高中身邊的風(fēng)景作文800字文章
高中身邊的風(fēng)景作文800字文章
其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。下面是小編整理的關(guān)于高中身邊的風(fēng)景作文，歡迎參閱!
高中身邊的風(fēng)景例文
輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒(méi)了眼前。
——題記
夜。朦朧。月光如水。
悄悄踏上了青苔遍布的長(zhǎng)廊，撫摸著被歲月打磨得斑駁的石板，突然覺(jué)得眼前的風(fēng)景是那么的熟悉，熟悉中又夾著一絲陌生，只因?yàn)闆](méi)有你的出現(xiàn)——小松。
還記得嗎?
春風(fēng)和煦，艷陽(yáng)高照，我們騎著單車歡快地在涼涼的青石板上穿梭，來(lái)來(lái)回回，偌大的過(guò)廊里載入了我們多少歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)的我們多少天真爛漫，永遠(yuǎn)也不知疲倦，只是偶爾停下來(lái)喝口水，就趁著一會(huì)兒，我們斜倚在小石凳上，看風(fēng)箏飛上湛藍(lán)的天穹，看天上的白云輕靈曼妙的舞姿，享受著淡淡的花香和清脆的鳥(niǎo)唱，我們背靠著背，感受著彼此的扶持和溫暖，我仿佛感到天地是多么地渺小，只容納我們兩人，只記載我們一起走過(guò)的悠然時(shí)光。
夏天到了，濃密的綠蔭撐起一角天空，綠蔭下的長(zhǎng)廊里又別有一番風(fēng)景，涼涼的風(fēng)拂過(guò)，蟬聲聒躁不斷，我們卻捧著一盤象棋，光著腳丫，在青石板上展開(kāi)一番搏斗廝殺，調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄，何等愜意!輸贏并不重要，重要的是我倆心底的那份久久的快樂(lè)。夏日短暫，我們的樂(lè)趣卻像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，源源的充溢著。
落葉紛飛飄零，卷走了烈日炎炎。小廊一片凄清，溢滿了豐富的安靜，我們攜著手，一起走過(guò)和滿黃葉的小道，心中仍有快樂(lè)，不是春夏的激情，而是一種恬淡的愉悅，彎腰俯身，拾起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)間，也是一種懷念吧!
朔風(fēng)起了，長(zhǎng)廊里光禿禿的，雪花漫天飛舞，有簌簌飄落，捧起一團(tuán)團(tuán)雪，我們做出一個(gè)個(gè)精致的雪雕，奇形怪狀，趣味橫生。當(dāng)我們滿頭大汗地觀賞著那一幅幅作品是，我真想對(duì)你說(shuō)：“這些雪雕，正是我們友誼的象征啊!”然而我終究沒(méi)有說(shuō)出口，一位友誼是藏在心間不需說(shuō)出的美好情感，我始終相信我們的友誼可以像源頭活水般，源源不斷地流淌。
一年四季，長(zhǎng)廊里的風(fēng)景不停地切換，你我純真的友誼便在這風(fēng)景中醞釀。美麗的風(fēng)景自然令我愉快，然而這都不是我的最愛(ài)，小松，只有你才是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景!
風(fēng)景也可以是由人或事組成的獨(dú)特的風(fēng)景，如留在心底的風(fēng)景。
高中身邊的風(fēng)景精選范文
有這樣一首小詩(shī)：“你何曾留意旋木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地面的一剎?你可曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)林的喃呢?你可曾見(jiàn)過(guò)落日漸黃昏?當(dāng)你腳步匆匆的時(shí)候，日子就像沒(méi)有開(kāi)封的禮物。”人們總是不懈地追逐著前面的風(fēng)景，總是不懈地探求一個(gè)又一個(gè)的新奇。匆忙中滴下汗珠模糊了視線。他們沒(méi)有看到身邊的風(fēng)景。熟悉的地方，是有風(fēng)景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。
忙碌的日子里最容易把生活的景致錯(cuò)過(guò)。在整天整天的伏案疾書(shū)之中，在失意挫敗的困撓之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閑趣的空間去發(fā)掘身邊的美好。這時(shí)，只要你放松心情，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)——你看見(jiàn)，母親端出來(lái)的熱湯已經(jīng)涼了，你想起了他鬢角的絲絲銀發(fā);你走出陽(yáng)臺(tái)萬(wàn)家燈火于夜空之中有如漫天星辰，星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意讓人陶醉;你聽(tīng)見(jiàn)鄰家飄來(lái)的悅耳琴聲，而平時(shí)，你只覺(jué)得那是鋸床腳的噪音……原來(lái)平凡之處生出了這許多的美好與幸福，為什么我們平日里面不曾發(fā)現(xiàn)?自繁重中擺脫，移著心靈的視線，我們也會(huì)有“驀然回首”的驚喜與感悟。
托爾斯泰曾說(shuō)：“并非我所愛(ài)的一切我都擁有，只是，我現(xiàn)有的一切都是我愛(ài)的。”我們?nèi)鄙俚囊苍S就是身邊的一切，愛(ài)所擁有的一切的心，以致失落了熟悉處的風(fēng)景。我們忙于設(shè)法摘取遙遠(yuǎn)的星星，卻忘了看一看不遠(yuǎn)處搖曳的燭光。
凡高自熟悉的星夜、麥田、提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，發(fā)揮了個(gè)性的張狂;安房直子讀透了大眾化的童話，又創(chuàng)造了新的浪漫、純真與率真。偉大的藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng)造的，立足點(diǎn)又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦。脫離現(xiàn)實(shí)根基的藝術(shù)，再好，也不過(guò)是空中樓閣。藝術(shù)家需要的是從平淡處見(jiàn)風(fēng)景的眼睛、敏感而激情彭湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道：溫故而知新，可以為師也。閱讀舊書(shū)得出新的體會(huì)，快樂(lè)不比讀新的書(shū)少。
不僅是藝術(shù)家，科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的。在成千上萬(wàn)的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)，需要如何地專心，如何的智慧?
曾迷戀宮崎峻筆下的“天空之城”，太空之中的一片樂(lè)土。但細(xì)品之下，越發(fā)覺(jué)得真正打動(dòng)我的是故事中的點(diǎn)點(diǎn)真情，樸實(shí)無(wú)華。
也許，真正聰明的人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風(fēng)景。
高中身邊的風(fēng)景優(yōu)秀作文
五千年的歲月，五千年的滄桑，五千年的歷史，鑄造了博大精深的中華大地，沉淀了一道道精美絕倫的風(fēng)景!
風(fēng)
春，輕輕地一拂袖——風(fēng)，幽幽地來(lái)了。她帶來(lái)了草木萌發(fā)的喜悅，帶來(lái)了草長(zhǎng)鶯飛的熱鬧，帶來(lái)了一江春水的歡騰……風(fēng)——悠哉游哉地遍覽春日的風(fēng)景。
田野上，綠油油的稻苗長(zhǎng)勢(shì)正旺，田間的螞蟻列隊(duì)前行，天空中的小燕子舞得正狂，一切都充滿綠色的活力.悄悄的它來(lái)了。她把小燕子高高托起，使其歌聲悠揚(yáng)。她略過(guò)螞蟻，仔細(xì)端詳。她拂過(guò)稻苗，點(diǎn)了它們的小腦袋，祝它們“快長(zhǎng)快大”。“沙沙沙”的聲音不正是稻草們的回應(yīng)嗎?她把這些悄悄記下。哦，原來(lái)她在譜寫“春之樂(lè)曲”。
風(fēng)帶著滿面的笑容向大地的遠(yuǎn)處飄去……
公園里，小鳥(niǎo)排排站，樹(shù)木行行高。草兒們終于耐不住寂寞，“堅(jiān)定”地鉆出地面。“哇!真美”，我想這是它所要說(shuō)的第一句話了。草兒們?nèi)?ldquo;千帆競(jìng)發(fā)”，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地蹦了出來(lái)。此時(shí)，也就有了“草色遙看近卻無(wú)”的妙景了。風(fēng)，貼近江水。但“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，江水還要留著精神澆灌大地呢!
自然風(fēng)景美妙如畫(huà)，人文景觀更為之錦上添花。
景
縱觀歷史長(zhǎng)河，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。陽(yáng)光明媚的春日，白居易高歌：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”即使在萬(wàn)物凋零的秋季，劉禹錫依然悠閑自得：“自古逢秋悲寂寥?我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”這又是入畫(huà)一景。
文天祥，堅(jiān)持抗元，兵敗被俘，依然不屈不撓，明知將死，仍忠誠(chéng)不二：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”有這么一個(gè)人，他飽受屈辱，但不忘自己的信念，拔山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，終于完成了堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》而名垂青史。沒(méi)錯(cuò)，他就是司馬遷!
這都是中華民族壯麗的風(fēng)景啊。
我們作為新一代的接班人，要為祖國(guó)而奮斗，為未來(lái)而拼搏，讓自己也成為一道亮麗的風(fēng)景。面對(duì)中考，我們應(yīng)振臂高呼“劍鋒所指，所向披靡!”
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