迎來光明,瞧!一朵鮮紅的花朵正在清洗身上的露水,很明顯,昨夜下了一場(chǎng)小雨??茨沁h(yuǎn)處的山上,一片深綠,深綠里還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)紅色,可真美!又看那清澈的小溪,有幾只小魚在跳動(dòng)呢,溪邊的柳樹也好像感受到春天來了,發(fā)出那碧綠的嫩芽。呵呵!春天真美!

  夏天的美,太陽高照著大地,大地瞬間變成了金黃。早晨,清涼的風(fēng)帶著花香的清香飄向人們的心里。正午,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面烤的滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫得,聲音低沉而緩慢,像在訴說一個(gè)古老的傳說。老人們坐在樹蔭下,耐心地?fù)u著扇子,嘴邊還一邊詛咒炎熱,一邊高興地議論天氣怎樣又利于稻谷抽穂。那些樹中的小鳥,都懶洋洋地歇在樹上,視乎在做“豐收”的夢(mèng)。傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳,有的在檢貝殼;有的在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞,一身的炎熱,使人感到輕松和爽快。

  夜晚,人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來,好爽啊!人們?cè)诠珗@里談天說地,講古論今;一會(huì)娓娓而談,一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論,一會(huì)兒又打又鬧哭笑。這種多聲部的大合唱,在河邊飄蕩傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  秋天的美,秋天是豐收的季節(jié),也是最涼爽的季節(jié)。這時(shí),果林里一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹上,正在嬉笑著,等待著人們把它們接走。樹林里,楓樹上的楓葉片片飄落在了土地上,好似為秋天增添了一點(diǎn)色彩,這構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。瞧!農(nóng)民伯伯正在接收稻谷呢!那稻谷金黃金黃的,看著就先把它奪走似的,呵呵!你們看,那山間全是金黃的,這怎么是金黃的呢?呵呵,這當(dāng)然是金黃的咯!那山間全是油菜花呢,怎么可能不是金黃的呢!

  冬天的美,那大地上怎么是白色的呢?原來啊,冬天來了,雪也自然跟來啦!看,那地上、樹上、房屋上全是白雪皚皚的,真美啊!呦,有幾個(gè)小孩蹦蹦跳跳的跳出家門,他們跑到院子里,竟玩起了打雪仗,呵呵。再看那遠(yuǎn)處的小山,山頂上的小樹戴著雪白的帽子,好似龍游田園的美妙奇觀。山腰間,白色的幔簾仿佛從天而降,冷風(fēng)吹過,薄霧略動(dòng),其中景象若隱若現(xiàn),若有若無,給人一種飄渺的感覺。

  四季中,我最喜歡冬天了,冬天白雪皚皚的,有一種說不出的美,讓人看起來好像是雪精靈在跳舞。不管怎么說,四季都是最美的。。。


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