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初中生路上的風景作文600字文章

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  情景交融,畫龍點睛寫景的目的是為文章中心服務的。這樣寫出來的寫景作文具有層次感。以下是學習啦小編整理的初中生路上的風景作文,希望可以幫到大家!

  初中生路上的風景作文:路上有風景

  清晨是一只初醒的花鹿,踏上我的額頭。

  拉開窗簾的時候日光劈頭蓋臉地潑了滿身,我沐浴在這樣的光線下,開始了尋找風景之旅。

  經過狹窄的弄堂,前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長滿鉛灰的樹,一個勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細細的線??娠L景呢?往前沒有風景。

  小街的路寬闊了些,路旁擺滿了各種各樣販賣早點的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息,我捂緊鼻子,飛快地跑走。

  天際浮現出亮色,我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面,我逐漸覺得透不過氣來。

  墨綠色的窗簾被被風卷得發(fā)出嘩啦的聲音,我坐在教室里,不知該從哪尋找消失的風景。

  前桌的同學不知何時畫出了一幅簡筆畫,移到我面前,狡黠地沖我眨眼,“嘿,你看,路上有風景。”

  白紙上是一個騎著鳥的少年,身旁不斷地掠過青色的草叢,或卷舒的浮云,還有模模糊糊深深淺淺的光影。

  是啊,那是風景。風景在路上。

  晦暗的弄堂里,斑駁的墻涂滿了粉白的夢想,光線從斜上方灑落,細窄的天空像一只狹長的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰,像在述說一段漫長的遙遠,輕描淡寫的老時光。

  擺滿小攤的路上,有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子,在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手,用一種囫圇的腔調講著年輕時的過往。

  而公交車上,有年輕人給老人讓座時的謙卑禮貌,也有剎車時陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏,在風中沙沙作響,像是欣賞風景時的竊竊私語。

  那些都是風景,被我們遺忘在路上的風景。過去的風景碾碎在路上,成為漫長的歲月長河中,閃閃發(fā)亮的美麗。

  而我知道未來的路上停不了風景的繼續(xù),就像停不了一場春天的雨。

  初中生路上的風景作文:沿途的風景

  昨天的日歷終于翻過了傷痛的一頁。角落里推起了無數的回憶。也許,黎明揭開了白晝的帷幕,你我就是各自陌路上的一道風景。

  誰也不會理會曾今的如夢之旅。行走的路途沒有了熟悉的美景,一切那樣的陌生,空氣仿佛也在窒息中停留。

  這一道風景雖然時間很短,但這一段風景卻值得我去珍惜,去回憶。

  在那一天,在那一天一個陽光和煦地撫摸著大地的日子,那時我和我的同學一起打衛(wèi)生,當我們完成之后,正準備回教室的時候,我一轉身看見你,你微笑著,你的微笑深深的打動了我,那個微笑就成了一道風景,那一道沿途的風景是那樣的亮麗,那樣的純潔,那樣的美麗。

  這一道沿途的風景,讓我記憶猶新,直到現在我還清晰記得那一道風景,有時我會覺得擁有了這樣純潔的風景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風景就像咖啡一樣,里面帶有一點苦澀的味道,但也帶有一點甜蜜。

  壓抑侵襲這冷卻的心房,一路的飄搖平淡了離去的往昔,回頭在望過去,鋪滿落葉的小路上,斜躺這一個孤零零的背影,在往事中嘆息。

  然而又一個你映入我的眼簾,那時候我無意間與你相撞,而我當時給你一個微笑,而你只是把頭低下,沉默地走了,我回頭望去,你那沉重的背影,又成了我心中那一道亮麗的沿途的風景。天空依舊蔚藍,溪水依舊流淌,而我。再也不回往事的路口,幽深的小徑聽著沉重的喘息,漸漸攏起眉頭,把我遺棄在深秋的寒風中瑟瑟發(fā)抖。也許我的傷感感染了這沿途的風景,葉飄花謝一路的花涼,從沒有你細看過曾經走過的路,原來是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風景,錯過了就注定了無奈的孤獨,來來往往的單行線上,依舊穿梭這那些尋找陽光的背影。等待,彷徨,失望。。。。。。一次次的跌倒,一次次的爬起。直至遍體鱗傷

  初中生路上的風景作文:風景在路上

  這個世界有太多的風景,因為我們的忙碌,而無人問津。人們的腳步匆匆而過,有的時候,我們可以嘗試著停下來,看看那些風景。

  “上課”

  還是這熟悉的開場白,老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊,還加了一個大大的雙引號。“同學們,我給大家布置一個特別的作業(yè),觀察身邊。”同學們一下子炸開了鍋,熱烈的討論起來了,有的同學說我們寫去公園玩吧,有的同學說我們寫打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說:這次的作業(yè),不能寫出去玩的經歷,也不能寫學校發(fā)現的各種事情。班級突然安靜了下來,氣氛異常的寧靜。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫呀,不能寫出去玩,也不能寫同學,那我們身邊還有些什么呀?

  回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽,媽媽卻說讓我去學校門口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過。

  我一臉的疑惑,學校門口的路有什么呀,我每天都經過,并沒有發(fā)現有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。

  來到學校門口,雖然缺少了平時的生機,但我卻發(fā)現學校的路上竟是這么的美麗。柳樹的紙條垂落下來,像在撫摸著大地。那枝條上的葉子,隨風搖擺著,一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著,飄出陣陣芳香?;蠲撁摰南褚粋€紅著臉的孩子,歡迎著學生的到來。鳥兒們停在樹枝上,顯得是那么的悠閑自在。

  我終于明白了媽媽為什么要讓我來學校門口的那條路,這就是我們身邊的事物。

  我想有的時候我們應該停下腳步,觀察身邊,看看那些不一樣的風景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風景就在路上,等著我們的發(fā)現。


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