描寫朝霞的作文500字5篇

　　我們共愛著生命，關(guān)注著心靈的目標(biāo)。我們的人生應(yīng)該是多姿多彩的，應(yīng)該是多樣的。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)，創(chuàng)造屬于自己的似朝霞般的人生!下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫朝霞的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　朝霞的留戀

　　清晨，我起的很早。這時(shí)候的天，開始達(dá)泛藍(lán)了。

　　我洗漱過(guò)后，整理好亂七八糟的書包，來(lái)到門外，抬頭看著天空。這時(shí)的天空，還有粉色的云朵，粉色的云鋪蓋著蔚藍(lán)的天。

　　無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，天邊出現(xiàn)了一條紅紅的線，我很疑惑：“這大清早的，還有晚霞?唉，這不是朝霞嗎?”。過(guò)了一會(huì)兒，天邊的紅線逐漸拉長(zhǎng)，擴(kuò)大，在天邊占了一大片地方。我恍然大悟：粉色的云就是朝霞“染”成粉色的啊!

　　沒(méi)多久，層層疊疊的云出現(xiàn)在“紅線范圍”，被紅彤彤的霞光染紅，但是，剛剛被染紅的云，一會(huì)兒就變成了灰黑色，接著，灰色，半黑半紅······什么顏色都出現(xiàn)在云上，云朵變得多樣，像獅子，像棉花糖，像小綿羊……

　　然后，天邊那紅線上又抹開了一片淡紫色，紫色上又壓了一段粉紅色，粉色上空有粉紫交加的色彩，夢(mèng)幻般的絢麗。

　　接著，那些夢(mèng)幻色的色彩一部分消失了，底層逐漸變成金色，真和太陽(yáng)的光芒一樣，不過(guò)沒(méi)那么刺眼。它把一片湖水染成金黃金黃的，好像飄落的碎金，一小塊一小塊的落在湖面上。湖面水平如鏡，把粉紫色、金黃色的天面清晰的倒映在湖面。

　　不一會(huì)兒，天面只剩下了一部分了夢(mèng)幻的粉紫色，底部的金黃像涂料般抹開，出現(xiàn)了半個(gè)淺淺的太陽(yáng)的輪廓。“太陽(yáng)要升起嘍!”我歡呼道。

　　沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)跳出來(lái)了!它把溫和的陽(yáng)光灑向大地，周圍一起變得溫和起來(lái)。

　　差不多也到上學(xué)的時(shí)間了，我望了望腦后剛升起的太陽(yáng)，有一點(diǎn)兒留戀。天空上方的粉紫還有一些在金黃段上方，朝霞用羨慕而期盼的眼神望著太陽(yáng)：“太陽(yáng)公公，明天，您能晚來(lái)些嗎?讓我在天上留一會(huì)吧!”朝霞留戀的看著天空，慢慢的落下了。

　　朝霞

　　今天是星期六，我早早的起了床，準(zhǔn)備觀看朝霞。突然，一縷溫和的陽(yáng)光照在房間里，照耀著我的眼睛，我的眼睛快要睜不開了。我馬上來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，天邊已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，那顏色在漸漸加深，有橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深。天空一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃的，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的顏色。真是五彩繽紛呀!

　　朝霞的形狀變化無(wú)窮，一會(huì)兒像一只飛翔的小鳥，一會(huì)兒像一只展翅的雄鷹。忽然，來(lái)了一條長(zhǎng)龍，它十分兇猛，有兩對(duì)尖銳的大爪子，在天空中張牙舞爪。可沒(méi)過(guò)多久，這條龍就不見了。

　　天空真是千姿百態(tài)。太陽(yáng)快出來(lái)了，這時(shí)的天空幾乎都是紅的，仿佛天空拉上了一塊紅幕布。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空。這時(shí)，一個(gè)亮閃閃的紅點(diǎn)“跳”了出來(lái)，我連忙叫道：“太陽(yáng)終于出來(lái)了!”一瞬間，太陽(yáng)像火球一樣涌出來(lái)，慢慢地升上藍(lán)天。它是那么圓，那么大，那么亮。照得天和地都紅了。太陽(yáng)徐徐上升，我沐浴在金色的陽(yáng)光中。朝霞，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖和無(wú)限的幸福!

　　我的心聲—— 朝霞之歌

　　音樂(lè)是動(dòng)聽的，我們要喜歡這動(dòng)聽的聲音;老師是關(guān)愛我們的，我們要珍惜老師的關(guān)愛;祖國(guó)給我們寬松的學(xué)習(xí)的環(huán)境;我們熱愛要和諧的祖國(guó)。

　　我們是祖國(guó)的花朵，老師是祖國(guó)靈魂的工程師。他帶領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，陪伴我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾闻c同學(xué)和睦相處，教會(huì)我們面對(duì)突發(fā)事件時(shí)如何的常識(shí)。

　　我們是祖國(guó)正在茁壯成長(zhǎng)的小草，在和諧的春風(fēng)中發(fā)芽，在家長(zhǎng)、老師和祖國(guó)媽媽的關(guān)愛下健康的成長(zhǎng)。我們多么的快樂(lè)，心情多么舒暢。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的知識(shí)去奉獻(xiàn)社會(huì)，用我的愛心去關(guān)愛別人。

　　我感激爸爸媽媽，他們給我最寶貴的生命。感激幫助過(guò)我的人，他們陪伴我走過(guò)了一段艱難的路程;感激關(guān)懷過(guò)的人，他們給我?guī)?lái)了溫暖;感激鼓勵(lì)我的人，他們給我增添了一份力量;感激教育我的人，他們開化我的愚昧頭腦;感激鐘愛我的人，他們讓我體會(huì)到愛的寶貴;感激傷害過(guò)我的人，他們磨練了我的意志;感激絆倒我的人，他們強(qiáng)化了我的雙腿;感激欺騙我的人，他們?cè)鲞M(jìn)了我的智慧;我要感激遺棄我的人。他們教會(huì)我獨(dú)立;我要感激文明和和諧的群眾，他們教會(huì)了我與人交流時(shí)要文明用語(yǔ)。

　　我要把美好的花環(huán)做成一團(tuán)彩霞，彩霞那么美麗，那么紅艷。它是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的朝霞，它是激勵(lì)我們社會(huì)和諧的彩霞。

　　生活之美在于——責(zé)任，生活之美在于——奉獻(xiàn)，做過(guò)之美在——和諧，世界之美在于——和平。

　　我愛歌聲，它是那么動(dòng)聽;我愛老師，她是那么慈愛的;我愛祖國(guó)，她是那么和諧。

　　啊!歌聲，那么悅耳動(dòng)聽;啊!老師，那么慈祥可親;啊!祖國(guó)母親，那么偉大輝煌!

　　花樣人生似朝霞

　　人生究竟是什么?有人說(shuō)，人生就是油鹽醬醋，平淡無(wú)奇;有人說(shuō)，人生就像一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇，令人回味無(wú)窮。

　　電視劇中這樣比喻："人生就是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，也沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。”確實(shí)，人生路上你會(huì)遇到許多人，許多事，但他們只是曇花一現(xiàn)般的短暫，路上多是我們一個(gè)人或急或緩，或悲或喜地大步前行。人生時(shí)而沉靜，時(shí)而熱情，時(shí)而充滿希望，又會(huì)叫人墜入深淵。

　　人生應(yīng)該是多樣多彩的，人生應(yīng)該是充滿追求的。革命家蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭燃燒到底，一直都是明亮的。"的確，人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。要想讓人生明確，充實(shí)，就應(yīng)該樹立目標(biāo)努力追求，否則人生就會(huì)像在一片迷霧中，四處一片白茫茫，一片昏黑，只能跌跌撞撞的不知方向。只要人生有了方向，有了目標(biāo)，那么前方一片光明，充滿希望，多姿多彩。

　　我要學(xué)會(huì)樂(lè)觀要以積極向上的態(tài)度面對(duì)人生。美國(guó)哲學(xué)家愛默生說(shuō)：'人的一生正如他一天所設(shè)想的那樣，你怎樣想象怎樣期待便有怎樣的人生。“心態(tài)決定了人們行為的前提與質(zhì)量。始終抱著失敗者的心態(tài)不放，那么你終將失敗。

　　網(wǎng)上曾這樣描述人生：'人生就是：下課啦!放學(xué)啦!放假啦!畢業(yè)啦!混夠啦!老啦!后悔啦!死啦!"的確，在我們那個(gè)正充滿青春活力的花樣年紀(jì)，沒(méi)有想通那個(gè)道理，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)人生，因而出現(xiàn)揮霍青春不知悔，今日念起徒傷悲的后果。在人生的磨練中，你會(huì)懂得如何放下，舍得，亦是人生的最高境界。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候堅(jiān)持，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)舍棄，不要白白耗費(fèi)心力，以此來(lái)獲得更多。

　　我們共愛著生命，關(guān)注著心靈的目標(biāo)。我們的人生應(yīng)該是多姿多彩的，應(yīng)該是多樣的。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)，創(chuàng)造屬于自己的似朝霞般的人生!

　　我們的朝霞

　　記得四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師在黑板上寫了一首《朝霞之歌》，她說(shuō)這節(jié)課要教我們這首歌。

　　我先看了歌曲的內(nèi)容，可能是老師寫的大，幾乎把整個(gè)黑板都占滿了，還有很多我不認(rèn)識(shí)的音符，我決心要學(xué)好這首歌。

　　開始上課了，老師帶著我們先熟悉歌詞。大致內(nèi)容是“我是一顆小草，我是一朵小花，在春天的雨露里，發(fā)芽，在大地的懷抱里，成長(zhǎng)，……我要把感恩的心情編織七彩花環(huán)，我要把美好的理想化作一片彩霞……”。大約過(guò)了十分鐘后老師又讓我們跟著錄音機(jī)學(xué)唱，幾遍后，老師又親自唱了一遍，我們跟隨唱了一遍后，下課鈴打響了。因?yàn)檫@節(jié)課我們沒(méi)有學(xué)完這首歌，所以我很期待下一節(jié)課。

　　過(guò)了幾天，我終于熬到了令人向往的音樂(lè)課，因?yàn)樯洗沃挥幸徊糠滞瑢W(xué)學(xué)得較熟，老師讓我們有感情地合唱《朝霞之歌》，一開始，好多同學(xué)沒(méi)唱，以失敗告終，第二次參差不起，最終也以失敗告終，失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我們終于能有感情地齊聲合唱了。

　　學(xué)會(huì)這首歌后，我才感到這首歌的意境好美。他雖然只寫了一顆小草、一朵小花，卻讓人覺得描寫了塵世間的萬(wàn)物，他們是那么的和諧，用感恩的心對(duì)待生活，像小草小花一樣在春天的雨露里愉快地發(fā)芽，在大地的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。到處是美麗的彩霞……在這萬(wàn)物更新，關(guān)系和諧的環(huán)境里，七彩的景象多么美好，人與自然充分協(xié)調(diào)一致，我們的生活多么幸福啊!

　　朝霞之歌不正是現(xiàn)在學(xué)校提倡構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧家庭的理想反應(yīng)嗎!如果社會(huì)不和諧，那么丑和惡的東西就會(huì)猖獗于世，就沒(méi)有現(xiàn)在正舉辦的和諧亞運(yùn)會(huì)。我們從身邊小事做起，在公共汽車上給需要的乘客讓座，不和同學(xué)鬧矛盾，不持強(qiáng)凌弱，做正直堅(jiān)強(qiáng)的人，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，我們就會(huì)成為和諧大家庭的一份子，感受和諧環(huán)境下中的幸?？鞓?lè)!